這一刻校園真美作文600字國中（精選8篇）

篇一：這一刻校園真美作文600字國中

臨近考試，心裏頗有些煩悶。

又一張草稿紙被我撕碎，牆上時鐘的指針已悄然轉過幾圈，耀武揚威的走過十點。

下課後我煩躁而無助地走出教學樓。校園裏是嘈雜與紛鬧，學生老師來來往往，時而跑過幾個玩鬧的學生，不知不覺我走到了大門前，和一罈的美麗淡雅的月季猝不及防地撞了個滿懷，又不經意間瞥見一個若隱若現的小小灰色身影——那是一位園丁。

寬大厚實的帽子，仍擋不住陽光侵入。他黝黑的面龐，斑斑棕黑色的泥點，讓他和整個花壇融爲一體。

他用小鏟熟練地挖開土塊，然後向前一番，沙石騰空飛去，最後只留下一方溼潤的小土坑，他繼而轉過身來，小心翼翼地捧起一株月季，輕輕栽下，放穩，直到那柱花草適應了新環境，他再一點點將根部深埋於土壤，用力將土按實抹平，彷彿只有這樣才安心。汗水從他花白的兩鬢流下來，經過溝壑縱橫的臉龐，砸在那新挖的小土坑裏。終於，幾棵栽罷，他疲憊的倚在花壇邊，用搭在肩頭的毛巾拭了拭額頭，而那毛巾已是溼透。他看着這一罈春色，傻傻地笑着，目光裏滿是愛，是暖，是這人間最美的四月天。

那一朵朵紫瓣黃蕊的精靈正靜靜棲息在綠葉間。瞬間，考試前的煩悶，校園裏的雜亂與紛鬧都隨風消散，周圍安靜得似乎能聽到那片片花瓣的低語。他坐在那兒，內心一定是辛苦勞作後的充實和恬靜。

我終於明白，無論面對怎樣的紛擾與灰暗，無論經歷怎樣的辛苦和困難，內心都應盪漾着猶如校園花匠一樣的一份平靜，一份專注，一份淡然。在光影迷離中堅守自己的內心，在喧鬧的塵世間綻放出自己的美麗。

上課鈴又打響了，我回到教室，坐到書桌前，奮筆疾書，不再抱怨學業的繁重，也不再焦慮於臨近的考試，時間的指針又悄悄走過，我擡起頭，又看見教學樓中間那個大花壇，恍惚間，那位園丁的身影越發清晰，陽光灑在一朵朵花間，這一刻，校園是如春天般的美麗。

篇二：這一刻校園真美作文600字國中

伴隨着朝陽的微光來到學校，一陣陣讀書聲從不同教室傳來，迴盪在耳畔；一縷縷墨香夾在翻動的書頁中，縈繞在鼻尖。我快步走到教室，同學們也挺立着腰板，手拿一卷書，洪亮的聲音響徹整個教室。這一刻學子的讀書聲是最動人的，校園真美。

上課時，老師走進教室，同學們便立刻安靜下來，老師講課聲和同學們的點頭相互應和，這樣子和諧而又美麗。做題時，書本翻動的聲音，筆觸劃過紙張的聲音，時不時的嘆氣聲，這是上課的常態，是學子的認真，是老師的諄諄教誨，這一刻，校園真美。

體育大課間時高昂的進行曲和那體委“一二一，一二一”的大喊融爲一體，雙臂於兩側擺動，大腿高擡，邁出最優美的弧度。一圈一圈好似永無止境的跑步壓得我喘不過來氣，便雙手扶腰咬牙跟緊大部隊，有的同學鞋帶開了，繫好後，以百米衝刺的速度回到班級隊伍，唯恐落後。體重較大的同學跑步似乎有些吃力，便擼起袖子加油跑，咬緊牙關不放棄。有同學時不時抱怨幾聲，但仍儘自己最大努力超越自我極限，縱燃盡熱血也不言放棄。這是恆心，是毅力，是奮鬥，是自強不息，這一刻，校園真美。

日已西斜，夕陽的餘暉爲這校園鍍上了一層金光，灑滿大地，白雲燒紅，溫風颯意。倚窗而坐，看同學們信步遊走，談笑風生校園中充滿了歡聲笑語。日出到日落，經歷了近一天的學習卻仍活力四射，校園生活的每一刻強健了我的體魄，豐富了我的思想。藉着那黑夜下灰白的月光，我結束了一天的校園生活，回到家那讀書聲、歡笑聲仍在耳邊迴響，填滿我整個心房。

同學們讓奮鬥不息充滿校園，將歡聲笑語填滿校園，無數一人一筆成就校園最美的風景。願我們奮楫篤行，臻於至善，將校園這一刻的美麗永固。

篇三：這一刻校園真美作文600字國中

蕭瑟的秋風吹黃了整個校園，那金色的落葉正在講述着一個個美好的故事。

爭論的課間

下課鈴聲響起，幾位同學依然感到意猶未盡，對最終的結果持有疑問，聽到鈴聲後，一個個都彷彿是離弦的箭一般，眨眼間就聚到了一起，不等誰起頭，便激烈地討論了起來。有的同學緊皺眉頭，目光像一把利刃一般死死的盯着題目一言不發；有的同學很快開始了表達自己的理解，手舞足蹈的樣子和那堅定的眼神也讓其他人有所動搖；還有的同學不爲所動，在一旁默默地思考，卻在衆人都一言不發陷入沉默的時候一針見血地指出了問題的要害，同學們紛紛拍手叫好，我們處於感嘆和驚喜笑中。這一刻，校園真美。

奔跑的操場

這節是體育課，班上的十幾個男同學早已按捺不住心中的激動，頭也不回地衝向了操場，拿到籃球后爭分奪秒地分好了雙方隊伍，開始了一場小型比賽。發球後，持球隊員並沒有急於運球，而是狡猾地向隊友使了個眼色，接着把重心向左偏，做出一副準備突破的樣子，而那名隊友馬上明白了他的用意，在防守人背後故意發動向外線移動的趨勢，而在防守人成功被誤導後猛地往回跳了一大步，向前一個箭步接到傳球，轉身奮力起跳，將籃球穩穩送進籃筐。陽光下同學們盡情地揮灑汗水，在這片操場留下了我們青春的印記。這一刻，校園真美。

美好的希冀

傍晚時分，臨近放學，我獨自走在校園的小路上，深秋的微風輕拂過我的臉頰，讓人感到涼爽；頭頂一片片金黃的樹葉緩緩飄落，沙沙作響，彷彿竊竊私語着校園裏發生的一切；我忽然擡頭一看，教學樓內的一個房間的燈依舊明亮。那是我們老師的辦公室啊！校園裏早已寂靜無聲，只剩天空中秋葉飄落的聲音，而老師還在不知疲倦地工作着。前方几位剛從操場訓練歸來的同學結伴而行，儘管汗水打溼了他們的校服，但還是有說有笑地聊着。我們都在爲了更美好的明天而不懈奮鬥，毫無怨言。這一刻，校園真美。

這一件件微不足道的小故事組成了深秋裏的一幅美麗的畫卷，我由衷地感嘆：這一刻的一刻，校園真美。

篇四：這一刻校園真美作文600字國中

時光的寶藏一點點從回憶的畫卷中展開。有一朵金色花正開在眼前，綻開了一幅校園的圖景。

冬天的腳步馬上就要趕走秋天長長的尾巴。我朝着緋紅的指尖哈氣，只希望再暖和一點。熟悉的磚塊今天也格外不聽話，差點把我絆倒。

身旁的同學們歡笑聲不絕於耳，吵吵鬧鬧，一派歡樂景象。

銀杏葉落在腳旁，我帶着它回到了班裏。身上的寒冷被溫暖的環境治癒，可望向慘不忍睹的試卷，心中的落寞與寒冷卻無法被任何外物掩埋。

我煩躁的撓撓頭，想找人傾訴，眼前卻只閃過吵架時因過於激動拉開的座椅，和……一雙失落生氣又傷心的眼睛。

我坐在椅子上，手上的筆轉啊轉，一個字也看不進去卻要強迫自己去看的矛盾爆發了。所以在老師的問詢下，支支吾吾的也是我。

雙手握緊，指甲幾乎要扣進肉裏，雙脣緊抿。在樓道內的我映入老師眼簾就是這一模樣。她朝着我笑了笑，眼角因爲操勞也漾出了笑紋，我一愣。她拿起我的試卷，只耐心地分析我的試卷，輕聲細語。

奇怪，剛纔還沒有那麼想流下來眼淚的。心裏積壓的洪水如開了閘般沖刷着那片森冷的殘骸。藤蔓從這被水輕撫過的地方生出芽去。

這時，陽光從窗外透進來，染紅了一切。鍍上金邊的林梢迫不及待伸向天空，樓影的絢爛親吻着輕雲帶來的羞怯，潑灑自己所有的希冀，繪出風帶來的夢鄉。

我頓住了，光爲老師鍍上柔和的倩影，她的眼睛中倒映着不可忽略的光輝。我也笑笑，風撫過她的鬢髮，也撫過我心底的嫩芽。

下了晚自習的第一節課。操場上昏暗的燈光修飾着皎潔的月光。一雙帶着冷意卻意外的溫柔的手撫上我雙頰。我心想一定是她，一回頭果不其然，我們相視一笑，一股暖流流進我的心房。我們走了一路，聊了很久。

手不經意伸進口袋中，那枚銀杏依舊在那裏。擡頭一看，在每扇教室窗內，有人或是苦悶，或是暢快。百態千姿被燈光的夢親吻着，我心中的燈火也被點燃，這裏是燈火所向之處，由愛與希望和善良構成。

這時，那枚銀杏被風吹撫，金黃的葉片微微顫動，我的雙眸浸染着這一切。這一刻，校園真美！

篇五：這一刻校園真美作文600字國中

清晨的陽光折射進來，透過暖色的窗戶灑在書桌上，灑在寫滿數學公式的黑板上。我走進教室，教室裏空無一人，萬籟俱寂，只有一排排整整齊齊的桌椅呈現在我眼前，我掏出手錶“6點30分”，放下沉重的書包，目不轉睛地盯着黑板上的數學公式。

“來得這麼早？”一個熟悉的聲音打斷了我，我轉過頭一看，數學A老師倚在門上，面帶微笑地看着我，手中拿着一沓試卷。她迅速地從中抽出我的試卷，向我走來，放到我的桌子上。我拿起那張滿用紅筆圈圈畫畫的試卷，那刺眼的分數，壓得我不敢擡起頭，臉頰漲紅。我那時本以爲數學老師會大發雷霆，怒批我一頓。可是老師心平氣和地掏出紅筆，彎下腰，一手扶着桌子，一手拿着紅筆給我指着題，認真地爲我畫着圖，耐心地爲我講着我懵懂的數學題。

那束光照在老師的身上，髮絲發着金光，老師示意我擡頭看黑板上密密麻麻的公式，又拍了拍我的肩膀，讓我看題，教我怎樣簡單快速地去做題。終於到了最後一題，雖說這是一段煎熬的時光，但是這次我聽的卻不像往常一樣痛苦。“別擔心，以後學數學的路還很長！”老師一邊說一邊把我的試卷翻到正面，在我卷頭上給我用紅筆畫了一朵花。我摸不着頭腦，心裏十分疑惑：爲什麼我考成這樣，老師還要給我畫這朵花？我納悶地看着老師，老師對我笑了笑說：“加油啊！”同學們伴隨着上課的鈴聲陸續走進教室，我們開始了數學之旅。

那一朵花好似在我的試卷上綻放，格外的迷人鮮豔。這節課我聽的分外明白。A老師在前邊聲情並茂地講述着相似三角形的邊角關係，此刻，我覺得校園好美。

那朵花永遠停留在我的試卷上，很久，很久……每當我看到那一束束花開，每當我遇着數學難題，我就會想起6點30分老師在我試卷上畫下第一朵花的清晨。直到這一刻，我依然覺得那是我上國中以來最美的一刻。

篇六：這一刻校園真美作文600字國中

生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。雕塑家羅丹的話放在我近一千天的國中校園生活中，也十分適用。在校園中總有幾個瞬間，我能發現它的美。

上語文課時，課堂上，書聲朗朗。在一篇篇精雕細琢的詩文中，有大氣磅礴的《沁園春。雪》；有富含哲理的《水調歌頭》；有披露社會現實的小說《故鄉》……同學們或是在老師的帶領下細細品味與賞析，又或是自讀自悟領略漢語之美，文學之韻。你看，思維敏捷的男同學迫不及待地回答問題，恬靜文雅的女同學正在摘錄好詞妙句。下課鈴聲響起的那一刻，大家都還意猶未盡，還沉浸在語文的世界裏，這一刻，校園真美！

戶外鍛鍊時，同學們個個摩拳擦掌。“來，敢不敢比一波？一千米拉爆你！”“來就來，四圈你就得服！”在好勝心驅動下，一千米時大家就像離弦的箭一般飛出。不甘做老末的我奮力追趕，“一個，兩個……”每超一個人，我就默數一次。雙腿猶如灌了鉛，嗓子裏有幾絲血腥味，那也得跟上！我衝過終點，排名第二。又進一步，心中欣喜不已。再看同學，雖然有躺下、坐下、甚至趴下的，但是拼搏後更上一層樓的笑容，掛在了每一個人的臉上。揮汗如雨的校園，這一刻，真美！

時間飛快，到了晚自習時分，夕陽西下，天邊淡紫色的晚霞泛起。教室裏，同學們有的在安靜完成老師佈置的作業，有的還在細聲地討論着數學題。我與同桌在一道幾何大題各有見解，輔助線上的問題一直令我百思不得其解。數學這門令人又愛又恨的學科，靈感去的快，來的也快。我輕輕地拍了一下大腿，“呀！好像證出來了！”興奮的我奮筆疾書，馬上就將這寶貴的思路寫下，苦思傷腦的這一刻，校園真美！

國中的校園，是一個師生友愛、共同成長的地方；是一個可以肆意揮灑汗水，強健體魄的地方；也是一個智慧飛揚，充滿着青春的活力與理想的地方。熱愛校園生活的我，每一刻都沉醉於這滿是文化之美、運動之美、智慧之美的校園中，對我來說，這一刻校園真美。

篇七：這一刻校園真美作文600字國中

時光荏苒，不知不覺已經升入九年級了。我的校園有整齊的樓房，寬闊的操場，真心實意的師生。這就是被我刻在心上的最美校園。

清晨，校園真美。當太陽的光芒升起的那一刻，寂靜的校園又開始忙碌起來，每班會輪流值日，讓每個人都參與，讓每個人懂得珍惜校園的環境。值日的同學會早早到校領掃除工具，認真清掃每一條路，每一個角落。伴着“刷刷”的清掃中，校園的人漸漸多了起來，進入校園的人總會聽見一聲聲禮貌的問好，每位同學臉上洋溢着微笑。清晨，朝氣蓬勃的校園真美。

中午，校園真美。從操場傳出一陣陣喝彩。同學們在激烈地進行籃球比賽，。每個人充滿鬥志，豆大的汗珠從臉上滾落，場上場下的人一刻也不敢鬆懈，在場上那一道道飛奔的身影，無疑在散發着一種拼搏精神。有人摔倒了，立刻會有人上前將他扶起。場下會有同學貼心地送上水，同學之間的關懷，體現得淋漓盡致。中午，充滿鬥志的校園真美。

晚上，校園真美。晚自習，同學們專心致志地研究問題，忽然聞到一股清香，淡淡地，但足可以消散對問題的困惑，望向窗外，依靠着燈光，模糊地看到一樹金黃的樹葉，在秋天仍展現自己的活力，在秋風中仍傲然挺立，充滿落葉紛飛的校園真美。晚自習的課後，在位置上與同學們雖然玩着最幼稚的遊戲，但依舊樂此不彼，歡快的笑聲充滿着班級，這是最純粹的快樂。晚上，充滿真情的校園真美。

校園那些零零散散的畫面在我腦中閃過，這些畫面讓我聽到朗朗書聲，聞到陣陣花香，感受到縷縷真情，每一天校園的每一刻都大美至極。

篇八：這一刻校園真美作文600字國中

出人意料的是，這在我眼中普通的不能再普通的校園，那一刻，竟讓我覺得她是如此的美。

跌跌撞撞衝出賽場，身邊沒入無邊的黑暗，斜挎的球袋不停地敲擊着我的手臂，更在敲打着我充滿苦澀的心。

對手凌厲的扣殺，裁判尖銳的哨聲，接連的失利像潮水一般，一波又一波的向我襲來，想起曾經風雨無阻的訓練，老師一次次耐心的教誨都讓我的心情更加鬱悶。

我漫無目的地走在校園的小道上，內心五味雜陳。

“嘿！行了，別傷心了，比賽打都打完了。”我擡頭一看，是我的隊友——爽爽。我勉強地笑笑並沒有說話，因爲我認爲是我太拉後腿了，可她似乎並不這麼認爲。

“你訓練的時候可不像這麼沮喪！這可不像你。”她依舊咕噥着。我低着頭，踢開腳邊的一塊石子說：“真抱歉啊，這回這麼打真是不應該。”她一把摟過我笑着說：“這算什麼話？你忘了上次小組賽你把我打成什麼樣子，還有你之前直接力挽狂瀾扳回比分，還有上上次…”她的話像一股清泉漫過了我苦澀的心田。

我擡頭看向天空，看着校園路燈的光暈早已渲染了黑夜。一排排的銀杏鑲着金邊在微風下抖動，伴着朋友溫柔的話語，我從未感到校園如此美麗。

我漸漸忘記了這次失利帶給我的鬱悶和愧疚，我們對站在校園的夜空下，在歡笑中約定共同努力，在下次比賽中大顯身手…

微風將一片銀杏葉送到我手中，我捧起它，覺得它與衆不同，我想我們的友誼就如同這片隨風而落的黃葉，構成了校園中一道亮麗的風景線，這一刻，校園真美。

奔跑在熾熱的青春裏，難免跌跌撞撞甚至灰心喪氣，跌倒是一次紀念，你卻給了我一朵溫馨的花，這一刻，校園真美。