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我和神筆馬良過一天四年級作文500字(推薦15篇)

我和神筆馬良過一天四年級作文500字(推薦15篇)

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篇一:我和神筆馬良過一天四年級作文500字

我和神筆馬良過一天四年級作文500字(推薦15篇)

我看過很多神話和童話故事,裏面的人物有的本領高強,愛憎分明,如哪吒、葫蘆娃;有的機智聰明、懲惡揚善,如神筆馬良;有的美麗純潔、溫柔善良,如白雪公主。在這其中我最喜歡的人物是擁有神筆的馬良。

一天,我看着《神筆馬良》這本書,慢慢地,便睡着了……

走在上學的路上,突然有一滴水滴在我的頭上,我還以爲下了,結果卻看見一束金光出現在我的眼前……

再睜開眼時,我已身處大沙漠中,眼前荒無人煙,太陽火辣辣的。正當我絕望時,忽然,一朵白雲向我飄來,越來越近,上面還站了一個小書童。這不就是神筆馬良嗎?他笑着說:“對不起,小朋友,剛纔我在畫畫時不小心灑了一滴墨水,卻給你帶來了麻煩,我可以幫你畫一些畫。”“沒關係,你可以把我帶回去嗎?”“當然!”說着,馬良拿着神筆一揮,我們便回來了。

突然,我聞到了一股特別難聞的味兒。我東瞅瞅,西瞅瞅,看到一個工廠的幾個煙囪上都冒着濃煙。於是,馬良拿起神筆在空中比劃了幾下,畫出了一個大大的“廢氣轉換機”。當它感應到有廢氣排出來的時候,就立刻將廢氣吸進去,“吐”出來的就是氧氣了!我心想:馬良的神筆可真靈啊!

時間過得可真快,轉眼一天就過去了。馬良說:“好了,我該回去了,不然會擾亂世界平衡的。”這時,我聽到了媽媽叫我起牀的聲音,睜眼一看,原來一切都是夢啊!

篇二:我和神筆馬良過一天四年級作文500字

王梓鈺

我有一個夢想,那就是和神筆馬良過一天!

昨天晚上,我做了一個非常有趣的夢,神筆馬良告訴我他要來找我玩,但是二十四個小時後,他就得通過時光飛輪迴到自己的時代,所以,我一定要好好把握住這寶貴的一天!

我早早地來到指定地點,翹首以盼。終於,神筆馬良來了。我跟他打招呼:“你好,馬良!很高興見到你!我想用你神奇的筆來美化我的城市,讓我的城市變得景色優美、風景如畫,你能幫我嗎?”神筆馬良同意了。

我們開工了!首先,馬良用神筆在紙上畫了好幾棵樹,然後,他大筆一揮,把它們移出來,樹一下子點石成金了!我激動地跳了起來。接着,我們開始創造森林……

終於把森林創造完了,我們又馬不停蹄地開始治理污水、淨化河流。我看見小魚們在吃垃圾,我拿起神筆畫了一個吸垃圾器,它能吸走所有的污水和垃圾。等做完這一切,我們已經筋疲力盡了。

在最後的兩個小時裏,我們畫了神龍帶我們在天空中飛翔,又畫了潛水艇載我們在海底暢遊……好開心啊!可時間總是短暫的,我們雖然依依不捨,但分別的時間還是到了,我們互相說了“再見”,他就消失了。

這時,我聽見媽媽叫我:“果果,起牀了!”原來,我是在做夢啊,真希望能再次夢到神筆馬良!

篇三:我和神筆馬良過一天四年級作文500字

杜雨霏

那天我正在寫作業,一陣微風吹過,窗外花香四溢,令人心曠神怡,不知不覺間我睡着了。

我懶洋洋的睜開眼睛,發現自己竟然變成了馬良的“神筆”。馬良拿着我在牆上劃幾下,眼前出現了一隻大鳥,我們坐上大鳥飛起來了,不一會兒,我發現自己來到一片廢墟上,此刻,喧鬧聲、嘈雜聲,各種各樣的聲音向我襲來。

原來我們來到了汶川大地震現場,我環顧四周,一幕幕觸目驚心的景象映入眼簾,天昏地暗,山崩地裂,房屋坍塌,一具具血肉模糊的屍體躺在地上,不僅有老人,還有年輕人,那些天真淳樸的孩子們失去了家人,不論大人和小孩兒都以淚洗面……看到這悽慘的場面,馬良拿起我的手劃了一瓶“復活水”,往受傷的人和死去的人身上一滴,瞬間,受傷的人好了,死去的人又像“野火燒不盡,春風吹又生”一樣復活了,馬良又大筆一揮,眼前出現了一個個遊樂場,一座座高樓大廈,一堆堆花草,一片片森林……

頓時空中不再瀰漫粉塵,再沒有血腥味兒,汶川恢復了往日的美好,人們過上了衣食無憂的生活。馬良說:“我們又一起幹了一件好事!”,我開心的說:“我們再一起加油吧!”。這時我從這美夢迴到了現實,媽媽大叫道:“杜雨霏,快寫作業,我才知道剛剛只是夢罷了。

篇四:我和神筆馬良過一天四年級作文500字

晚上吃完晚飯後,我就早早地上牀睡覺了,不一會兒就進入了甜甜的夢鄉,夢裏我夢到了神筆馬良……

只見馬良站在我的房間裏,一見到我就說:“你是誰,我在哪兒?”我趕緊回答:“你就是神筆馬良吧?這裏是21世紀,我是昊昊。”打過招呼後,我們便熟悉起來,我帶着他參觀房間,他就像一個好奇寶寶。

我最感興趣的就是他的神筆了,於是我說:“馬良,你可不可以用你的神筆給我畫一輛皮卡車?”馬良說:“好的,我這就給你畫一輛皮卡車!”我們下樓,來到停車場,只見他揮舞畫筆,不一會兒地上就畫出了一輛迷你皮卡車。可是一眨眼的功夫,它就變成了真的,停在停車場裏。

我看着這輛酷炫的皮卡車,頓時驚呆了:“這也太不可思議了吧!”我圍着它左看看右看看,然後一溜煙鑽進了車裏。

突然,我和馬良的肚子都“咕咕”地叫了起來,於是我們兩個開着皮卡車一起去吃飯。我帶着他來到了一家火鍋店,吃了好多好吃的。吃完飯,我正要掏出手機付錢,馬良好奇地問我:“這是什麼?”我自豪地說:“這是我們的新發明——手機,它可以拍照、聊天、上網……我們現在付錢都用它。”說完我便掃碼付好了錢,馬良看得目瞪口呆。

後來我又帶着馬良去看電影、逛街、打球……玩到天黑我們纔回家,我精疲力盡地躺在牀上,而馬良突然鑽進了一本書裏消失了……(袁王昊寧波東海實驗學校)

篇五:我和神筆馬良過一天四年級作文500字

封帥

早上,我一睜開眼,便看到一個模糊的身影,定睛一看,原來是神筆馬良——我許久未見的老朋友!他笑着對我說:“我們一起出去玩吧!”我高興地點了點頭說:“好呀!好呀!”一邊說着一邊從牀上跳起來,穿好衣服,和神筆馬良開啓了愉快的一天!

我們先來到了遊樂場,不料剛到門口,就發現旁邊有個小女孩因買不起門票在哭泣。看見她傷心的樣子,我實在是不忍心,於是我走過去輕聲安慰了她,並請求神筆馬良:“你可以幫幫她嗎?”神筆馬良不假思索地說:“樂於助人的事情,我當然願意幫忙了!看我的!”只見神筆馬良舉起神筆在空中一揮,便畫出了三張遊樂園的票,就這樣,我們一起順利地進入了遊樂園。

在一番盡情玩樂之後,我們準備返回家中。這時我們卻目睹了這樣一件事:有位市民不小心接觸了新冠病人,要被帶去隔離。我這纔想到,疫情還在繼續,我們也要爲人民出一份力!於是我又請求馬良,畫出了許多可以治療新冠的神奇藥丸。不久我們來到了醫院,在徵得醫生同意後,我們便把藥丸餵給了生病的人。哇!原本命懸一線的病人,馬上充滿了活力,恢復了健康!最後整個醫院裏都充滿了歡笑聲,我和神筆馬良還被醫生們頒了一個“抗疫小衛士”的獎呢!

今天我和神筆馬良度過了最開心的一天,也是收穫滿滿的一天!

篇六:我和神筆馬良過一天四年級作文500字

陳怡欣

一天早晨,我剛把一本關於神筆馬良的書看完,突然一道白光從書裏閃了出來,嚇得我閉上了眼。

我慢慢睜開眼睛,一個盤着頭,穿着古代衣服,手上拿着一隻毛筆的少年站在我面前。這個人好眼熟,難道他就是馬良?

馬良朝我笑笑說“我可知道,一個女孩剛剛讀了我的故事呢!”想到馬良會畫畫,那就讓他教我畫畫吧。想到這,我忍不住笑了一下。他好像能讀懂我的內心,對我說:“想要跟我學畫畫可以,但是你畫的東西必須要能情節地面上的垃圾,你可以嗎?”我急忙點頭。馬良拿起神筆,在眼前一揮,就出現了一朵雲,雲慢慢向天空飛去。

那朵雲載着我們飛在一片海上,海面上到處是塑料垃圾,還有許多海洋生物被垃圾纏住,我看着這些,心裏感到很難受又很慚愧,想到平時亂扔的垃圾會對小動物造成這麼大的危害,我打算把它們清理乾淨。

我畫了一個大型過水吸塵器,試了一會兒就學會了。我拿起它,在大海周圍轉了幾圈後,垃圾完全被這個大傢伙“吃”完了,見它吐出了一大堆清澈的海水,我開心地笑了,海里的動物也浮出水面,向我點了點頭,像在表達謝意。

突然一道光閃過,我又回到了家裏,原來環保是這麼簡單呀!耳邊傳來一個聲音“起牀啦!”原來這是一個“白日夢”呀!

篇七:我和神筆馬良過一天四年級作文500字

早上九點,一絲溫暖的陽光從窗戶那裏射了進來。這時我從牀上起來了,我穿好了衣服漱好口就坐在沙發上看電視。

這時,我家的白白亮亮的牆壁上出現了一個傳送門,我走到傳送門那裏,左看看,右看看,感覺這個傳送門,沒什麼特別的。這時從傳送門裏走出來一個人,我問他:“你是誰呀?”他說:“我是神筆馬良啊,你不認識我嗎?”

我半心半意地看着他,我再次問了一遍:“你真的是神筆馬良?”

這時馬良當着我的面畫了一個傳送門,我和馬良剛靠近傳送門,傳送門就像吸塵器一樣,把我和馬良都吸了進去。接着,我和馬良到了一片空地,馬良說:“在這片空地,你可以畫任何東西。”我回答道:“我又沒有你的那種筆,我怎麼畫得出來呢?”這時馬良畫了一支和他一模一樣的筆給了我。於是我想,我自己本來就很喜歡吃,那我怎麼不畫條小吃街呢?於是我畫了小吃一條街,畫完我便跑了進去,快樂地吃東西去了。

馬良一臉茫然地看着我,而我卻在裏面開心地吃着各種東西,小龍蝦、炸串、烤肉,應有盡有。我拿着一袋炸串給馬良吃,馬良二話不說,拿過烤串一分鐘就吃完了。

我和馬良在小吃街走着時,馬良看見了一個店子倒閉了,他對我說:“這個店子怎麼倒閉了?”我說:“被我吃倒閉了。”馬良再次一臉茫然地看着我。

這時傳來我媽媽的聲音,我猛然醒過來,發現我牀邊真的有一支跟馬良一樣的神筆。

這個夢是真的嗎?

篇八:我和神筆馬良過一天四年級作文500字

黃依宸

每當我看新聞時,經常會看到這樣的消息:山區的孩子們家庭貧窮,有一個孩子的母親得了重病,卻沒有錢交治療費用;孩子們上學要翻過幾座大山,跨過大河。爲了上學,在城市裏的我們還在熟睡時,山區裏的孩子們卻早早打着火把,頂着寒風,踏上長達三個小時危險的徒步上學路。每每看到這些畫面,我心裏很難受,下定決心要幫他們。

突然,天空變得模糊,起了大,我瞬間什麼也看不見。霧散後,神筆馬良竟然站在我面前!他微笑着對我說可以幫我完成一個願望。“哈,真巧!”我說:“我想幫助山區裏的小朋友”。

於是他畫了一個汽車,沒過多久,我們就到了一個偏遠的山區。突然,我們聽到了“救命!救命!”的聲音。我和神筆馬良急忙跑過去,原來有一個孩子落水了,我手足無措、焦急萬分。只見神筆馬良嫺熟地拿出了神筆,畫出了一個救生圈,丟到了清清的湖裏,小孩終於得救了。

山區裏的人們缺少吃的,我和神筆馬良傷心極了。於是給他們畫了一些牛奶麪包,大人孩子都樂開了花。我們還給他們畫了一個個明亮寬敞的教室,讓他們更好地學習;給他們畫了一些書籍,讓他們獲得更多知識;還給他們畫了各種各樣的文具、書包,讓他們更好地上學。村民們臉上綻開了滿足的笑容,我和神筆馬良心裏無比快樂!

“寶貝起牀了。”一個溫柔的聲音把我叫醒了,原來這是一個美好的夢!

篇九:我和神筆馬良過一天四年級作文500字

這天,我走在市場上,忽然看見了一位賣畫的少年,他的畫要麼沒手,要麼沒眼睛。原來,這位少年是馬良。

我高興的與他交談了起來,他和我說:“我被另一位當官的追到了這,我跑了三天才來到了這裏。話還沒講完,忽然,有一個大官帶着千軍萬馬追了過來,馬良拉着我跑了很遠很遠,可還是被抓走了,我和馬良被抓到官府,大官逼馬良給他神筆,我敢怒不敢言。馬良靈機一動,想了一個辦法,他先用神筆畫了一支假的神筆,給了大官,大官開心得一蹦三尺高,我們也被放走了。大官拿假神筆畫了好多金子,可沒有變出來。他氣得火冒三丈,喊道:“可惡的馬良,你給我等着。”可我們已經馬不停蹄地逃走了。

我們剛進城就被小兵抓去見皇帝了。皇帝說!:“幫我畫一噸黃金,不畫就抓出去斬了。”馬良畫了一個比王宮還大的倉庫,裏面不僅有一億噸黃金,還有搖錢樹,聚寶盆等。馬良說:“你有十分鐘時間……”沒等馬良說完皇帝就衝了進去,十分鐘到了,大門關了下去,皇帝被永遠關在那裏面。他連忙求饒:“馬良,我不要一億噸黃金了,我只想出去,出去後我會好好治理國家。”我們原諒了皇帝,他也改過自新,當上了一個好皇帝。

這就是我和馬良過的一天,這一天的經歷讓我明白了:做人不要貪婪,不屬於自己的東西就不要爭搶。

篇十:我和神筆馬良過一天四年級作文500字

一天,陽光明媚,我的心情格外的美好,正蹦蹦跳跳地走在上學的路上,突然有一滴水滴在我的頭上,我還以爲是下雨了,結果卻看見一束金光出現在我眼前……

再睜開眼時,我已經站在一片沙漠中。眼前白茫茫的一片,荒無人煙,頭頂着火辣辣的太陽,熱得我汗流浹背。我在沙漠裏走了一段路,真是又累又渴,在這前不着村後不着店的荒漠裏,我又走了一段路,正當我十分絕望時,忽然有朵五彩雲向我飄來,越來越近,上面還站着一個揹着畫筆的書童。“這不是神筆馬良嗎?”我用右手用力揉揉眼睛,再仔細地端詳着眼前的這位小書童。只見他笑眯眯地朝我走來,說道:“對不起,小朋友,剛纔我在畫畫時,不小心掉了一滴墨水,卻給你帶來了這麼大的麻煩,我願意將我的畫筆借給你,並且陪你過一天。

聽了神筆馬良的話,我開心地接過他遞過來的筆,馬上在沙漠上畫了一個紫金葫蘆,打開蓋子,頓時整個沙漠沙土都被吸進了紫金葫蘆裏。馬良讚賞地看着我,微笑地對我說:“是不是還差點什麼?”“對了,還要給沙漠畫上一條清澈見底的小溪,一片茂盛的森林,一羣可愛的小動物……”。

說幹就幹,在神筆馬良的指導下,我奮筆一揮,小溪、森林、小動物……都紛至沓來,荒涼的沙漠一下子熱鬧起來,我和神筆馬良也加入到了小動物們的遊戲中。

正當我們玩得起勁時,“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀”,我被一陣急促的鬧鈴聲驚醒了,哦,原來這只是一場夢。

篇十一:我和神筆馬良過一天四年級作文500字

張安妮

早上我很開心:“哈哈寫完作業了,看《哪吒鬧海》去。”我拿起《哪吒鬧海》,翻到第18頁時,一個小孩跳了出來,嚇得我瞪大的眼睛,心想,這小孩不會是神通廣大的哪吒吧?小孩開口:“沒錯,俺是也!給你個神丹,走,俺帶你去龍宮玩。”

哪吒拉着我來到龍宮附近,到處都是五彩繽紛的珊瑚,就像彩色的圖騰鋪在藍色的幕布上。這時出來散步的東海龍王發現了我們,就怒氣沖天,一心想找哪吒報仇。他不管三七二十一就拿着寶劍劈向我們。哪吒化爲三頭六臂,腳蹬風火輪,身披混天綾,手持乾坤圈,衝上前去迎戰。我吞下先前哪吒給我的神丹,感覺力大無窮。我用拳頭揮向東海龍王,他急忙擋住我的攻擊。這時哪吒溜到東海龍王背後,大喊:“俺來也!”啪!乾坤圈打在東海龍王的腰上,東海龍王疼的喘不過氣來。

見打不過哪吒,東海龍王急忙呼喚蝦兵蟹將來拖住我。蝦兵蟹將兇猛地朝我涌來,它們怒視着我,似乎要將我撕成兩半。我毫不懼怕,一拳打中一個小蝦米,他被我打的嗷嗷直叫。經過一翻拼鬥,東海龍王和他的蝦兵蟹將逐漸敗下陣來。最後東海龍王見態勢不對,只能帶着他的蝦兵蟹將灰溜溜的逃走了。

此時已到傍晚,我和哪吒在陳塘關的海邊玩。突然,哪吒推了我一把:“你該起牀了!”我墜入了海底,猛然驚醒後,原來是個夢……

篇十二:我和神筆馬良過一天四年級作文500字

蘇銳菡

在我聽說過神筆馬良的故事之後,我的心裏一直在想:如果我也能見到神筆馬良該有多好呀!想着想着我就打起了瞌睡。

”蘇銳菡”我彷彿聽見了有誰在叫我。”蘇銳菡!”我醒了過來,揉了揉眼睛。”是誰啊?”我有些煩了。一睜眼,我大吃一驚,你們猜猜我看到了誰?——沒錯就是神筆馬良。

”走吧,我帶你到處轉轉。”神筆馬良說到,便用他的神筆畫了一朵彩雲,我們站在彩雲上,在空中飄來飄去,去了很多地方,幫助了很多的人。

我們先是飄到了一條窮人住的巷子,他們的生活苦不堪言。馬良把神筆一揮,那些窮人便有了可口的飯菜;又揮了一下,人們便有了一件件新衣服;最後一揮,窮人們手裏有了一筆金錢,創業去了,生活過得越來越好。

接着我們又來到了還沒有被支教的大山裏。我對神筆馬良說:”要不,您再幫幫他們這些可憐的小孩子們變一所學校吧,讓他們也能學到知識。”馬良聽從了我的建議。

他把神筆一揮,一座學校出現在了眼前;又一揮,它在大山裏都開闢了道路,爲讓同學們輕鬆上學;再一揮,在大山裏的孩子們都擁有了一批嶄新的文具,最後一揮,學校裏便有了專業的老師來上課。由於他們這裏之前沒有學校及書本,沒有辦法學到知識,現在有了學校,他們便更加努力的學習。大山裏的孩子們越來越聰明,走出大山的也越來越多。

我們還做了許許多多的好事,如:幫警察抓小偷,給乞丐畫房子……直到太陽落山我才依依不捨地離開了神筆馬良。

篇十三:我和神筆馬良過一天四年級作文500字

周小瑞

星期六晚上,我正津津有味地看着《神筆馬良》。只聽見一聲怒吼:“快過來寫作業!”我急忙跑到書桌前開始寫作業,忽然我隨着我的作業掉入了我剛剛看的書裏。

我擡頭一看,只見一個眉清目秀的小孩,背上揹着一個通體棕色的筆,筆頭順滑雪白。“咦?你是神筆馬良嗎?”我驚奇地問。馬良微笑地對我點點頭,說:“我是馬良。”我忽然想起我帶了一本作業,急忙說道:“快用你的神筆幫我寫作業吧。”馬良搖搖頭對我說:“不行!我的神筆是用來幫助百姓的,可不是用來給你寫作業的喲。”我頓時羞紅了臉,對馬良說:“那我們去農村幫助農民們吧。”

只見馬良神筆一揮,一輛藍色的轎車就擺在我們面前。我們開着小車來到了一座茅屋前,看到一些農民們正賣力地割稻子,他們大汗淋漓、彎腰駝背,累得上氣不接下氣。我們決定畫一輛收割機來幫助農民們割稻子。用這樣的收割機割稻子,又快又不會浪費稻穗,而且還可以幫助農民們剝稻皮。收割機一畫出來,就“嘟嘟嘟”的開向稻田裏工作去了。沒一會兒白花花的大米,就從收割機滾滾而出了。農民們又歡又喜,露出了幸福喜悅的笑容,不住地向我們道謝。

這一天在小畫筆的幫助下,我們還幹了很多很多有意義的事:把山區的破舊教室變成了明亮寬敞的教室,把大山裏崎嶇不平的羊腸小道變成了寬大平坦的大馬路,爲乾旱地區下了一場及時雨……

篇十四:我和神筆馬良過一天四年級作文500字

晚上睡覺的時候,我做了一個噩夢。驚醒後,我發現我的房間不一樣了。我打開臥室門,看見一個孩子拿着毛筆在我家客廳牆上亂塗亂畫,而且牆上的圖案還會動。不一會兒,那些會動的圖案都從牆上出來了,變成了真實的東西。我覺得這個孩子和這支毛筆都很神奇!我仔細一想,他應該就是神筆馬良。

於是,我走上前問道:“你是神筆馬良嗎?”那個孩子說:“是的。我來這裏是幫你消除煩惱的,還能幫你實現願望。”我真是太驚喜了!接着,我就和馬良一起畫畫。我拿出自己的筆在牆上畫我想要的東西,馬良又幫我添了幾筆。過了一會兒,牆上的畫就變成了真正的奶油蛋糕,還散發着香味。我和馬良一起畫了一副刀叉,還有紙盤子。我拿起大刀子切了一塊奶油蛋糕,放進紙盤子中。我咬了一口,哇,太好吃了!我和馬良吃得很高興。本來我們還要一起玩那些畫出來的玩具,可是天已經亮了,我要上學了。

眼看上學就要遲到了,馬良畫了一隻飛盤,把我快速地送到了學校。我又發現書包忘記帶了,馬良就幫我畫了一個書包。因爲我沒睡好,所以寫錯了作業,中午被留在教室裏。等到吃午飯的時候,我發現自己來得太遲,食堂已經沒有飯了。於是,馬良幫我畫了一碗米飯和許多菜。我吃飽了之後又趕回教室寫作業了。

放學了,馬良要走了,我們依依不捨地道別。

回家的路上,我邊走邊回想和馬良一起經歷的這一天,就像做夢一樣。

篇十五:我和神筆馬良過一天四年級作文500字

叮鈴鈴,下課了,我走在放學的路上,看見有人在空中畫畫,我立刻跑過去一看,原來是我仰慕已久的神筆馬良,“我叫神筆馬良”馬良說,還沒有給我介紹的時間,她就變了一架直升飛機,帶我去看看有沒有人需要幫助。

我們在天上轉一圈兒,沒有看到有人需要幫助,啊,我看到有一個小偷偷了老奶奶的一個包,神筆馬良聽到我的話立刻下去,我們跑啊跑實在跑不動了,我想了想啊,我想到了我讓神筆馬良變了一輛汽車,坐着汽車果然一會兒就追到了小偷,我們抓到小偷後讓小偷把包還給老奶奶,但是這樣還不能算了,我們又把小偷送進了公安局。

到了晚上,神筆馬良給我變了一大桌子的飯菜,我看的眼都發亮了,傻逼,馬良問我“喂,你發什麼呆呢?”“沒,沒事兒。”我說,我開始狼吞虎嚥的吃起飯來,該睡覺了,馬良問我想不想睡點特殊的呢?我當然想了。我說,結果神筆馬良讓我睡在了雲朵上,雲朵很柔軟,睡在上面特別舒服,睡覺前我問馬良,你能不能把晚上變成白天,我想讓你多陪我一會兒,馬良說當然好啦!

到了早上,我讓馬良教我畫畫,馬良教我畫的時候,他的樣子特別認真,細心專心。我想這就是畫畫的祕訣吧,我學着祕訣認真的畫起畫來,果然畫了一幅好看的畫,我叫馬良看看,馬良覺得非常好看,所以送我了一支筆,這支筆雖然不能畫真的,但是也很好。

我和馬良過的這一天我明白了做事都要認真細心,不能三心二意。

標籤: 四年級 神筆 馬良
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