我的書屋我的夢徵文600字（通用10篇）作文

篇一：我的書屋我的夢徵文600字

二年級那年，我光榮地戴上了鮮豔的紅領巾，我宣誓：“時刻準備着，爲共產主義而奮鬥！”紅領巾是少先隊員的標誌，它是五星紅旗的一角，是烈士用鮮血染紅的。自從佩戴上了紅領巾的那一刻開始，我心中充滿了無限的驕傲和自豪。

我是一名少先隊員，每當我撫摸着胸前的紅領巾時，都會有一種無形的力量激勵着我。紅領巾，是你教育我們愛國、愛黨、愛人民；也是你，讓我在知識的海洋裏盡情邀遊；還是你，督促我養成良好的行爲習慣，認認真真學習，快快樂樂成長！紅領巾，你是我生活中親

密的好夥伴，你不僅每天鼓勵着我，還時刻提醒着我要遵守道德行爲規範。

紅領巾跟隨着我成長的腳步，時間菸灰似地溜走了，很快，我升上了五年級，很多時候，紅領巾還幫我做了一個明智的選擇呢！公交車上，一位滿頭銀髮的老奶上車了，她一手拄着柺杖，一手拎着包，四處張望，尋找座位，我立即給老奶奶讓座，一路和老奶奶聊天；放學回家的路上，看見小朋友摔了一跤，我立刻跑過去，扶起了那位受傷的小朋友，並輕聲詢問是否摔傷，摔倒哪裏了？嚴不嚴重？考場上，遇到了攔路虎，絞盡腦汁仍舊無法解決，猛然想起有個知識點忘記了，想偷偷翻書，剛準備伸出去的手如同觸電一般趕緊收了回來……

紅領巾每次在我做完一件好事後，都會隨風飄揚着，它好像在提醒我；小主人，要繼續努力哦！在我遇到困難的時候，它好像對我說：“世上無難事，只怕有心人。”在我受到重重困難時，它對我說：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”隨着時間的流逝，我已經是一名五年級的少先隊員了。它還是對我說：”沒有最好，只有更好。”

窗外吹來一陣清爽的風，將我的紅領巾吹得高高飄起，紅領巾似乎變得更加美麗，更加鮮豔了，我的心中也充滿着自豪與甜蜜，我懂得了紅領巾的真諦，體會到做一名少先隊員的光榮和滿足！

春去秋來，每當微風輕拂過我胸前的紅領巾時，我都會驕傲地說：“紅領巾，感謝有你的陪伴！我是中國少年先鋒隊隊員，我愛紅領巾！”

篇二：我的書屋我的夢徵文600字

我家裏有一個小小的書屋，從我上一年級的一個小小的書架，隨着我年齡的增加我的書架也增加到了現在的三個。我的書屋裏神奇的童話故事，有經典的四大名著，有美麗的詩詞，有散文等等。

雖然我的小小書屋沒有像圖書館那樣的高大華麗，但它也有許多許多使我受益的書籍。這間小書屋，豐富了我的課餘生活。每當自己無聊時，便走到書屋裏，找一本閒書，在充滿書香、幽靜的環境裏讀書。裏面的每一本書，都成爲了我的精神食糧，充電寶，能量站。

從我閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，讓我懂得了不管是學習還是生活上遇到困難時，我們要像裏面的主人公保爾柯察金一樣，要有鋼鐵般的意志，堅持下來。只要堅持下來，分析困難，才能解決困難。不經歷風雨，怎能見彩虹。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。像我們的革命先烈們因爲他們付出，我們纔有現在的美好生活。我要像《鋼鐵是怎樣煉成的》着本書中的主人公保爾柯察金一樣具有堅強不息的精神。讀書，讓我懂得在遇到困難時，不氣餒，要堅持不懈。努力學習，長大報效祖國。

在閱讀孔子的《論語》過程中，我學會了學習應有的態度和方法。“學而不思則罔，思而不學則殆”告訴我們學習要講究方法。“知之爲知之，不知爲不知，是知也”告訴我們學習要懂得認清自己的所處的階段，不要不懂裝懂，這纔是聰明的人。“擇其善者而從之，其不善者而改之”告訴我們發現別人的長處時，要積極去學習，發現缺點時，要及時去改。閱讀《論語》這本書，就像一位人生導師在指引着你如何走向成功。正如高爾基所說：“書籍，是人類進步的階梯。”

讀書，也是一種繼承，弘揚中華民族優秀的傳統文化，需要青少年的我們積極去踐行。讀書，也是一種積極踐行社會主義核心價值觀的途徑。

我的小小書屋裏的每一本書籍，教會了我懂得了如何生活、做人和成長，讓我樹立了正確的人生目標。感謝我的小書屋，豐富了我的課餘生活，讓我展翅高飛，一步步接近我的夢，我的中國夢。

篇三：我的書屋我的夢徵文600字

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，少年是當今社會不可缺少的主幹，只有我們強大了，祖國的未來才能更加強大，爲中國夢的實現添磚獻瓦，過去的少年爲中國之崛起而讀書，而今少年的我們爲中國夢而讀書。

書是什麼？書是人類進步的階梯，書是中華文明五千年的載體，書是開啓智慧之門的鑰匙，而書是我的良師益友，它能給我指點迷津，讓我得到“柳暗花明又一村”的喜悅，也能帶來陪伴的快樂，書就像鏡子一樣陪伴着我，照出不一樣知識與智慧，使我不斷改變自己，完善自己，照出一個“腹有詩書氣自華”的我。

書是一面鏡子，“三人行，必有我師焉”，它告訴我學習要虛心；“擇其善者而從之，其不善者而改之”，它告訴我看待人與事務，要擇優而學。它教我學習的道理，在我學習的道路上爲我指明方向。

書是一面鏡子，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，它告訴我時間的珍貴；“少壯不努力，老大徒傷悲”，它告訴我少年時光的珍貴；“玉不琢不成器，人不學不知道”，它告訴我學習的重要性；“業精於勤，荒於嬉”，它告訴我學習勤奮的重要性。它讓我明白，作爲少年的我們要珍惜時光，愛惜時間，努力學習，充實自己，可以做做一個對中國夢有貢獻的中國人。

書是一面鏡子，“慈母手中線，遊子身上衣”，它告訴我們母親對孩子的愛；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，它告訴我們老師對我們的付出；古語云“幸有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養。”“一日爲師終身爲父”，它告訴我們要孝敬父母，尊敬師長。

它讓我明白作爲孩子作爲學生的我們，要知養育之恩，教導之恩，要用學習的成果來回報父母，回敬師長。

書是一面鏡子，“位卑不敢忘憂國”，孫中山說“做人最大的事情是什麼呢？就是要知道怎樣愛國”，它告訴我們作爲少年的我們要爲中國夢的實現時刻準備着，今天的努力學習是爲了實現明天少年夢、中國夢。

我始終相信我讀過的所有書都不會白讀，它總會在未來日子的某一個時刻爲我貢獻力量。

篇四：我的書屋我的夢徵文600字

要是童年的日子能重新回來，那我必須不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書！——泰戈爾。

有一次，我無意中在爸爸的一本雜誌上讀到了泰戈爾的這幾句話，就問爸爸，“這個人是誰，他爲什麼這麼喜歡讀書，好像還很後悔，我的童年還沒過去，我是不是也得像他那樣抓緊用來讀書？”爸爸說這個人是一位偉大的詩人，他都成爲詩人了，還這麼喜歡讀書，何況我們現在呢？書籍是我們最好的朋友，它會相伴你一生，並且帶給你無窮無盡的知識，一定要好好讀書。

我當時也不太明白爸爸的話，但隨着慢慢長大，升入更高的年級，我接觸的書籍也越來越多。有一次我到圖書館去做一項活動，我被那種氛圍深深打動。整個人感覺置身於知識的海洋，隨便打開一本都能帶你領略大千世界，科技知識，文化知識，歷史知識，應有盡有，真是大飽眼福。也深深意識到沒有書籍，就意味着沒有知識，沒有知識，就沒有社會的進步。我讓媽媽給我在我的房間裏放了一個書櫃，我把我喜歡的書都放在那裏，閒暇時間都讓它們陪我度過，沉浸其中。高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。我的進步要從這裏開始。

我們國家今天的進步也是離不開幾輩人的辛苦奮鬥。縱觀對國家做出巨大貢獻，帶動國家經濟發展，科技騰飛的人，哪一個不是才華橫溢，知識淵博。今年我們喜迎中國共產黨的二十大，也是知識的力量在強大着我們的國家，我們的黨。黨的歷史走過了百年，我們還要繼續讓她輝煌無數個百年，讓這份榮耀延續。民族復興的重擔已經挑起，這也需要幾代人的力量來完成，我們作爲新時代的少年，有必要全力以赴，奮發圖強，努力學習，祖國的未來需要我們用知識構建，黨的未來需要用知識來讓她更完美，更輝煌。我們一起爲黨的三十大，四十大，爲黨的下一個百年而奮鬥。

讀書吧，少年！

篇五：我的書屋我的夢徵文600字

沒有書的家，是沒有花的花園；沒有書的家，是沒有光明的世界；沒有書的家，是沒有水的池塘。是書，充實了我的生活。

在我的家裏，有一個書屋，它雖然小，卻溫暖而舒適，那裏面有一百多本書。這裏面有歷史書，有“上知天文、下知地理”的百科全書，有充滿各種想象的童語話書，數不勝數。而我，十分喜歡讀書。

在讀過的書中，我最喜歡《復洛的網》這個故事。故事的主人公是一隻叫威爾伯的小豬，它一出生就面臨死亡的危險。因爲它是一隻落腳豬，阿拉布爾先生要殺了它。還好弗恩制止了他，等它長大以後，朱克曼先生要把它做成薰鹹肉火腿。而它的朋友復洛在自己的網上織了“王牌豬”三個字，逆轉了威爾伯的結局，這也讓它懂得了要有一顆善良的心，要有幫助別人的精神。

後來，《海底世界》深深地吸引了我，我便又閱讀了《海底兩萬裏》。故事中，阿龍納斯教授和同伴不幸幸落入海中“鸚鵡螺號”救起，開始了海底的旅程：去海底打獵，到美麗的珊瑚王國、穿越阿拉伯海底隧道……最後逃出了鸚鵡螺號。這本書告訴我們海底還有許多奧祕，在這本書裏，不僅讓我增了知識，開拓了視野，還放鬆了心情。每讀一個新故事，我便身臨其境，和書中的人不期而遇。

當然，對我啓發最大的還是《魯濱遜漂流記》。我爲魯濱遜的悲慘遭遇而感到同情，又對他堅持不懈的精神產生深深的敬佩之情。從書中讓我明白了：遇到困難要堅持不懈，要去克服困難，戰勝困難。每次我遇到難題想要放棄、退縮的時候，總會想到魯濱遜頑強的毅力，這時我就會調整心態，繼續和難題做鬥爭，直到難題解決。

“書屋孕育夢想，書香吐露芬芳”。習近平總書記曾經說過：“文化就像一個國家、一個民族的靈魂。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復興。”

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我的書屋，我的夢。我這間小小的書屋是我學習的地方，是我駛向夢想的船帆，以後的每一天，我還會在書的海洋裏遨遊，享受知識的樂趣。

篇六：我的書屋我的夢徵文600字

書是一盞明亮的燈，指引我未來的道路；書籍散落的光芒指引着我們尋找文學的寶藏。書又是一條小船，讓我們在知識的海洋裏尋找方向。閱讀是我夢的開始。

我就有一間不大的書屋，在我的書屋裏讀書跟在圖書館讀書是兩者差別。我的書屋給我一種家一樣溫馨的感覺，就像投入媽媽的懷抱一樣溫暖。我每天躺在知識的海洋裏，像書蟲一樣“啃食”着那些書。之前的我並不喜歡閱讀也不喜歡文學類的書籍。但是自從老師讓我們每天閱讀打卡之後，我逐漸的就喜歡上閱讀。我閱讀過《狂人日記》、《城南舊事》、《獵人筆記》等書籍。從《醜小鴨》和《白雪公主》童話故事到《朝花夕拾》、《假如給我三天光明》等書籍都是我閱讀的成長和學習的動力。當我閱讀《白洋澱紀事》時有一段我最喜歡“裏面的老頭子就像沒事人，他早出晚歸捕魚撒網那股悠閒的心情撐着船，編算着自己高興也使別人高興的事情，自己設計陷阱來打鬼子讓小船像旋風一樣繞着鬼子們轉。”這樣的場面實在有幾分滑稽。更加的激發着我對《白洋澱紀事》這本書的熱愛。

我和我的書還發生過一段有趣的故事呢。記得有一次，我月考沒考好回家被媽媽罵了一頓。我覺得非常委屈，覺得自己已經努力過了就到書屋裏生悶氣。忽然，我的目光停留在一本名叫《小英雄雨來》的書上。裏面的小主角雨來勤學好問、勇敢機智、不畏強暴的英雄事蹟打動了我，雖然媽媽批評了我不算暴力，但是雨來的不服輸不怕苦的精神給與了我力量。我就照着雨來學習，動用了我的小腦瓜，和媽媽鬥智鬥勇，果然，媽媽的氣消了，我們也和解了，母慈子孝的生活又繼續了。

書就像是我的另外一個老師，給予我很多學不到的知識；它又像一位摯友，給予我很多學習的幫助；它又是一位母親教會我做人的道理。大家要多讀書、好讀書、讀好書，爭取做時代好少年！

篇七：我的書屋我的夢徵文600字

詩人高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾經說過：“書是全世界的營養品。”而我說：“書是我前進的動力，是我夢想的希望，讀書能滋潤我們的心靈，令我們心情愉快。”

我的書屋也就是我的房間，並不是很大，只擺了一張牀和兩張靠牆的寫字桌。桌子上都放了各種各樣的書，都是這幾年爸爸媽媽買給我的。在桌子的旁邊有一個不大不小的書架，書架裏也裝得滿滿當當的——都是書。至今，還有些書在椅子上默默地躺着，那是因爲爸爸媽媽買給我的書實在太多了，書架都放不下去了。雖然我的書屋並不大，但我卻很喜歡它，因爲它可以帶我到知識的海洋遨遊。

我的書架上有許多書，其中讓我印象最深刻的是意大利作家亞米契斯的經典之作——《愛的教育》。這本書記錄了恩里科國小生活的點滴，這本書刻畫了不同性格的人物形象，這些人物之間展開的一個又一個的故事，讓我感覺到人與人之間是多麼需要關愛啊！這本書雖然不那麼厚，但書中的每個故事卻都蘊藏着濃濃的愛，我也由此明白了：愛是人間最美好的情感，如果這個世界沒有了愛，整個世界都將變得黯淡無光……

我每天就像一隻書蟲，趴在書海里暢遊。從《魯濱遜漂流記》《西遊記》到《十萬個爲什麼》……這些書讓我開闊了眼界，也擁有了更多成長的勇氣。有時，我看到書中的好詞好句，總會拿起我的課外閱讀記錄本，把這些好詞好句摘抄下來，以便寫作時可以用上。如果讀到一些詩詞佳句，也會即興摘抄下來，時而吟誦，時而品味，感受詩詞給予的力量。

讀書讓我明白了一個道理：喜歡書，喜歡讀書，是不需要任何理由的。我相信，我的書屋一定會載着我的夢想，飛向更美好的未來。

篇八：我的書屋我的夢徵文600字

陽光溫暖，清風柔和，每到閒時，我就在我的小書屋裏，度過了許多與書爲伴的快樂時光，小小的書屋裏，飛出了一個個快樂的夢。

這是一個怎樣的小屋呢？一張方正的書桌，一個乾淨的單人牀，一架簡單的木質書架，簡單的構造，便承載了我所有對書的所有渴望。書架上的每一本書，我都如數家珍，縱使不多，卻讓我滿心歡喜。科技書讓我認識這個日新月異的世界；百科書讓我從容面對生活中各種奇遇；歷史書讓我與古人對話，穿越興衰交替；童話書讓我插上翅膀，享受美好的夢境……

天晴時，陽光四射，我喜歡拿本書靜靜地端坐在書桌前，津津有味的去品讀。一本《女水手的日記》，跟着她在海上航行，吹着徐徐海風，我也不自覺推開自己書屋的小窗子，讓風拂進。雖然我還沒有獨自航海的能力，但女水手卻帶着她的堅毅和勇敢闖進了我年幼的夢田，渴望如她一般堅韌不拔；簡·愛說：“如果大家老是對殘酷，不公道的人百依百順，那麼那些壞傢伙就更要任性胡來了，他們會什麼也不懼怕，這樣也就永遠也不會改好，反而越來越壞，當我們無緣無故捱了打，我們一定要狠狠地回擊。”我敬佩她的勇敢，讓在這個小小書屋中，燃起了對前方的不屈不撓的火光，勇敢做自己。

若遇到小雨沙沙或飛雪喚春的朦朦朧朧，雨點和雪花一邊輕輕敲打着我的窗戶，一邊輕輕敲打着我的心靈，望着一望無垠的潔白世界，開一盞小小的檯燈，聽雨聲，品風聲。書桌不大，書籍不多，卻覺得自己很富有。夢裏有文采飛揚的李白，豪放不羈的蘇軾，身殘志堅的海倫·凱勒，變化多端的齊天大聖……這些人都是我從書中交到的朋友，我喜歡她們精彩的人生，也欽佩他們非凡的勇氣。

小小書屋，大大夢想。合上書本，總有一個個奇妙的際遇一涌心頭，總有一個個美妙的好夢飛出了窗外，去到那我還未曾到的遠方。

我的書屋有書香，我的書香釀好夢。

篇九：我的書屋我的夢徵文600字

書是人類進步的階梯。書是太陽、書是光明，書屋是夢開始的地方。

我有一個屬於自己的書房，剛好可以容納下兩個大號書櫃、一張木桌、一個凳子。書櫃上的書都以書的種類擺放，我還給它們編了號，以防丟失。

清晨，一縷陽光透過玻璃窗照射進來。我端正地坐在木桌旁，癡迷地看着手中的書。我喜歡看書，看《史記》我知道古時候的政治。看《中國神話故事》我知道古時候人們的美好寄託，與對美好生活的嚮往。看《青銅葵花》讓我感受到了人生中的離別是那麼的痛苦。

看書是我“同甘共苦”的好朋友。我陪着書笑，陪着書哭，陪着書一起開心。

有一次，我正在津津有味地看着書。媽媽說，天晚了，讓我去睡覺。沒看完書，怎麼會睡得着呢？突然，我看見放在牀上的手電筒，頓時有了好主意。我把頭埋在被窩裏，打開手電簡，又看了起來。不知過了多久，我放下書，睡着了。

不過，我最愛看的，還是寫我們中國人民在共產黨的領導下，發動革命的書。這些書一般寫的是老百姓與日本帝國主義侵略者展開激烈的戰鬥。有的被日本鬼子抓了，但寧死不屈，最終還是用自己的智慧打敗了日本鬼子。

其中，講的最多的是少年兒童團在黨組織的帶領下，接受愛國主義思想的教育，並協助八路軍打鬼子。

讀《英勇不屈的劉胡蘭》，我知道劉胡蘭十歲時參加了兒童團，十三歲時參加了西社村奪糧戰鬥。隨後，她被敵人抓捕，並慘死在敵人的鍘刀下。我體會到了她的英勇不屈，原意犧牲自己，換取別人的生命安全。在革命時期，許多革命戰土都是用拋頭顱、灑熱血的方式，換來人類的和平、安寧。他們的所作所爲，爲的是明天的和諧、幸福和祥和。

讀了這些故事，更堅定了我長大後報效祖國的理想，爲中華之崛起而讀書！我也知道了只有我們好好讀書，纔會有更美好的明天！

篇十：我的書屋我的夢徵文600字

大文豪高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。書籍，好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啓心靈的智慧。

小時候，我總是聽爸爸媽媽說他們的故事，像我這麼大的時候他們非常喜歡看書，可是當時的經濟條件又不允許。現在，我們在縣城裏生活，爸爸媽媽特意給我買了好多書，我看的如癡如醉。書籍像磁鐵一樣吸引着我，我也迫不及待地想要去感受那些扣人心絃的情節。在有空閒時，我就像一條暢遊書海的小魚，鑽進我的書屋，津津有味地讀起書來。我遨遊在書屋中的世界裏，忘記了歲月的流逝，時間的雲消霧散……

一次，我懷着激動之心拿起《魯賓遜漂流記》讀了起來。這本書被認爲是英國現實主義小說的開山之作，他的作者丹尼爾·笛福也因此獲得了“英國和歐洲小說之父”的稱號，我越讀越着迷，心不由自主地被書中的故事情節所牽動。

二十八年，一個令人驚訝的數字，一個不可思議的數字！魯濱遜那驚人的心理承受能力令人敬佩，可想而知，一個人獨自生活在荒島上，沒有人陪伴他，這是多麼孤寂啊！書中有一句話會伴隨我一生：一個人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的東西，是沒有用的，這是多麼偉大的真理啊！

讀了《魯賓遜漂流記》後，我受到了巨大的震撼，得到了極大的啓示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。這將使我受益一生。

俗話說：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”書就像是一盞明燈，照亮着我們前進的路；書就像是一本字典，讓我們瞭解知識；書就像是一場春雨，滋潤着我們的心田；書就像是一位老師，細心地輔導着我們。

“玉不琢，不成器；人不學，不知道。”我堅信，有書屋的陪伴，我的夢想之花定會在枝頭向我招手！