神筆馬良二年級讀後感30字（通用20篇）作文

篇一：神筆馬良二年級讀後感30字

我讀了《神筆馬良》的故事，我知道了馬良是一個善良的孩子。他喜歡畫畫，很想有一支筆，可是他沒有錢用來買筆。有一天，他做夢夢見白鬍子老爺爺送他了一支神筆，畫什麼就有什麼，他就幫助窮苦的人們畫畫。我也想有一支這樣的筆去幫助需要幫助的人。

篇二：神筆馬良二年級讀後感30字

四月份，我和同學們一起讀了《神筆馬良》這本書，裏面一共有兩個故事，今天我就來給大家說說我的讀後感。

這本書的作者名叫洪汛濤，他是著名的兒童文學作家、理論家、教育家，因創作童話《神筆馬良》而被譽爲“神筆馬良之父”，是與《稻草人》的作者葉聖陶先生齊名的“中國童話十家”。洪汛濤先生畢生都致力於兒童文學的創作與研究，爲兒童文學事業的繁榮與發展做出了傑出的貢獻。

這本書裏面有兩個故事，我最喜歡第一個故事《神筆馬良》裏面講了從前有個孩子名叫馬良，他非常喜歡畫畫，可是又沒有筆，但他還是堅持畫畫。有一天晚上他做夢，夢裏一位白鬍子老人送給他了一支神筆。畫師、莊園主、大官都想搶他的神筆，面對壞人，馬良絕不屈服，與壞人鬥智鬥勇，最後這事傳到了皇帝的耳朵裏，於是皇帝派人把馬良送去了京城。到了京城，馬良用神筆畫出了大海、金山銀山，最終令壞人得到了應有的懲罰。這個故事告訴我們不能像皇帝他們這樣愛財如命，我們要做勤勞的人，靠自己的雙手獲得錢財，否則就會像皇帝他們一樣，受到懲罰。

這就是我的感受了，洪汛濤爺爺的童話可真有趣，以後我得多看他的書。

篇三：神筆馬良二年級讀後感30字

今天，我在家讀了神筆馬良這本書。

這本書主要講了一個叫馬良的孩子，他家很窮，可是他十分熱愛畫畫，想要有一支屬於自己的筆，有一天晚上，在馬良的夢中有一位白鬍子爺爺給了他一支神筆，他用這支神筆給老白姓們造福。

我也想有一支像馬良一樣的神筆，畫出新型的藥物，讓新冠病毒從我們的生活中消失；畫出巨形救生氣墊，能救下失事的飛機；畫出一件綠衣裳，給地球穿上，讓地球變得更美麗。

雖然這只是我的夢想，但我相信未來我的夢想一定會實現。那時世界更加美好，人們的生活更加幸福美滿。

篇四：神筆馬良二年級讀後感30字

讀完《神筆馬良》這個故事，我覺得馬良很善良，遇到困難不放棄，他有了神筆，不爲壞人畫畫，爲村裏的窮人畫財寶。我應該向馬良學習，我相信，做一件事情，只要不放棄，一定會成功。

篇五：神筆馬良二年級讀後感30字

週末，媽媽給了我四書，其中我最喜歡的是《神筆馬良》。

《神筆馬良》講的是一個叫馬良的孩子，他很喜歡畫畫，但是連一張紙都買不起，村子裏的村民也都是窮人，都沒有紙。有一天一位神仙給了他一支神筆，畫什麼都能成真。富人知道了，就抓來馬良畫搖錢樹和聚寶盆，富人的貪婪令馬良非常厭惡，馬良用他的智慧破滅了富人的幻想。

從此他只幫助窮人，幫助窮人過上幸福的生活。

這個故事讓我明白了“與人玫瑰，手有餘香”這句諺語的含義，我也要做一個樂於助人的孩子。在家裏，可以幫助媽媽做家務。在學校裏，可以幫助同學解決困難，別人快樂，我也快樂。

篇六：神筆馬良二年級讀後感30字

大家好我們四月份一起讀了《神筆馬良》的書，我給大家分享一下神筆馬良讀後感。

我讀了神筆馬良後我感我最喜歡的就是神筆馬良，馬良剛出生他的爸媽就去世了，他得到鄉親們的幫助，但是村子裏都是窮人，馬良割草爲生，裏面還講了馬良的朋友想幫馬良做之筆，後來沒成功，有個老爺爺就給馬良了一隻神筆，從此馬良就有了一支筆，馬良助人爲樂，濟世扶貧，爲窮苦人做了很多好事。

我在想如果我有了這支筆，我會讓乞丐過上幸福的生活，讓我們的祖國更發達不要被其他國家欺負。

篇七：神筆馬良二年級讀後感30字

我從《神筆馬良》這個故事中知道了，馬良從小雖然貧窮得連筆都買不起，但是他畫畫非常刻苦。後來他在夢中得到一支神筆，他並沒有給自己畫值錢的東西，而是用自己的神筆幫助別人。我們應該跟馬良一樣，刻苦學習，做一個善良的人。

篇八：神筆馬良二年級讀後感30字

馬良是個愛畫畫的孩子，因爲家裏窮，買不起筆，他就用木炭當畫筆。他畫的鳥、魚就像真的一樣，有一天，一位白鬍子的老爺爺給了他一支神筆。馬良就用神筆給窮人畫畫。馬良是一位樂於助人的好孩子，我們要向他學習。

篇九：神筆馬良二年級讀後感30字

讀了《神筆馬良》的故事後，我覺得馬良是個善良、勇敢的人。他得到神筆後，幫助人們畫他們所需要的物品，如馬車、犁耙、漁網和衣服等。還用自己的智慧幫助窮苦的人們除掉害人的皇帝跟大官。我們應該學習馬良樂於助人的精神。

篇十：神筆馬良二年級讀後感30字

作者：曹欣怡

首先非常感謝老師，給我們推薦《神筆馬良》這本書，還要謝謝媽媽陪我一起讀完了一個個精彩的場景。閱讀後，《憤怒的海》給我留下了很深刻的印象，皇帝爲得到更多的錢讓馬良畫搖錢樹，這樣的話他就可以輕輕一搖就會得到許多錢。馬良無奈地聽了皇帝的話，先畫了一片大海，在海上畫了一座金山、一座銀山，在兩座山的中間畫了搖錢樹，皇帝還讓馬良給他畫了船，皇帝召集大臣就開始去搬金子、運銀子。馬良爲了懲罰皇帝這一羣貪婪的人，畫了很大的風，皇帝一直呼喊着，讓畫的小一些，馬良沒有聽，反而畫的更大了，最後船被大海吞噬。

通過閱讀我知道馬良是一個勇敢、善良、聰明的好孩子。我希望我也有一支像馬良一樣的神筆，這樣就可以給窮人畫一些糧食，讓他們有糧食吃，而不會捱餓；給災區的小朋友畫學習用品，讓他們可以好好讀書；給媽媽畫一棵仙草，吃了皺紋就不會爬上額頭，讓媽媽永遠年輕。我還要畫很多樹，讓我們所有人，無憂無慮的居住在這個美麗的星球上。馬良是我們學習的好榜樣，是我們學習的指路燈。

篇十一：神筆馬良二年級讀後感30字

我讀完《神筆馬良》後，覺得馬良很善良，因爲他幫助窮苦的老百姓們畫一些生活用具，他還不給壞人畫東西，敢於和壞人做鬥爭，很勇敢。

篇十二：神筆馬良二年級讀後感30字

作者：李聰陽

這幾天，老師推薦我們讀《神筆馬良》的故事，我讀了一遍又一遍，被文中感人的情景深深地吸引住了。《神筆馬良》向我們講述了這樣一個故事，窮孩子馬良特別喜歡畫畫，見什麼畫什麼，畫什麼像什麼，可就唯獨缺一支筆，但他還是很勤奮地用草根、樹枝、木炭畫畫。正是因爲他的這份堅持不懈的努力打動了神仙。夢中，一個白鬍子老頭給了馬良一支筆，馬良在牆上畫了一隻雞，奇蹟出現了！公雞竟然從牆上飛了下來，飛到窗口，“喔喔”地叫了起來，馬良知道了這是一支神筆。從此，馬良天天給窮人畫畫，貪得無厭的莊園主知道了馬良有一支神筆後，就抓了馬良，逼他畫金元寶和銀元寶，馬良堅決不畫，莊園主很是生氣，將馬良關到馬廄，空蕩蕩的馬廄裏又陰暗又潮溼，此時的馬良又飢又渴。但是，只要有神筆在，什麼也難不倒馬良。夜深人靜時，馬良用神筆畫了架長梯，逃出了莊園。

馬良是一個一心一意爲百姓着想的人，是一個不貪圖富貴的人。他十分聰明，用神筆幫助了不少窮人，也懲罰了不少惡人。

這個故事告訴我們：善良、智慧和堅定的信念，能戰勝一切困難。大家抽空可以看看這一本書哦！

篇十三：神筆馬良二年級讀後感30字

我讀完《神筆馬良》的感悟是：馬良爲人很善良，其它的大官等人都太貪心了。最後國王因爲太貪心，在大海里被淹死了。馬良又到處流浪，去幫助更多的窮人！

篇十四：神筆馬良二年級讀後感30字

今天，我讀了一本叫《神筆馬良》的書。這本書裏面講了一個叫馬良的小朋友得到一支筆。這支筆很神奇，畫什麼什麼東西就變成真的，馬良用這支神筆幫助了很多人。

讀完這本《神筆馬良》，我覺得馬良很努力，因爲他被人攆出門外後還在不斷地練習，最終有了回報。我想我要有這樣一支神筆該多好呀！我要有這支筆，我要畫一個蟲洞，讓我穿越到地球的另一邊！

篇十五：神筆馬良二年級讀後感30字

四月份的時候，我讀了這一本《神筆馬良》這本書的作者是洪汛濤，他是有名的兒童文學家，理論家，教育家，因創作神筆馬良被譽爲神筆馬良之父。

這個故事主要講馬良家裏特別窮，打小就愛畫畫，買不起畫畫筆，有一次馬良夢見一個白鬍子老爺爺，並送了一枝筆給他，以後他開始給窮人畫畫不給富人畫畫，幫助窮人，官府的人知道了，想得到這支筆，於是派人抓他，在鄉親們和神筆的幫助下，結果打敗了他們。

我讀了神筆馬良的故事，告訴我們做人不能太貪心，不要太看不起別人，也要樂於助人，團結友愛。

篇十六：神筆馬良二年級讀後感30字

讀了《神筆馬良》的故事後，我覺得馬良是一個善良、勇敢的孩子，他用一支神筆，幫助窮苦的老百姓過上了幸福的生活。如果我有一支神筆，我也會像馬良一樣去幫助有困難的人們，我要讓世界沒有災難，沒有戰爭，永遠和平，讓人們過上幸福快樂的生活！

篇十七：神筆馬良二年級讀後感30字

四月份我們讀了《神筆馬良》這本書，它的作者是洪汛濤爺爺。書裏面一共有兩個故事，其中一個是《神筆馬良》，還有一個是《牧童三娃》。其中我最喜歡的是《牧童三娃》。

《牧童三娃》裏面講的是有一個村莊的人們靠羊爲生，突然有陣子這個村莊的羊總是莫名其妙的丟了。村莊裏有一個十五歲的小孩叫三娃，他想總是這樣少羊可不行，於是他準備把羊找回來。找羊的路上他不怕苦不怕累，克服重重困難，最後在花神的幫助下勇敢的戰勝蛇精，把羊找回來了。

我覺得我也要向三娃學習不怕苦不怕累的精神，克服學習上的困難，遇到不會的字查字典，遇到不會的題動腦筋，問老師，問同學，問家長，才能學習有進步，最後實現自己的夢想。

篇十八：神筆馬良二年級讀後感30字

讀完《神筆馬良》的故事之後，我覺得馬良很善良，很勇敢，很正直，幫助貧困的老百姓，他們需要什麼就給他們畫什麼，不給貪得無厭的人畫畫。最後他用聰明才智打敗了皇帝。

篇十九：神筆馬良二年級讀後感30字

最近，我讀到了一個神奇的故事——《神筆馬良》。馬良又善良又喜歡畫畫，他得到了一支神筆。神筆畫什麼就會變成什麼，於是他就爲窮苦的鄉親們畫耕牛、水車……還用神筆懲罰貪心的財主和皇帝。

讀完這個故事，我從馬良身上學到了善良，懂得了用自己的能力盡力幫助別人。同時，也從馬良身上學到了不怕困難，同壞人鬥爭到底的勇氣。我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人，讓我們每個人都幸福。

如果我有一支神筆，我要畫出一隻白鴿，讓它飛到世界各地，撒下和平的種子，讓它生根、發芽、開花、結果，讓所有人品嚐到和平的甜美！

篇二十：神筆馬良二年級讀後感30字

這個寒假裏我讀了《神筆馬良》這本書。我知道馬良是一個非常可憐的人，從小沒父母，家裏很窮。馬良很喜歡畫畫，他沒筆，就用枝、草根、木炭當作筆，每天堅持苦練。終於有一天，他夢到一位白鬍子的老爺爺送給他一支神筆，他用這支筆幫助那些窮人。

讀完這本書，我知道馬良是個善良、樂於助人的好孩子，我要向他學習這種刻苦的精神。