三年級語文下冊放風箏看圖寫話（推薦10篇）作文

篇一：三年級語文下冊放風箏看圖寫話

楚雄開發區永安國小三4班吳銘希

星期六的下午，藍天白雲，天氣非常晴朗，小明要去公園的草坪上放風箏，他出門的時候還叫上小麗一起。

到了公園的那塊草坪上時，小麗對小明說：“我不會放風箏，你能不能教我放呢？”“當然可以”小明說，“首先你拿好風箏，我來幫你放線。”說完小麗雙手高高地托起她的蝴蝶風箏。小明右手緊緊地拿着線軸，左手輕輕地拽着線，站在遠遠的地方，隨着一聲“放”的口令，小麗迅速地鬆開了雙手，小明飛快地往前方跑去，一邊跑一邊回頭看。手上的線一緊一鬆，蝴蝶風箏也隨着春風越飛越高。“成功了，成功了！”他們高興地叫起來。

接着，一個手裏拿着小燕子風箏的小男孩跑了過來，那個小男孩跟小明差不多高。那個小男孩說：“我可不可以和你們一起放風箏？”“當然可以。”小明和小麗異口同聲地說。他們一起玩起了風箏。

放風箏的人越來越多，旁邊一個小男孩手裏牽着風箏線，邊跑邊笑，他的爸爸媽媽在旁邊說：“看！我們的孩子多會放風箏啊！他們的臉上都露出了幸福的笑容。

大家都在放着風箏，瞬間天空成了風箏的舞臺，看着天空中各式各樣的風箏，有活潑可愛的小金魚，有無數只腳的蜈蚣，還有雄健勇猛的老雁……它們像一個個調皮的精靈，在和白雲姐姐玩耍呢！

這一天，我們玩得真開心哪！

篇二：三年級語文下冊放風箏看圖寫話

放飛吧，風箏

陽春三月，深藍的天空中點綴着棉花糖似的白雲。公園上空飄浮着各種各樣的風箏：“老鷹”和“蜈蚣”在比翼雙飛，“金魚”在天空中盡情飛翔……

小明和小亮也一起來公園放風箏，他們帶了一個巨大的“燕子”。小明說：“小亮，你拿着風箏，我說放，你就鬆開手。”“好呀好呀！”小亮高興地說。於是，小亮舉起風箏，小明拿着線。一切都準備好了“萬事俱備，只欠東風”。“放！”小明一聲令下，小亮用盡九牛二虎之力，把風箏拋了出去。小明像一隻離了弦的箭似的，閃電般地衝了出去。小燕子風箏在空中搖晃了一會兒，終於開始平穩地飛行。

“燕子飛起來嘍！燕子飛起來嘍！”兩個男孩異口同聲地喊到，他們駐足仰望。可就在這時，風停了，燕子像喝醉了酒似的搖搖晃晃，最後一頭栽在地上。“哎呀，燕子掉地上了。”小明失望地說。但他們不放棄，又重新開始努力。這次，燕子再也沒有掉下來。

一個小女孩羨慕地看着他們說：“你們可真厲害！”

遠處，一家三口也在放風箏。小孩子先把飛機送上天，然後一拉一放。飛機平穩地飛行着，孩子的臉上綻放出了快樂的光芒。

天上的風箏把快樂撒向大地，也撒向了每一個甜蜜的心靈。

施世豐

篇三：三年級語文下冊放風箏看圖寫話

起飛吧，紙鳶

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”春天又到了，風和日麗，正是放風箏的好時候，公園的草地上早已不約而同地聚集了好多躍躍欲試的大人和小孩們，準備在這裏大顯身手。

小明、小丁和小紅迫不及待地拿着風箏來到熱鬧的公園裏，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。此時天空中早已佈滿了形態各異的風箏，有展翅高飛的“老鷹”，栩栩如生的“大蜈蚣”，活潑可愛的“小金魚”……放眼望去，讓人目不暇接，眼花繚亂。

小明不禁羨慕的說：“我們也開始大顯神通吧！”小明一手拿着風箏線軸，另一隻手拖着風箏線，一邊放線一邊預備往前跑。小丁在後面邁開腳步，雙手抓着風箏，高高地舉過頭頂，穩穩地站着，隨時打算把風箏拋向天空。一陣風吹來，小明往前小跑了一段，把線拉長之後，小丁立刻快速跑了起來。緊接着小明邊跑邊大聲的喊着：“快點鬆開手，讓風箏飛起來！”於是小丁使勁的把風箏朝天空一拋，小明飛快地急速前衝，風箏在微風吹拂下扶搖直上。

風箏駕着清風越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀她的美麗；時而又翻幾個跟斗好像在同小鳥做遊戲；時而又往下一鑽，但馬上又調皮地飛了起來。小紅笑眯眯地看着翩翩起舞的風箏，心想：“要是我的蝴蝶風箏也能飛起來，該有多好呀！”於是小紅照着小明和小丁的樣子，開始試着放風箏，一拉一放，不一會兒風箏穩穩地飄在空中，加入了快樂的風箏大隊伍中。三個小夥伴看着在蔚藍的天空中翱翔的風箏，臉上都笑開了花，高興地連蹦帶跳。

在公園的東邊有個小朋友也在興高采烈的放風箏，他的爸爸把手搭在媽媽肩上，一邊陶醉在景色中，一邊看空中各種各樣的風箏，不由自主的回想起自己小時候放風箏的快樂時光。

春回大地，萬物復甦，春天真美好啊！快，我們也一起去放風箏吧！

篇四：三年級語文下冊放風箏看圖寫話

羅淇恆

這是一個晴朗的週末，小剛約小紅和小明一起去公園放風箏。

公園裏可真美呀！微風輕輕地吹拂着，小草微微地擺動着，像一個個小小的手掌在跟小剛他們打招呼。他們不由得吟誦起：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這場景就像一幅畫。

就在這時，小剛找到了一片放風箏的好地方，於是就對小紅和小明說：“夥伴們，你們快過來看哪，我發現了一個很好放風箏的地方。”聽到了小剛的話，小紅和小明趕緊跑了過來。他們一看果然是一個放風箏的好地方。寬闊的地面，碧藍的天空，而且沒有一棵樹。最重要的還是那邊也有很多小朋友都在放風箏。他們有人放的是翱翔在天上的老鷹風箏，有人放的是游來游去的金魚風箏，有人放的是擺來擺去、嚇人無比的蜈蚣風箏。各式各樣、種類很多、好看極了！

小剛就說：“我們也開始放風箏吧。“小明說：”好啊。“於是他們拿出自己的風箏，開始自己放自已的。可是不管他們怎麼放都放不起來，風箏總是在地上“拖地”。他們垂頭喪氣。小明想了想一拍腦門兒，說：“風箏放不起來不是因爲我們技術差，是因爲我們的方法不對。我們應該一個人拿着風箏，一個人拿着線向前跑，這樣就可以把風箏放起來了。”

他們就開始按這個辦法做了，小剛拿着風箏，小明拉着線往前跑。就在這時，小明說：“小剛放手。”小剛說：“好的。”就在小剛剛放手的一瞬間，風箏飛起來了！小紅回頭看着風箏，爲小明和小剛加油。

他們的歡聲笑語在公園裏迴盪着，他們一定也希望自己像風箏一樣在蔚藍的天空自由地飛翔吧！

篇五：三年級語文下冊放風箏看圖寫話

今天，是一個陽光明媚的下午，白雲懶洋洋地在空中飄過。小紅、小明和小壯一起去公園放風箏。

公園裏放風箏的人可真多啊！有一個小朋友一手拿着線軸，一手拽着風箏線，正在放風箏。他的爸爸把手放在媽媽的肩膀上，看着天上翱翔的風箏。他的媽媽把手放在胸前，也看着高空中翱翔的風箏。

公園裏的人很多很多，但公園裏的風箏更多：有可愛的，拖着扇子似的尾巴的金魚風箏；有彩虹般的，帶着長絲緞的三角形風箏；有又細又長的，恐怖又噁心的蜈蚣風箏；有勇猛無比與速度超快完美結合的雄鷹風箏……

“哥哥，不要再愣着了，趕快去放風箏吧！”小紅把他的哥哥小明從幻想中拉了回來，小明這才反應過來，趕緊拿出他帶的燕子風箏，讓小壯拿着，小壯同意了，他把風箏舉過頭頂。小明右手拿着線軸，左手拿着風箏線，拼盡全身力氣往前方跑。小紅把自己的蝴蝶風箏抱得緊緊的，笑眯眯的看着小明問：“你確定風箏飛出的高度能達到公園第一高嗎……”

“放！”小紅的話還沒有說完，小明的風箏已經飛起來了，它一會兒飛來飛去，他們追都追不上，一會兒轉來轉去，一會兒一頭往下栽，但一會兒還是飛起來了。

他們玩得很開心，要是我也可以放風箏，那該多好啊！

篇六：三年級語文下冊放風箏看圖寫話

周魏羽可

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”風和日麗，鳥語花香，春天真是個放風箏的好時節！於是，我、哥哥和妹妹相約一起去草坪上放風箏。

我們興高采烈地來到草坪上，看到了早已飛在天空中的各種各樣的風箏，有兇猛的老鷹在空中展翅飛翔，有活潑可愛小魚，還有威武的蜈蚣在漫天飛舞……天空好像成了風箏的舞臺。

突然，哥哥說：“我們也放風箏吧！”我拉着線，哥哥在另一頭拿着風箏，我把線拉在離哥哥五米遠的地方，“放！”我說道，哥哥一鬆手，我便拼命跑起來，“飛了，飛了！”在旁邊看着的妹妹興奮地說道，小燕子風箏飛了起來，它一會轉幾圈，一會飛高點，一會又調皮地飛低點，不過馬上又飛了上去。在我和哥哥的幫助下，妹妹的蝴蝶風箏很快也飛了起來，我們高興地跳了起來。

離我們不遠處，有一家人在放一個漂亮的三角形風箏，他們一家人那麼開心，我真羨慕他們。

突然，我覺得如果自己能像風箏一樣，該多好啊！可以在天空中飛來飛去，自由自在……好一會我才發現我不是風箏，我在放風箏呢！

天色已晚，我們戀戀不捨地收了風箏，高高興興地回家了。

篇七：三年級語文下冊放風箏看圖寫話

徐逸軒

陽光明媚的一天，我和表哥們一起來到草原放風箏。

我看見小表哥在後面拿着燕子圖案的風箏，大表哥在前面拉着風箏軸。小表哥說：“三二一，快跑！”大表哥飛快地往前跑，而我也跟在大表哥的這邊，抱着蝴蝶風箏一起跑啊跑，燕子圖案的風箏一下子就飛上了天空，“哇，天上的風箏好多呀，快看，那裏有條靈活的金魚，這邊還有隻長長的蜈蚣，也太有意思了吧！”大表哥聽了，奔跑的步伐也停了下來。這時，燕子風箏也掉了下來。

小表哥撿起風箏，我們又趕快聚到一起，開始重新放了起來。遠處還看到一個小男孩在放三角形風箏，他的爸媽媽在旁邊鼓勵他，真是幸福的一家人呀！

不知不覺就要吃中飯了，我們戀戀不捨地回家了。真是難忘又有趣的一天呀！

篇八：三年級語文下冊放風箏看圖寫話

祝一冉

晴空萬里的春，正是放風箏的好季節，小明約小東和小美一起放風箏。星期六的上午萬里晴空，三人興高采烈的來到公園的草坪上，天空中飛着各種各樣的風箏，有龍形、金魚形、老鷹……

在不遠處有一家三口也正在放一個五顏六色的三角形風箏，那個小弟弟那麼小，我想應該是在爸爸媽媽的幫助下才放起來的吧。風箏飛的很高很穩，他的爸爸媽媽很欣慰的看着自己的兒子，眼神裏充滿了愛意，真是其樂融融的一家三口呀。

看見別人的風箏都飛的很高，他們三個人也決定放飛風箏了。這時小明讓他們倆猜猜自己的風箏是什麼樣的。小美說：“是不是牛形狀？”小東說：“應該是貓形狀的。”小明得意洋洋地說：“你們都猜錯了！”小明拿出自己的風箏，原來是可愛的小燕子呀！小美和小東都投來了羨慕的眼神。“你的風箏好好看啊，我能和你一起放嗎？”小東期待的問小明。當然可以，我們一起來放吧。小明拿着風箏線，小東拿着他的風箏，小明在前面助跑，一陣微風拂來，小東手一放，風箏就飛了起來，飛在了碧藍碧藍的天空，就真的好像一隻自由飛翔的燕子。

小美也拿出她的五彩繽紛的蝴蝶風箏。這時，小明看見了小美的風箏，他拉緊了手中的線讓自己的“燕子”在空中平穩的飛行，他又喊小東去幫小美把蝴蝶風箏放起來，沒過多久小美的“蝴蝶”也順利在空中翱翔了起來，三個人玩得不亦樂乎。

他們跑累了，坐在青草地上。春風輕輕地撫摸着他們稚嫩的臉蛋，他們臉上都洋溢着幸福的微笑。

篇九：三年級語文下冊放風箏看圖寫話

慕涵予

星期天的早上，陽光明媚，暖風徐徐，我和姐姐、哥哥一起去草地上放風箏。

哇！草地上的人可真多！天空成了風箏的舞臺，有無數條腳的蜈蚣風箏、有可愛的金魚風箏、有兇猛的老鷹風箏、還有三角形風箏，真是形態各異，多彩多姿。

哥哥說：“我們也把風箏放上天空吧。”我和姐姐高聲說：“好！”哥哥舉起我的燕子風箏，我手持風箏線抓牢線軸。一陣風吹過，我便飛快地向前跑，春風姐姐把我的風箏吹上了天空。“風箏飛到天上了！風箏飛到了天上了！”風箏越來越高，有時還會俯衝，好像在同小鳥做遊戲。

放風箏真快樂啊！希望下個週末還能來放風箏。

篇十：三年級語文下冊放風箏看圖寫話

蔣姚予涵

風和日麗的三月，太適合放風箏了。明明、芳芳和天天三個好朋友約好了去離家不遠的山上放風箏。

芳芳先到山腳，隨後明明和天天也到了，他們一起上了山，找到了一塊空曠地。明明拿了一隻老鷹風箏，芳芳也拿的是蝴蝶的風箏，只有灑脫的天天什麼都沒帶。明明對天天說：“你和我一起放吧！”天天說“好嘞，明明。”說着明明讓天天舉起風箏，自己拽着風箏線，慢慢放線跑起來並示意明明：“放！”，終於，風箏一搖一晃地飛上了天。芳芳在一旁羨慕極了，說：“你們好棒啊！天天你也能幫我放一下風箏，好嗎？”“當然好啦，包你把風箏放上天。”在與天天的合作下，芳芳的蝴蝶風箏也飛起來了。

遠處有一家三口，孩子像是說：“爸爸媽媽，我也要放風箏。”媽媽一定是答應了，在附近買了一個風箏。男孩迫不及待地拿着風箏飛奔了起來。

天上的風箏越來越多，有的像靈活的金魚，悠然自得地游來游去；有的像展翅高飛的老鷹直入雲霄；還有的像彎彎曲曲的蜈蚣在蠕動爬行……真是數不勝數。看着形狀各異，色彩斑斕的風箏，小夥伴們已經眼花繚亂了。

看到此番美麗的場景，不禁讓我想起高鼎的詩句：兒童散學歸來早，趁東風放紙鳶。