我和神筆馬良過一天作文400字（推薦9篇）

篇一：我和神筆馬良過一天作文400字

宋昱諾

星期天，我高興的大街上亂轉，發現前面有一個新開的書店，我好奇地走了進去，發現裏面有一個人，我定睛一看，把我嚇了一跳，那個人就是神筆馬良。

神筆馬良溫和的對我說：“你好，我叫馬良，很抱歉我用這種方式見你，爲了彌補我的過錯我將會陪你萬一這天。”說完神筆馬良帶着我進入了一個神祕世界。

我的眼前一片模糊，等我再能看見東西的時候發現我已經在一個羣山環繞的山村裏了，身後傳來了神筆馬良的聲音：“這裏是我生活動地方，這裏非常有趣。”說完他帶我朝村裏走去，我們在村子裏轉的時候，發現這些村民非常的窮苦，一頓飯都吃不飽。神筆馬良提議說：“我們用他的神筆給村民們畫他們所需要的食物或者傢俱。”我門道了第一戶農民的家庭，發現他們的糧食已經所剩無幾了，我趕緊用馬良的神筆給這戶那農家畫上了豐盛的午餐，可是我的畫畫技術不怎麼好，左一筆，右一筆，把豐盛的午餐，畫成了四不像，馬良趕緊把我畫的這個四不像給塗了，讓後親自畫了一桌子美食，神筆馬良看了我畫的畫，就叫我畫畫，手把手的叫我，我發現在馬良在教過我過後，我的畫畫水平明顯進步，讓後我和他一起幫助村民。

到了晚上我戀戀不捨的回家了，我覺得我和馬良的這一天很有收穫。

篇二：我和神筆馬良過一天作文400字

肖長禹

在一天早晨，我在悠閒地在小區裏散步，我昨天看了神筆馬良的故事，我想：哪怕是一天能和神筆馬良也可以呀。這時候在我前面，有一個黑黑的，圓圓的洞，我十分的好奇，我面慢的走了過去，我變被裏面很強的吸力給吸進去了。

我坐在了地上，搖了搖頭，我看見旁邊有着筆直的樹木，像一個個士兵一樣，書上面開了一朵朵粉粉的桃花，霞雲一樣美麗，身旁的溪流奏出交響樂，水裏的魚兒快樂的游來游去，遠處的高山，像一把把鋒利的刀，將一層層雲中戳出了一個大洞，這山清水秀的畫面真是讓我心曠神怡呀！

正在我沉迷於這片美麗的風景當中時，一個小書童，穿着藍色的衣服，右手還拿了一個畫筆，兩個眉毛彎彎的，像兩輪彎彎的明月一雙眼睛炯炯有神，鼻子彎彎，像小船一樣，嘴巴小小的，耳朵像兩把小扇子一樣，一股活潑的氣氛。我擡起頭一看，有點熟悉的感覺，當我知道他是誰的時候，我興奮地跳了起來，磕磕巴巴地說：“你，你就是，就是神筆馬良呀！”那個人微微一笑，對我說：“我現在不是道我的畫筆能對人們有什麼用處了。”他嘆了一口氣，十分的無奈。我想了想靈機一動，拿着畫筆畫出了許多的汽車，馬路……還讓其他貧窮村擁有高科技，我想：光增加高科技不行，還要改善環境！我把所有村子畫得山清水秀，給貧窮村的國小生們畫了幾棟教學樓和教室，大大的改善了貧窮村的學習環境，生活環境，還讓他們享受高科技，我不僅給他們改善了環境，還讓他們快樂舒適的生活我給他們畫了一個個新房子，還畫了幾個保鏢，保護村民，不讓地主、惡霸來欺負村民。估計大地主都被被農民抓去當奴隸了吧！

馬良完全被眼前的一幕給驚呆了，他從來都沒有見過，但是當我解釋給他的時候，他向我豎起了大拇指，說：“這支筆送給你，做給你的禮物了！”我十分的激動，這時候那個洞又出現了，我拿着禮物，和馬良道別了。這時候，我發現我坐在牀上，但是我的牀邊有一隻筆，我嘿嘿的笑了起來，真是善有善報，惡有惡報呀！

篇三：我和神筆馬良過一天作文400字

翟予浩

早上，我對着鏡子一邊刷牙一邊想着昨晚看的動畫片《神筆馬良》，馬良有一隻神筆，用這支神筆畫出的東西都能變成真的，我真想見識一下。

突然，眼前的鏡子發出了刺眼的光芒，我下意識的閉上了眼睛，等我睜開眼睛，發現一個穿着破爛衣服的小男孩正看着我，我嚇得跳了起來。“我是馬良，你別害怕。”小男孩說。“馬良，你真的是有神筆的馬良，我能看看你的神筆嗎？”我說。“好的，我正要給那些被地主搶走財物的鄉親們畫畫呢，你跟我一起去吧”馬良說。

我們一起來到了田地旁，鄉親們垂頭喪氣的坐在那裏，馬良拿出畫筆對大家說：“不要着急，我會把大家失去的東西都畫出來的”。一天下來，他畫出了牛、羊、兔子、雞鴨等，還給房子被地主燒燬的鄉親畫了遮風擋雨的草棚子，鄉親們都很高興。晚上，累壞了的馬良和我坐在田地旁休息，我好奇的問他：“爲什麼不用你的神筆畫房子、畫衣服讓自己過得好些呢？”馬良說：“我自己有手有腳，完全可以靠勞動養活我自己，神筆一定要用在最需要它的地方。”我看着馬良堅毅的臉龐，心生敬佩。

一陣涼風襲來，我低頭縮了縮脖子，“你幹什麼呢，刷牙都刷了十分鐘了”耳邊傳來媽媽不耐煩的聲音，我一擡頭，牙刷還在嘴裏呢，天呀，這太神奇了，真想跟馬良多呆一會啊。

篇四：我和神筆馬良過一天作文400字

李帛真

有一支筆非常神奇，他無論畫什麼都能成真，有了這支和墨水一定能闖天下！你知道誰有嗎？對，就是神筆馬良。

我從小就非常喜歡神筆馬良，我也很羨慕他有一隻神奇的筆，一天我正在畫板上畫神筆馬良，突然神筆馬良從畫裏走了出來，我着實嚇了一跳“啊！你­——你——你是神筆馬良嗎？”我嚇的說話都有點結巴了！“對我是神筆馬良，你叫我馬良就行了。你一定會想爲什麼會見到我對吧！我的筆從另一個時空掉到了你手裏有幾年了，今天我是特意來告訴你的，這支筆會掉到你手裏是因爲它選了你，你就是我的繼承人。”我心想不會吧這支筆跟我畫了無數張畫原來他是神筆！

我對馬良說：“我既然有了神筆呢不如我們一起去造福蒼生吧。”馬良點了點頭，我先畫出了白細胞戰士讓他們打敗了殺死我們無數同胞的新冠病毒，又幫助保潔阿姨畫出了無數臺智能掃地機器人使他們可以過年回家和家人團圓！我和馬良又來到了農村，我把手一擡畫出了牛幫忙耕田，又畫出了風車幫助發電等等，我幫了很多人我非常開心。

我很喜歡和馬良一起造福蒼生，因爲今天有無數人的生活不再堅辛。我很開心！

篇五：我和神筆馬良過一天作文400字

張彧實

今天，我和往常一樣趴在桌子上聚精會神地看神話故事《神筆馬良》。突然書裏邊出現了一個金色的漩渦，我情不自禁地用手碰了一下，頃刻就被吸了進去。

展現在我眼前的是一幅幅熟悉的場景——原來這裏是神筆馬良的世界，一個我做夢也向往的世界。這時的神筆馬良還沒有神筆，我決定幫他快速的找到神筆，更快的造福人類。

首先我找到神筆馬良，這時候他還是一個窮書生，我對馬良說，現在官人們四處繳稅，讓老百姓們過得不得安寧，馬良你快許願吧。果然一根神筆處停在了馬良手中，我和馬良都被這支神筆耀眼的光芒給驚到了，我對馬良說，馬良馬良這支神筆特別好玩，你畫出來什麼就可以變出來什麼，馬良半信半疑先花了一碗米飯，地上就多了一個米飯。馬良連忙對我說，咱們趕緊去找那些窮人，每人多給一些米飯，那豈不是更好，於是我和馬良便前往當時的貧民窟，那裏正在誤導他們，把臉畫出了一隻猛獸，把他們都嚇跑了，隨後他給所有窮人都分了一些米飯，一些菜，大家都紛紛讚頌了馬良。

一整天我與馬良都在資助所有人到了黃昏，突然有一個達官貴人把馬良抓走了，說是要給他畫個聚寶盆，心裏特別緊張的馬良，突然想出了一個好辦法，他悄悄的把一張紙遞給我，上面寫着我給他們畫個假的聚寶盆，然後我再給他們畫一個特殊的眼鏡，這樣子他們就以爲去保存，裏邊的東西增加了，一會，你快讓我趕緊跑出去。我看了這個計劃後連連稱奇，於是就蓄勢待發。

過了一會兒，傳出了達官貴人的驚叫聲。我想，馬良肯定成功了，連忙放下一根繩子等待馬良爬上來。馬良爬上來之後，達官貴人突然覺得不對勁，爲什麼我要戴眼鏡呢？他突然意識到自己上當了，趕緊派人來抓我和馬良。

我們跑啊跑啊跑啊，突然又出現了一個時光隧道，於是我又穿越時光隧道回到了現在。

篇六：我和神筆馬良過一天作文400字

宋浩歌

早上我一醒來，發現身旁睡了一個跟我差不多大的小男孩兒，挽着一個髮髻，胖乎乎的小臉蛋兒上顯現出了淡淡的粉色，而且還穿了古裝，更爲怪的是他的手裏還握着一支筆！可是我馬上就認出了這是大名鼎鼎的神筆馬良，於是我輕輕地推了推他，悄悄說：“馬良……”良字還沒說出口，馬良就睜開了眼睛，問我：“我這是在哪兒？你是誰？”我連忙回答：“馬良，你穿越了，我是宋曉程。”馬良聽了，主動要求我帶他去逛逛現在的大西安。

很快，我們來到了第一站——鐘樓，看着這番模樣，馬良覺得太神奇了，尤其是那巨大的電子顯示屏，更是讓馬良大開眼界，馬良和我隨着人羣向前走去，馬良邊走邊回憶道：“對，原來路上跑的是馬，現在是汽車；原來哪有這麼高的樓呀，但是隻有一點沒變，就是人還是那麼多，而且還有那麼多發亮的東西……”

我帶着馬良離開後鐘樓，來到了國際影城，進入了影院，馬良更是大驚小怪，看看這邊的鋼鐵俠，瞅瞅那邊的蝙蝠俠。不一會兒，電影開始了，馬良看着看着，都看呆了！他一邊吃着我買的爆米花和薯條，一邊喃喃自語：“這真是山珍海味，鹹鹹的……”說完，又將一根薯條放進了嘴裏。可是，小小的一包薯條，很快就只剩兩三根兒了，可是馬良覺得還沒吃過癮，邊拿起他的神筆，對着薯條點點點……我的天哪，一包包薯條從天而降，把整個電影院都堆滿啦，於是，電影不再成爲全場的焦點，而是，人們開始瘋狂的搶薯條兒吃！我和馬良相視一看，大喊倒：“大事不妙！”趕快逃出了影城。

回到家，天已經大黑了，馬良打了個哈氣，對我說：“宋曉程，咱們睡覺吧！”說完，倒頭呼呼大睡。

第二天早上，馬良不見了，但是，他卻把神筆丟在了我家！

篇七：我和神筆馬良過一天作文400字

柳禹澤

“叮叮、叮叮”，咦，是誰在按我家門鈴？我打開門，一個小男孩兒站在門口，他帶着一個圓圓的斗笠，穿着一身破衣服，手中還提着一支毛筆。我下巴都快掉下來了，這不就是神筆馬良啊！

“馬良，你來找我幹什麼？”“哎，沒事兒幹，我隨意甩了幾筆，忽然出來了一扇門，我一推開，就到這裏來了。”“原來是這樣。”我忽然想起還要去上學，就對他說：“對不起，我要上學去了，再見！”“等一下！”只見他正畫着一件衣服，“這是什麼？”“隱身衣，我穿上它就能和你一起上學了。”

我們來到學校，大家都在做運動，有的在跑步，有的在跳繩，那股子勁兒，好像要破校紀錄似的！還有的在踢毽子，這邊一腳，那邊一腳，一個個精氣十足。

我們來到教室，大家都在寫卷子，我在書包裏左翻右翻，卻纔發現，走的時候太匆忙，忘記帶了。這時，我桌子上忽然放了一張卷子，我一看，是神筆馬良畫出來的！真厲害。接着我們去跳繩，我的跳繩已經跳的不成樣子了，我正愁，忽然冒出了一根嶄新的，有神筆馬良標誌的跳繩！不用說，準是馬良畫的。

快活的一天結束了，回到家，神筆馬良說：“謝謝你，讓我這一天不那麼寂寞。”“應該是我謝謝你啊！你幫了我這麼多忙。對了，我送你一個禮物吧！”我把我的機器拖拉機送給了他。“謝謝。我該走了，我的朋友還等着呢。”馬良說完，就消失的無影無蹤了。

篇八：我和神筆馬良過一天作文400字

郝梓涵

今天我剛寫完作業，就拿出了筆記本電腦看起了神筆馬良的電影，我覺得電腦越來越重，只好放到桌子上，但我一眨眼的功夫，主人公——神筆馬良不見了！

這時我發現背後有人給我吹了一口涼氣，我下的渾身起雞皮疙瘩，往後一看，這一看不得了，神筆馬良竟然在我背後，我嚇的跳了起來，馬良對我說：“我走在路上，憑空出現了一個洞，我就掉了進去，裏面還有一個沙啞的聲音對我說‘你要在未來世界待一天才可以回到現實世界。’”我開心地說：“太好了，我就帶你去公園玩吧！”馬良高興的答應了。

我們在過馬路的時候，馬良看了一輛汽車很久，他對我說：“這是什麼啊？”我說：“這是現在的一種代步機器。”馬良眼睛一直盯着汽車不放，我說後面還有更好玩的呢，馬良才戀戀不捨的走開，再到公園的路上馬良左看看右看看，終於到了公園，馬良看到湖說：“這裏能洗澡麼？”我說：“當然不能了，這是貢人們觀賞的。”馬良指了指旁邊的一位小朋友，我一下子被嚇到了：“馬良！快畫一個救生圈！”

馬良拿出神筆，在天動畫一個大圓圈，一個救生圈就變出來了，我把那個小孩救了上來，送到了醫院，終於我和馬良把提上去的心放了下去。

時間如劍，不一會就到了晚上，我戀戀不捨的送走了馬良，今天真是神奇的一天！

篇九：我和神筆馬良過一天作文400字

劉彥臻

有一天我在家裏看了一個《神筆馬良》的電影，看着看着突然電腦死機了。我開關了很多次電腦，都沒反應。突然有一個人拍了拍我，我一轉過頭大吃一驚！電影的主角神筆馬良突然站在我的眼前，我又驚又喜。

我問神筆馬良：“你爲什麼來我的世界？神筆馬良說：“我想來你的世界看一看，看我的筆在現代的社會還能不能幫助人們！”我高興地說：“咱們出去看看吧！”神筆馬良說：“好呀！順便幫助一些人。”

我和神筆馬良一起出去了，一出門就看見了一個小偷，正在偷一個人的包。神筆馬良畫了一頭馬，我和神筆馬良坐上去，去追小偷，但是人太多了，跑不動，跑着跑着我在路上看見了警察，我告訴了警察有一個小偷，警察就去追這個小偷，過了一會兒小偷被追到了。

我心裏一直有一個想法，是想幫助山村國小的同學，我對神筆馬良說：“咱們去山村國小幫助山村國小的同學吧。”神筆馬良說：“好呀！”我們去了山村國小幫山村國小的同學，一去他就畫了一棟棟茅草屋，還把坑坑窪窪的操場畫成了平平整整的操場，我們還把凳子和椅子變成了小朋友們合適的，舒服的，凳子和椅子，我對神筆馬良說：“你幹啥呢，把房子都變成了茅草屋！”神筆馬良說：“我不知道。”我帶神筆馬良去了城市裏一所學校叫高新一小，我讓他去看了看學校長得是什麼樣子，神筆馬良記住了，他就和我一起回到了山村國小，神筆馬良用自己的想法把樓房畫了出來，他還把操場的一個部分變成了運動，哪裏有乒乓球檯有乒乓球拍有球有籃球檯還有籃球……最後還把校牌改成了美麗的開心國小。

能夠和馬良一起用他神奇的畫筆幫助人們是一個多麼快樂的事情呀！我喜歡神筆馬良，他的家不富但是他努力畫畫，別人說他他也不理，正是因爲他的努力才能得到這個神奇的筆。我也要向他學習，變成堅持不懈的人，遇到困難也不會放棄！