[2013暑期徵文]別怕，油麻地三少年——讀《草房子》有感900字作文

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩——這，就是油麻地。那裏生活着一羣可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑、禿頂的陸鶴、堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自於曹文軒的純美小說《草房子》。

《草房子》主要寫了男孩桑桑在油麻地國小度過了六年刻骨銘心、終生難忘的校園生活，親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純潔無瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，垂暮老人在人生的最後瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……

書中最令我難忘的是第九章《藥寮》。那時桑桑已經是六年級學生了，可是卻莫名地患了絕症，絕症給桑桑帶來了無限的悲傷，使他沒有信心讓自己活下去。而溫幼菊老師在此時送給了桑桑一份特殊的禮物——“別怕！”這兩個字，如一把同病魔抗爭的利劍，不僅給予桑桑生活的勇氣和康復的希望，更賦予他面臨絕境時超凡的平靜和忍耐，使他在曾經以爲是人生的最後一段時光中，依然那麼優雅自若，一切一如既往，最終戰勝了病魔，度過了人生中最爲艱難困苦的關口。桑桑的經歷，時時感動着我，“別怕”二字的力量，也深深震撼着我。

油麻地首富兒子杜小康和語言不通、陷入孤獨的江南少年細馬也是如此，也同樣遭遇了從“很怕”到“不怕”的轉變，最後也都成爲了“家庭的頂樑柱”。

此時此刻，我的眼前出現了這樣一個人——他聽不見，卻勇於面對困難，創作了許多優秀的鋼琴曲，他就是貝多芬。貝多芬從1796年開始便已感到聽覺日漸衰弱，但是直到1801年，當他確信自己的耳疾無法醫治時，才把這件事情告訴他的朋友。但是，他對藝術的愛和對生活的愛戰勝了他個人的苦痛和絕望——苦難變成了他的創作力量的源泉。在這樣一個精神危機發展到頂峯的時候，他開始創作他的樂觀主義的《英雄交響曲》。《英雄交響曲》標誌着貝多芬的精神的轉機，同時也標誌着他的創作的“英雄年代”的開始。

不經歷風雨，怎能見彩虹？就如同書中的三少年和貝多芬，在風風雨雨、重重困難中掙脫了出來，最終不都成功了嗎？其實，只要我們自己不怕學習上的困難，別怕交往中的障礙，別怕生活中的種種挑戰，邁開步伐，放飛理想，人人都會成爲生活中的強者！

五年級:徐穎