採分點之二 高分作文一定要有自己的思想

請先看一段大學聯考優秀作文：

當美國呼嘯的導彈如流星般閃耀在阿富汗的上空時，許多國人竟爲“恐怖大王”本?拉登捏一把汗；當日本遭受特大級災難——地震時，許多人在心中默默地喊了一句：“該你倒黴，小日本！”而當朝鮮在試驗覈武器問題遭世界非議時，國人在網上紛紛貼上了“支持朝鮮人民！”的帖子。

一切問題都有是與非，孰是孰非？不少人不以問題本身爲出發點，僅憑個人的喜愛或厭惡就投了支持或反對票。這樣做，對嗎？

還記得9?11那晚，看完電視報導，我無法入眠，於是打開電腦，想上網“發泄”一番。打開“9?11網友評論”，我傻眼了！“打倒美帝國主義！”，“本?拉登好樣的”……多少激昂的標語口號撲面而來，令我不知所措。在我面前，無數次地重複着大樓轟然倒塌的一幕；在我耳邊，轟鳴的警車聲，人們的尖叫聲，還有那少女的哭泣聲。我不禁要問：假如災難降臨我們頭上，我們該怎麼辦？是喝着可樂，吃着漢堡，打開電腦，再高喊幾句“×××萬歲”嗎？或是那時你已無言以對，正如電視上那目光呆滯，口中不斷呢喃“上帝呀，上帝呀……”的老媽媽，被悲痛的巨大影響而籠罩。

這位考生是在用心眼觀察，用思想行文，沒有半點兒人云亦云。他心中處事的原則便是一個“人”字，從而得出“莫以親疏斷是非”的結論。大學聯考作文是國家在考你的做人的水平，考你人格的高度，思想的深度，感情的濃度。我們可以推測，若干年後，“這樣的學生”走上了領導崗位，他就能如文天祥那樣維護真理追求真理。如果學校能培養出這樣的學生，這纔是真正的素質教育。周敦頤《通書?思》說：“思則睿，睿作聖。”恩格斯也說：“地球上最美的花朵是思維着的精神。”其實，人活着就要思索，作文也一樣，你的文字就是你思想的載體，有思想了，你的文章就有份量了。所以大學聯考作文要高人一頭，你一定要進行思想修養。有人說，人是一棵能思想的葦草！很多人用此去做題目，去思考，常受到閱卷者的青睞。從這種角度去行文，常能產生思想文。當我們觀察、讀書的時候，要經常營養自己的思想，經營自己的境界，讓自己不爲“浮雲遮望眼”。作爲考生，我以爲要確立起來下面這些思想：綠色、和平的思想；民主、自由、非暴力的思想；親近自然，物我統一的思想；憂國憂民的思想；清靜、淡雅的情思；親近下層，同情弱小、與民同樂的思想；禪味、禪思、禪境的思想。

當我們積澱思想的時候，要向接近真理的方向努力，不要反向運動。

1．思想不要幼稚。對於學生來說，思想和情感上的幼稚雖無過錯，但如果只停留在幼稚，滿足於幼稚，甚而陶醉於幼稚，那是到達不了理想的彼岸，走不到風光壯麗、波濤洶涌的大洋的。一味地幼稚下去，就有可能成爲一種悲哀，一種民族的悲哀。大學聯考作文是爲國選材，必定要挑選有眼光有水平的人進大學深造，但有些考生的思想非常幼稚，好像是一個國小生，看不到一句有份量的話，引用的材料都是“我……”，寫的都是童話神話。更有甚者大談戀愛，而且是赤裸裸的，心驚肉跳的，有位考生就大膽地用“情書”作大學聯考作文的題目，他所寫的戀愛亦無非是檔次不高的“三角吃醋”式戀愛。

2．見解不要“皮相”。有些同學思想只停留在表面，看問題不具慧眼；有些只是感情用事，文章缺乏力度。

3．態度不要“嬉皮士”。大學聯考體現國家意志，而國家意志則重在以儒立國。有些同學喜歡唱反調，所唱的反調是用調侃嘲諷的口氣來寫，顯得很不嚴肅。有一次大學聯考模擬題的作文題目是“尊嚴”，有位考生就用“尊嚴這個詞有點意思”做題目，讓人大跌“眼鏡”，大煞風景，你跟大學聯考開玩笑，大學聯考也會與你開玩笑，給你一個傷心落淚的分啊。

4．立意不能反動。大學聯考作文中出現政治上反動已經沒有了，但境界之低，思想之庸俗卻大有人在，比如爲希特勒唱讚歌，爲恐怖分子叫冤，爲小偷辯解，爲嘗試禁果開心，爲嘗試毒品叫好，等等。這些思想不僅要明避，而且要暗避。所謂暗避，即立意上也不能含蓄地體現出來。