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以驚喜爲話題的作文600字(精選9篇)

以驚喜爲話題的作文600字(精選9篇)

篇一:驚喜

以驚喜爲話題的作文600字(精選9篇)

魏諾

透過那層明淨的玻璃,望向道路兩旁整齊排列的梧桐樹,它挺拔又粗實的樹幹好像在訴說它的經過。每年長出的新葉也像是在傾吐着我的夢想,那層玻璃的裏面,是我和鋼琴開始的地方,也是我和夢開始的地方。

拆開心中一層又一層的聲音,聽一聽,那裏面充滿了我對鋼琴的怨恨、興奮、惆悵和那份永恆不變的驚喜。

坐在琴椅上,在琴行,在冬日的傍晚,一個倔強的女孩,凍的通紅的臉和麻木的雙手,日復一日的堅持,而雪下的梧桐樹默默無聲的陪伴。

依稀記得每一年的盛夏,都要面臨鋼琴考級,窗外的蟬鳴聲聲不息。悠美的旋律從我指間傾瀉出,被風傳到那條長滿梧桐樹的路上。在那兒,時常一坐就是三四個小時,那時我的心中只有對鋼琴的怨恨,一眼望去,那黑白琴鍵交映相錯的排列,望見光下停留的那頁琴譜,我不禁聲聲嘆息。

在那個炎熱的盛夏,因爲疫情原因,考級要錄視頻,我實在想象不到,三首八九頁的曲子,要怎樣熟練才能一氣呵成。許久的練習都抵不過我心中無聲的緊張與慌亂。心跳像擊鼓一般,我彷彿能清楚的聽到它的回聲。窗外的蟬鳴聲好像也越來越大,它們好像也在替我着急。無聲的訴苦從眼裏流出,流在琴鍵的縫隙裏。終於在最後的最後,我錄完了視頻,蟬鳴聲也緩緩散開。那輪圓月也升在了空中最高處。

一個一個的音符在春天如空中飛舞的蝴蝶帶來春的消息;像夏天的蟬鳴聲聲不息的吹來夏天的風;像深秋的涼風揚起淺橘色的落葉;像冬日的雪伴着寒風在夜晚那棵梧桐樹的燈下漫天飛舞。

幾個月後,風帶來了那本九級證書,我望着它久久的出神,它是我意料之外的意外。準備好的人會得到一顆糖,那顆糖和那份驚喜,我都得到了。

篇二:驚喜

張鈞楷

蕭瑟的秋風拍打着我的窗戶,東邊的天空泛起了魚肚白,金黃的落葉隨着風的旋律,在空中飛舞,彷彿一隻絢麗的蝴蝶在空中飄飛。我踩在這田園的小路上,心中不免泛起一圈圈漣漪。

正值金秋時節,我站在爺爺家果實累累的院子裏,聞着豐收喜悅的味道,嘴角裂開了一抹弧度“爺爺,這都熟透了,怎麼還不摘啊?”爺爺坐在躺椅上,笑眯眯的看着我:“哦,年紀大了,摘不動了,要不你去摘吧,你會在這其中找到驚喜的!”

我一頭霧水,平時一向勤勞的爺爺今天怎麼這麼慵懶呢?而且還在這其中找到驚喜,勞動能有什麼驚喜?但我又想到爺爺老了,也沒有幾天悠閒過,今天就由我來替爺爺勞動吧,況且還有“驚喜”呢!

但是,當我真正幹起來時,我才發現有多困難。對於從來沒有勞動過的我來說,幹哪一件都是天大的難題,由於沒有注意到黃瓜旁邊的刺,摘的時候被紮了一下,鮮血鼓鼓的流了出來,我慌忙找到創可貼,這才止住血。蕭瑟的風吹動着樹葉,發出“嘩嘩”的響聲,彷彿在嘲笑我的無能,我忍着手上傳來的劇痛,艱難的摘下了一串翠綠的豆角,我掉了下去。

我回到家時,身上掛了不少傷,胳膊上有幾塊淤青,手上密密麻麻的貼着一串的創可貼。頭上還腫了一個大包,爺爺慈祥的望着我說:“孩子,你已經收穫了人生最大的驚喜,那就是挫折。但你還是堅持了下來,那麼這次挫折將會成爲你人生中的積澱,相信你會在今後的生活中更堅強,更勇敢,敢於直面生活的勇敢!”

篇三:驚喜

豐婕

大地逐漸吞沒了最後一縷陽光,彎彎的月牙懸掛在灰藍的半空中,猶如倒掛在天際的笑靨。秋末的落葉,在空中顫抖着飛躍,好像在和秋天告別,一切就如往常一樣,平淡無奇。

每天過着機械式的生活,讓不甘平淡的我覺得乏味。藏在內心深處的驚喜,我該向何處尋覓?

放學已是傍晚,天空飄起了零星雨點,和着秋風一同將這個世界的溫度降至冰點。我走進一家店避雨。站在店門口,望着外面空無一人的街道,只有枯黃的落葉與冰冷的雨點伴着秋風,默契的跳着優美的華爾茲,而我,是它們唯一的觀衆。

在我發呆之際,耳處傳來一陣歡快的歌聲,一個小女孩撐着小花傘,蹦蹦跳跳地經過店門口。她突然停住了腳步,似乎察覺到了我的目光。她向我走來,用悅耳的聲音問:“大姐姐,你沒帶傘嗎?”我沒有正眼看她,只是簡單應了一聲,不再理會她,心想:我沒帶傘,你一個國小生又能幫上什麼忙?她似乎察覺到了我的冷漠,低下頭,緊握着傘的雙手微微泛白,似乎在做什麼重要的決定。終於,她深吸一口氣,擡起頭,用不同於剛纔的歡快,而是略微緊張、微小的聲音說:“那個,你要不要和我一起打?”我猛地擡眼注視着她,一雙水靈靈的大眼睛裏充滿期待,臉蛋不只是因爲天氣太冷還是過於緊張,亦或是兩者都有,已變得通紅。我內心掀起陣陣漣漪。

那一剎那,我體會到了“驚喜”這個詞的真正含義。它猶如一個勇士,將我內心的沉悶驅逐走,它又似一道光,一點點從夾縫中滲入我的內心,把無際的昏暗打破。一時間不知道用什麼形容給我內心的驚喜,定了定神,才問到:“我要向右拐,你順路嗎?”她的眼睛不自然的瞟向別處,有點兒結巴地說:“順……順路!”說後露出天使般的笑容,笑眼彎彎,梨渦淺淺,星辰大海彷彿瞬間被她包攬。我點頭答應,隨她一起笑了起來。

一路上,我們談笑風生,好像親姐妹一般。秋風吹走了我身體的熱量,卻吹不走她帶給我的驚喜。告別後,她卻往相反的方向哼着小曲,蹦跳着離去,剎時間,內心的驚喜再一次油然而生,溢於言表。

我驚喜,一個素未謀面的小女孩會驅散你內心的陰霾,帶給你驚喜;我驚喜,在這個繁忙枯燥的世界裏,驚喜並沒有蕩然無存。

次日,雨停了,曾經昏暗單調的天空如今湛藍明亮,還有幾朵飄渺的雲彩做點綴,我內心的驚喜久久不能散去,我把它化作天邊的彩虹,傳遞給世界上更多的人的驚喜。

篇四:驚喜

李奕璇

看着書桌上生機勃勃小盆栽,我回想起了幾年前的那件事。

那個寒冷的冬天,在灰色的庭院中我偶然瞥見了一盆在寒風中艱難挺立的小盆栽。它半黃半綠的樹葉在泥土上零零散散不是被被風吹出盆外,乾枯的枝條在惡劣天氣下瑟索着。纖細的樹根抓在石頭上顯得那麼無力,隨時都會被掀出盆外的樣子。看到他這般摸樣,我不禁可憐起它來,於是將它搬回房間安置在了我的書桌之上。

此後的時日裏我在閒暇都會抽出時間來照顧它。爲它澆水,仔仔細細的爲它修剪脆弱的枝條與黃綠斑駁的樹葉。用鏟子在鬆好的泥土上鋪上如綠色絨毛般的苔蘚。聽着窗外凜冽的寒風我轉過頭來望向這小盆栽默默地希望它能夠健康的度過這個漫長的寒冬。而後的每個挑燈苦讀的夜晚我都會不自覺地看看這盆栽,彷彿看到努力的自己。我時常會對它微笑。因爲我總會看到它飽經風霜的枝幹上,有着微小的生命在上面生活。或是如苔花般小的灰黑色飛蟲,或是黏在上面的黃色蝸牛,都已然將它當做了棲息的家園。也許它此時遠沒有它身旁的苔蘚美麗,但我堅信它會如蟲一樣破繭成蝶。

那個春天,東風拂過,百花被叫醒了,但沒有叫醒它。它的落葉早在時間中被分解,它的小小枝幹上的道道創傷仍未被撫平,在它紮根的泥土中,有着蚯蚓的勞作,有着飛蟲的家園,但這些生機仍未讓它甦醒過來,在這個充滿春天氣息的小天地,只有它突兀的豎在泥土中。此後,每一個爲升學考試而複習的夜晚,我都會抽出時間來注視着它,想象它曾經的滿身綠葉,回想它在寒風中挺直身板,傲然面對的場景,再看向此時的它。我的內心不禁有些失落與惆悵。

然後,在那個烈陽高照的夏日,我經過長期的複習,終於如願以償的在班級名列前茅,那天,我輕推門進入房間時,目光卻是突然被一抹及其特別的綠意所吸引,是那個小盆栽,它奇蹟般的長出了那麼珍貴的兩片嫩葉,一陣風吹來,那薄如蟬翼的葉子輕輕震動,好像是要帶着它,飛上樹梢,盡情高歌。

我看着這個讓我眼前一亮的盆栽,心中充滿了滿滿的喜悅。它讓我懂得了生命的不屈,使我明白了厚積薄發的意思,讓我懂得苦盡才能甘來。

昏暗的燈光下,它披着滿身的綠葉,陪着我奮筆疾書……

篇五:驚喜

房佳程

冬日的太陽未免也走的太快了些,從耀眼的白光,到最後只餘一片橙黃,太陽像個吝嗇鬼,正在收起他最後的一點金子,幾片陣微風吹過,樹枝上枯黃的葉子搖搖欲墜,飄落地上便也無人問津……

冬日的午後總是美好的,成片的陽光撫在臉上,暖暖的,卻驅趕不走我心中的寒意。臨近期中,壓力大的,讓我喘不過氣,上一次期中的失利,讓我萬分驚恐的想到了那失利的怪圈,我害怕,我跳不出。

”成績是單元總複習卷的,已經發下去了,看看你們的成績,想想期會考試怎麼辦?”望着那一道道鮮紅的錯號,他像一把把鋒利的匕首狠狠的插向我內心深處。是啊,期中怎麼辦呢?我不曾知道。無邊的霧靄勾勒着陽光的燦爛,輕柔的風撫摸着我的臉頰,卻,抹不去我臉上的一絲絲淚……從那以後,我變得冷漠,不再與他人說說笑笑,只是低頭望着,望着那屬於我的夢……點起一盞燈,筆尖在紙上飛速的奔跑,那急促的腳步劃破了黑夜的寧靜,劃破了那片片燈光。擡首望着那無邊際的夜空,看,那有束光在閃耀,我伸手去感受它,發現它竟觸手可及。我期待着,可以碰到它……期中成績下來了,我不敢相信這是真的,因爲這分數是之前我想都不敢想的,一瞬間,之前所有的苦,所有的驚,都化作喜來到我身邊,化成了驚喜,成了我最難忘的驚喜。

驚喜驚喜,有驚纔有喜,有了驚喜,萬物皆可愛。

篇六:驚喜

王一瑞

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。冬天裏的一場雪,給詩人帶來了溫暖,讓他感覺自己身處春天,驚喜像一場春風,爲他送來了大自然的饋贈。

刺骨的寒風吹着,人們都裹緊了衣裳,樹葉也不知去哪裏過冬了。昔日的樹上,總能聽到歡快的歌聲,一位位歌手現在卻不知所蹤了。這個冬天,彷彿缺了些什麼。

這時候,天空被一張黑布蓋住,幾點白顏料灑落下來,這是雨嗎?不,這是雪!這張畫卷裏,缺的不就是雪嗎?

雪越下越大,將漆黑的天空染得發白。紅的車、青的磚、藍的牆也都不約而同地換上了白衣裳。冬天的風在空中飛舞,攜帶着雪花,像落葉,像飛花,但另有一番風味。雪花們手拉着手,織成一張大網,把整個世界都放在自己身下,嚴嚴實實的保護着。

走出家門,我睜開眼,忽而眼前一亮,雪把月亮的光穿在自己身上,十分閃亮,像流星一樣散落在大地上,腳踩在上面比踩在棉花上還要鬆軟,發出“吱吱”的聲響,令人十分舒適、悠閒。

太陽漸漸升起,泛紅的光把雪染得火紅,像紅地毯一樣,美麗而柔軟。太陽漸漸爬上山崗,發出耀眼的白光。雪花們也知道自己即將離去,紛紛發出更耀眼的光,向人們和這個世界做出最後的告別。

雪花走了,但這次短暫的邂逅是那麼突然,令我印象深刻,它是大自然的饋贈,更是一場驚喜的奇遇。我何時才能再見到這樣的驚喜呢?

篇七:驚喜

王奕彤

天空陰沉,濃密的烏雲在天邊堆積,如古代美人的髮髻。太陽金黃色的光芒也刺不穿這厚重的屏障。

就在這時,荷花開了。早上還是含苞待放,傍晚已是輕舒花瓣。我沉重的心情透過一絲光亮。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。我不禁脫口而出。如翡翠玉盤般的荷葉中傲然挺立着一朵朵荷花,星羅棋佈,像一位位婷婷玉立的少女,心中充滿了自信、自強、寧靜。多想擁有像你們一樣的平靜,但現實的殘酷讓人不寒而慄,成績把我拉回了現實。

天空中飄下幾絲雨滴,我想,我該回去了,回到那個如絲繭般束縛我家中。

剛回家,就下起了大雨。夏天的雨水也帶着它獨特的放蕩不羈,如硬幣掉到大理石地板上,甚至能聞到泥土深處的鐵鏽味道。我不禁擔心起荷花,擔心過了今天,它們便會盛極而衰,香消玉隕了吧。

第二天,還是放心不下,起個大早便趕往荷花池。果然,原本完美無缺的玉盤現在已殘缺不堪。荷花的花瓣也打落不少,凝脂似的花瓣在水中打着旋,慢慢飄向遠方。但是,猛然間,我發現了荷葉底下的花苞,它們完好無損孕育着生的希望。這真是一個夏日給予的驚喜!轉念一想,比起荷花的性命之憂,我的煩惱又算的了什麼。接受過洗禮的荷花挺立依舊,而我也會像它們一樣,在動盪不安的日子也會堅守理想,在美好的夏日搖曳着如詩的夢。

在繽紛多彩的夏天與荷花相遇,與暴雨相約,是我人生最美好的邂逅,最大的驚喜。

篇八:驚喜

朱子哲

頑強的毅力可以翻越世界任何一座高峯。

——狄更斯

落英繽紛,夏日午後,烈日炎炎,陽光暖而不刺眼,風兒輕而無涼意,流雲飄絮飛轉,驚喜無處不在。

花開花落,雲捲雲舒,樹林陰翳,蟬鳴聲聲。這天,我在草叢中抓到了一隻蟈蟈。它矯捷的身軀隱落在草叢中,我眼疾手快地用瓶子“砰”地斷了它的去路。覆蓋上它,露出絲絲得意的笑容。我抖動着瓶子,想把它裝進去,可它不知哪裏來的力氣,兩隻大鉗死死抓住瓶口不放,與我對抗,我有些惱火,額頭冒出絲絲細汗。我從旁邊翻找到一根枯枝,對準蟈蟈就是一“擊”,嚇得小螞蟻都跑了,可它還是緊緊靠在瓶口不動絲毫。

輕風徐徐,樹葉“沙沙”地響,地上的光斑躍動。我與它大眼瞪小眼僵持了好一會,整個人大汗淋漓、煩悶不已。地上的光斑跳動着,我對它發起了最後一“擊”。我拿起瓶子用力搖了搖,只聽“啪”的一聲,蟈蟈掉到了瓶底。我小心翼翼地把瓶子放在地上,仔細地觀察着它。

雖已跌入瓶底,但這隻小蟈蟈絲毫沒有放棄。它瘦小的身軀上好像有許多汗珠,黑豆豆似的雙眼向我訴說着它的不屈。它一次又一次地從瓶底奮力跳起,一次又一次地不甘滑落到瓶底。我的心臟好像被一根細繩拴緊了,被觸動的同時又感到十分驚喜,大自然的一個渺小生命竟有如此頑強的毅力,我怔住了。

陽光在雲隙中穿梭,小心地捧起它,最終放棄了圈養它的念頭。輕輕地將瓶子傾倒,我目送它消失在青青草叢的深處。它那頑強的毅力,它那不屈的精神,它那不添任何雜質的雙眼,至今都深深印在我腦海中。它的毅力好似太陽,散發出普照我的光芒。

人的一生短暫,人的一生平凡,在長度被限制的人生中,在眨眼而過的草木流年間,一隻蟈蟈給我驚喜與震撼,翻飛着絢麗的光影。

篇九:驚喜

徐鑫語

窗外,是夏天,七月的夏天,畢業的夏天;屋內,是我們,七月生命力旺盛的我們,即將走入國中的我們。

這是六年級期末考試,我緊張地咀嚼着一道數學題,質感柔順、絲滑而又冰涼的裙襬搭在腿上,彷彿驅除了一切煩燥與悶熱,但我並沒有冷靜下來,反而被眼前的數學題折磨得“生不如死”。我從沒見過這道題,本想放棄它,先把其他題都檢查一遍,但目光十分爭氣地瞟到了題號後用小括號包裹的“10分”,我倒吸了一口冷氣,心想,這道題這麼貴,肯定要靠它拉開差距啊!頓時,我感覺我的大腦與雙手彙集了像起重機一樣龐大的力量,試圖搬開壓在答案上的巨石。

轉眼間,七分鐘過去了,我寫滿了整張草稿紙,有了一點點頭緒,然後繼續看那如同“山路十八彎”的圖。忽然,我的大腦中靈光一閃,這個圖跟以前老師講過的一個很像,我把試卷上劃得黑乎乎的圖描在了一張白紙上,然後提取了那個再熟悉不過的圖,我高興得不能抑制自己的開心,“唰唰”地在答題卡上奮筆疾書。

直到把整個答題框塞滿,我才停下,擡頭一看錶,離收卷只有五分鐘了;再轉頭望向窗外,發現路對面的一棵樹上有一個鳥集,隱隱約約地可以聽到雛鳥嘰嘰喳喳的叫聲;目光回到室內,陽光透過樹葉,把珍珠般的光點打在黑板上,教室都變得華麗了。

我捧着98分的試卷,十分驚喜,那道“難題”全對了!那個陽光明媚的日子,那98分的成績,那美麗可愛的太陽,讓我驚喜。再見,國小!

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