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歷練作文600字九年級(推薦6篇)

歷練作文600字九年級(推薦6篇)

篇一:歷練作文600字九年級

歷練作文600字九年級(推薦6篇)

王禹璇

我邁着輕飄飄的步伐,在夜色中前進,夜晚如同一張厚重的巨網,牢牢地纏住我,使我的腳步逐漸放緩停下,又失敗了。我不甘心地想。

幾個周前,媽媽讓我跑步到操場再走回來,並且還用手環監測。她說,只要我能成功,那套我垂涎已久的書就會來到我的懷抱中。我自然高興地答應了。心想,肯定很簡單,操場離這裏很近。

沒想到,現實重重地給我一記耳光。第一次挑戰時,我慢悠悠地小跑着,聞着路過樹木的清香,感受着輕輕撫摸着臉頰的微風,感到無比的愜意。可是,沒跑幾步,我那沉重的雙腳就不願再與地面分開,在呼吸中彷彿吞下了一片隨風飄來的薄荷葉,嗓子裏又涼又痛。微風也像小孩子般亂髮脾氣,用它的雙手拍打着我的臉,讓我停下了腳步。我大口地喘息着,那時,我明白了,這是一場我與操場沿路的較量,更是一次自己的歷練。

一天又一天,一次又一次,我跑的越來越遠,離目標越來越近。終於,今天,我又邁着步子出發了。一開始,和以前一樣,清新的空氣,調皮的微風,可不一會,它們就變了樣,從朋友變成了敵人,連樹木都聽從了風的指使,像我伸來了枝條,攔住我的去路。我卻沒有停下,也不會停下,我明白,在這場歷練種,只要不是我先放棄,輸的就一定是對方。

我邁着沉重卻又堅定的步伐,向着操場的方向前進。昏黃的燈光照着我腳下的土地,我的每一個腳印都印再了地面上,轉過頭,我彷彿看見了我走過的路,每一步都凝聚着汗水與堅持。

終於,我腳下不再時紅色的方磚,而是操場上的綠葉。我停下了腳步,風兒吹過,樹葉嘩嘩的爲我鼓掌,小草也對我躬腰表示敬意。

我擡起頭,我知道,這次自己的歷練我成功了。但我不會停下腳步,而會向充滿光明與希望的前方奔跑,永不停歇。

篇二:歷練作文600字九年級

宋悅鳴

作家馮唐曾感嘆:“願歷盡千帆,歸來仍是少年。”我欣賞他閱盡千帆,歷盡困境,洗盡鉛華後依然熱愛生活的那顆初心。

比起歷盡千帆與苦難困境,眼前這一次的地理模擬考試又算得了什麼呢?只不過是一次小小的歷練和教訓罷了。

最近地理開始了一天一次的模擬考試。自上週五開始。我終於突破了長期以來一直停留在86分的成績,破天荒地出現了90分的成績,我甚是開心,第二次,91分。我本以爲每次進步一小分,慢慢地優秀,再驚豔所有人。可是……事實卻給我一次又一次地打臉,讓我在迷茫的太空中一落再落。

第四次考試,選擇題竟然一下錯了6道題!這就意味着,我與90分無緣了。之前錯一兩道的選擇題這次竟然……。我放下筆,輕輕地趴在桌子上,眼睛黯淡無光地盯着桌角,沒有話想說,只是想哭,可能是委屈,或許是害怕,再說也許是無際的迷茫與痛苦。

晚上回到家,媽媽很是擔心我的地理,說句心裏話,我也擔心我也害怕,我知道會考來得是那樣的快,我知道兩個周就像飛一樣,很快的速度。

我知道眼淚含在眼中,一眨眼就如瀑布飛馳下來落在卷子上的感覺;我聽過心碎的聲音;我明白的是,要踏踏實實走好每一步,不因爲一次成績好而驕傲,也不因爲一次不好的成績而大悲。一次的成功證明你努力過,卻不能說明你足夠優秀,一次的失敗可以讓你明白自己尚不完美,仍有很大的進步空間,但它不是你落魄下去的標誌。

相信自己,堅持奮鬥,永不言棄。這是近幾次地理模擬考試給我歷練的結束語。

最後兩次,我成功了!我又重回了90分的寶座!92、94!加油!永不言棄,努力奮鬥,將來的你一定會感謝現在努力奮鬥的自己!

在這次歷練中,我,成長了。

篇三:歷練作文600字九年級

氤氳在煙海上的氣,唯有歷經大風大浪的老漁夫能夠看穿其中方向真諦。

——題記

農忙時節,金黃的稻穗將夕陽隱沒在黃土之下。舊草帽之下的笑容留下了歲月的痕跡,但老人神采奕奕的姿態得意的宣告——我戰勝了歲月。老農揚起歡樂的笑容如尋着稀世珍寶的喜悅,極大的勾起我的興趣——我決定加入割稻農活。我學着他的樣子,滑稽的割着稻穗。

天暗得的很快,眼看他已經收了一大塊地的稻子,我手中也不知何時潛滋暗長了幾顆水泡,割下的稻子也寥寥無幾。看似要消散的太陽卻不動聲色的荼毒着大地上的生物們,碩大的稻穗乘風拍打着身上的皮膚,流出的汗黏着稻穗留在割稻的我的身上,吹過的風炙熱的讓人窒息,視角早已分不清天南地北,只曉得周圍已被稻穗堵得水泄不通。手中的鐮刀甩向地中——我要逃離這片煉獄。

我試圖尋找老農的身影,想看他是不是也找了塊陰涼地偷懶。當我搜尋一圈後,終於在一塊蠕動的稻穗地中找到了他,矮小的身姿與陳舊的背心跟稻田融爲一體。他似有察覺的看向我,年老滄桑的臉上流露着對稻子的決心,堅定的眼神一下讓我發了徵。我的手不自覺地拿起鐮刀,手中好像有揮不盡的力,左手拿起一把稻子,右手接連割下。有這麼一瞬間,我的眼中似乎只剩割稻子的目標。手起刀落,恍然回頭,驚呼,身後如戰後沙場滿地稻穗。我和老農是血撒戰場的勇士。迷失在稻穗田的心,在稻子倒下的那一刻找到了方向。

後來每每閃過放棄的念頭,總會想起那副場景,年邁的老人飛揚的鐮刀,滿地的稻子。總會有一種信念指引着我的飄忽不定的心向前走。經歷一次割稻子的旅途,化開了氤氳在心頭的霧氣。我是正歷經海浪的水手,每一次的歷練終將是我成爲船長的最佳推力。

篇四:歷練作文600字九年級

九年級(5)班陳潘真

歷練好比一支航行於汪洋大海的船隊,反覆經過怒潮的拍打,才得以見到新大陸。歷練,其實就是一個經歷時間打磨的過程。

真正的歷練,往往都是時間的考驗。

我相信大家都聽說過“滴水穿石”的故事吧!水滴猶如一隻雛鷹一樣,毛髮都未長全,就想馳騁於天空,又像一株樹苗,想成爲年過半百的大樹一樣。但雖然是微薄的努力,但長年累月下來,也足以是個令人驚歎的成就。寒冬中,梅花傲雪而開,這都是它厚積薄發的成果。著名的物理學家歐姆,在極差的實驗條件下,歷經十年終於得出了令世界驚歎的歐姆定律,在條件極差的環境下,時間磨滅了它一個又一個的春光。時間不僅僅磨礪了他執教時的意志,更讓他在物理學界有所成就。

《海上考察》的總結曾這麼說過,一次次的探險,並非是短時間完成的,如果有,那一定是遇難了。人生也好比一次海上的航行,往往經歷過四季的風吹打,學會了掌舵,航行,轉彎躲避礁石,才稱得上一次完美的航行。曾經舉世聞名的天才艾伯斯,有着超常人的智力,卻經不起常年的學習苦難,而放棄了。時間磨礪可能不止於人的外表,更是考驗他的決心。

在大疫情下,白衣天使們爭分奪秒地搶救着每一位患者,時間對於他們而言,每一分鐘就是一條人命。母雞產蛋,直至它們孵成小雞,也需要長達22天。不同於他們,當我每一次興致勃勃地看書時,翻不過幾頁,就開始打哈欠了,如同小雞啄米一般,不知不覺中就想到了別的事情。

真正的歷練往往都是時間的考驗,願同學們保持着“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的韌性,以及“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閒”的意志,歷練人生,成就美好。

篇五:歷練作文600字九年級

周佳禾

馮夢龍曾說過:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”不經過歷練又怎樣會成功呢?

樓下不知何時多了一顆桑葚枝,當我走進去細看時,它驚豔了我,它竟然長在水泥裏,不敢想象它有多麼頑強的生命力,竟可以從堅硬的水泥裏探出腦袋,水泥多麼堅固啊,它到底是怎樣在狹窄、曲折的石縫間不屈地挺出地面來,它的根使勁往地裏鑽,它的芽向地面透,這是一種不可抗拒的力量,阻止它的石塊終於被它掀翻了。在沒有水的環境下,它又是怎樣筆直地屹立在那。瘦小的它又是怎樣承受暴雨的擊打熬過來的?

當我在讚歎他生命力之頑強時,我卻沒有看到它背後的辛酸。它要一點一點衝破石頭,一點一點緊緊抓着,生怕哪一下沒有抓緊而死去。它還要強忍渴,強忍着雷電暴雨的洗禮。慶幸的是它沒有放棄這一場歷練,它堅持下來了,它成功了!現在它已經長得比我高出好大一截了,茂盛的綠葉,隨着初夏的暖風,婀娜着身姿,上面開始結出一個個小小的桑葚了。每天放學後那也成了我必經之處,盼望着桑葚們快快變成紫色。

其實學習不也是這樣嗎?慢慢求學道路上會遇到太多太多的歷練了,會常使我們不知所措,使我們放棄去面對一道一道繞腦的數學題,讀不懂的的古文和不會拼的單詞。但是沒有這樣一次次的歷練,我們又怎樣才能破土而出成爲那個佼佼者。一味只去羨慕別人?寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的,梅花飄香來它度過了寒冷的冬季,酸甜的果實是鑽過數塊堅硬的石頭纔得到的,而我們呢,還有什麼理由去逃避去放棄!

歷練就像一陣風,強者經風不息,弱者隨風即滅,我們都要向着遠方奔跑!

篇六:歷練作文600字九年級

“人生能有幾回搏?”感謝九年級,它無私地爲我們提供了展示的平臺。在這片平臺之上,我們盡情地揮灑着青春的汗水與淚水。

每日清晨,迎着第一縷朝陽,拋下昨日的憂愁煩緒,我踏上了學堂路。步伐再疾,也快不過我飛轉的思緒。鳥鳴聲中,我回想着第一篇古詩文:“山光悅鳥性,潭影空人心”“採菊東籬下,悠然見南山”……理想與現實在這裏融洽地奏出催人奮進的旋律。

課堂上,同學們妙語迭出,與三年前相比,平添了幾分詼諧與幽默,三分知性,更有五分理性相伴。雖然有失落,有批評,但那更印證了我們九年級學生的活力與激情。看,那一首首節奏迥異卻風格相似的樂音,在相互交流中最終融合,向着理想,向着明天的太陽,大步前行。

課外時間,我們堅持學習,一份份試卷在我們筆下如流水般滑過。用不了多時,書桌的旁側變成了“海洋”。透過這“海洋”,我分明看到了父母、老師憐惜的神情。但是,我要通過實際行動告訴他們:放心吧,爸爸媽媽,放心吧,老師,你們的孩子,你們的學生,正在旁人看似艱苦的歲月中歷練自己,磨礪自己,品嚐着一份獨特的幸福與激情。

每至夜深人靜,城市漸入夢境之時,我向窗外望去,仍有點點燈光閃爍。我們與檯燈相伴,在照亮各自幾尺見方的書桌前埋頭苦讀,更以燈光傳遞一份份溫暖與關愛,直達每一位依舊在“燈火闌珊處”挑燈奮戰的九年級學生的心頭。

我們是九年級學生,註定要經歷一段艱苦的歲月,一段提升自己的歷程。但往事如煙雲般散去,莊嚴燦爛的黎明即將到來之際,我們會品嚐到苦盡甘來的滋味。

經歷九年級,經歷磨難,品嚐苦難,把握青春,也是一種幸福。

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