![爲誰而讀書作文500字]( "爲誰而讀書作文500字")
- 有人認爲讀書是爲了自己，有人是爲了整個家族的榮耀而讀書，而我是爲了祖國的繁榮昌盛而讀書。讀書可以創造自己以後的生活，由它來決定人生的艱苦或甜蜜。自己努力去讀書的人，則會樹立遠大的目標，堅定自己的信念，去成爲對社會有用的人。不用功的人，則不會在重大選擇上做出正確的選...
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![爲中華之崛起而讀書作文]( "爲中華之崛起而讀書作文")
- 老師，同學們：你們好!今天我要演講的題目是：祖國在我心中。因爲這個詞，曾經有多少人爲它拋頭顱、灑熱血;因爲這個詞，曾經有多少人爲了她同侵略者堅持到底;因爲這個詞，曾經有多少人爲了它奉獻出自己的生命。這個詞就是——祖國。翻開歷史的昨天，多少中華兒女用自己的力...
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![《你在爲誰讀書》讀後感1200字作文]( "《你在爲誰讀書》讀後感1200字作文")
- 窗外，皎潔的月光撒滿了大地，輕輕合上<<你在爲誰讀書>>，掩卷沉思，不禁感慨萬千。奧斯特洛夫斯基說：人，最寶貴的是生命，我們應當怎樣度過這僅有的一次生命呢？完成九年義務教育，是一種任務，是一種責任，是一種享受，還是一種快樂。在這九年時光裏，你有沒有想過，你在爲誰讀書？光陰似箭，日月如梭...
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![我們爲誰而讀書作文]( "我們爲誰而讀書作文")
- 尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好!我是二(十)班的席夢妍，今天我演講的題目是《我們爲誰而讀書》。在演講之前呢!我想先問大家幾個問題：茫茫人海中，是誰最疼愛你?出門在外時，是誰總在牽掛着你惦記着你?你生病的時候，又是誰不辭辛勞地陪伴在你的身旁?渺小的我們處在人生的低谷，...
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![爲誰而紅450字作文]( "爲誰而紅450字作文")
- 秋天來了，伴隨着花的凋、葉的紅。傲然的火炬樹，因高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨而生動起來，那奮進的火紅，如同生命最後的勃發！在凋零之前的最後一次掙扎！你爲誰而紅！是爲了嫋嫋兮秋風？是爲了展示在寒冷麪前的堅毅？那又爲何在蕭蕭後，無奈的凋零。那充滿生機的紅啊！給我帶來的奮進的力...
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![讀＜明白爲誰讀書＞有感200字作文]( "讀＜明白爲誰讀書＞有感200字作文")
- 以前，我曾經對讀書異常痛苦，認爲那是一件十分煩惱、可怕的事情。自從媽媽買了這本書，讓我自覺地願意去讀書、學習。這本書是莊恩嶽、莊研創作的。裏面有人生的每日忠告，那淺近懇切的忠告，細緻入微的叮嚀，讓人覺得真實。它講述學習方法意人，以八＂日曆＂的行式，思路清晰，語句雖然簡潔卻...
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![爲誰讀書作文600字]( "爲誰讀書作文600字")
- 讀書，是爲了夢想嗎？讀書，是爲了以後的工作嗎？讀書，是爲了自己的前途更光明嗎？讀書，是爲了生活更加美好的嗎？讀書，是爲了父母、爲了朋友嗎？不是的，讀書是爲了自己，爲了讓自己在這個世界上能有一席之地；人生那麼短暫，何不多讀點書，做點對自己對社會有意義的事呢？曾經，有那麼一個人問過我一句...
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![《喪鐘爲誰而鳴》讀後感1000字作文]( "《喪鐘爲誰而鳴》讀後感1000字作文")
- 這本書，怎麼說呢，引用扉頁上的一句話，就是——“生死邊緣的沉思錄”。此書寫於17世紀，當時作者染上了瘟疫，歷經了生死，最後還是活着。在他生病期間，他寫下了這個。這本書中最有名的一段話，即是這段——“有人是與世隔絕的孤島；每個人都是大地的一部分；如果海流沖走一團泥土，大陸就失...
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![今夜的雨爲誰而落？作文]( "今夜的雨爲誰而落？作文")
- 1今夜，我是無望的守候。雨水依舊豐沛，園子裏的紫羅蘭競相爭放。我在記憶的深處真切的感觸那消逝的青春，以及那紅紅火火的熱情，關於你的我的，以及她們一同積蓄下的愛與憂傷。擡頭眺望，和那遠方的星辰，和痛哭成傷。今夜，雨水依舊豐沛，從我的眼中。那是雨水的唯一的語言，但那絕不是斷...
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![雨你爲誰而流淚爲誰而哭泣作文]( "雨你爲誰而流淚爲誰而哭泣作文")
- 是誰思念了誰是誰辜負了誰是誰錯過了誰是誰爲誰而流淚是誰寫在誰的日記裏是誰留下了諾言是誰.......雨你爲誰流淚爲誰哭泣你是在爲所有人哭泣還是爲你失去的愛情而悲傷也許你是在告誡所有心痛的人也許你是爲失戀的人傾訴也許着是你表達愛情的一種方式雨在心痛的人裏面就...
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![爲誰而活1200字作文]( "爲誰而活1200字作文")
- 茫茫人生路上，我也只是一粒塵埃。誰離了我都能過，而我也是，累了誰都能活。所以，我們應該爲自己而活。有的人，終其一生，背離自己的內心，換來一堆的虛榮和所謂的快樂，無異於失去了自我，這樣的快樂，即使有過，也是短暫而經不起考驗的。從某種意義上講，人自打出生，就是在等待死亡，無論你是博...
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![我爲誰而活650字作文]( "我爲誰而活650字作文")
- 爸媽也真是，回回出門都要嘮叨一番，說什麼你現在的任務就是把數學搞上來，其他的事你別管。來來回回就是這麼幾句車軲轆話，聽得我耳朵都起繭了。這些道理不是我不懂，實在是他們給我定的目標太高了，我根本就達不到。記得我在空間裏看到一句話：孩子爲什麼老是垂頭喪氣，沒有信心和主見...
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![讀《你在爲誰讀書》有感800字作文]( "讀《你在爲誰讀書》有感800字作文")
- 窗外，皎潔的月光灑滿大地。輕輕地合上這本《你在爲誰讀書》掩卷沉思，不禁感慨萬千。奧斯特洛夫基斯曾說過：人，最寶貴的是生命。我們應該怎樣度過這僅有一次的生命呢？我們還小，正是初升的太陽，充滿着希望。在我們身邊有許多人忙碌着，也有許多人碌碌無爲、虛度年華。他們有的在珍惜...
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![讀《爲樂趣而讀書》有感800字作文]( "讀《爲樂趣而讀書》有感800字作文")
- ——讀《爲樂趣而讀書》有感弗朗西斯·培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”那麼，閱讀到底是爲了什麼呢？怎麼樣才能讓自己愛上閱讀呢？《爲樂趣而讀書》會告訴你答案。《爲樂趣而讀書》主要內容：我們閱讀不是爲了自己取得學位，也不是爲了以後的生活。閱讀不僅僅只...
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![《你在爲誰讀書》讀後感800字作文]( "《你在爲誰讀書》讀後感800字作文")
- 讀書很累，讀書很無味。我看見這幾句話後突然覺得這恐怕是很多人讀書的感受吧！許多人不愛讀書，也許就包括以上的原因吧！我也不是一個天生愛讀書的人，以前也覺得讀書真的是很沒意思，枯燥、乏味。但是在我從書中收穫了很多的時候，我發覺自己似乎已經愛上了讀書……你在...
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![爲了興趣而讀書1000字作文]( "爲了興趣而讀書1000字作文")
- 紅花把春天的門推開；綠蔭把夏天的門推開；楓葉把秋天的門推開；冰雪把冬天的門推開；興趣把學業的門推開了。爲學業而讀書，是辛苦的。在日劇“女王的教室”中一位學生問老師，爲何要讀書？劇中的老師這麼回答：“讀書，不是非做不可的事。而是想要去做的事。今後你們可能會碰到很多你們不...
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![我爲誰讀書作文400字]( "我爲誰讀書作文400字")
- 周恩來說過：爲中華之崛起而讀書。兒時的周恩來小小年紀有如此之高的想法，而你，是爲誰讀書呢？許多同學想起堆積如山的作業、試卷和家長、老師，想起自己因爲沒考好的成績而挨批時，忍不住會說：當然是爲老師家長讀啊！我們知道，很多家長對孩子說了不下一百遍：好好學習纔有好的出路。好好...
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![我爲誰而學150字作文]( "我爲誰而學150字作文")
- 有一些不愛讀書的人認爲讀書是讀給老師的、父母的。而我讀書是爲了自己而讀的。讀書是一件奇特的事物，需要把所有精力都放在學習上。以前，我一年級開始還很勤勞，但時間久了，我覺得讀書很煩、很無聊，所以見到書就厭煩，就想扔掉書。而且我還經常逃課。不過進了蘇老師一班我才知道...
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![我們爲誰而讀書--週會演講稿作文]( "我們爲誰而讀書--週會演講稿作文")
- 敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！我是二（十）班的席夢妍，今天我演講的題目是《我們爲誰而讀書》。在演講之前呢！我想先問大家幾個問題：茫茫人海中，是誰最疼愛你？出門在外時，是誰總在牽掛着你惦記着你？你生病的時候，又是誰不辭辛勞地陪伴在你的身旁？渺小的我們處在人生的低谷，特別是在理...
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![爲什麼而讀書？500字作文]( "爲什麼而讀書？500字作文")
- 讀書？爲什麼而讀書？爲中國之崛起而讀書？還是——爲自己的一己私慾？終於，我懂得了，我們廣大的青少年同學們是爲什麼而讀書。是爲了中國之崛起而讀書。中國，我最親愛的母親，您爲我們擋住戰火的硝煙，滋養着我們，給予我們想要的一切。所以，現在，我們怎樣才能報答您的深恩呢？周恩...
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![你在爲誰讀書作文600字]( "你在爲誰讀書作文600字")
- 毛主席爺爺說過：飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀。我從小到大讀過很多書，如：《成語故事》《紅樓夢》《愛的教育》等等之類的書。不過，我最喜歡的還是《你在爲誰讀書》。那是我11歲那年，有一天，我正在等爸爸媽媽下班。見媽媽回來時，手裏抱着一個大箱子，看上去十分的重。...
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![爲祖國而讀書1200字作文]( "爲祖國而讀書1200字作文")
- 歷史的車輪滾滾向前駛進，我們的歲月又翻開了新的一頁。而中華的兒女，熱血摯誠，自古至今，愛國之心，未減而增！或是將士俠客，長劍當空揮，斬去敵首無數；或是儒文雅士，執筆臨風書，喚起民衆千萬。各位晚上好，首先，我很高興今天可以站在這裏與大家一同分享我對於愛國的一些想法。前面的幾位同...
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![爲誰而學作文500字]( "爲誰而學作文500字")
- 爲什麼要學習？爲誰而學習？我們是爲了自己以後活得體面而學習。這句話我們總聽，但今天從校長口中而出，我卻有了不一樣的感悟。體面，顧名思義就是有尊嚴、有面子。每個人都願意體面地活着，有誰願意被別人踐踏自己的尊嚴？但體面地活着，只能靠我們自己努力學習。作爲國小生的我們，總是...
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![讀《你在爲誰讀書》有感750字作文]( "讀《你在爲誰讀書》有感750字作文")
- 爲自己定一個十分鐘的目標——讀《你在爲誰讀書》有感董浜中心國小五（1）班吳雨晴成功是一個多麼令人神往的字眼，可是成功的首要條件是什麼？《你在爲誰讀書》給了我們明確的答案：樹立一個遠大的理想。可是有些人並不缺乏崇高的理想，可爲什麼後來沒有成功？讀了這本書，我...
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![精選讀書演講稿：我們爲誰而讀書作文]( "精選讀書演講稿：我們爲誰而讀書作文")
- 尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好!我是二(十)班的席夢妍，今天我演講的題目是《我們爲誰而讀書》。在演講之前呢!我想先問大家幾個問題：茫茫人海中，是誰最疼愛你?出門在外時，是誰總在牽掛着你惦記着你?你生病的時候，又是誰不辭辛勞地陪伴在你的身旁?渺小的我們處在人生的低谷，...
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