六年級寫人作文：日本的“小人”900字

一聽說“小人”，我們都認爲是不文明的稱呼，其實不是的。在日本，“小人”指的是小朋友。寒假裏，我跟隨家人去了一趟日本，對日本“小人”有了一點了解。

那天，導遊帶我們去迪士尼樂園玩，其中有一個自費項目，需要另交錢。導遊問：“我們車上有幾個‘小人’呀?”大家一聽都很驚訝，這時導遊說：“在日本，小朋友是被稱爲‘小人’的!”真有趣，我一下子對“小人”這個稱呼充滿了好奇。

在日本，我發現了一個奇怪的現象，就是所有日本的“小人”都揹着一模一樣的書包。問了導遊才知道，原來日本有專門的“小人”書包，是政府給國小生特製的，從一年級一直背到國小畢業。因爲日本很容易發生地震，所以書包都是防震的，地震時，“小人”們可以把書包放到頭上面保護自己。

在遊玩的過程中，喜歡觀察的我又發現了一個現象，日本的“小人”很少有戴眼鏡的。那天，我正好看到好多學生從校車上下來，長長的隊伍中，竟然沒發現一副眼鏡。我好奇地問導遊這是爲什麼，導遊說：“日本的‘小人’每天中午都在學校吃DHA，這是一種對大腦和視網膜都有好處的營養品，因爲學校怕‘小人’們在家不按時吃，就要求在學校統一吃，最少吃兩年，所以‘小人’們不會近視”。

聽導遊說完，我又發現了個問題。我們身上都穿着厚厚的棉衣、棉褲，腳上還穿着厚厚的棉鞋，可是日本的‘小人’呢?女生光腿穿裙子，男生光腿穿短褲。看着他們就覺得渾身冷，想打哆嗦。導遊說：“日本的‘小人’從幼兒園就開始鍛鍊了。到了冬天，‘小人兒’們穿着短褲和背心跟着老師到戶外去做鍛鍊，他們習慣了，所以不覺得冷。”

媽媽說：“你過去和他們打聲招呼吧。”於是我就往他們旁邊走去，好幾個“小人”就向我鞠躬，我也學着他們的樣子向他們鞠躬。導遊向我們走來說：“日本的‘小人’從幼兒園畢業開始就要經歷像大學生畢業一樣的儀式，孩子們都會穿戴正式，一絲不苟地完成整個儀式，這對孩子以後修養的打造起了重要的作用。”看來日本“禮儀之邦”的美稱的確名副其實。

這次日本之行，使我對日本的“小人”有了一些瞭解，看來教育就是通過寓教於樂與嚴格的培訓，將優秀的品德和性格傳遞給孩子，鑄就孩子堅韌與樂觀的性格。

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