與什麼爲友作文500字（精選14篇）

篇一：與什麼爲友作文500字

文/李喆

老師，這兩個字在我們學生眼裏是嚴厲的象徵，所以學生們總是對老師敬而遠之，認爲老師不好相處，在和老師說話時也是恭恭敬敬不敢放肆。但是，老師和我們一樣也是普通人，當你與老師在一塊兒久了，你會發現老師其實不止是嚴厲。

我和我的班主任劉老師也是如此，在我剛開學的時候我就聽高年級的學生提起過劉老師，而且都說劉老師很嚴厲，脾氣不好。聽了他們的議論我更好奇劉老師是一個怎樣的人了。

開學的第一天，我見到了劉老師，他戴着一副眼鏡，看起來就學識淵博，後來我還了解到我們的劉老師還是一位作家，而且還是男生公寓樓的樓長，第一天的第一節課就是劉老師給我們上，老師先介紹了我們的學校，又介紹了我們這個班，我們是全七年級唯一一個實驗班，班裏的學生也都是佼佼者，我們的目標就是一中，然後又分配了班幹部，我成了衛委，我對工作也是很認真的，得到了老師的信任。因爲我們是寄宿制所以我們還分配了宿舍，我被分到了411宿舍併成爲了舍長。而這個宿舍並不平凡，因爲全校第一在我們宿舍所以我們每天都會去老師那裏開小竈，由老師親自輔導我們，而我與老師的相處也開始了。

老師在小竈的時候也瞭解了我們的家庭情況，並讓我在老師查公寓樓人數時管理我的宿員們，後來老師還讓我當副班長，衛委也兼着。可能是我表現好我升上了班長與老師的關係也越來越好。到了以後，我和老師也成了朋友而且是無話不談好朋友。

篇二：與什麼爲友作文500字

文/179班劉嘉瑩

很久沒有給你寫信了。想起我從來都沒有跟你說過一個關於我們的故事。若要以這樣的方式來說——

兩年多以前，我們剛剛認識，只是知道彼此的存在，而不知彼此存在的重要性。

某一天，你看見我就給了我一個大大的笑容，然後遞給我一封信。之後，我們開始了頻繁的通信。即使每天見面，說話，可在信裏還是有寫不完的話題，聊彼此陌生的過去，漸漸熟絡的現在，滿懷憧憬的未來，似乎想把自己心中的一點一滴都傾訴出來，覺得沒有了傾訴，文字語言就沒有了意義。因爲那時候固執地相信，黑暗中的火光，即便微弱，也是亮的，溫暖的。

一年前的1月，你突然跑到我家塞了個袋子給我，裏面是一隻綵帶編的鳥兒，跟一封信，你說生日快樂。我跟你說過我從來不過生日，可我忘了跟你說，我也從來沒有收到過日生禮物。你是第一個。

那份禮物跟我們寫過的信我一直小心翼翼地珍藏着，因爲我怕有一天我會忘記這個給過我那麼多愛跟感動的人。

那天看到你，心裏的那份激動涌上心頭。我不知有多少話想告訴你，不知有多少祕密想讓你傾聽，可我又不知從何說起，因爲想說的太多。我看着你，你看着我，都笑了，也都明白了，我們之間不需要用語言溝通，兩三秒的對視就能讓我們感到對方的存在。雖然我不知道四年級分班能不能在一起，但你永遠是我的好閨蜜。

篇三：與什麼爲友作文500字

文/段文凱

書是我們日常生活中不可缺少的學習工具，我們要學會在書中找到學習的快樂，並且要與書成爲朋友。

這個道理本來是我爺爺告訴我的，那時候的我還小，不知道這其中蘊含着的道理。直到現在我才知道要想讀好書，就先要書爲友。在宋朝的趙恆寫的勸學詩中有這麼一句話：“書中自有黃金屋和書中自有顏如玉”。這兩句話寫出了讀書的好處，讀書不僅能帶給我們知識，而且還能帶給我們快樂。在當今社會我們要想讓未來的我們過上幸福生活就必須現在努力讀書，如果你現在不努力讀書，那麼你將來就不可能過上好的生活。

書籍是我們進步的階梯；書籍是我們的朋友。書，簡簡單單一個字，卻蘊藏着無窮奧祕。讀書猶如一場旅行，讓人充實豐富，並感到快樂。

記得小時候，我看見媽媽在一大堆的書裏翻着東西，我上前問他在找什麼，媽媽說她在找一本書，說是一本很好的書，早就想讓我看了。可是現在又找不着了，我問了一下他書的名字，名字是鋼鐵是怎樣煉成的。我聽了後想起電視機後面有這本書，我於是趕緊打開看了看，這本書向我講述了保爾的離奇故事。非常感動。從此以後，我越來越喜歡讀那些名著了，我把他們當成我的朋友，每次都要看好幾遍。

就讓我們與書爲友，讓書陪伴我們一生吧！

篇四：與什麼爲友作文500字

與花草爲友

陽過鑫燁

我的爸爸十分愛花，從我記事起，家中便一直襬着幾盆花。於是無論春夏秋冬，我家的院子總是五彩繽紛。也因爲這個原因，我從小就十分喜歡花草。

春風微拂過我的臉，也帶來了一抹清新的芬芳。“是什麼味道？”我將頭探向窗外，只見那一朵朵正開得燦爛。我連忙走出屋子，輕輕托起那一朵朵花。粉紅色的花瓣兒層層疊疊，如同一位婀娜多姿的少女展開了她華麗而又不失典雅的花舞裙，即將爲路過的族人跳上一支優美的舞蹈。我看得心生歡喜，正欲折下一支插入花瓶之中，留在我的身邊，卻被爸爸攔下。“不可以摘花，如果摘了花，它們便會失去脆弱的生命。我一聽，連忙放下了手。“花兒是我們的朋友，我不可以傷害它。”我心想。

我的房間裏也有一盆小花。我雖然不知道它叫什麼名字，但還是很喜歡它，把它當作我的好友。早晨，當我起牀時，便會看見它沐浴在陽光中，朝我微笑。傍晚，當我回到家，它便在微風中輕輕舞動着身姿，歡迎我的歸來。那個下午，我因爲沒有考好，心情十分沮喪。回到家，我向它傾訴我的悲傷，我的難過。它好像聽懂了我的話，搖了搖花瓣，像是在安慰我。看見它可愛的模樣，我的心情好了許多，“有這麼個’朋友’可真好啊！”

朋友，不一定是人，只要你願意以真心相待，世間萬物皆可以成爲你的好友。

篇五：與什麼爲友作文500字

文/179班主宋文越

朋友都是知心的，而我有一位動物朋友，那就是我領養的一隻兔子。

一天我走在小區裏，有一戶人家養的兔子不要了，便站在樓道口讓人領養，我一見，立刻衝上去說，這兔子我要了，站在一旁的媽媽答應我便帶回了家。

我和這隻兔子的友誼便開始了，每天早上我會去看它，我也給它青菜葉和蘿蔔，放學後一進屋，便會衝到陽臺上看它。吃飯時，我的腦子裏就在想這隻兔子吃了沒有，每天睡覺前也會和它說再見，就這樣，日復一日就這樣，我們的友誼便建立起了來，可是這隻兔子太大了，也不能讓它一直待在家裏，爸爸，別想了一個好辦法，把兔子送到爺爺奶奶家，讓它在草地上吃草，有爺爺奶奶照看，我想那也行，總比一直養在家裏好。

過了幾天，我們便把兔子送了過去，用繩子綁在一棵樹上，這樣地上的草是新鮮的，還有爺爺奶奶的監管，兔子非常開心的在草地上跳着，我也是每個星期去看它一次。

可是我們全家都有事出門了，讓鄰居幫忙照管一天，鄰居突然打了一個電話，說兔子圍着樹轉圈，吃草時繩子不夠長，勒死了，我聽到後非常傷心，認爲自己沒有保護好它，非常自責。

動物是人類的朋友，請記住，如果養了它就對它負責，好好保護她，這是我養這隻兔子的最大感言。

篇六：與什麼爲友作文500字

文/王欣怡

當你走在華麗、喧鬧的街頭，你是否會不經意的擡起頭，凝望那抹明月，你又是否會想象到嫦娥在上翩翩起舞？還帶着一絲哀愁；月，永遠美麗，人們的心中總會留出一些空間爲它遐想。古代詩人哪一位不與明月爲友？“牀前明月光，疑視地上霜。”李白坐在牀前細心品味着那一絲一縷令人心醉的月光，那月光如此溫柔，就連李白也分不清那到底是月？還是霜？但在此刻都已經不再重要，月光似乎觸碰到李白內心最柔軟，最脆弱的地方，不禁“舉頭望明月。”去看那皎潔的月亮，又不禁“低頭思故鄉。”想起自己久違的家鄉，想起自己久違的親人好在還有這麼明月與他相伴，與他爲友，也許能使他孤獨的心中少一些寂寞。“明月幾時有，把酒問青天。”蘇軾與自己的兄弟分開了，心中似乎少了一些依靠，少了一絲歡笑，多了一縷哀愁，多了一層寂寞。等待着，他等待着他們重聚的時刻，離別又如何？正因爲有了離別纔有從聚時激動的那一刻，與月爲友，孤獨的心累了中似乎能少一絲寂寞。“舉杯邀明月，對影成三人。”有人即將離去，李白思緒萬千，這一別，不知什麼時候才能相見，何時才能共飲一杯？他舉杯，共邀明月一起飲酒，他多希望明月能分擔一些他的哀愁，分擔一些他的寂寞。

細膩的月光灑在一句一句的詩篇上。成爲千古名句跟灑在人們的心尖上，與月爲友，讓我們心中更多一些寧靜。

篇七：與什麼爲友作文500字

有一種花，她不如牡丹那麼嬌豔；也不如梅花那麼冷俏；更不如菊花高潔；她就是——桂花。

我家門前有一顆白玉蘭和一顆桂花樹。白玉蘭亭亭玉立，桂花卻把自己縮得很小、很小。相比之下，白玉蘭更討我歡心。

一年秋天，白玉蘭偃旗息鼓，枝頭零星地掛着幾片快要殘破的黃葉。桂花卻生機勃勃，散發出淡淡的幽香。只見奶奶注視着那一團團金黃色的桂花，喃喃道：“今年的桂花糕應該很好吃！”說完，她提上籃子，哼着小曲，朝桂花樹走去。我問她：“奶奶，您要幹什麼？”奶奶笑而不答，賣起了關子。叫我也和她一起來摘桂花。

轉眼間，半個上午過去了，我們採了小大半籃子桂花，奶奶喊了一聲：“走，回去囉！”

回家後，奶奶拿出了舂鉢，把桂花裝進去，開始用木柱舂桂花。一邊還唱起了那首老掉牙的童謠：桂花糕，桂花糕，吃了聰明又健康；小孩子，小孩子，吃了桂花好長高。那木柱子在石鉢裏有規律的敲着，像是在爲童謠打節奏一樣。

歌唱完了，桂花也打爛了，奶奶和了一些麪粉和水，加上一些白糖，揉成饅頭，就下鍋了。伴隨着鍋碗瓢盆的敲打聲，桂花糕的香氣也隨之傳來，哇！真香呀！

那天，我大飽口福，吃了鼓鼓一肚子的桂花糕，還沒有吃夠一般。我瞟了一眼白玉蘭，嘆了一口氣，想說：“桂花好處多多，玉蘭好看多多。”從此我對桂花有了更多的關愛，我喜歡上了桂花，喜歡她的默默無聞；喜歡她的質樸；更喜歡她無私的奉獻！

篇八：與什麼爲友作文500字

與貓爲友

文/齊雲雷

我家養了一隻貓，我和哥哥爲它取名“鬧鬧”，因爲它實在太能折騰了，但我們仍把它當朋友一樣看待。

鬧鬧渾身長着黑白色的毛，四隻腳的顏色是黑色的，一雙炯炯有神的眼睛嵌在他的臉上，它的身體輕巧而靈活，遠遠看過去就像一隻小老虎。

有一天，我和哥哥看到它很像有些煩或想出去了，於是，我們倆把這位“朋友”牽出了店門。剛牽出門口不多遠，用鬧就狂奔到一方草地旁，跳來跳去，還吃着雜草，我和哥哥就餵它吃草。我想：它應該有點小病吧，要不然不會吃草，因爲書上說“貓有病時，吃草治病。”鬧用吃完草後，果不那麼煩躁了，它就悠閒地和我們一同散步。

鬧鬧也是個小饞鬼。到了吃飯時候，只要沒肉給它吃，它就會看着主人“喵喵”地叫個不停，直到你把肉給它，它才搶着跑到一邊慢慢嚼動。有時候實在有很長時間沒肉給它吃，我們就去燒烤檔給它烤了一條魚，燒烤的魚很香，一聞到魚香味，鬧鬧就瘋跑過來，它擡頭望着這魚，想急忙嚐嚐鮮，我們把魚扔給了它，它狼吞虎嚥地開心的咬了起來，但後來它或許知道那魚是辣的了，就吐着舌頭，想把熱氣呼出。

最好笑的是它和我非常親切。有時爲了取暖，它蜷縮成一團躺在被窩裏，第二天早晨，它會懶洋洋地和我們打招呼，只要我們走到它面前喊一聲：“鬧鬧。”它便會“喵”的一聲迴應我們，恰似在向我們說早上好。

我們和這隻貓爲友，開心極了。

篇九：與什麼爲友作文500字

文/劉佳

人的一生中，總會有一些愛好，好籃球者以“球”爲友，好讀書者以“書”爲友，好彈琴者以“琴”爲友，好花者以“花”爲友，而我正是這好花者，我以花爲友。

大自然中各式各樣的花層出不窮，有火紅的玫瑰；有金黃的鬱金香；有純潔的百合；有美麗的石榴花；還有那些默默無聞，暗吐芳香的無名小花。

我與那火紅的玫瑰爲友，因爲它象徵着幸福美滿，戀人們也以它作爲互相之間傳遞感情的媒介。

我與那滿樹的桂花爲友，因爲它香飄十里，人們也常說“十里桂花香”，它那芬芳的味道是我的最愛，然而它又奉獻自己，成爲了人們爲食物增添香氣的佐料，人們常把它加入湯圓中，它散發香氣，爲湯圓增添幾分“姿色”。

我又與那百合爲友，因爲它是那麼的“高尚”，它象徵着純潔，無暇。它又象徵着白首到老，百年好合，所以它常作爲人們的友誼大師，傳遞着彼此之間的祝福。

我更與梅花爲友，它是花中四君子之一，又因爲它綻放在那大雪紛飛的冬天，踏雪尋梅，人們常在風雪中尋找着“他”的足跡，它象徵着堅強勇敢，知難而進，在狂風中毅然挺立。

我還愛那些默默無聞的小花們，他們暗吐芬芳，人們卻從不知曉他們的名字，他們的品質纔是最可貴的！

大自然這個大千世界中無奇不有，等待着人們去探索發現的事物很多，我愛花，更愛賞花，願那些小花們都與牡丹，杜鵑這些花齊名，有一樣響亮的名字，與花爲友，可以陶冶情操，願更多的人與花爲友！

篇十：與什麼爲友作文500字

一件長衫，一杯好酒，一支筆，一張紙和一個放蕩不羈的靈魂，組成了一羣偉大的詩人。

十步殺一人，千里不留行

好酒，放蕩，謫仙人，劍仙，青蓮居士，飲中八仙，詩仙。

他年少成名，被譽爲神童，與張旭、賀知章等人並稱爲“飲中八仙”。“我輩豈是蓬蒿人”，不屈權貴，一生不好金錢愛自由，與朋友“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，望瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，一生爲俠客，發出“十步殺一人，千里不留行”的吶喊。

大江東去浪淘盡，千古風流人物

好官，美食，狂妄，東坡居士，三蘇，唐宋八大家。

“烏臺詩案”後，他被貶黃州，從未灰心喪氣，做出千古名菜“東坡肉”；與弟弟分離，仍寫出“但願人長久，千里共嬋娟”的思念之句。他不懼社會，“竹杖芒鞋輕勝馬”，嘆赤壁、周郎、小喬，“大江東去浪淘盡，千古風流人物”！

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識

年少成名，元白，香山居士，同病相憐。

他年少時來到長安，被一位姓顧的文學家瞧不起，說：“長安米貴，居下不易。”又看了看他的詩句“野火燒不盡，春風吹又生”，大加讚賞。因不願被官場的渾濁所染，正直的他被貶爲江州司馬。後又與中年歌女同病相憐，發出“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的感嘆！

我與詩人爲友，學習李白的豪放，學習蘇軾的不屈，學習白居易的正直，成爲一個對社會有用的人。

篇十一：與什麼爲友作文500字

無論春，百花齊放，無論夏，蟬鳴蛙噪，無論秋，金桂飄香，無論冬，梅綻枝頭，他都在。沒有錯，他就是陽光，生活中極其平常的他卻與文人墨客同我在內成了最親密的好友。

早晨的太陽陪着蘇軾聽清脆的鐘鼓聲，任由淡淡的桃花杏花開放，此時的太陽是溫柔和睦的；中午的太陽照射那氣勢恢宏的瀑布，恰好被李白撞見，於是有了《望廬山瀑布》，那時的太陽調皮又可愛；到了傍晚太陽又和孤雁在朗朗秋日一起飛翔，殊不知，天空早已被染得通紅透亮，這時候的太陽應最是壯美，王勃也被迷住了，從而寫出了名垂千古的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”你看，若不是太陽的好朋友，又怎能寫出這如此精妙的詩句呢？

太陽與我也是好朋友。有時的早晨，我會迎着和煦的日光開始讀書，太陽默默陪伴。有時，我出去郊遊，太陽也會悄悄地跟着，好奇地從雲朵後偷偷地探出頭。有時我會迫不及待地去看太陽，爬山，直至站在山頂，看着那紅日噴薄而出、金光映射，無比燦爛，同時也會有極美的早霞，太陽與她共舞，真是可愛！但我們也有分別，夜晚太陽退出，皎皎的明月出來，我也會有些失落，不過這乃常理，於是我也着迷於那沉沉夜色中銀月的清輝了。

你說，太陽一定是人緣極好吧，要不然怎麼會擁有那麼多好朋友？

篇十二：與什麼爲友作文500字

與桂花爲友

王子軒

世間繁花衆多，我偏與桂花爲友。

當繁花盛開時，桂花也綻開了笑臉。一簇簇桂花小巧玲瓏，他們如約好了一般，抱成團。桂花不與玫瑰爭豔，不與臘梅爭春。風一吹，他們便投入了風的懷抱，落在泥土之上，散發最後一股芳香，顯得十分樂觀頑強。

一次籃球比賽，我因失敗而氣餒，一度消沉而無法自拔。走在路上，便發現滿地的金黃——那是飄落的桂花。他們被踩在腳底、被吹到河裏、甚至被頑皮的孩子埋在土裏，卻仍散發着濃濃的清香，身在其中，令人陶醉。我擡頭看着桂花樹，仍有大片的桂花因風而落下，而桂花們仍坦然面對，沒有沮喪，仍然帶給人們最後一抹芬芳。我突然一驚：人不也如此嗎？許多人都在努力奮鬥，想開出一朵屬於自己的花。在經歷了大風大雨之後，許多人的努力可能會付諸東流。如果我們笑着面對困難，繼續爲之努力，散發自己的香氣，留下自己的印記，成爲社會的“養料”，來年必定會開出屬於自己的那朵花！

想到這，我豁然開朗，消極的情緒煙消雲散。我必須克服比賽中遇到的困難，找到應對的方法。一番努力後，第二次比賽中，我戰勝了那個“勝利之師”。“當時應逐南風落，落向人間取次生。”我們遇到困難時不應消極，而要像桂花一樣樂觀向上，積極面對，找出方法併爲之努力。這樣，我們才能成功，讓屬於自己的花開得更長久。

桂花，一朵積極樂觀、不向命運屈服的花。我將繼續與桂花爲友，指引着我努力向前。

篇十三：與什麼爲友作文500字

若讓你環遊世界，但只能帶一樣東西，你會選擇什麼？一本書，一部手機，或是一支畫筆？若是讓我選擇，我會選古箏。

或許在你眼裏，古等是一種樂器，是一個擺設，或是大學聯考加分的工具。可它在我這兒就是我的朋友。

清晨，朦朧睡意間睜開眼，第一眼看到的便是它。和它面對面坐下，放鬆身心，與它愉悅地交流，陣陣優美的樂曲便化作甘甜的泉水，流入你的心扉。不用爲會打擾到誰而煩惱，因爲當處青山的環繞，碧水的清波中，又有幾人會不願早早地醒來，好欣賞這畫卷上才能見到的美麗景色呢？

午後，在暖陽的注視下，清風的撫摸下，與它真心談話。個個帶着靈氣的音符悠悠盪盪從指尖揮出，化作一個個五彩繽紛的泡泡，在青山前，在綠水邊，在彩霞中“砰”地一聲悄然爆破，爲青水，爲綠水，爲彩霞增添別味的風彩。或許也可以讓它們以浩浩蕩蕩的形式出場，一個個激情四濺，活力迸發，從水面漸漸升高，最後化作一片雲彩，在天空遊蕩。

午夜時，在孤月與寒風的陪伴下，與它共奏一曲華麗的樂章，化作一役暖流流入這門門戶戶的窗內，把寒冷驅散，給大家帶來溫暖和光明。

當你情緒低落，是它讓你心中充滿陽光；當你喜不自禁，是它讓你自大回到自信；當你委屈時，是它以淒涼的樂曲與你同苦；當你消極時，是它讓你從黑暗走向光明……

若要環遊世界，卻只能帶一樣東西，你會帶什麼？我要邀上我的好友一古箏！

篇十四：與什麼爲友作文500字

文/179班王夢涵

從我懂事的那一刻，就與小動物們結下了不解之緣。我對小動物的喜愛，就想魚兒渴望可口的水源，幼苗渴望雨水的滋養。

在我成長的小路上，有小狗、小貓與我一同歡歌，有小兔子領我向前，有小蠶帶我識遍各種植物，更有路邊小溪裏的蝌蚪、小魚與我同行。

我每次遊玩旅遊勝地的小溪流，都會帶回不一樣的小蝌蚪，和它們一起長大，就像一家人一樣。它們喜愛腐爛的葉子，我爲它們放了一株吊蘭，又放了一些小石頭。就這樣，他們在這人工的生態瓶裏，彼此關心、成長。

小蝌蚪們擺動着尾巴，慢悠悠的遊着。有的享用着自己的美餐，只見她張着小嘴巴，先吮吸着葉子的汁水，在這同時，它的尾巴還會一擺一擺的，很像一條漂亮的百褶裙，是那樣的'高貴。雖然它們一身烏黑，但它那小黑豆似的眼睛還是清晰可見，像縮小的巧克力豆似的。眼睛是鼓鼓的，在陽光下，閃出一點晶瑩的亮光，漂亮極了，讓我們不由駐足癡望。

後來，小蝌蚪慢慢長大了，露出了兩條後腳，快要變成青蛙了，我們趁着散步的時候把它放生到了小河裏。雖然有些不捨，但那是它的自由，每個人都渴望自由，動物也是如此。看它活潑的背影，慢慢遊到了河內，又想到了與它們相處的那些快樂日子，有顯出了不捨，但又彷彿聽見了狗狗——小保的歡快叫聲，好像在說“還有我呢！”我彷彿得到了安慰，又不由快樂起來。

我願拉着小動物們的小手，一起走向美好的未來。