三年級下冊語文第二單元作文放風箏300字（通用10篇）

篇一：三年級下冊語文第二單元作文放風箏300字

美麗的桃花

吳亮維

春天來了！春天來了！我和媽媽一起到桃花園去觀賞桃花，桃花的花骨朵兒脹鼓鼓的，已經綻放的花朵，一個花瓣兒挨着一個花瓣兒，圍成圓形。

桃花的顏色是淡粉紅的，啊！多麼美麗的桃花呀！有的全部綻開了；有的才展開兩三片花瓣兒；有的還是花苞。要是你摘下一朵，聞聞它的氣味，淡淡的清香真是太好聞了，摸一摸它的花瓣兒，花瓣兒像蝴蝶的翅膀一樣，光亮、美觀、柔軟。

你如果摘下幾片花瓣兒，撒在天空中，就像在下桃花雨，真是太美麗了，雖然桃花沒有薔薇那樣豔麗，也沒有玫瑰那樣鮮豔，更沒有牧丹花那樣高貴，但是桃樹可以結出桃子。

有些桃樹可以結出桃子，有些桃樹是隻開花不結果的觀賞桃。桃花有很多種的顏色，有粉紅的、鮮紅的、純白的。

你看，其實桃花也有許許多多的特點，它有兩種桃樹，一種是結果的，另一種是觀賞花，不能結果的，桃花真是太美麗了！

篇二：三年級下冊語文第二單元作文放風箏300字

呂佳峯

星期天，晴空萬里，萬里無雲，風吹拂着，柳條舞起了雙臂，正是放風箏的時候。紅紅、小綠和元元約好一起去公園放風箏。

來到公園，她們忍不住大叫起來：“我的天吶！”許多小朋友正在放風箏，成了風箏的樂園。天空中有兇猛的“老虎”在威武地飛翔，有可愛的“金魚”在快樂地遊蕩，還有長長的“蜈蚣”在奮力地爬升……

看着眼花繚亂，心兒癢癢的，元元大聲說：“小綠，你來舉着風箏，我來放。”小綠高興地同意了，把風箏舉得高高的。元元一邊跑一邊放線，嗯，像個小喇叭喊：“放。”小綠馬上鬆了手，風箏掙扎着，左右扭了扭身子，慢慢地升，

忽然，一陣風吹來，風箏又往空中爬着。元元趁着機會，一邊使勁跑，一邊放線，終於飛起來了！

紅紅笑了，高興地捧着“大蝴蝶”風箏在小綠身後一邊跑着，一邊放線。

“飛上天了！”他們高興極了。要是我也能長翅膀飛上天，該多好呀！

篇三：三年級下冊語文第二單元作文放風箏300字

韓昕諾

春天來了，陽光明媚，萬物復甦，到處都是一片盎然景色，我和朋友去郊外放風箏。

郊外的人可真多，有的在散步，有的在打羽毛球，還有的小朋友在放風箏。

藍藍的天空中飄着幾朵潔白的雲，小剛找到一片綠油油的草地，小剛和小強都把扶搖直上的風箏高高舉了起來，大聲喊到說：“三、二、一！”放。可我的風箏卻沒有飛起來，我心急如焚。旁邊的小強說：沒事的，風箏很快就會飛起來了。我站在那裏牽着線，這時微風吹過，我大喊一聲：“放”，咦！風箏飛起來了，天空中大大小小的風箏千姿百態，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍天白雲之間漂浮着，我拿着手中的線，一邊歡快的奔跑，一邊享受着溫暖的春風。我看着天上的風箏，我高興得叫了起來。那邊還有一家三口在放風箏，小男孩兒使勁拽着風箏線，很怕風箏飛走，他大聲叫道：“我的風箏好高呀”！爸爸和媽媽露出來洋溢的笑容。

放風箏可真是一件有趣兒的事啊！

篇四：三年級下冊語文第二單元作文放風箏300字

周子曦

藍藍的天空，嫩綠的草地，雪白的雲朵，形成了生機勃勃，春暖花開的春天，這正是放風箏的好時節。

看，看公園裏的草坪上放風箏的人可真多，再看藍天上的風箏也特別多，有兇猛的老鷹，有長長的蜈蚣，有的是活潑的小金魚，錯落有致的飛着。小明和小剛也拿出了自己做的小燕子風箏興高采烈地來到碧綠的草坪上放風箏。小剛高高興興的舉起“小燕子”小明拿線軸邊跑邊放線。一陣風兒吹過，小明大聲喊“放！”小剛用力把風箏向上一拋，“燕子”穩穩地飛上了天空。他一會兒盤旋，像在炫耀自己的領地，一會兒滑行，像在和雲朵嬉戲，接着翻一個跟頭。像和自己的小夥伴一同表演雜技……

遠處一家人的三角風箏也放飛了。加入了空中風箏的遊戲中。天空中更熱鬧了！小紅走過來，請教小明。小明告訴小紅如何放風箏。小紅的蝴蝶風箏，也很快地飛到了天空。

看着天空中自由自在飛翔的風箏。我想：如果我有一對翅膀也會飛向藍天和美麗的風箏比美那該多好啊！

篇五：三年級下冊語文第二單元作文放風箏300字

——俞果而

“兒童散學歸來早，小忙趁東風放紙鴛。”在那碧綠的草坪上，小紅、小明、小軍在一起放風箏，我看到天上有一條大大的尾巴、一雙大眼珠子和好幾片鱗片！走近一看，啊？不是吧？怎麼天上是海嗎？有一條紅色的大金魚！我又走上前定睛一看，哦，原來是大金魚風箏啊。這時，剛剛還在賞風箏的三個小夥伴也要開始放風箏啦，小軍站在後面拿着風箏，小明在前面拿着線頭，拿着線，說：“準備好了嗎？”小軍堅定的回答：“嗯，準備好了！”“三=一、放！”小明慢慢地從走到跑，小軍也慢慢地放了風箏。

跑着跑着，小明覺得風變大了，正好，他也很累了，他正停在原地休息，風箏在沒有小明的手舞足蹈下自己在天空飄。

妹妹小紅看見，可真有趣呢！手裏拿着蝴蝶風箏說：“你們放完了我也要放！”哥哥們答應了。

篇六：三年級下冊語文第二單元作文放風箏300字

丁子辰

蔚藍的天空，軟綿綿的白雲，碧綠的草地，合成了一個廣闊的舞臺。這時，幾個同學從草地上走來，霎時，天空上出現了很多風箏，各種各樣，有“小金魚”，有“老鷹”，還有“蜈蚣”。另有幾個風箏在天空上飄動着，它們時而飛到老鷹的旁邊，時而和白雲嬉戲，時而又和蜈蚣比賽誰飛的快。

小剛高興地舉起了“小燕子”，他心想：“‘小燕子’呀，你一定要飛的高高的，超過老鷹，越過白雲呀。”小明拿着線和線軸，小剛說了一聲：“放！”小明立刻跑起來，燕子如閃電般的速度一飛沖天。這時，小紅從旁邊走來，她難過的想：“哎！我一個人根本不能把風箏放飛，這可怎麼辦呀？”咦，那裏是誰？我要去看看。小紅說：“你們能幫我把蝴蝶風箏放起來嗎？”小明爽快的答應了，他們把蝴蝶風箏放了起來，天空上霎時又多了一分生機。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。然後“老鷹”、“蜈蚣”、“小金魚”就都回家了。

篇七：三年級下冊語文第二單元作文放風箏300字

何奕儂

一個春意盎然的早晨，嬌嫩的小花和高大的樹木好像在展示自己的美麗。

這時小紅正在吃早飯，突然，“叮鈴鈴——”電話來了！小紅趕忙去接電話。小強對小紅說：“小紅，今天風很大，我們一起放去公園放風箏去吧，我已經到了！”小紅說：“好呀，你等我一下。”

說完小紅便穿起衣服來！穿完之後小紅拿起風箏，向公園跑去。等小紅到了之後發現小強已經在公園裏等候多時。小紅急忙跑了過去，對小強說：“對不起，讓你久等了！”小強拍了拍小紅的肩膀說：“沒關係，我們開始放風箏吧！”小紅高興地說：“好呀！”說完，他們便拿起風箏開始放風箏了！

首先他們把風箏拋向天空，然後他們跑起來再拿着風箏線，慢慢將風箏線放出去，然後一陣風掛起來，風箏飛向了天空，它們在天空中跳起了優美的舞蹈，把藍藍的天空，變成了五顏六色的畫卷。再往下看小紅和小強在笑呢！看他們多麼的開心呀！

篇八：三年級下冊語文第二單元作文放風箏300字

——蔣佶初

春天，萬物復甦，我約小方和小瀟一起到草地上放風箏。

草地的天空上飛着各種各樣的風箏，有霸氣的老鷹風箏，有五彩且飄逸的三角風箏，還有可愛的有着長長尾巴的金魚風箏……我們也迫不及待地拿出了風箏，小方先舉起了自己的雨燕風箏，我拉起它的線，使勁地往前跑，跑的差不多時，我回過頭，對小方大聲喊道：“你快準備好，我要放——飛——啦！”我的喊聲大得彷彿在推着風箏衝上了天，就這樣，天空中又多了只小雨燕。小瀟拿着自己的蝴蝶風箏走來，滿懷歡喜地對着我說“嘿，你能幫我放這個風箏嗎？”我二話不說，立即接過她手中的線，把美麗的“蝴蝶精靈”也放走了。

時間伴隨着我們的歡聲笑語一分一秒地流逝了，直到傍晚，夕陽的餘暉落下，我們才依依不捨地分手告別，回家了。

篇九：三年級下冊語文第二單元作文放風箏300字

王浩然

今天是週末，天氣晴朗，陽光明媚，我和小東約好一起去公園放風箏，在媽媽的帶領下，我和小東來到了公園。咦，放風箏的人可真多呀！天空儼然成爲了風箏的舞臺，有模樣可怕的的蜈蚣，有巨大而兇猛的老鷹，還有伶俐可愛的小金魚…。

小東舉着燕子形狀的風箏在一旁躍躍欲試，我急忙拿着風箏線快速地奔跑起來，但試了幾回，小燕子都沒有飛到天空中，我和小東有些不知所措，這時，媽媽走過來了，告訴我們放風箏應該一個人託着風箏，另一個人拉着風箏線，迎着風快速的奔跑，風箏飛起來，再慢慢放線，這樣風箏就能越飛越高了，聽了媽媽的話，我和小東嘗試着放起了風箏，果然，不一會兒，小燕子就飛到了天空中，看着小燕子在藍天中隨風擺動，小東和我高興地歡呼着，風箏飛起來了，飛起來了……

愉快的時光總是短暫的，轉眼兒，天色漸漸暗了，我和小東戀戀不捨的踏上了回家的路程，今天“放風箏”玩的可真開心呀！

篇十：三年級下冊語文第二單元作文放風箏300字

仙人球

劉易巧

我家裏有一盆仙人球，是表姐送給我的小禮物！

我覺得他長得好醜！他全身都是刺活像一個小刺蝟，用手摸上去，還有點小疼，他的手腳纏繞着泥土。很久之前我就聽說過是個生命力頑強的植物，但我心想，長的這麼醜陋，我到要看看他能活多久，我立刻把它放到陰暗潮溼的地方，沒有太陽的照射又不給他澆水，讓它自生自滅，這樣他就活不了多久了。

這天放學後，我最好的朋友小佳來我家玩，我給他洗蘋果時，他端着一盆東西進來，當時我很詫異呢她他手裏捧着的是什麼？當我看到那盆時，我被他震撼到了。那個醜陋的競長得如此翠綠，分了許多個小岔，又長了一顆顆小仙人球。小佳覺得這個好漂亮，想讓我送給她，但我不忍的拒絕了！小佳走後，我掩面沉思，這個真的是一個頑強的植物，但我卻從貌取人來否定了這個植物，這因爲這樣，我纔不想送給小佳。能讓時刻提醒着我。

是啊！生活中少部分的人像，但卻又很多人像我這樣以貌取人。