![梅花是我的老師作文600字]( "梅花是我的老師作文600字")
- 冬天到了，春天還會遠嗎？——題記花中四君子中，梅總是最受歡迎。寫梅的詩人、作家不計其數，甚至，梅被譽爲中華民族精神的象徵。以前，我總是那麼淡淡的，對梅沒有什麼感覺。可那一天，所有的謎底都散開了，梅綻放在我的記憶中，揮之不去。那天，鋼琴老師選了一首曲子，讓我回家練，並...
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![梅花是我的老師作文400字]( "梅花是我的老師作文400字")
- 自然是一位神奇的魔術師，它創造了許多的植物和動物。在植物中，我最喜歡的是梅花。冬天，大雪紛飛，房子蓋上了一層棉被，就連原本堅硬的土地也被大雪給鋪上了地毯。本來嬌貴的玫瑰低下了頭，就連傾國傾城的牡丹花也不見了蹤影，平時高聳入雲的大樹也被大雪點上了幾筆。幾乎全部的動植...
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![我是一枝梅花作文500字]( "我是一枝梅花作文500字")
- 我是一枝梅花，我是一棵在大雪紛飛的冬天開放的梅花。曾經就有宋代的詩人王安石讚美我：牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪爲有暗香來。我雖然沒有牡丹的雍容華貴，也沒有玫瑰的婀娜多姿，但是我卻有一個獨特的性質，那就是我在寒冬中開放。春天，杏花嘲笑我：你如此普通，還不趕快開了算了...
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![我發現海棠花也是我的老師作文600字]( "我發現海棠花也是我的老師作文600字")
- 海棠未雨，梨花先雪，一半春休。——題記不知從何時起，戀上了海棠。四五月間，與耀眼的迎春、豔麗的桃杏、妖豔的山茶不同，你有的，僅是那粉紅的天真爛漫。總是憐你、惜你，嘆你是那麼單純。可那天，你卻成爲了我的老師——猶記那天，出人意料地考砸了一向擅長的數學...
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![樹是我的老師600字作文]( "樹是我的老師600字作文")
- 夜晚，是寧靜的，熟睡中的我正進入夢鄉，不久忽然狂風透過窗戶撕裂着我的臉頰，雷聲一陣又一陣，我被這突然的襲擊驚醒，打開燈，雨從窗戶偷溜了進來，窗外的樹瘋狂的搖動着。這樹並不粗壯高大，沒有人給它澆水施肥，歲月中他收了多少苦，經歷了多少坎坷，受過多少暴風雨的折磨，然而，當它是一棵樹苗...
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![春季，是梅花落還是落梅花3000字作文]( "春季，是梅花落還是落梅花3000字作文")
- 當桀驁不馴的梅花落下時，是天氣漸暖，還是春天來臨，前者話爲何還有絲絲寒意。後者話爲何沒初見新生的綠芽？花落走出門外，猛然看見牆角的一朵梅從枝頭悄然落下，靜靜的飄然墜地。淡淡的瞬間，卻令我心裏猛地一震，花瓣破碎的樣子在我的眼前縈繞。這，到底是什麼，心碎？淒涼？還是我至今無法理...
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![我是梅花，我自豪800字作文]( "我是梅花，我自豪800字作文")
- 雨，像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚揚的語言灑進山林的每一個角落；雨，像一位多愁善感的琴師，敲一串丁丁冬冬的音符，滲入樹林的每一片綠葉。這是一場春雨，將大地的萬物都喚醒了。我是一顆小小的梅花的種子，在地底下沉睡了一個冬天，在春雨的澆灌下，甦醒了。我從地下怯怯地探出腦袋...
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![我是小老師350字作文]( "我是小老師350字作文")
- 哈哈，今天當了我弟的小老師，感覺挺過癮的。今天，他突然對我說：姐，我要考君裏，你現在教我5年級的知識吧！我不禁嚇了一跳：天哪，這還是我那個愛玩的弟弟嗎？我瞄了他一眼，說：你……確定？嗯！我沒找到5年級的書，只好找了一本六年級上冊的數學書和一本六年級的奧數書。我先讓他慢慢...
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![我是個老師750字作文]( "我是個老師750字作文")
- 老師，是辛勤的園丁，是燃燒的紅燭，是開啓知識大門的金鑰匙，是每一位青少年的導航儀。假如我是老師，那該有多爽啊。我會教同學們識字，這識字不僅僅是認識字哦，還要把字寫端正，橫平豎直，堂堂正正，不能有絲毫的馬虎，就像做人一樣。假如我是老師，那該有多好啊。我會給學生講故事，拓寬他們的...
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![回憶張月梅老師750字作文]( "回憶張月梅老師750字作文")
- 張月梅老師離開我們至少一年多了，我每次遇到張月梅老師，總能想起過去的往事。五年級，張月梅老師的腳丫受傷，無法來家訪，所以，我，張思浩和浩媽，還有任鄧鵬看望張月梅老師，到張月梅老師家後，張月梅老師見到我們，有說不清的感動，因爲我們三個平時表現不好，讓張月梅老師竟想不到，看望她竟是...
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![我是梅花鹿作文600字]( "我是梅花鹿作文600字")
- 大家好：我是一隻梅花鹿，我住在賽汗塔拉的聖鹿原。我是一隻雄性梅花鹿，而且已經成年了，是個棒棒噠小夥子！我的體長約125—145釐米，尾長12—13釐米，體重85—110千克，我身上的毛色隨季節而變化，夏季是棕黃色或慄紅色，全身佈滿梅花形的白斑，遠遠看去特別漂亮，這就是我們被...
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![我是一株梅花作文800字]( "我是一株梅花作文800字")
- 我是一株梅，一株一直期待着開花的梅。這是春天，我用好奇的目光打量着這個世界。喲，桃花綻開了她那粉撲撲的笑顏，在這個奼紫嫣紅的季節欣然怒放。漫山遍野的花兒一下子讓我感覺自己置身在世外桃源中。我多麼羨慕桃花啊，我什麼時候也能開出鮮豔的花兒呢？春天的腳步已經遠去，夏天來...
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![你是我的老師750字作文]( "你是我的老師750字作文")
- 是夜，獨自仰望星空，一遍又一遍回想着那個身影，心裏升起綿綿無盡的尊敬。七年級那年大家都是初次相見，在面對九十多張新面孔時，你說：我告訴你們，以後我就是你們班主任，在班裏，我就是老大！就是頭兒！你們都得聽我的！還有我告訴你們，我嘴黑手冷，你最好別讓我抓到你違紀，否則，哼哼，有你們受的！當時...
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![把老師比作梅花作文500字]( "把老師比作梅花作文500字")
- 我最喜歡的老師是楊老師，她就像一株清和淡雅的梅花一樣，散發着芬芳，沁人心脾。楊老師對待學生既嚴厲又親切。課堂上，她嚴格要求我們，與課堂無關的話一律不許說，與課堂無關的事一律不許做。誰要是犯規了，可是吃不了兜着走，楊老師立馬瞪起眼睛，皺起眉頭，用手一指，我們都乖乖老實聽課了...
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![關於梅花的作文：我愛梅花600字]( "關於梅花的作文：我愛梅花600字")
- 花的世界裏開放着各種爭奇鬥豔，多姿多彩的花兒。因爲他們是美好的象徵，所以，誰都喜歡。有人喜歡華貴豔麗的牡丹，有人喜歡絢麗火紅的玫瑰，有人喜歡淡雅幽香的水仙，但我卻偏愛獨傲霜雪的梅花。梅花——自古以來，都是詩人們讚頌的對象。就像毛澤東的已是懸崖百丈冰，猶有花...
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![我是一朵梅花作文500字]( "我是一朵梅花作文500字")
- 我是一朵梅花，一朵不畏嚴冬的梅花，一朵堅強不屈的梅花，一朵凌寒開放的梅花。我雖沒有桂花的十里飄香，沒有牡丹的嬌豔欲滴，更沒有蘭草的高貴典雅，但我內心堅強。別的花都在春、夏兩季開花，可我卻選擇在冬天開放。而且愈是寒冷，愈是風欺雪壓，我開得愈精神、愈秀氣！我是一朵梅花，我是一...
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![老師，你永遠是我的老師1200字作文]( "老師，你永遠是我的老師1200字作文")
- 老師，您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能繼續在黑暗中摸索……老師你們是辛勤的園丁，沒有你們的培育，就沒有我們的今天。我永遠不會忘記你們的栽培。爲了我們的幸福，吃再多的苦你又何曾說不呢？老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己。老師，你是我們撬起地球的支...
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![如果我是老師作文]( "如果我是老師作文")
- E度本站專稿未經允許不得轉載小時直到現在，我一直夢想着將來當一名教師。首先，這個職業是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼裏，老師教書育人，是神聖的。可在學生眼裏，老師很兇，很討厭。如果我是老師，我要做一個和藹且有高效率的老師。高效率是指教出的學生是優秀的。老師爲什麼每天...
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![我是一朵梅花作文600字]( "我是一朵梅花作文600字")
- 一個悶熱而又陰暗的上午，童語教室裏的同學們，趴着地趴着，坐着地坐着，一片懶散。打開閱讀筆記本！坑人的童老師一臉嚴肅，睜開那雙可怕的泡泡眼，指着我們發話了。咦？今天這上課流程怎麼這麼奇怪呀！童老師啊，您課上得好好的，怎麼突然要我們打開閱讀筆記本呢？您今天不會是吃錯藥的吧！難道&h...
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![我是梅花作文400字]( "我是梅花作文400字")
- 我是一個活潑開朗的孩子，但是我也有一個特點，就是不管遇到多麼困難的事，我都能獨自克服下來。就像植物界中的梅花一般，凌寒獨自開。我曾經看見過一次梅花。那是在一個冬天的早晨，外面下着雪，放眼望去盡是一片白雪皚皚的世界。當我再次搜索一遍時，看見了地面上一片白色海洋中顯露...
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![老師，您是花園的園丁500字作文]( "老師，您是花園的園丁500字作文")
- 就讓我來讚揚您吧!您是一支蠟燭，爲我們照亮;您是花園的園丁，我們是花園裏的花朵，您用辛勤勞動的汗水哺育了我們!您是辛勤的園丁，我們還是花園裏正在成長的花朵。每當我們犯下了錯，您總是心平氣和、語重心長地給我們講大道理，頭頭是道，讓我們心服口服。一些調皮倒蛋的學生也漸漸...
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![關於梅花的作文：我愛梅花500字]( "關於梅花的作文：我愛梅花500字")
- 人人都說牡丹富麗堂皇；說白玉蘭潔白無瑕、冰清玉潔；也有人說君子蘭樸實無華；當然，也有人說桂花端莊典雅，嬌豔芬芳，惹人喜愛。可我最喜歡梅花。雖它不如瓊花玉葉的薔薇，但它卻有着一種樸實無華的美。我家小院裏有幾株梅花，春天的時候，幾朵粉紅色的小花苞簇擁在嫩綠的葉子中間，十分引...
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![假如我是老師的老師作文600字]( "假如我是老師的老師作文600字")
- 生活中，我就是一名小老師。我是妹妹的學習上的老師，也是同學們的詞典老師。可我並不滿意於這些，我希望，自己能真正的能當一會老師，是那種能一下子教好幾個班的老師。而且，我說的不是國小老師，是所有老師們的老師。作爲一名正常的國小生，我的學習生活中，最痛恨的就是撲出來的作業。...
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![老師是位花匠作文400字]( "老師是位花匠作文400字")
- 老師除了教給我們知識，還要像守護花兒一樣，呵護我們成長。——題記我們的教室像個花園：有活潑好動的蒲公英，有認真學習的向日葵，有一動不動的仙人掌，還有好說話的豆莢……今天早上，晨讀的時候，教室裏像炸了鍋一樣，我們各顯神通，就像要把教室給拆了。忽然，一位...
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![梅花我的老師作文500字]( "梅花我的老師作文500字")
- 梅花，在文者的筆下讚頌，在畫家的彩筆下飄舞，而在於我，它是我生活上的老師。有人問：梅花，它只是一種普通的植物，它又沒有想象活人那樣教你人生道理，怎麼可以成爲你的老師？是的，梅花，它雖在許多人的眼裏是普通得不能再普通的植物，然而它在我心中卻是不平凡的。它有着不平凡的美，有着不平...
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