有用之書與無用之書作文（通用19篇）

篇一：有用之書與無用之書作文

春之書

春天到了，小草從地裏探出頭來，他正在和世界打招呼。

桃花姐姐在高高的山峯上跳舞呢。

冰融化了，小河正在“嘩嘩”地唱歌。

夏之書

夏天到了，荷花在池塘上曬着明媚的太陽。

小青蛙正在唱歌，在開演唱會呢。

蜻蜓正在表演他的拿手好戲——蜻蜓點水。

秋之書

秋天到了，果實成熟了，果實們你推我擠都想被人們摘呢！

枝頭上一朵朵菊花，軍人昂首挺胸地站在那裏。

冬之書

冬天到了，開始下雪了，小動物們正在堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂乎！

東風一吹，樹的葉子落下來了，我想：東風是理髮師，他把樹的頭髮給剪下來了。

篇二：有用之書與無用之書作文

春之書

1、美麗的桃花在山林裏飄飄起舞，在校園裏露出了燦爛的笑容，美麗極了！

2、“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，這細長的柳葉像小女孩的小辮子，風一吹，把它那美麗的頭髮吹得整整齊齊。

3、小蜜蜂提着小桶來到花園，哇！這麼多花朵，一定能裝下很多很多花蜜，讓我想起一句詩句“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜！”

夏之書

1、夏天來了，蟬叫起來了，發出“吱吱吱”地叫聲，像唱歌一樣，你瞧，它們正在舉行音樂大會呢！多麼熱鬧呀！

2、美麗的荷花在池塘裏唱歌，荷葉在池塘裏跳舞，荷花如同鮮血一樣紅，荷葉碧綠碧綠的，可愛極了。

3、美麗的太陽非常毒辣，火辣辣的太陽非常熱，人們都要被烤熟了。

秋之書

1、金黃金黃的落葉，落下了一片片秋天的到來，蘋果變紅了橘子變黃了……

2、秋天是一個豐收的季節，蘋果笑紅了它的臉蛋，稻穀成熟了，秋天真是一個美好的季節。

冬之書

1、“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。梅花在牆角開放，梅花那自身的顏色比桃花還要美呢！

2、雪白雪白的雪花，像一片白茫茫的世界，大樹的葉子已經掉光了，一片森林變成了白茫茫的世界。

篇三：有用之書與無用之書作文

“人皆知有用之用，而莫知無用之用也。”有用與無用是相對的，有時看似無用的事物，卻能創造出有用的價值。

隨着時代科技發展，“百無一用是書生”等論調一度流行，文學似乎成了無用之物。但我們所見的文學，是真的“無用”嗎？不，文學看似“無用”，卻創造了“有用”的精神價值。

第一，文學可以救國，它能喚醒民衆，凝聚強大的思想力量，投身革命爭取勝利。

一百多年前，中國內憂外患，人民麻木冷漠，是陳獨秀等人創辦了《新青年》雜誌，進行文學改良革命，啓發民智，引導廣大人民羣衆站起來，推動了中國社會的發展。同一時期，正在日本仙台學醫的魯迅，從一次上課放映的電影裏看到，一箇中國人要被日本兵處死，而圍觀的一羣中國人卻拍掌歡呼，他深感要真正解救中華民族，首先要救治民衆的精神面貌，於是下定決心棄醫從文。此後，他以筆爲刃，以墨爲鋒，寫下許多深刻、極具批判性的文章，喚醒了無數中國民衆，他那一篇篇文章如同一把把利劍，直擊反動統治者的胸膛。由此可見，在救亡圖存路上，文學發揮了巨大的作用。倘若那時沒有文學的啓蒙，民衆麻木愚昧狀態依舊，單靠少數幾個人的覺醒，即使滿腔熱血，也是力量單薄，國家處於水深火熱的局面根本無法改變，何來民族獨立和民衆自由呢？

第二，文學可以怡情，它能健全人格，提供豐富的交流內容，調節生活增添色彩。

周國平曾說：“吟無用之詩，醉無用之酒，讀無用之書，鍾無用之情，終於成一無用之人，卻因此活的有滋有味”，古詩還有“腹有詩書氣自華”之說。當望見大漠蒼茫寂寥時，喜歡文學的人會感嘆“大漠孤煙直，長河落日圓”；當遇見江南煙雨柔情時，喜歡文學的人會吟詠“春水碧於天，畫船聽雨眠”；而一個毫無文學積累的人，看到這些恐怕只會無趣地連說“真美啊！真美啊！”老師曾告訴我：“你的氣質裏，藏着你讀過的書。在閱讀上度過光陰，即使物質貧瘠，精神上卻無比富饒。”“無用”的文學，能把苦澀的文字變成有靈魂的血液融入生活的肌理，在平凡中生根開花。雖然生活樸素，但內心豐富；即使日子艱難，也依然信心百倍。我想，如果每個人能多讀幾本“無用”的文學之書，且不說現在對學習幫助有多大，就是將來和自己的愛人在生活中就不止討論柴米油鹽醬醋茶了，還可以交流琴棋書畫詩酒花。融洽一個個小家，和諧全民族大家。這些文學藝術之美，是內在氣質與修養的流露，都是精神的價值。

“無用之用，方爲大用。”我們只有用心沉澱，才能領會到文學“無用”中“有用”之精神。當今，祖國正闊步走在實現中華民族偉大復興的大路上，讓我們從“無用”的文學之書裏汲取“有用”的能量，主動思考，爲中華之崛起而奮鬥，自覺投身強國偉業，用心書寫新時代錦繡文章。

篇四：有用之書與無用之書作文

春之書

1、寒冷的冬天已經過去了，萬物復甦的春姑娘來到大地，用她那溫和的聲音呼喊着那些還未醒來的動植物們。

2、美麗的桃花齊香開放，看上去它們好像是在點綴着桃樹，其實他們是在比賽誰最漂亮。

3、冰融化後的小溪，在那兒歡快的歌唱着，舞蹈着，小魚在裏面歡快地嬉戲着玩耍着。

夏之書

1、火紅的太陽烤着大地，它把西瓜烤熟了，把蘋果烤熟了，把“白娘瓜”也烤熟了。

秋之書

1、果實累累的秋天來臨了，它把楓葉吹黃了，綠葉吹落了，它還把田野吹成了金色的海洋。

2、美麗的菊花癢呀！“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”你晚點凋落呀。

3、秋天的世界真美麗呀，樹上的果實你擠我碰，金黃的麥子高高在上，成羣結隊地遷徙鳥也都飛向了南方。

4、秋天是豐收的日子，秋天是凋落的日子，秋天還是遷徙的日子。

冬之書

1、天氣在一天天變冷，雪姑娘溫柔的給大地披上了一層雪白的地毯。

2、什麼東西在冬天裏都會掉落，但是菊花在風雪裏還挺着勁呢！

3、冬天裏熊冬眠了，刺蝟也冬眠了，還有小松鼠，大家都在冬眠了。

4、雪花在空中飛舞，像美麗的雪仙子在空中跳舞。

篇五：有用之書與無用之書作文

莊子曰：“人皆知有用之用，而其知無用之用也。”溯其根源，便令人生疑：何者謂之用，何者謂之無用。

若爲之積累，無用之物亦可成爲有用之物。網絡中興起的裝修新風，用生活中的小物品，點綴出新花樣。當粉色的公主屋成爲糖果紙點綴的夢，當積木大廈成爲撲克牌造就的現實，不禁令人驚異：微小如糖果紙，尋常如撲克牌，無用的積聚，竟可以是美好。

若予以時間，無用之物亦可成爲寶藏。古之海，是天涯，是望斷，是“一別兩茫茫”，是失去音信的代言詞。而如今，海水是無數化工人眼中最大的資源，海洋元素溴、氯鹼工業的雄起，是時間的演變使其發光。

若給以創新，無用有用便在一念之間。鎂光燈下的無暇，時裝臺上的耀眼，無不是高光襯托的效果。而高光，卻是由自然界中最常見的雲母製成。一念之間，爲棄之之石，一念之間，爲燈下明珠。

何謂有用，何謂無用，此本應運相生。有用爲對人能產生所期盼方向的促進，無用爲不能被人所利用。聚焦無用與有用，其實質爲圍繞人而產生的物的經濟效益。以此定義，則文學與科學兩者之用，高低立見：科技能科帶來最大的用處，文學則是人情感的衍生品。但此論顯然有悖於常理。再仔細品味，便會發現：有用與無用是一個瞬時的概念，也是一個主觀的概念。它爲人所定義，爲人主觀的判斷，更爲人瞬時的判斷。

那麼，有用與無用之間絕對的界限便突破了。有用之物本爲無用，無用之物亦可爲有用。如此觀之，單爲某物某事下定義“這是無用的”便顯得可笑。這無疑是捏緊了時代盛行的功利主義的咽候：當其大叫“讀書是有用的”“考研是有用的”，卻單單不喊“學習是有用的”，顯然是膚淺的；當其大叫“人情要做好”“面子要賣”“臺階要給人家下”，卻單單不喊“真心要交好”，顯然是功利的。人們太過於重視什麼是有用的，卻不曾注意什麼是有可能用的。

當人類在討論“有用和無用”這個話題時，便已經站在自己的、羣體的人類利益和發展進步這個立場上。爲什麼要發展文學？它是人類智慧的結晶，是天才靈感的匯萃，是命運閃光的奇蹟。有了文學，人類才能站在更高的平臺上，爲發展科技尋找前方，破開人類前進的道路。爲什麼要有哲學？這不僅僅是幾個言之無物的問題，而是對人本體存在的探討。瞭解人類存在的意義，才能更好開發人類新的意義。有用和無用這個框定，是用於界定人類已知的世界和未知的世界的，而決不是用於限定人的思想和外界的溝通的。如果用“有用和無用”這個套子鎖住了人類的思想，然那麼別說天空能浮起高樓大廈，就是連魯班發明的矩子，用於烤制食物的火都不會有。而人類利益與發展進步就成了可笑的泡影。

因此，當談起有用和無用時，請默默地在心中加上“暫時的”三個字，不要讓框定已知與未知的架子阻礙思想的飄散，有用與無用轉換的大門要隨時打開。唯有這樣，才能讓“有用與無用”真正成爲有用之物，而不是無用之土。

篇六：有用之書與無用之書作文

春之書

1、碧綠的小草酸了，出來給自己穿上了嫩綠的衣服。

2、桃花打開一兩片，像門似的花瓣。春姑娘來了！它撓着桃花妹妹的脖子，桃花妹妹把臉笑得通紅通紅。

3、柳樹姑娘把細長的“頭髮”放了下來，春姑娘輕輕的梳着柳樹姑娘的頭髮。

夏之書

1、一個火辣辣的大太陽公公，從嘴巴里噴出了火焰似的大火球，把大地烤熟了。

2、向日葵大姐打開笑臉，對着太陽公公笑着。有古怪的笑，有可愛的笑，有張大嘴巴露出潔白的牙齒，在哈哈大笑。

3、沙漠裏，一粒粒豆大的沙子，有的在說悄悄話，有的手拉着手在轉圈圈，有的在比賽跑步呢！

秋之書

1、果樹上沉甸甸的，壓得樹枝老公公彎下了腰，橘子柿子你擠我碰，好像在說悄悄話呢！

2、金黃金黃的稻穀彎下腰，親吻着大地，大地羞紅了臉。

冬之書

1、一片片潔白的雪花，從空中紛紛飄落下來了，落在地面堆起了一座座小雪山。小朋友們堆起的雪人，有的緊挨在一起，像在說着悄悄話。

2、奔跑的小溪娃娃停了下來，安靜下來，結成了冰霜。像是時間停止了。

3、狂風呼呼的咆哮着，大雪紛紛從烏雲裏跳出來落下來堆成雪山，像在竊竊私語着呢！東伯伯張開的雙手抱住了大雪孩子們。

篇七：有用之書與無用之書作文

春之書

1、在茂盛的森林裏，微風輕輕吹過，樹葉沙沙做響，好像在說：“風兒，快來這兒做做客吧！

2、勤勞的蜜蜂在美麗的花海一會採蜜，一會休息欣賞花海的美麗風景。

3、醒來的小動物這看看、那走走，好像睡太模糊，連路都不認識了。

夏之書

1、蚊子成羣結隊的，一見到人就上去咬一個大包，好像結了八輩子的仇一樣。

2、西瓜一個個又大又紅，上面像豬小尾巴，搖來搖去的，像是在說：“我終於成熟了。”

3、荷葉像是一個舞臺，青蛙在上面高聲唱道“夏天來了”。

秋之書

1、落葉像是無數個傘兵，從大樹上跳下來，左搖右擺晃，終於安全到了地面。

2、稻穀在秋風中頻頻點頭，好像在說：“我成熟啦！”

3、大雁正準備向南飛，回頭看看自己的老窩等東西好像十分戀戀不捨。

冬之書

1、每一片雪花都像一朵棉花，給大地鋪上一層雪白的地毯。

2、冬天的冰湖像個文靜的姑娘，穿着透明的水晶裙十分美麗。

3、雪人什麼都沒穿，寒風呼呼的吹着，雪人想：這樣真可憐。

篇八：有用之書與無用之書作文

春之書

1、黃狗也撲在地上，吐着舌頭直喘粗氣，耷拉着腦袋。

2、青蛙站在閃着雨露的荷花上唱起了歌，彷彿它是一名歌手，知了好像故意給“歌王”伴奏；蝴蝶穿上美麗的衣服，給他們跳着美麗的舞蹈……

3、大雨像黃豆一樣大，這時這個夏天變得冷酷無情，但是大雨過後，花兒大笑起來，大聲叫：“哈哈，我們喝的好飽呀！”

秋之書

1、夏天小朋友們在桂花樹下乘涼；秋天桂花飄香，桂花藏在茂密的枝葉裏，風一吹便飄落下來，好像下了一場桂花雨，小朋友們便走到樓下撿桂花，做桂花餅和桂花茶……

2、秋天的美是理智的，它不像春天那麼溫和，不像夏天那樣冷酷無情，更不像冬天那麼寂寞。

3、田野裏的稻穀，舉着燃燒的火把大聲喊：“秋天來了！秋天來了！”玉米結出果實，那一粒粒果實像一個金子，在陽光下閃閃發光。

冬之書

1、梅花飄來淡淡的香氣，風一吹梅花便跳起了舞，看到這樣的場景，讓我想到了一首詩“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”

2、大雁飛上藍天一下子排成“一”字行一下子排成“人”字形，一隻大雁對白雲大聲說：“明年我還會再回來的。”

3、熊挖了一個洞，躲在裏面睡覺，聽它在均勻的打呼嚕呢！

篇九：有用之書與無用之書作文

春之書

1、黃嫩嫩的迎春花在春雨的滋潤下跳起舞來，就像舞臺上的少女一樣。

2、去年飛向南方的大雁飛回來了，它在空中排成“人”字形和“一”字形，好像在說：“大家好，我又回來了！”它一邊說一邊向大家鞠起躬來。

夏之書

1、火辣辣的太陽在碧藍的天空中撒下一縷縷溫暖的陽光，那些暖暖的陽光聚集在一起，就成了一絲絲熱熱的空氣。

2、濃濃的樹葉似乎在發出它剩餘的碧綠，結得更多、更茂盛了，過路的小鳥和蝴蝶都歡喜地躺在濃密的樹葉裏。

3、花朵好像也爲自己的顏色發愁。荷花展現出粉紅色的花瓣；蘭花在碧綠的草地上散發出香氣撲鼻的味道，空氣中氤氳出夏天的味道。

秋之書

1、農場裏，金黃金黃的田野裏，穀子在焦急的等人們收割，胡蘿蔔在田邊慢悠悠地散步。

2、秋風一吹，滿樹的菊花爭先恐後地落到地上，原來它們都要在大地媽媽的懷裏睡覺呢！

3、燕子展開翅膀在一棵枝繁葉茂的松柏上起飛了，小兔子在底下喊“別走，燕子姐姐。”燕子說：“我去過冬了，拜拜，明年見！”

冬之書

1、山崗上，一場鵝毛大雪好像永遠下不完似的，在白茫茫的草地上給自己戴上了雪白的棉被。

2、漆黑的山洞裏，一隻蛇在呼呼大睡，青蛙在自己挖的洞裏翻來覆去地進入夢鄉。

3、花園裏小草枯萎了，花兒凋謝了，一片毫無生機的景象。

篇十：有用之書與無用之書作文

作家莫言在諾貝爾文學獎頒獎典禮上曾說過這樣一句話：“文學和科學相比，的確沒什麼用處，但文學最大的用處，也許就是沒有用處。”

莫言是作家，也是智者。正如他所說，文學最大的用處，也許就是沒有用處。智者所言，自有其道理。我們學習文學，正是要追求“無用”。這個“無用”是指不能將文學當作“過程”“手段”，而應將其作爲“目標”。

所謂“有用”，一般人的理解是指功名之用、富貴之用。以此觀之，文學確不如科學“有用”。但如果換到哲學的視角，文學潛移默化地塑造着人的“世界觀”，而科學更多是教人以“方法論”，其二者雖相互依存，但顯然“世界觀”更具有根本性、決定性。這就意味着文學比之科學更爲“有用”。

同樣，將莫言的這句話向社會學上引申，可以敘述爲“人在社會中最大的用處，就是沒有用處。”這並不是消極處世，而是道家觀點的一種演變和進化。人，作爲社會的一分子，與其追求讓自己“有用”，不如放棄執念，靜心提升自已的能力，不斷加深在文學方面的素養。如此，雖然外在面貌並無絲毫改變，而其內在天地已然脫胎換骨，成爲了有深度、有學識、有內涵的人。這樣的人被稱之爲“人才”，而文學的“無用之用”也就清晰可見了。也許科學技術能讓人改頭換面，但文學對心靈所產生的影響，是無法用科學替代的。

所以說“悟無用之用”，才能“見智者之智”。文學是時代精神的凝結，是社會變革的先導，是人類進步的明燈。“無用之用”，是爲大用！

篇十一：有用之書與無用之書作文

春之書

1、春天來了，綠油油的小草在綠色的草地上跳起了優美的舞來。

2、美麗的樹林裏有着細長的柳葉，在空中跳起優美的舞來。

3、藍藍的天空中飛着可愛的小燕子，它穿黑色的衣服與其他小鳥交朋友呢！

夏之書

1、夏天來了，可愛的青蛙蹲在綠綠的荷葉上“哇哇哇”的對小朋友打招呼呢！

2、藍藍的天上，有着火紅的烈日對雪白的雲朵打電話呢！

3、綠綠的大樹上有着美麗的知了，“吱吱吱”的和小鳥打招呼呢！

秋之書

1、金黃的落葉在蔚藍的天空中，去各種各樣的地方旅行。

2、金黃的麥子在田野裏，和天空中可愛的小鳥說悄悄話。

3、美麗的秋天來了，大雁要往南飛。白白的大雁隊長說：“全體隊友，排成“人”字，我們要往南飛了。”

冬之書

1、寒冷的冬天來了，很白很白的雪人在雪地上站崗。

2、綠綠的草地上覆蓋着大雪，小草慢慢地哭了！

篇十二：有用之書與無用之書作文

春之書

春天一來，萬物復甦。桃花仙子邊晃腦邊綻開美麗的笑容，楓葉五姐妹左右搖晃身子，跳着楓葉舞，河水像一位胖子大叔，不斷地奔跑着，減着肥。柳樹大小姐舞動着像絲絛似的綠色長髮，正嬌氣傲地扭動着苗條的身子。

夏之書

夏天一來，烈日炎炎。荷花娘娘侵泡着光滑又綠的身子，好像不像怕變黑的美麗娘娘。青蛙王子在荷葉王宮上開心地跳着蹦着，像怕娶不到老婆的人，在展示自己本領。知了劉德華在夏天的夜晚草叢裏開音樂會《謝謝你的愛》一唱起來就把所有知了聽迷了。

秋之書

秋天一來，果實累累，稻穀像一位穿着金色衣服的富翁，走進自己金碧輝煌的宮殿之中。橘子大王和柿子王后坐在枝頭，正在開心的談話。燕子大媽捉了幾隻小蟲放入行李箱，正準備搬家了。

冬之書

冬天一來，冰天雪地。樹丫頭披上雪白的冬裝，像一位不怕冷的女兵。梅花王母娘娘在大雪中邊跳舞，邊歌唱，風小子跑呀跑，像會翻筋斗雲的孫大聖，寒號鳥像個廣播員叫呀叫，叫個不停。

篇十三：有用之書與無用之書作文

春之書

春天來了，小草探出了嫩綠的小腦袋，好奇地望着新奇的世界。

春天來了，花兒們露出美麗的笑臉，等蝴蝶仙子來採花蜜。

春天來了，柳樹姑娘梳着又長又細的頭髮，正在河邊照鏡子呢。

夏之書

夏天到了，美麗的荷花姐姐在清澈的河水上照鏡子。

夏天到了，圓圓的荷葉弟弟在平靜的河水上嬉戲玩耍。

夏天到了，知了弟弟在一棵樹上大聲唱歌。

秋之書

秋天來了，菊花小姐換上了雪白的衣裳，在秋雨裏跳舞。

秋天來了，金黃的麥子在向農民連連點頭。

秋天來了，果子弟弟們你爭我搶都爭着要人們去摘。

冬之書

冬天到了，大樹爺爺換上了雪白雪白的衣服，河水也結冰了，許多小動物在冰面上滑冰，只有青蛙弟弟在牀上睡大覺。

篇十四：有用之書與無用之書作文

春之書

春天來了，冰雪融化，萬物復甦。

小燕子站在電線杆上，一排排的，好像一個個音符，爲春天編一首歡快的歌謠。

小青蛙睡醒了，他跳到農田裏呱呱的說：“夥伴們，起牀了，都出來工作了，再不起牀，田裏的秧苗就被害蟲吃掉了”。小青蛙們立刻起牀了，他們保護秧苗不被害蟲吃掉。

夏之書

夏天特別炎熱，池塘裏的青蛙站在荷葉上“呱呱呱呱”歡快地唱歌。

荷葉站在池塘裏亭亭玉立，穿上粉紅的裙子，擺弄起了優美的舞姿。

小鯉魚在水裏歡快的游來游去，好像在玩捉迷藏。

秋之書

秋天來了，它是一個忙碌的季節，小松鼠匆忙的採集松果，準備安心的過冬，小青蛙正在加緊的挖洞，也要安心的過冬。

楓樹的葉子像一個個小手，風一吹，他們擺擺小手是和我們打招呼。

柿子和橙子你擠我碰，爭吵着：“你那麼小我那麼大，肯定我好吃，”“不對，是我肯定好吃，因爲我比你更甜。”

冬之書

冬天，小動物們都開始睡眠了，我們要小聲一點，不要打擾他們過冬。

小溪被凍住了，他瑟瑟發抖的說；“真是希望冬天快點走。”

篇十五：有用之書與無用之書作文

春之書

春天，枯萎的小草變成了活力滿滿的小草，還換上了一件綠油油的新衣服。

春天森林裏非常吵鬧，走近一看，原來是鳥兒們在舉行歌唱比賽呢！

夏之書

夏天裏美麗的荷花跟着清風一起唱歌跳舞，異常地歡快。

夏天太陽很燙，因爲太陽公公發燒了，非常難受，但是他還是堅持起來上班。

夏天午後會下雨，雨弟弟在聽着自己喜歡的音樂。

秋之書

秋天果實成熟了，紅紅的蘋果姐姐羞着臉，調皮的柿子弟弟在蘋果的中間擠來擠去去。

秋天菊花妹妹穿着五顏六色的衣服，桂花姐姐在院裏撒着香水，楓葉姐姐羞紅了臉。

秋天農田裏有豐收的稻穀，金黃金黃的風一吹，它們就彎下了腰。

冬之書

冬天雪人在風中跳舞，梅花獨自站在風中發呆。

冬天煙花姐姐在天空上表演，一把小剪刀把紙剪出了高效的表情。

篇十六：有用之書與無用之書作文

春之書

1、春雨像大自然的好園丁，它一來，地面就開出一朵朵美麗的花。

2、桃花像一位害羞的小女孩兒，用兩隻寬寬的手捂着小臉蛋。

3、河水像一位音樂家，它一融合，便繼續歌唱，奏出了更美的樂曲。

夏之書

1、西瓜大伯拍着圓滾滾的肚皮，好像在笑呵呵地說：“你一定很熱吧，把我吃了解解署吧。”

2、雷雨公公敲着大鼓走來了，它說：“你們肯定熱極了，我下場雨讓你們涼快涼快吧！”

3、夏天的夜晚，螢火蟲提着可愛的小燈籠在樹林裏飛來飛去，好像在找螢火蟲開舞會的地方，好像又在交頭接耳。

秋之書

1、秋天來了，紅紅的楓葉像一個個小巴掌，拍呀拍呀，拍走了文字蚊子的猖狂。

2、水果們成熟了，葡萄們像一個個調皮的孩子，擠呀擠呀，好像一定要把對方擠下去似的。

3、秋天的風像一陣魔法，變來了果香，變來了穀子，也變來了一個不一樣的季節。

冬之書

1、梅花像花中的勇士，在寒冬臘月時，仍然堅守“戰場”，默默的獨自“站崗”。

2、暴風雪像一個調皮的孩子，捲走了毛衣，捲走了糧食，也捲走了人們的好心情。

3、狂風像一個冷酷無情的哥哥，它吹來了人們的淚水，吹來了小孩的慘叫，也吹來了無盡的沙石。

篇十七：有用之書與無用之書作文

春之書

1、小草從地下探出頭來，好奇地看着這個嶄新的世界。

夏之書

1、青蛙先生站在遠遠的荷葉上，大聲地哼着歌。

2、金色的小魚在又圓又綠的荷葉下，開心的玩着捉迷藏。

3、池塘裏的船因爲開得太快，把水濺到了荷葉上，荷葉爲小魚們擋着陽光。

4、月亮在星空中彎着身體，帶着微笑，靜靜的睡着了。

5、宇宙媽媽生下了無數個星星寶寶，瞧，它們在像夏天的地球眨眼睛呢！

6、燕子從南方飛到北方，它在給秋天的動物們送信呢！

秋之書

1、麥子笑彎了腰，好像是在給秋天鞠躬。

2、“秋天中的柿子太多了，就會你擠我碰，所以人們會去摘它吃它”。

3、菊花仙子得到的顏色就更多了，有紫色的，淡黃的，雪白的，它穿着這件衣服在秋天裏頻頻點頭。”

4、秋天的果實實在是太多了，有蘋果，梨，香蕉，菠蘿……這就是果實累累的金秋時節。

冬之書

1、梅花像一個個小朋友，緊緊地，牢固地站在樹上。

2、冬眠的蛇，熊，松鼠……都醒來了，它們飢腸轆轆瘋狂地尋找食物。

3、雪花飄飄像一個個曼妙的仙女，降落在大地上，慢慢地融化。

4、冬天的河流結冰了，各種各樣的魚多藏在水底下，有的在水下活活的凍死了。

5、雪山本來是熱的，在冬天大雪的覆蓋下，變得冰冷，我們不該叫它火山，而是叫它冰山。

篇十八：有用之書與無用之書作文

春之書

1、春天來了，小草從地上探出頭來了，小草心想：你看世界多麼鮮豔，多麼美好呀！我要快快長大，可以看很遠很遠的地方。

2、花園裏，花好美呀！美麗的花像一個歡快的笑臉，笑啊笑啊，笑來了春天的活潑歡快。

3、鮮豔的桃花看起來像一隻只飛舞的蝴蝶，但聞起來，有一股淡淡的香氣。

夏之書

1、太陽高高的升起來，照在了小朋友的身上，小朋友叫起來說：“太陽照在了我的身上可真舒服呀！”

2、荷花開放了，荷葉開始又大又圓的，讓我想到了一首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，說起了荷花，就想到了夏天的古詩。

3、閃閃發光的螢火蟲到了晚上，如果人們晚上需要出去，那人們先找到螢火蟲，螢火蟲就會提着自己的燈籠來指路。

秋之書

1、果園裏瓜果飄香，小盆友的腳聞到這果香味常被那香味勾住。

2、田野裏，同學們騎着自行車，秋風一吹就聽到了一股呼呼的風聲呢！

3、秋天的花都枯萎了，樹枝上面的花也都給掉了。

冬之書

1、動物們到了冬天都藏到了洞裏，封的緊緊密密的都不敢出動，也不會出來找食物的。

2、冬天到了，山旁邊下着許多雪，過了一天一夜，一下子就結成了冰，同學們看到了外面結冰了，就拿着冰溜鞋去溜冰了。

3、同學們穿着大棉襖，他們看見許多雪，有些打雪仗的，還有堆雪人等……你看同學們玩的可開心啦！

篇十九：有用之書與無用之書作文

春之書

可愛的桃花，在搖搖擺擺小動物們知道了就急忙忙的跑過來看桃花雨，桃花雨一片片落下來，像一個美麗的仙境。小花看到了眨着眼睛，小草看到了露出了笑臉，大樹看到了也笑了，下春雨的時候，桃花樹發出沙沙的聲音，桃花片們有一些轉了個圈，有一些在空中大叫“哇”，如果，能再玩一次就好了。

夏之書

池塘裏，荷花在荷葉上睡醒了。彎了腰瞪大了她明亮的眼睛。讓我想起了一句詩“荷盡已無擎雨蓋”，可真像一個個人們的笑臉。蜻蜓走向荷花招手。荷花像知道了一件很開心的事一樣笑起來。

秋之書

田野裏，農民伯伯正在辛苦地幹活。稻穀看到了下定了決心，一定要好好生長。稻穀努力生長用力往上生長，橙子、柿子你擠我碰。葡萄像一個紫色的寶石。

冬之書

雪地裏，許多小孩子們在堆雪人，一片片雪花在飄揚。小孩子們瞪大了他們眼睛，小雪花笑開了顏，冬風一吹，小花就渾身發抖。有些小孩子們在打雪仗，有的在堆雪球，有的孩子們在雪地上滾來滾去。小草被蓋上了雪白的被子。