以緬懷英雄爲主題的徵文（推薦20篇）作文

篇一：以緬懷英雄爲主題的徵文

滄海橫流，方顯英雄本色

山隹

各位同學：

大家好！我很榮幸能在本次班會上進行發言，我的發言題目是《滄海橫流，方顯英雄本色》，希望能夠藉此機會與大家分享我對英雄的認識，以此緬懷英雄，致敬英雄，擔當時代使命，爭做時代英雄。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”歷史的長河波瀾浩壯，奔騰不息，送走多少坎坷，又帶來幾多風雲。無數的英雄人物在歷史的長河中浮沉上下，無論歷史如何變幻波詭，他們總能扶大廈於將傾，挽狂瀾於既倒，於滄海橫流之世，盡顯自身英雄本色。

回望中國近代以來百餘年的歷史進程，我們能夠發現一個真理：中國在百餘年中一步步地從落後愚昧走向文明開放，從積貧積弱走向繁榮富強，都離不開無數英雄人物前赴後繼的不懈努力。每至中華民族生死存亡的關鍵時刻，他們不計個人生死，挺身而出，拋頭顱，灑熱血，爲中國的民族獨立與人民解放事業而奮鬥着。展開中華民族史詩般的畫卷，我們可以看到畫卷的每一個地方都閃耀着英雄人物的風采，江山如此多嬌，引無數英雄爲之折腰。習近平總書記在總結歷史英雄的貢獻時強調：“近代以來，一切爲中華民族獨立和解放而犧牲的人們，一切爲中華民族擺脫外來殖民統治和侵略而英勇鬥爭的人們，一切爲中華民族掌握自己命運、開創國家發展新路的人們，都是民族英雄，都是國家榮光。中國人民將永遠銘記他們建立的不朽功勳！”

中華民族的發展離不開英雄人物的支撐，同時中華民族也是一個崇尚英雄的民族，和平年代同樣需要英雄情懷。黨的十八大以來，習近平總書記多次對近代以來，尤其是在當今國家發展中所涌現的英雄人物進行隆重表彰，“英雄”已成爲中國新時代一道靚麗的國家名片，成了國人心中最亮的明星，新時代中的英雄也在新的時代中熠熠生輝。面對肆虐的新冠病毒，無數醫務人員堅守在抗疫第一線，無數的共產黨員身先士卒。他們不懼生死，用自己的血肉之軀爲中國人民的健康築起了一道堅實的屏障。“中國雜交水稻之父”袁隆平院士幾十年如一日，守着一方水田，默默耕耘，只是爲了能夠讓中國人吃得上飽飯，不再經受飢餓的痛苦。他把汗水灑在了稻田裏，也把論文寫在了中國的大地上。“中國肝膽外科之父”吳孟超不斷挑戰中國肝膽外科醫學最前沿，用一把手術刀給無數的病患帶來了新生，彰顯了一位醫者的大愛與仁心。他們用自己的實際行動證明了一個人是如何在滄海橫流的社會中堅守自己的初心，成爲了時代的英雄。

習近平說：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”一個民族，一個國家，有了先鋒，有了英雄，也就有了前途與希望。歷史的長河還在滾滾向前流淌，未來中國的發展還需要更多的英雄來推動。這個英雄可是你，可能是我，也可能是他，是我們每一位中國人。

我的發言完畢，謝謝大家！

篇二：以緬懷英雄爲主題的徵文

郭敘言

有人說，家是白雪皚皚之中的炭火，給人們以溫暖；有人說家是狂風暴雨之後的彩虹，給人們以安慰；還有人說家是漂泊遊子的港灣，給人們以依靠……可於我而言，家就像是一盞明燈。

童年時，家於我不過是一個模糊的字眼，每當想起它時，心中浮現出的總是一碗碗熱氣騰騰的飯菜，每當我在外嬉戲過後，回到家中，飢腸轆轆的我大肆咀嚼吞嚥。和好友相處的時光儘管總是令人留戀，可無論怎樣還是定要儘早歸家，如若哪一天在外時間過長，以至於回去的晚了些，心中便好像缺了東西，始終掛念着什麼，只因那時尚還年幼，心智懵懂，並不明晰。家就像一盞明燈，爲我點明歸途。

後來稍年長了些，父母便帶我天南海北的遊玩，領略祖國山河的壯麗，感受異國他鄉的氛圍，可我卻總是對所途徑的城市挑三揀四，不是覺得不如家鄉綠化環境好，就是覺得相較於長春更沒有人情味，我在這裏成長，在這裏生根發芽，在內心深處，我早已將這裏當做了我的家。家就像一盞明燈，點明在了我的心中，烙印在我的骨血之中。

再後來，第一次在沒有家人的陪伴下獨自一人乘坐飛機，他們一直送我到等候區，直到不能再向裏前進爲止，當我孤自一人過了安檢時，只感覺心中驟然空落了下來，心中的些許恐懼卻也不敢向其他人言說，也總是不經意間忽的向旁提出了問題，然後意識到了身邊沒有家人。待到下了飛機，取了行李，過了安檢，終於見到了前來接站的老姨時，心中的不安纔算是徹底消逝，方纔平了心中的膽怯之情。家就像一盞明燈，照明瞭心中的黑暗與膽怯，給人以力量，給人以面對一切的勇氣。

在我心中，家就像一盞明燈，家，就是這世上最溫暖的字眼。

篇三：以緬懷英雄爲主題的徵文

清廉美德薪火相傳

清廉是什麼？在字典中，清廉的意思是清白廉潔；在官場上，清廉的意思是爲官正直，不貪污、不受賄；在老百姓中，清廉是有借有還，再借不難；在我們學生眼裏，清廉是學習刻苦努力，踏踏實實，用優異的成績報效祖國……

在我國曆史上有很多清廉的人：以不貪爲寶、受人愛戴的子罕；剛直不阿，執法如山的海瑞；鐵面無私、爲民伸冤的包拯；廉潔奉公，嚴以律己的周恩來……在他們中，我最喜歡的是敬愛的周總理，不僅是因爲他的才華和氣質，非凡的外交才能，更因爲他用那廉潔清正的品質感動了許許多多的人，是一個真真正正大寫的人。

有一次，總理在北京飯店接見外賓。接見結束後，總理感到有些餓，就跟值班衛士張永池說：“有點餓了，咱們吃點便飯吧。”那是一般客飯，很快就吃完了。張永池一算帳，一共花了兩元八角。可是，張永池這次糊塗了。心裏算了帳，楞是忘了給錢，追在總理身後就上了車。還沒坐穩，總理就問：“給了錢沒有？”在得知張永池忘記給之後，總理非常生氣，連忙讓他回去付錢，並語重心長地說：“要會算經濟帳，公私算分明，不然怎麼行？”

通過這則小故事，我們看到周總理公就是公，私就是私，私人事務都是自己付錢，從不利用職務之便佔公家便宜。曾在他身邊工作過的人都敢向全國人民保證：總理一生奉獻，即便日常生活也從沒佔過公家一分便宜！

公私分明，清清白白，堂堂正正，這就是周總理的可敬之處。

關於周總理廉潔清正的小故事數不勝數，每一個故事都深深地打動着我們，讓我們切實體會到周總理廉潔清正的魅力。作爲國小生的我們要向周總理爺爺看齊，在學習上要保持嚴謹的態度，常學常思，堅持不懈，腳踏實地完成每一項任務。在生活中，我們也要以實際行動去踐行屬於我們的清廉，不相互攀比，不盲目追風，樂於助人，誠實守信。

少年強則國強，少年富則國富。作爲新時代的我們，肩負着祖國的未來，我們一定要好好學習，做一個廉潔的好學生，不辜負祖國對我們的期望。

同學們，讓我們行動起來吧，用自律的春風吹開清廉的花朵，讓清廉的花朵開滿祖國的大好河山，爲祖國的美好明天奉獻力量。

篇四：以緬懷英雄爲主題的徵文

古時候野豬是一種比獅子、老虎還兇猛的動物，人們蓋了房子來防禦它的侵襲，保衛自己的家園，這樣就有了“家”這個字的出現。

“家”是一個溫馨的字眼，是一個可以爲我們消除疲勞，讓身心休息的地方。

家就是我們每個人最安全的小窩，不論大小無論富貴，都是最好的避風港。

每當我放學回到家中，放下沉重的書包，整個人一下子輕鬆了很多，在家裏多好啊！可以肆無忌憚地躺在沙發上，吃着媽媽爲我準備的零食，補充一下已快消耗怠盡的能量，隨後我又可以滿血復活、高效率地完成老師們佈置的各項作業。

家像一件大衣，但卻給予我們連火爐都不能替代的溫暖。不論外面是天晴還是下雨，亦或是狂風大作，我都能安全地在家裏，享受着父母親帶給我濃濃暖意。每日晚飯後，媽媽收拾完碗筷，開始檢查我的作業，爸爸則在另一個房間一起陪伴。窗外已是寒冬，但書桌上的檯燈映襯在每個人的臉上，暖暖的。當我遇到不會做的題目時，媽媽會耐心地給我講解，她柔柔的聲音帶着些疲憊，她原本細膩的手，也變得粗糙，我不經意擡頭看看她疲憊的臉龐，經過時光的洗禮，她的臉上已慢慢有了時光的痕跡，從額角鬆散下來的頭髮裏也夾雜着根根白髮。媽媽爲了這個家，捨棄了一切屬於自己的時間，就像勤勞的小蜜蜂，不知辛勞地、不圖回報地付出。

大年三十，我跟媽媽爸爸一起到外婆家吃年夜飯，大家齊動手，有說有笑地做着自己的拿手菜，和大家一起分享這份快樂，我也不甘落後，捋起袖子當助手，把菜端到餐桌上，擺上各自的碗筷，還給長輩們倒上了酒，期待着大人們宣佈開飯的那一刻。家人們圍坐在一起迎接新年，其樂融融。

家中有愛，家中有歡笑，家中有快樂！我們要建設好各自的親情之家，把這份愛傳遞到你，我，他的心中。

篇五：以緬懷英雄爲主題的徵文

清明節，一個神聖而莊嚴的節日。也是這個節日，讓我對中華民族幾千年的悠久歷史中的英雄的敬畏之心油然而生並異常強烈。

英雄，並不限於職業，他們可以是學者，可以是詩人，也可以是戰士。無論他們是誰，什麼職業，什麼家庭，什麼長相，能力如何，經驗怎樣，他們都對中華民族做出了貢獻與犧牲。

我現在想起了一句話“哪有什麼歲月靜好，只不過是有人爲我們負重前行。”現在與過去，不是都與這句話一樣嗎？而且這些人都在默默無聞的幫助着我們，這些人，又何嘗不是英雄！

古往今來，又有多少英雄被時間所抹去，越來越淺，直至消失。但是，在我們的心中，這些英雄不但不會消失，反而會一直在我們的心中，並且，這些英雄還會成爲我們的榜樣與仰慕的對象！

被譽爲“民族魂”的魯迅先生，他的勤奮與敢於抗爭的精神值得我們所學習；“兩彈一星”功勳人物錢學森先生，他的學識與愛國情懷應該被我們讚揚；“甘做人民的螺絲釘”的雷鋒，他的助人爲樂的精神必須被髮揚。英雄們遠遠不止這些，例如：聞一多、周恩來鄧稼先、狼牙山五壯士、董存瑞……正是因爲有了這些英雄，才擁有了現在的中國！

這些英雄，我們一定會對他們保持着敬畏之心，沒有了他們，就根本不會有現在的社會與我們！我們要時刻記住，我們都是中國人！這是一個我們值得所驕傲一生的理由！

近現代如此，古時的英雄也不少。

他們有的在浴血奮戰，有的在鼓舞人心，還有的在發揚文學。他們也是英雄。他們也是英雄，他們對中國歷史與中國文化做出了巨大貢獻。家喻戶曉的書籍，孫子著的《孫子兵法》；司馬遷寫的《史記》；司馬光編撰的《資治通鑑》……它們都已經是現代必不可少的文學著作了，誰又能說他們不是英雄？

不止如此，唐詩、宋詞、元曲在現代缺一不可。就拿我們再熟悉不過的唐詩來說，唐詩用優美的句子寫出了當時社會情況與自身對當時事件的看法，還有詩人自身情感。並且，還有描寫祖國的大好河山對詩人的震撼。還有身在邊塞，描寫了戰爭的殘酷或是對家鄉與親人的思念……這些詩歌都是現代文學必不可少的一份子。如果沒有它們，那麼像李白、杜甫、白居易這樣的偉大詩人將不再被我們所熟知。

中外聞名建築“萬里長城”，這可是中國古代勞動人民智慧的結晶！讓人們無不爲之讚歎，而誰又能說，創造長城的人不是英雄呢？長城，中國景點代表之一，讓無數人跋山涉水，只爲登一次長城。設計者與建造者他們真是英雄。

清明，這個節日神聖而又莊嚴，這些英雄們，我們應該敬仰。這些英雄，是我們的榜樣，是中國的構造者，是中國的精華，是中國的兒女！

篇六：以緬懷英雄爲主題的徵文

愛我中華，強我國防

“爲什麼我的眼裏常含淚水？因爲我對這片土地愛得深沉”百年近代史是中華民族的畫淚史。中國曾經歷侵略和戰亂、困苦與血淚，無數中華兒女同心同德，以血肉之軀築起新的長城，幾千年的漫漫征程，幾百代的風雲變幻，需經走過的綠菌花溪，也管踏過枯骨萬里。七十年上下求索，在挫折中我們迎來新生。

秋日薄暮，用菊花老竹葉青，人與海棠俱醉，我們不曾感受“野戰格鬥死，敗馬號鳴向天悲的慘烈，卻可以盈月光飲，載風雪歸，一睹人間盛世顏。凡樹有根，方傳生髮：幾水在源，方能奔漏。作爲大學生的我們，是我國防力量後各軍，我們應該能做些什麼呢？那便是在校園中自覺接受國防教育，努力學習文化知識，掌握專業技術的，當國家需要我們時，就能第一時間站出來。就保軍人一樣：若有戰，召必回！

講到國防，梁啓超曾說過“若無國防，則國難屢起，民不得安其業”。國防，是一門求生學問，也是國家的防務，是爲防備外來侵略和顛覆、捍衛國家主權領土完整，所進行的軍事及與軍事相關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和鬥爭。在我心中，國家的國防是一個國家的根本，國防事業是每個中國人都應引以爲傲的事業，而從事國防事業的人是世界上最高尚的人。國無防不立，民無防不安。作爲一個國家、一個民族，最重要的無非是發展問題與安全問題。國防是人類社會發展安全所需要的產物，它是關係到國家民族生存死亡的根本大計。國防安全不只是國家層面關注的政治訴求，更是每一箇中國公民個人利益最外部的屏障。強大的國防實力給我們自由行走於世界各國的底氣，遇到危險時，在我們身後有一個強大的國家，即使身處異國他鄉，大使館會派護每一個華人的利益。

不是說我們每個人都要投身國防事業，而是說我們每個人把這種溼潤的愛和積累爛熟的情感埋在心裏，在需要的時候通過合適的方式表達出來，傳承中華傳統美德，強有力的國防讓我們享受生活的平和態度，不用擔心下刻是否有炮彈擊碎窗戶，我們享受勞動果實，用雙手創明天；國防安全在疫情肆虐的當下，給予無數國人戰疫的信心，而國際疫情現狀就不太樂觀了，特別是美國。中國卻按下復工復產的重啓鍵。我們是疫情時勇敢衝在最前方的醫護和士兵，救死扶傷、保家衛國，對得起這一身“白衣”；千千萬萬堅守崗位的工作者和志願者，不眠不休爲國動身效力；是否奮力一搏的抗洪軍人，是前往河南的志願隊；是本本救助生命的護照，一個個依靠紅旗生存下去的機會——中國人！

哪裏有危險，哪裏就有中國。我們的國家是每一箇中國人安全的盾，衝鋒陷陣的矛，溫暖保護我們的背。香港暴徒的失敗，臺獨分子的倒臺，親日失德藝人的指聲匿跡，硬氣地證實了我們中國人都如同祖同愛我們樣深愛着祖國。

談及愛國，曾幾何時，我們的少陵野老杜甫爲天下人民“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的擔憂與愛國情懷令人動容；曾心何時，“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”就已現出現文天祥的筆下。平凡出自偉大，英雄出自人民，在我們看不見的地方都有無數人爲我們國家的建設付出生命及一生。

哪裏有什麼歲月好只不過是有人替你負重前行。已經八十四歲的鐘南山院士在疫情暴發以來始終心繫祖國與人民，他在呼籲大家不要出門，做好防護時，逆行而上，到疫情最嚴重地方他沒有恐懼，作爲丈夫，做好父親，也身爲一名心繫人民的醫生，他教然決然地踏上征途。

最令我動容的是“黃昏將至，我吃着白米飯，喝着快樂水，想不通那些身強體壯的士兵爲什麼會死，我在深夜驚醒，突然擔起他們是爲我而死”，我們的戍邊戰士陳祥榕，他若仍在也將要20歲了，他會是我們中國風華的一個軍人，他爲何犧牲，他同與他年紀相仿的戰友爲誰而戰鬥？難道不是爲了我們的國家中生活的千千萬萬的他們嗎？舍小家，保大家，號必同，戰必勝，這是他們的責任也應該是我們的擔當。他們以凡人之軀，以便比肩神明？那是讓我們可以歲月靜好。所以法律不可觸犯，底線不容他人逾越，無論犯罪行爲隱藏的如何之深，罪行都無法抹除，他們都無處可逃。

只要民族的意志永遠向前，無論歷經多少艱難苦痛，我們的祖國也依舊能披荊斬棘，砥礪前行。青年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。我認爲，春華秋實，雖萬里路遙，但我堅信，追光的人，終會光芒萬丈。

篇七：以緬懷英雄爲主題的徵文

揚搏雅足球，做出彩少年

魏金諾

冬日暖陽，我們滿心愉悅！運通國小第七屆體育藝術節在校長的致詞中隆重開幕。

綠茵場上啦啦隊鏗鏘有力的口號，吹響了2021“揚博雅足球，做出彩少年”班際足球賽。瘋狂的吶喊匯成快樂的海洋，奔跑突破讓鬥志盡情昂揚！張揚的個性，活力四射；奔放的性格，激情無限；細膩的技術，歎爲觀止；默契的配合，天衣無縫；精妙的射門，吸引眼球；團結的球隊，魅力四射。

“五1奮起，所向披靡！五1騰飛，無堅不摧！我班和五年（5）班的比賽即將開始。兩方的守門員膝蓋彎曲，兩隻手搭在雙膝上，眼睛警惕地看着前方。裁判老師一聲哨響，激烈的比賽開始了，雙方隊員開始爭奪足球，你踢我擋，互不相讓……比賽只剩下幾分鐘了，因時間緊迫，宇祺心急了，點球未能成功。最終我班以2：2的比分，但點球失敗，負於五年（5）班，帶着些許遺憾結束了這次班際足球賽。我們都知道成功決不容易，還需加倍努力拼搏，不畏失敗的六位小將們紛紛表示，要吸取經驗，明年再出彩奮戰！

競爭和友誼結合，狂野和理性連接，勇敢和技巧融合，歡笑和淚水相伴，失敗和成功比鄰，甜蜜和辛酸平分。童年的線條被描繪的淋漓盡致，盡在足球場上展現人性的光輝。

望着沸騰的賽場，我思緒難平。在我們的十幾億中國人眼中，足球是永恆的太陽。如果說足球是太陽，那麼中國人就是鍥而不捨的夸父。幾十年來，一代又一代的中國人爲足球傾倒，而那圓圓的足球卻一次又一次地棄我們而去，跑得那麼快、那麼遠，彷彿它留給中國人的，似乎只有苦澀的淚水和難忘的回憶。可爲了心中的足球情結，作爲夸父的子子孫孫，仍要繼續“追日”。你是否覺得夸父很傻？爲什麼不歇一歇？這是因爲，第二天太陽還會從同一個地方升起，我想，這就是夸父的一個夢想，那麼，踢好足球也是我們的夢想。

在運通學校星星火炬的照耀下，我們將繼續帶着美麗的夢想起航——揚博雅足球，做出彩少年！

篇八：以緬懷英雄爲主題的徵文

武赫東

有一個地方，它永遠是溫馨的，它可以爲你遮風擋雨，是你疲勞的棲息地。也是一個幸福的港灣，這個就是家。家，擁有溫馨，家，有說不盡的歡聲笑語，家，是一個永遠不變的話題。

家充滿了無限的母愛。母親每天早上四五點鐘起來，爲我做早餐。就這樣日復一日，年復一年，從不改變。每天都能看見母親勤勞的爲我付出，自從上了國中後，每天母親都是最早起來，最晚睡覺的。每天晚上都能隱隱約約的見到，媽媽爲我關燈的身影。總是能看見母親的安排總是滿滿的。母親總會把任何的一件小事或大事都不會放過，都處理得很好，在家裏，母親是不可缺少的重要成員。母親是迷航的燈塔，指引着前進的方向；母親是冬日的陽光，溫暖着赤子的心靈；母親是盡職的衛士，保護着幼小的生命；母親是春天的細雨，滋潤着乾涸的土地；母親是秋天的金黃，展現着豐收的喜悅。

有一種愛，是在家中表現出來的，這就是家人的問候與關心，雖然只是幾句的叮囑與祝福，但它包含了一種深情。雖然母親平時會有些嘮叨，但我能看出母親反覆的嘮叨，不是再說我，而是一遍又一遍的在提醒我，有時母親的老到時再告訴我，希望能讓我獨立成長。

有一段話是用來形容母愛的：有一種愛，它可以讓你索取，卻不要你任何回報，有一種人，她永遠站在你心中，你願意用一生去愛她。在家裏是自由自在地，從不受任何的拘束，家可以使我變成最放鬆的狀態，在家裏我與家人間可以隨意的聊天。在家裏什麼都是最好的，家裏的飯是最熱最香的，家裏的牀是最舒服的，燈是最亮的。

有人說家是航海的指南針，可以引導你走出大風大浪；有人說家是避風的港灣，可以讓你順利返航；有人說家是一盞希望之燈，它可以照亮你前方的路。而我的家永遠是充滿最溫馨，最歡樂的家庭。

篇九：以緬懷英雄爲主題的徵文

正所謂“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始幹。”春蠶臨死之前都吐出最後一口絲，蠟燭也犧牲自己照亮他人。而老師也用自己的一生來教育我們，老師頭上的一根根銀絲就是最好的見證。

當我們做錯事的時候，老師總是狠狠地教訓我們一頓，所以很多同學都在背後說老師的壞話，但是請大家不要這樣說，因爲老師這樣做都是爲了我們好，爲了讓我們能好好記住這個教訓，下次不要再這樣做，有很多老師放棄了自己的休息時間來對我們進行教育，爲此都生病了，老師的教誨讓我們懂得了如何做人，讓我們向老師說聲“老師，您辛苦了，謝謝您！”

從點、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從語文、數學、到地理、生物，老師用微笑和關懷傳遞着知識。老師是辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵；老師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是鑰匙，幫我們開啓知識的大門。老師用滿腔的熱情教會了我們誠實、淳樸、高尚……，老師難道不值得我們讚揚嗎？讓我們向老師表示最衷心的感謝吧！

老師的愛，如太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜老師的愛，比父愛更嚴峻；比母愛更細膩；比友愛更純潔。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有着騰飛的慾望。您給予了我們奮鬥前進的動力，您的循循善誘，在我內心深處築起財富的雕像。

魚兒離不開水，就像我們離不開老師一樣，老師就像我們的母親一樣，無微不至地呵護着我們，不讓我們做壞事，教我們要做一個有用的人。

老師，您是否看到了天邊的月兒，它帶着我一片感恩和真摯的祝福，千言萬語盡在不言中，老師，謝謝您。

篇十：以緬懷英雄爲主題的徵文

鍾希侖

普照大地，陽光以熱烈的愛，溫暖世間的生靈；滋潤種子，溪水以柔和的愛，呵護稚嫩的幼苗；輕撫臉頰，輕風以細微的愛，輕撫疲憊的身體。在這片愛的沃土中，我的家長出的當然是愛的新枝，組建的當然是和美的家庭。那些悄無聲息的愛的新枝，將我緊緊“抱”住，讓我覺得家如此溫暖而美好。

在這個偌大的世界裏，在這個廣闊的天地間，家就像是一個永遠屹立在風雨中的避風港，是你唯一的依靠。是的，無論你在外面經受了多少風雨，受了多大的委屈走進這間也許再平凡不過的房間，你就可以忘去太多不快，抹去太多淚水，依然覺得人生很美好。或許在關鍵時刻，這是能讓在人生的旅途中走累了的你唯一可以駐足歇息的地方！在我溫馨的家庭中，爸爸的幽默經常讓我忍俊不禁；媽媽的體貼經常是我倍感溫暖！

進入國中後，學習任務固然繁重，時間也更緊了，每天都要很晚才能回家。好幾天，天色很晚了，我卻仍然在半路趕着。不知爲何，平日裏這段並不漫長的路當時顯得如此煎熬，走到燈火闌珊處更是有一種莫名的失落感。正值寒風凜冽的天氣，更是讓人毛骨悚然，黑暗促使着膽怯的我加快了腳步，漸漸地，近了，近了，離家越來越近了，從樓下向上看去，原來是我家的燈還亮着，真有種“柳暗花明又一村”的激動，便加緊了步伐。接着映入我眼簾的是一個熟悉的身影，焦急地徘徊在家門口四處張望着，定睛一看，是母親！我詫異了，在這麼冷的天爲了等我而在走廊裏呆呆的向樓下不斷的張望。此刻的我儘管耳根被凍得通紅，我卻絲毫沒有感覺，心裏不是有暖流涌過，突然發現，眼睛熱熱的，不禁低下了頭。

永遠也忘不了那盞永遠只爲我點亮的燈，我永遠忘不了媽媽清晨爲我而忙碌的身影！家是我的第一所學校，它教會了我堅強，教會了我感恩，教會了我寬容，教會了我誠實，使我受益匪淺。

篇十一：以緬懷英雄爲主題的徵文

舒可心

尊敬的革命先烈們：

您們好！

今夜無月，只有繁星。在這樣一個夜晚，我冒昧地寫下這封信。

“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回。”兒時的我，是讀着革命先烈的故事長大的。可那時的我年幼懵懂，抗日年代對我來說，熟悉又陌生。從秋瑾到劉胡蘭，從楊靖宇到張自忠，而“犧牲”一詞始終晦澀難懂。

可不知是何時的一次升旗，當雄壯的國歌響起，當那抹剛毅而張揚的血紅在天空中獵獵飄揚的時候，一種難以言說的悲壯之情油然而生，那是一種中國人獨有的英勇，那是一份獨在中華民族血脈中流淌的壯烈。我突然意識到，是你們用滿腔的熱血鑄就了前路，是你們用無悔的信仰鑄就了這個曾在槍林彈雨中堅強站起的中國啊！

從1937年的第一槍到石窯慘案，從南京大屠殺到平頂山之戮，慘無人性的日寇屠害了多少無辜的生靈。而你們，挺身而出。

也許當時的你們也不懂什麼叫犧牲，參軍也只是爲了保命。面對敵人呼嘯而來的子彈，你也知道自己下一刻可能就消失在無人知道的角落，猶如歸於大地的塵埃般無聲無息。而你們留了下來，是什麼樣的力量能支撐你們去面對這樣的未來？

我想是當你們抱着戰友逐漸冰涼的屍體而失聲痛哭的時候，是你們看着那個孩子被日寇殘忍殺害卻無能爲力的時候，是第無數次戰旗在你們頭上獵獵飄揚的時候。你們終於明白，犧牲是一名戰士最光榮的歸宿，那是一種無悔的信仰，那是一份以智慧、熱血甚至生命爲代價的奉獻與堅守。

帶着這份堅守，你們鑄就了一個又一個榮譽：平型關大捷、萬家嶺大捷、百團大戰、長沙會戰……帶着這份堅守，你們經受住了敵人的嚴刑拷打：瞿秋白、趙一曼、劉胡蘭……還有許多衝鋒陷陣的無名英雄。歷史書上沒有留下你們的名字，但祖國永遠銘記，你們曾用生命書寫歷史。因爲你們知道，這是一條註定以鮮血鑄就的道路。

於是，你們帶着這份誓言，永遠的沉睡。

可是你們的犧牲沒有白費！1945年，數百架戰機從東京灣飛過，無數雙善良而公正的眼睛注視着密蘇里號戰艦，曾經不可一世的日軍終於低下了頭，曾經遠去的勝利最終站在了和平、正義的這一方。我們勝利了！中華民族實現了涅盤般的重生，我們向全世界宣告，曾經沉睡的中國已然覺醒，我們不再是東亞病夫，而是撐起世界東方版圖的一條巨龍！

敬愛的先烈們，你們一定看到了吧！你們一定在天國仍然緊握鋼槍，和我們一起守衛着這片熱土，就像今夜繁星，貫穿了歷史長河。照耀着這個充滿傳奇的英雄國度。

你們的名字無人知曉，你們的功績與世長存。

中學生：舒可心

2021年4月24日

篇十二：以緬懷英雄爲主題的徵文

一場精彩的足球賽

孫含

這個星期一，我校的“體育藝術節”拉開了帷幕。“五人足球比賽”便成了學校的一道靚麗的風景線。

足球，在古代叫“蹴鞠”，是一項古老的體育活動，享有“世界第一運動”的美譽，是全球體育界最具影響力的單項體育運動。古代足球起源於中國，現代足球起源於英國。而今，足球成了孩子們最愛的運動。這不，你聽，“加油！”“進了！”……哦，原來是四年級的足球小將正在學校操場上進行着精彩的角逐——

下午第二節課，穿着紅色、藍色球服的兩支球隊走進賽場，隊員們個個摩拳擦掌，一副胸有成竹的樣子。隨着一聲哨響，兩隊開始激烈地搶起球來。藍方小梓最先搶到了球，便立刻帶着球向對方的球門衝去！忽然，他一揚腳，投門！球，在空中劃過一條弧線，進了？我的心忽的提了起來。不曾想，那球在落地前被對方的守門員一個縱身，接住了。唉！就差一點！我還來不及嘆息，眼睛立刻被球吸引住了——那球，已被傳給對方隊友——一個剃平頭的小男孩。此時紅方開始向藍方球門進攻，可哪這麼容易進球？藍方小楓同學擋在小男孩前面，不料小男孩一拐，馬上傳給了他的隊友，身穿5號球衣，他個子有點高，只見5號接到球，轉身向藍方球門飛射一腳，只聽一陣倒吸氣，我屏住了呼吸，不敢發出任何聲響，也不敢眨一下眼睛，生怕錯過什麼。就在球要進門的那千鈞一髮的時刻，藍方守門員猛地一躍，球，抱住了，他立刻傳給了小梓同學，小梓同學急速向左，忽而向右，一次次躲過了對方隊員的攻擊和阻攔，不一會兒就來到了對方的“前沿陣地”，說時遲那是快，趁着對手還沒反應過來，一個飛球，進了！場上的同學立刻歡呼起來，我也不禁佩服起小梓同學的球技。很快，上半場結束了。

不久，下半場開始，隊員們又重新走上了賽場。雙方開始搶球，這次，球被對紅方先搶到了，他們配合得極爲默契，球，在場上穿梭，正當2號隊員想射門時，藍方的小梓同學腳一掃，搶球！運球！直向對方的球門奔去，可下一秒，球又被對方搶了去。運球的紅方3號隊員，狡猾地跑了個S形來到藍方球門前，飛射一腳，進了！我愣了住了，坐在我旁邊的一個同學緊張得站了起來，不停地喊着，“4班加油！”“4班加油！”估計是藍方的“啦啦隊”。等我醒過神來，藍方的小楓同學已經重新搶到球……

比賽到了白熱化階段，到最後只剩下10秒的時間裏，一直掌控球權的小楓同學最後一搏，將球射向對方球門右上角的方向——一秒、兩秒、三秒……時間變慢了……，場上鴉雀無聲，大家的眼睛只盯着那划行的小球……“咚！”球進門了！

“嗶——”哨聲響起，在一片歡呼聲中，比賽結束。

勝利者們擁在了一起，自豪地享受着屬於他們的榮譽和幸福……場下的同學們更開心了，大家都用力地鼓起掌，歡呼起來……

篇十三：以緬懷英雄爲主題的徵文

接過英雄火炬，照亮祖國山河

花未眠

親愛的同學們：

大家好！今天我發言的題目是《接過英雄火炬，照亮祖國山河》。

司馬遷在《報任安書》中說：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”重於泰山者一定是以天下爲己任的英雄，中華民族是一個英雄輩出的民族；英雄是國家的脊樑，民族的希望。習近平總書記說：“英雄是民族最閃亮的座標，他們的事蹟和精神都是激勵我們前行的強大力量。”作爲新時代的青年，我們要擔當民族復興大任，發揚英雄愛國精神；“接過英雄火炬，照亮祖國山河”。

“生活以痛吻我，我卻報之以歌。”——接過英雄火炬，讓生命之樹在逆境中固本。

生活從來不會一帆風順，如果生活以痛吻我，我們也要學會報之以歌。正如羅曼·羅蘭所說：“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認清生活的真相後，依然熱愛生活。”我們要從英雄身上學習他們面對困難的勇氣、奮鬥與堅持。司馬遷遭受宮刑，他選擇勇敢活下去，《史記》才得以問世；孫子臏腳，他選擇奮鬥，《兵法》方得以修列；仲尼困厄，他選擇堅持，《春秋》終得以流傳。黑夜給了他們黑色的眼睛，他們卻用它來尋找光明。他們是民族英雄，在逆境中深固根本，讓生命之樹煥發勃勃生機。讓我們接過他們手中的火炬，照亮前方，奮勇前行。

“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”——接過英雄火炬，讓生命之花在擔當中綻放。

正如克里斯托弗·裏夫所說：“英雄就是遇到無法抵抗的逆境時，仍然能夠找到勇氣，繼續奮鬥，堅持到底的人。”鍾南山，在新冠疫情爆發時，他號召全國人民呆在家裏，衆志成城，共抗疫情。在武漢封城，有人想從武漢逃離時，82歲高齡的鐘南山卻毅然前往武漢，成爲最美“逆行者”。他是新時代當之無愧的時代楷模，民族英雄！醫者仁心，他對人民、國家的擔當精神，讓全國人民動容，人民怎能不敬他，愛他呢？中印邊境的五位戍邊戰士，爲保家衛國而獻出寶貴的生命；卻遭到“辣筆小球”的惡意詆譭貶損。“辣筆小球”的行爲讓國人憤怒，怎能詆譭人民英雄，怎麼忍心詆譭保家衛國的人民英雄。他們是人民生命的守護者，是國家安全的守護者，是時代的英雄。我們要學習他們爲人民、爲國家的擔當精神；學習他們不顧個人安危的奉獻精神。讓我們接過他們手中的火炬，讓生命之花在擔當中綻放。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”——接過英雄的火炬，讓生命之果在奉獻中永生。

“雜交水稻之父”袁隆平，“肝膽外科之父”吳孟超，兩位國之棟樑、國之英雄，離開了我們，舉國哀痛。“有的人活着，他已經死了。有的人死了，但他還活着。”他們是後者，他們將永遠活在我們心中。他們爲國爲民的奉獻精神在時間的長河裏會得到永生。因爲他們做到了心繫百姓；他們做到了用一生的光陰爲民解除“醫食之憂”；他們的精神在爲人民服務中得到永生。毛澤東、周恩來、朱德等老一輩革命家，他們用畢生的精力領導中國共產黨，解放了全中國。他們雖然走了，但他們的精神永垂不巧！

“先天下之憂而憂”是英雄的使命；“崇尚英雄，承擔使命”是我們的對英雄的告慰！

英雄是民族最閃亮的座標，他們往往把名譽看得很淡，人民也終將用名譽把他們高高舉起。讓我們接過英雄的火炬，承擔民族復興的大任。用我們的勇氣、奮鬥與堅持照亮祖國山河。

我的發言完畢，謝謝大家！

篇十四：以緬懷英雄爲主題的徵文

激烈的足球繞杆比賽

陳澤煌

今天，學校舉行了足球繞杆的比賽，大家都很興奮。

上午十點，我們排着整齊的隊伍，走向操場，每個人都帶着一股強大又想贏得比賽的精神，就像一支直挺挺的士兵隊伍一樣前往操場。

剛到操場，其他班的聲音已經把我們的耳朵震聾了，眼看他們都在做熱身運動，我們班參加比賽的十六名同學也不甘示弱地做起了熱身運動，準備着跟別的班一決高下。我們班的啦啦隊員坐在一旁舉着三6班的旗子、拿出我們三六班的威武氣勢，爲參賽者加油打氣。

比賽開始了，只聽裁判喊：“預備，開始！”第一位同學踢得很好，大家都覺得十分的帥氣，紛紛鼓起了掌。大家一起喊：“三六必勝！”其中有一位同學拿着旗子甩動，上面寫着“六班六班，非同一般；同心協力，勇奪佳績！”此時此刻的操場沸騰起來，就像在砂鍋裏面煮粥似的。

我想：我們班佔了這麼久的優勢，應該會勝利的，於是我心裏美滋滋的。突然，一個球像箭一樣直射到五班那裏，我的心一下子又提了起來，害怕我們班會輸了比賽。幸好，後面的同學又佔回了優勢，我們班參加比賽的十六名同學都堅持到了比賽結束。

這次的比賽十分激烈，我們班的參賽隊員大獲全勝，分別獲得了足球繞杆男女組的冠軍！

篇十五：以緬懷英雄爲主題的徵文

——致邱少雲烈士的一封信

姚凱馨

親愛的邱少雲叔叔：

您好！

我是一個新時代的中學生。從小就瞭解您的故事，我都深受您的影響，被您的英勇無畏的事蹟所感動。我總想向您寫封信，但一直苦於沒有機會。今天，我帶着崇高的敬意與真摯的感情向您寫了這封信。

首先，謝謝您爲了掩護身後的戰友，爲了戰鬥的勝利，爲了新中國，爲了和平，無私勇敢的獻出了您寶貴的生命。您任憑烈火在身上灼燒鑽心的劇痛，也能保持冷靜，在草地上一動不動，直至犧牲。我可以感受到您的痛苦，但您用您堅定的信念與意志，硬是在烈焰的灼燒下堅持沒有動一下。因爲您的英勇堅韌的精神，這場愛國主義的戰爭才能取得勝利，美帝國主義的侵略者被志願軍戰士們與朝鮮人民軍戰士們共同趕出了朝鮮半島。您是真正的有信仰的戰士，在您的身上，我學習到了共產黨員的捨生忘死，不怕犧牲的革命意志，我們也爲您們這些先烈的精神所感染着。抗美援朝是新中國的立國之戰，您與所有志願軍戰士用鮮血換來了國家的安定與和平，爲世界和平做出了巨大的貢獻。因爲有您這樣的人英勇的在國家需要時站出來，中國纔能有現在的繁榮與富強。國家和人民向您們致敬！

得益於革命先烈們爲了革命勝利的大無畏的犧牲，現在的中國已經與往日大不相同了。現在中國的國內生產總值已經超越了日本，成爲了世界第二大經濟體呢！我知道，您現在最想知道的肯定是現在的國防建設情況。您先別急，讓我爲您慢慢介紹。現在中國人民解放軍全部都換上了先進的裝備，並且全部都是我國自主研發，自主生產的。現在，解放軍已經成爲了世界上數一數二的和平威武之師，連號稱世界第一大國的美國也不敢輕易挑釁。如果侵略者膽敢冒犯，完全可以把他們趕出中國。

您知道嗎？今年是中國共產黨成立的一百週年。我國舉行了許多紀念活動來紀念像您這樣的先驅與英烈。國家與人民永遠記得像您這樣的人！我們新時代的青年將學習您的精神，學習您比烈火更加灼熱，更加純淨，更加鮮紅的信念。每當我在生活學習中遇到困難時，您們的身影就會浮現在我的眼前，激勵我克服困難，更加努力的前進。青年的我們也將繼續成長，成長成爲一名合格的社會主義接班人，長大的我們，將接過您們手中的槍，用我們的實際行動來踐行我們的誓言，保護我們的國家不受外敵的侵犯。我們將接過您們手中的旗幟，不忘初心，爲我們的祖國的中國夢，中華民族的偉大復興不斷前進！

中學生：姚凱馨

2021年4月24日

篇十六：以緬懷英雄爲主題的徵文

王敬儼

錢壯飛前輩：

您好！

“天地英雄氣，千秋尚凜然。”這句話表達了我對您十分的欽佩。無數先烈爲了民族獨立和國家富強，“捐軀赴國難，視死忽如歸”。您潛伏在敵軍陣營，在黨面臨生死攸關的時刻，及時傳遞消息，保住了在上海工作的共產黨黨員們的生命。

1928年，您來到上海，因陰差陽錯的一次機會考取無線電訓練的第一名後，進入了國民黨新建的特務組織。在得到黨中央批准下，與李克農、胡底一起潛入國民黨特務機關，形成“鐵三角”。

1929年，趁徐恩曾進入歌舞廳換衣服時，您將密碼本偷取出來拍照後，又物歸原主，在國民黨幾次大圍剿的計劃剛剛制定好時，就將破譯好的文件送到了黨的手中，幫助黨度過一次又一次的劫難。

1931年顧順章叛變後，您接到加急密函後當機立斷立即破譯，第一時間將情報傳遞了出去，指揮上海的同伴們撤離。第二天一早您將電報交給徐恩曾後，便鎮定地乘車離開南京趕赴上海，我實在是佩服您無與倫比的勇氣，能在自身隨時可能暴露的情況下還心繫革命，沉着冷靜地做出果斷的決定，拯救了上海的共產黨員。

您在知道身份暴露後，進入了中央蘇區，依舊負責情偵工作，在1934年時您參加了長征，1935年您隨軍長征到貴州省時，爲偵查南渡烏江的路線隻身一人進入梯子巖一帶的叢林，後來您就杳無音訊了。

我對您的欽佩不只是您過人的勇氣，更是您臨危不懼的冷靜和鎮定。我們現在身處於和平年代，已經沒有了革命時期隨時可能會面臨危險，但在現在的生活中，我依然希望能成爲像您一樣勇敢的人。

說實話，我以前從來沒覺得自己是一個多麼勇敢的人，也從來沒有過爲了特別明確的目標而付出努力。總是因爲覺得難，所以往往都會選擇退縮。不管是在生活中還是在學習上，在生活中遇到棘手的問題要是能躲我就躲，要是實在避不開了，纔會被動的去解決；在學習中也是，一遇到難題就拖着，拖到快考試了纔開始清算之前的錯題。

現在的我在生活中已經沒有原來那麼愛逃避問題了，大部分時候都會主動的去想解決方法，去調動自己的思路，高效解決問題；在學習中，我也開始主動列計劃，一步步執行並完成計劃。

在未來，我會變得更加勇敢，在遇到與自己價值觀相背離的錯事上能夠堅持自己的原則，不因爲自己的軟弱和利益而退縮；在不良行爲面前，我能夠挺身而出，大聲說“不”；在祖國和人民需要我時，我會毫不猶豫地站出來，讓祖國挑選！

我會永遠銘記您的事蹟，並以您爲榜樣，奮鬥終生！

此致

敬禮！

北京161中學生：王敬儼

2021年4月24日

篇十七：以緬懷英雄爲主題的徵文

王習瑞

世界的東方有位巨人，那位巨人就是我的祖國；世界的東方有一隻雄雞，那隻雄雞就是我的祖國；世界的東方有一條長龍，那條長龍就是我的祖國。我的祖國地大物博，疆域遼闊，美麗富饒。這個國家就是中國——我的祖國。

我的祖國——中華人民共和國簡稱中國。它是一個擁有五千年曆史的華夏民族，是世界四大古國之一。

在五千年中，中國人受盡了恥辱，但我們終於又站起來了！可謂是“苦盡甘來”！中國人民在自己的努力下，嬴得了世界人民的尊重！我爲自己是一名中國人感到自豪！

因爲祖國，我們纔有了強大的凝聚力，我們心繫祖國。

一位曾經遨遊太空的宇航員說過：從太空中俯瞰地球，地球是一個深藍色的球體，然而在這個深藍的球體上就有一條巨龍在蜿蜒盤旋，而這條“巨龍”就是中國的萬里長城。當初秦始皇建造長城的時候，爲的只是防禦北方遊牧民的侵擾，然而他不會想到的是，在五千年後的今天，萬里長城竟然成爲了中華民族的象徵，更成爲了炎黃子孫的驕傲。當然，這也要歸功於中國的人傑地靈。

自古以來，中華民族出了多少位聞名世界的人物。

現在，中國經過幾代人的努力，已經擺脫了“東亞病夫”這個有失尊嚴的稱呼，但是中國依然是一個發展中的國家，我相信，經過更多人的努力，在不久的將來，那些曾經羞辱、侵略過中國的國家和人民，會向中國豎起大拇指，用生硬的漢語說聲：中國，棒！

我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天爲振興中華而勤奮學習，明天爲創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

我永遠記住我是一個龍的傳人，我的家是中國！

篇十八：以緬懷英雄爲主題的徵文

姚泊延

當黃昏的最後一抹晚霞被烏雲覆蓋；當我們被困在孤寂淒涼的沙漠裏；當我們沒有了希望；看，遠處熟悉的樓房冒着炊煙；看，你最親近的人在呼喚你；看，天空中的鳥兒依然歸巢……

家是什麼？是簡簡單單的房子麼？當我遇到困難時，它指引着我；當我受傷時，他在安慰着我。當我發出第一聲洪亮的哭聲，向世界宣告我的存在，我便有了家。那是濃濃的親情。“回家”一句多麼平淡的話，卻能治癒我所有的傷口。“天冷了，要注意穿衣啊”“孩子要對自己有信心”他們是家的主人。微風吹過，我們坐在飯桌前，分享這一天的故事。家的味道在彌散……家是有愛的地方，愛是上天賜予我們的財富。出門前，我可以忘記帶一切，但要帶上鑰匙，它不僅僅是開啓一扇門的鑰匙，更是心靈的歸宿，是親情，是血脈。兜裏有鑰匙，就有依靠。因爲有家就有希望。

一票難求，每到春運，世界上只有一個國家——中國會迎來史上最大規模的人類大遷徙，這更是中國人家情的體現。回家過年早已成爲人們在外奔波停歇的港口。回家的路途坎坷艱辛，但是跨過千山萬水也要回家，心中對家的思念猶如一匹脫了繮的野馬般瘋狂，一發不可收拾。

“雲橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前”李白再飄逸，也會“低頭思故鄉”；杜甫在無私，也知“家書抵萬金”；辛棄疾“醉裏挑燈看劍，沙場秋點兵”，也只是想光彩的回到幸福的家。

所以，家=家人+親情

家中，父母用慈愛爲兒女撐起一片天空，兒女用孝心爲父母奉上一縷慰藉。家是母親的嘮叨，是父親的陪伴，是米飯，是異鄉中千里的期盼，是父母期盼孩兒歸來的急切心情。沒有家的人，就像斷了線的風箏，沒有根的浮萍。

落葉歸根，深秋的黑夜，天空中的月光不知又勾起了誰對家的思念，外面風大，回家吧……

篇十九：以緬懷英雄爲主題的徵文

杜鑫橋

人生就像一場遠途，可以選擇走康莊大道或是幽靜小路，每到一個岔路口，我們都會選擇一條屬於自己的路。無論這個路是好是壞，我們背後都有一個庇護你，保護你的地方。這個地方的名字，叫家。

在我的生活中，有一個大家和一個小家。

我出生生長在一個廣闊的國家，中國。我的國家歷史悠久，風景宜人。曾經的中國也沒落過，但憑藉中國人頑強不屈的精神，成爲一個發展中的泱泱大國。記得去年我看了兩部電影，叫做戰狼，和戰狼2。主題講述的就是中國維和部隊去拯救中國海外僑民的故事。有一個場景，許多中國人坐在一個車裏，通過一個國家的封鎖線，這時我們中國人拿起一面中國國旗，迎風飄揚。那些人一看到這面旗就立即放下了手中的武器，向中國人敬禮。那部電影裏，還有一句話是最觸動我的，“犯我中華者，雖遠必誅！”這證明了中國確確實實成爲了一個大國，一個無人敢侵犯的泱泱大國，能夠庇護國民的家。這是我的大家中國。

我還有一個小家，是我的爸爸媽媽還有我。我們三個人組成了這個小小的家。我們是一個普通的小康家庭，雖不是那麼富有，但是卻十分幸福。每天放學回家一進家門，我就能聞到一陣撲鼻的香氣，吃上溫馨的晚餐。每天早上都能聽到媽媽叫我起牀的聲音，喝上一杯熱牛奶，吃幾口麪包，臨走前還能聽到媽媽幾句嘮叨的囑咐。雖然每天晚上寫作業時，會和媽媽吵上幾句，但過了一個晚上，我們就又和好如初了。到了週末，我們一家三口就會圍在電視前一起看電視，打打撲克，聊聊天，講講笑話，爸爸也總是會跟我說一些勵志的故事，雖然這個故事或許講過了10多遍了，但也是百聽不厭。在這個小家裏，我無時無刻都能感受到溫馨與溫暖。

這就是我人生中的避風港，家。我愛我家。

篇二十：以緬懷英雄爲主題的徵文

國防教育，是建設和鞏固國防的基礎工程，是杆衛國家主權、領土與安全，防禦外來侵略和顛覆的重要手段。國防教育是愛國主義教育的有效載體，國防教育的核心就是愛國主義教育。

鄧小平曾經說過：“青年是我們的希望和我們的將來”，“青年一代的成長，正是我們的事業必定發達的希望所在”。所以當代大學生，作爲社會的精英，我們要明白國防教育的重要性，我們擔負着受教育者和傳播者的雙重使命。在當前人力物力資源有限的情況下，我們要加強國防教育，強化我們的國防觀念和意識，將有利於促進全社會對國防建設重視程度，從而達到建設強大國防的目的。

曾幾何時，過去的中國人任人欺辱，任人宰割。清朝末年，八國聯軍入侵中國，任意屠殺我們的中國同胞；圓明園被搶劫一空，多少珍貴的文物流失海外。這一切不都是因爲當時的清政府腐敗無能，當時的國力薄弱嗎？這是中國的恥辱，這是多麼沉痛的教訓啊！是的，落後就要捱打，一個國家如果沒有強大的國防力量做爲後盾，就會被其他國家欺凌。只有讓我們的國力強盛，軍事過硬，我們的國家才能立於不敗之地。

在今天，雖然中國近年來發展迅速，強有力的經濟基礎奠定了國防建設的日趨完善，使得30多年來中國沒有戰爭可言。但是歷史遺留的國土爭端問題卻愈演愈烈，中國正面臨着潛在的戰爭危機，且危機四伏。我們不能忘記那段屈辱的歷史，我們不能重蹈覆轍，所以我們大學生要擔當起國防教育的受教育者和傳播者的雙重責任。我們要在學好科學知識的基礎上，有意識的訓練自己的各種技能，爲將來建設祖國、保衛祖國奠定良好的基礎。我們可以儘自己的力量去宣傳國防知識，激勵人們去爲祖國爭取更大的成就。

我們要明白國防教育的重要性，加強國防教育，有助於強化我們的國防意識，增強民族向心力、凝聚力，維護祖國統一，有助於我們牢固樹立國家利益至上的意識；加強國防教育，有助於培養我們的國防精神，提高政治素質；加強國防教育，有助於我們的身心素質和科學文化素質；國防教育有利於培養國防後備人才，促進國防現代化。

作爲當代大學生的我們，應該積極參加學校組織的國防教育活動，多多關注時事動態，提升自己的國防覺悟，提升國防認知度，強化國防責任與觀念。大學生作爲走在時代最前沿，掌握着先進科學文化知識，擁有較高素質的優秀羣體，有足夠的熱情與能力響應徵兵號召，參軍入伍，獻身於國家國防建設事業。

隨着信息時代的到來，以信息爲基礎的高科技戰爭成爲未來戰爭的主要形式，我們大學生應該充分利用自己的高學歷，學爲軍用，提升我國軍隊整體素質與戰鬥力，增強我國國防實力。總而言之，國無防不立，民無兵不安。國防教育是建設和鞏固國防的基礎，而學校是全民國防教育的基礎。