傳統文化藏在什麼裏作文（精選20篇）

篇一：傳統文化藏在什麼裏作文

學問藏在水裏

水，一種司空見慣卻又是生活中不可或缺的物質，它既簡單又複雜，蘊藏着許多值得深思的學問。

一日清晨，我隨爺爺在家鄉山林裏散步。來到一條小溪邊，爺爺停下腳步，望着那一泓溪水，不覺入了迷。看爺爺望了好一會兒，我甚是不解問道：“爺爺，你到底在看什麼呢？”爺爺笑着說：“我在琢磨水裏的學問呢。”

“水裏的學問？是水的構造嗎？這我知道，水是由無數個水分子組成，一個水分子又是由一個氧原子和一個氫原子組成。還有水是生命之源，沒有水，地球上的生物就無法生存。”

聽了我的話，爺爺搖搖頭又笑道：“你方纔說的只是那冰山一角、九牛一毛。這水裏的學問可不止這些。你可知爲何人們常說‘細水長流’而不是‘大浪涌萬里’嗎？那是因爲大浪的水只是一時的，縱使其有千丈萬丈，也衝不出一片江湖，最終只得消散於世間。而細水卻是有着源源不斷的動力，即使前面有千難萬難，它也會衝破桎梏，成爲一條涓涓溪流，長成一條滔滔大河，而這也是衆多大河的成因。所以沒有涓涓細流，就不會有洶涌的大河大江。敬畏江河湖海，首先要敬畏小溪。”

說到這爺爺頓了頓，看着我似懂非懂的樣子開口道：“說起敬畏，水最值得人們如此，卻是它那柔中帶剛的品質。世界萬物，水是最柔軟的也是最堅硬的。水的柔軟來自於它液態的身軀，水堅硬的是它永不萎縮的韌勁。滴水穿石我想我不用多講。這個故事中磐石的堅硬不言而喻。我們敬畏磐石的堅硬，更應敬畏水的堅韌，當然最重要的是你要知道：將水的柔軟與堅韌聯繫在一起的紐帶叫做堅持不懈。”

聽着爺爺的話，我不覺得對水產生了一絲敬畏，心中也有了許些明悟。望着那樹叢掩映間的淙淙溪水，我不禁感嘆：“水中還真是有不小的學問啊！”

篇二：傳統文化藏在什麼裏作文

落紅不是無情物，化作春泥更護花。——題記

傷春之情漸起，皆因那黯淡了色彩的落紅。

“流水落花春去也。”春日繁花，是豔燦繁盛之極，令人歡喜而又讚頌；然而春暮時節的落花——只預示着美好的消逝，自是讓我憂傷甚是厭惡的……直到，第一次真正與落花相識……

我們邂逅在一棵不知名的大樹下。樹上擁着一大簇一大簇粉白色的花兒，你不讓我，我不讓你，憋着一股勁兒，愣是要比一比誰開的絢爛。一朵漫爛不要緊，可一樹的繁華，便不能不讓人心動了。

我信步上前，想更仔細地賞一賞她的芳顏。

驀地，一陣帶着夏日燥熱的風衝撞過來，有的花兒毫無準備，便被裹挾着去了；有的花還死死地抱着樹杈，做着最後的掙扎……我原本盎然的心境也被撞得支離破碎。風起風止不過半刻，一團團的粉紅便毫無生機的跌落在地上，被淤泥糾纏着，身陷囹圄一般。

臉上的笑意止了，傷春之情油起。不單憐憫，更有責備。

蹽起步子便想走，猛然，頭頂被什麼東西拂過，很輕。

我擡起頭，樹上繁花還在如山雨般飄灑而下。這時，藏在樹葉繁花間的祕密露了出來——樹上累累的呈不知名青綠色的小果子，綠得發亮，青得逼你的眼，閃耀着生命的張力。

一陣清風拂面而來，帶着果子特有的青澀香味，若有若無，擾亂了我的思緒。驀地，一片花瓣如夢一般滑過我的臉頰，繼而飄落在地。目光追隨着她，我蹲了下來，靜靜的欣賞鋪了滿地的落紅：新落下的花瓣，根部已經微微發黑，與一些水潤純潔的部分相比格外刺眼；早些時候就落了的呢？已經與淤泥混爲一談，再也看不出曾經美麗的芳顏。每一片殘瓣上都寫盡了滄桑，是雨對她的摧殘，是風對她的折磨，是時間對她的磨礪，是生命對她的考驗。

她們明知死去要歷經的痛苦，也知曉會被時間奪走美麗的容顏，可她們義無反地前赴後繼……爲何？是爲了那累累的果實，是爲了積蓄力量醞釀着下一輪的絢爛！

我一時怔忪，心中氤氳着莫名的感動與羞愧，感動的是落紅的奉獻精神和隱忍頑強，羞愧的是我竟以一顆膚淺的心，隨意揣測一朵花敗落的深意。

剎那間，我懂了！我的心豁然明亮！

一波趕着一波的綻放與零落，換來的是新生命的成長。美麗的敗落與生命的孕育是畫等號的！正因爲他們無私奉獻的精神，纔有此刻心甘情願的墜落，用自身的消亡去延續果實的生命，去成就果實的輝煌！

花開固然美麗，花落亦更具深意。

那次與落花的邂逅，令我懂得了生命的學問與價值。於是，那份無私，那份奉獻，那份隱忍，那份堅強，在我心中，留下一縷馨香，一份美麗，一陣溫暖，一腔感動，久久縈繞，不願散去……

篇三：傳統文化藏在什麼裏作文

秋天的腳步近了，某個秋日的早晨，一起牀，我便打了個噴嚏，我從牀上坐了起來，環顧四周，原來，身上的毛毯早已不翼而飛，——呃……好吧，我承認自己有晚上踢毯子的壞毛病，夏天倒還好，一到秋天，早上一準是被自己凍醒的。

我嘆了口氣，起牀準備洗臉刷牙，媽媽見我大清早就一副病怏怏的樣子，有些擔心地問：“怎麼了？是不是感冒了？”我有些尷尬的回答：“大概是晚上沒把被子蓋好吧……”聽了這句話，媽媽看了看我，似乎明白了什麼。

不知道爲什麼，那天以後，我晚上一直睡得很安穩，早上起來，被子也完好無損的蓋着。“太好了，我總算是改掉這個壞毛病了！”我沾沾自喜道，卻沒有發現媽媽眼下的了那一抹烏青……

一天晚上，我擁毯而眠，半夜竟又被凍醒了，伸手一摸，發現身上空空如也，正要起來尋找毯子，忽然聽見一聲微響——門開了。

一會兒，我聽見一聲嘆息，繼而身上一陣暖和—嘻嘻，毯子又回來了。我偷偷把眼睛眯成一條縫，只見媽媽小心翼翼的幫我把毯子蓋好，微弱的燈光下，我清楚的看見了媽媽眼底那抹淡淡的烏青……原來，這些天一直都是媽媽在幫我蓋毯子！一股暖流從我心裏流過……

“睡了嗎？”爸爸問。“睡了，毯子又掉地上了，這孩子，連睡覺也不老實。”

我緊緊的抱住毯子，心裏暖洋洋的，我明白，這份溫暖來自於那份藏在毯子裏的愛……

篇四：傳統文化藏在什麼裏作文

藏在一杯熱水裏的關愛

關愛什麼？相信沒有人能詳細地解釋清楚，但是關愛確實存在，而且還是無處不在的。就像奶奶對我的愛，一種藏在熱水裏的愛。

每天早上，我總是會被一陣嘮叨聲吵醒：“唉！我每天起早貪黑地，又是做飯，又是洗衣服，也沒人能幫上我一下……”這肯定又是我的奶奶在埋怨我們不幫她幹活了。“都幾點了，再不起牀就遲到了。”奶奶大吼道，我擡頭一看，才六點四十五，我就是多睡十五分鐘也來得及，不過看這樣子，我也睡不好了，於是我便穿好衣服走到客廳裏。

只見，客廳的茶几上擺着一杯水，“怎麼又是一杯水，明知道我從小就不喜歡多喝水，還給我準備，真是成心和我過不去。”我不耐煩地從微波爐裏拿出早餐，便大口大口吃了起來，絲毫不理會那杯水，不用想我也知道，奶奶一會兒過來肯定會說：“怎麼不喝水就吃飯呀，這水可是我給你專門兒晾上喝的。”而我也總是不聽奶奶說的，有時還會和她頂嘴。

後來，我才發現奶奶爲了給我準備水花了多大功夫，可我還那樣和她頂嘴，真有些慚愧。

一天早晨，我早早地起來，站在門口看着奶奶的一舉一動。只見她拿着我的杯子，接了一杯100度的熱水。然後便放在涼快的窗臺上晾上，還不時地嚐嚐溫度，快到了我起牀的點了，她見水還是很熱，便使勁兒地吹，使水變涼。當我看到這一幕時，鼻子一酸，原來這麼平常的一杯水裏隱藏着這麼深厚的關愛呀！我走到客廳，問奶奶：“您爲什麼不直接給我倒溫水呀，還這麼辛苦。”奶奶說：“這溫水呀，沒有這熱水熟得透，我是不想讓你喝這半生不熟的水。”我聽了眼淚不由地在眼眶裏打轉兒，我這時才明白了奶奶的用心。

時間的車輪轉了一圈又一圈，我的熱水也喝了一杯又一杯，可唯一沒變的是熱水裏奶奶對我無微不至的關愛。

指導：陽泉卓爾教育培訓學校

篇五：傳統文化藏在什麼裏作文

父愛是偉大的，當我們絕望時，父親給了我們力量。當我們傷心哭泣時，父親給了我們安慰。當我們高興開心時，父親爲我們喝彩。父愛藏在生活的點點滴滴中。

在我三四年級時，每個週末都要去一個教育機構上課，上午上三個小時的數學，下午還要上兩個小時的語文。其實我一點都不喜歡上，但又覺得不能比別人少吸收一些知識。所以每次也是迷迷糊糊的在那裏熬過了五個小時。

因爲上午下午都有課要上，中午必然有着吃飯的問題。來不及回家，只好在上課的地方吃飯。那天又到了週六，又要去上課，早上我在家裏拖拖拉拉被老爸罵了一頓，我氣呼呼的到了上課的地方。終於熬過了上午的奧數課，中午吃飯時，我要去拿筷子，老師卻叫住了我：“徐琬宸，你爸爸找你哦！”

我起初聽到這個消息以爲家裏出什麼事了，急急忙忙地往大門處走去。只見，爸爸站在門口手裏拿着一個飯盒，想到早上我還和他吵過架，我低着頭，沒看爸爸，問他怎麼來了。爸爸走到我跟前，把手中的飯盒遞到了我手裏說：“你平時回家後總抱怨這的飯不好吃，我給你做了個飯送過來。”

我先是一愣，然後輕輕地說了聲，謝謝。但是我覺得我的聲音好像有些奇怪……

爸爸很快轉身離開，我望着他，望着我生命中的那個英雄，那個我會愛一輩子的，英雄。鼻子一酸……

篇六：傳統文化藏在什麼裏作文

“噹！”書被我狠狠地扔在了地上，他的眼裏充滿憤怒。

那是很平凡的一天，疲倦之後的我總是有小脾氣。坐在沙發上躺得好好的，可手又不自覺地拿起旁邊的手機。拿起它不知道幹什麼，又準備放下時，買完菜的爸爸拿餐巾紙擦着臉上的汗珠從我身旁走過。不知爲何平時和藹的父親，卻在我身旁打醬油般地說了一句：“一天就知道玩手機，你學習過嗎？”

這時我平靜的心裏變得十分反感，像是努力變成了被月亮遮住的星星一般，有種說不出的苦澀。“沒聽到嗎？我沒說幾點玩手機嗎？”本來這時我可以認真地在房間裏學習，但我卻不願意放下手機。“放下。”父親的眼神好冰冷，與平時對比，就像是北方的冬天與南方的夏天。儘管再倔的人都不敢出聲。

“咔嚓！”打火機的聲音在空蕩蕩的走廊裏迴盪。此刻不用問就知道他在吸菸。此時手中應該還捧着一本探案學書。我好奇地向門外一望，是一本藍色封面的教育類的書。認真投入的眼睛似乎鑽進書裏，眼皮似乎也多了層褶皺。我記得他說過他打死也不看這種書的。

他把煙處理後，來到我房間。拿了一本當時老師要求看的《水滸傳》。我當時在氣頭上，再加上我不喜歡看這本書，所以只回答了一句：“哦。”雖然這句話不重，實際上我明白，它被我狠狠地說在了爸爸的心上。我甚至有點想打那個時候的自己，怎麼能這麼不懂事呢？爸爸的眼睛是事情惡化的預告。紅血絲從眼尾開始向內蔓延，可怕極了。“你這是在發脾氣吧。”他的語氣變得低沉，眼裏的紅血絲還在。陽臺上，打火機的聲音響了一次又一次，煙霧把我嗆到了。他從陽臺慢步走來。拿起手機，“我以後不會再管你了。”父親的眸子裏滿是失望和遺憾。也許這並不是真的不管我，但我真的太過分了。我一邊後悔，一邊寫着給父親的信。淚水一滴一滴地落在信紙上，留下了許多處“水印”，不過又幹了。只是起了一些褶子，無法平復。

手機最多也只是沒有感情的人工智能，它不能代替親情、友情，甚至會對此誤導我們造成對彼此的傷害。父親的眸子裏儘管有冰冷，卻還是對我的愛，而人工智能的眼裏卻只有無情的冰冷。

篇七：傳統文化藏在什麼裏作文

父親的花，陪我度過了每一個重要的日子。

“爸，我好緊張！”我小聲地和坐在我旁邊的略有些矮胖的男人說。那是我去參加一次演講比賽，父親親自送我去。“怕什麼！爸在底下給你撐場子，誰敢笑話我孩兒？我就把她的嘴縫上！”緊張的氣氛，被他的一句話打破，我也“撲哧”一聲，笑了出來。

到達比賽場館後，人還未到全，我在後臺緊張地回憶着我的演講稿，父親沒打擾我，而是悄悄地出去。

十分鐘後，激烈的競爭開始，父親還未回來。

二十分鐘後，我該準備上場了，父親還未回來，我開始走神。

“下一位，阿城！”

我從神遊中被叫醒，緊張地看了一眼身旁空着的座位，深呼吸。我緩慢地上了臺，掃視人羣，沒有父親。

我開始我的演講。“……人生就是那樣，有了努力，纔會有收穫，……”突然，我卡了下殼，但此時，頭腦就像觸電了一般，有條不紊的運作着，我喜歡這種感覺，這讓我跟着自己的想法，一步一步地完成了我的演講。

此時，父親突然從臺上出現“阿城！”我扭頭，映入眼簾的是一捧耀眼的黃，那是向日葵，還有抱着向日葵的父親。

“阿城，恭喜你完成演講，過了自己的大關！”臺下的聲音開始涌動，我聽着如雷貫耳的喝彩與掌聲，只覺眼前那捧向日葵越發耀眼，臺上的燈光暗下了來，他的眼睛卻依然望着我，炯炯的目光射進我的心房，臺前的緊張與害怕一貫而出。我沒忍住淌了滴淚下來，他像是察覺了一切，笑道：“阿城，哭了就不好看了。”我擠出一個笑臉給他，聲音不覺地顫抖着：“爸，這花兒……真漂亮。”他又笑了，笑得爛漫，像是百花齊放。

自那以後，父親的花一直陪着我，溫暖的春日，他送我一支美人梅，燥熱的夏日，他送我一瓣從別人家養的荷花裏偷摘來的花瓣，寂寥的秋日，他非要帶我去看陶淵明的菊，冬日無花可看，他卻會送我一朵紙折的玫瑰。

細品，父親這一生的浪漫，或許都藏到送我的花裏了吧？

篇八：傳統文化藏在什麼裏作文

“媽，我校服口袋破了，你幫我縫下吧！”放學回到家後，我向廚房裏喊道。

“還有大半年你就畢業了，縫了沒多久又要破，你自己湊合湊合吧！”媽媽一手舉着鍋蓋，回過頭來朝我說。

事情很快被我拋到腦後，我就着這件有破洞的校服也“湊合”過了一個月。雖然這期間，我因爲這口袋丟了數不清的文具和紙巾。直到那個週一……

入冬了，天氣漸漸冷了下來。升旗儀式上，寒風呼呼的颳着，即使有了“人牆”的阻擋，凜冽的寒意還是沒有減少半分。我的臉頰被吹得生疼，雙手也好像沒有了知覺。於是，我不由得把手藏進了校服口袋。觸及的是一塊不同於涼冷的纖維的溫暖——是棉布的觸感！我有些詫異，這口袋裏不是應該破的嗎？好奇之下，我把口袋翻了出來，印入眼簾的是那一圈細密的針腳，原先的破洞，也接上了一塊藍底白花的布。看那塊布的色澤，是如今城市裏十分少見的樣式，我恍然大悟，一定是回鄉下的時候外婆給我縫上的吧。

外婆一向擅長做這些針線活兒。上國小之前，我的每一件毛衣，每一雙棉鞋，都是外婆在鄉下家裏那盞溫暖的橘色檯燈下一針一線親手做出來的。那時，她總是戴上一副老花鏡，就着光，手指上下翻飛，跳出優美的舞蹈。而針線下，或許是一件小巧的毛衣，或許是一頂可愛的帽子。

在這些活裏，外婆穿針眼是最利索的。她總是先把針頭一搓，然後對準針眼一穿，十有八九能一次成功。後來，隨着我一點一點長大，外婆一點點變老，她的老花眼也愈來愈嚴重。甚至，她現在都需要我來幫助她穿針眼。我想像着外婆在那盞橘色燈光下，眯着眼，一次又一次把線頭對準針眼，卻一次又一次失敗，她或許會輕輕嘆着氣，感慨時光不饒人，她又或許會眨眨酸澀的眼，然後湊得更近些，繼續嘗試……想到這兒，我的眼眶一下子溼潤了，我細細摩挲着口袋那處精緻的縫補，望着天邊那縷雲出神……

不知什麼時候，口袋裏的手漸漸有了溫度，定是那嚴嚴實實的針線阻隔了風的侵襲。空氣不再寒冷，耳邊的喧囂也彷彿在另一個世界一般遙遠。我靜靜地回憶着兒時與外婆一起生活的點點滴滴，有一股暖流流過心底，暖遍全身。

這藏在針線裏的外婆的愛，溫暖了我整個冬天。

篇九：傳統文化藏在什麼裏作文

六月的天，就像孩子的臉，說變就變。剛還是晴空萬里，下一秒就是狂風暴雨。

外面的雨淅淅瀝瀝地下着，像一個快活的小精靈。天空中烏雲密佈，彷彿蒙上了一張黑不溜秋的布，看不到一點兒光亮。頃刻間，雨就變大了，豆大的雨點噼裏啪啦地砸到地上，像是要把地面砸出一個大坑。

突然，樓上傳來奶奶責備的聲音：“林慧嫺！下大雨，怎麼不把你鞋子收進來，都溼透了！”聽到這，我猛地想起我昨天洗的鞋子還放在外面曬。完了完了，要沒鞋穿了。我趕緊跑到樓上，看着我那“落湯雞”似的三雙鞋子，跟剛洗過的沒什麼兩樣。我瞬間崩潰，明天上學沒有鞋子穿，怎麼辦啊？

我欲哭無淚地提拎着三雙溼噠噠的鞋子下樓，將它們隨手扔到角落裏，眼不見爲淨。走回自己的房間，看着牀上那隻大白熊，彷彿在幸災樂禍，等看明天看我笑話。

雨勢見不得變小反而愈發大了。窗外樹枝被雨打得左右攲斜。聽着雨滴落在窗臺的聲音，我漸漸平靜下來，想着有什麼方法能解決眼下難題。走出房間時，卻看見了對面那熟悉的身影。那骨瘦如柴的身軀，頂着一頭白髮，在因天氣而昏暗的客廳裏卻格外耀眼。奶奶一手拿着電吹風，一手拿着我的鞋子，笨拙地吹着。我上前一看，奶奶拿起另一隻鞋子對我說：“看，這鞋子已經吹乾了。”我忍不住抱着奶奶：“剩下那隻我自己來吹，奶奶，謝謝您。”

經過一晚，大雨早已停了，天氣是那麼的晴朗，太陽又是那麼的耀眼，天空瓦藍瓦藍的，令人感到心曠神怡。

上學時，我穿上乾透清爽的鞋子，感覺格外舒服。這鞋子裏承載着奶奶對孫女體貼的關愛。

篇十：傳統文化藏在什麼裏作文

藏在梳子裏的愛

在人生的長河中，我們曾享受過嚴厲的父愛、嘮叨的母愛、綿綿的師愛……但讓我難以忘懷的，卻是奶奶那無微不至的關愛。

小時候，奶奶經常爲我梳頭髮。那時候我的頭髮留得特別長。奶奶每次都會搬來一個大凳子，我學着奶奶的樣子，搬一個小凳子跟在她後面。奶奶坐下後，我就坐在奶奶前面，並習慣性地往後靠靠。陽光透過窗，灑在我的頭髮上。奶奶拿起脫落了兩三個齒的木梳子來梳我的頭髮，一下一下很有節奏。

上國小了，我搬到城裏去住。不方便梳頭，於是便把頭髮剪短了。

星期天，我突然發現一個賣木梳的老奶奶，便買了一把木梳，一是出於同情她，二是想把奶奶的那把木梳換掉。

五年級時，我們去了奶奶家，我把那把木梳送給奶奶，奶奶笑哈哈地接過去了，並要爲我梳頭。像兒時一樣，我們各搬了一個凳子，結果，我和奶奶一樣高了。我有意地彎着腰，奶奶一下一下地梳着，陽光灑在奶奶的頭髮上和臉上，有密密的汗珠滲出來，流進我的心裏。我終於明白爲什麼奶奶要爲我梳頭了，因爲，奶奶的梳子上保留着祖孫情，孫女是她唯一的牽掛。

陽光悄悄地走着，灑在那把只有八九個齒的舊木梳上，只有我看得出，那幾個齒上有奶奶對我的愛和牽掛。

篇十一：傳統文化藏在什麼裏作文

在我們的成長曆程中，父母的愛有很多種表現方式，也是在不停的變化之中，如表揚、批評、讚賞、懲罰等等。正是因爲有了這些愛，我們才能茁壯成長到今天。在我的成長曆程中，我享受到的愛也有很多種，雖然不乏媽媽溫馨的愛，但比較多的還是爸爸嚴厲和批評的愛。

記得在三年級下學期，有一次數學考試我的成績很不怎麼的，爸爸發現後不動聲色的找來了一個錯題本，每天把數學作業中的錯題在給我講過並修改後，及時抄在這個本子上。一道又一道！第一個星期日下午爸爸把錯題本拿出來，讓我重新做本週的錯題。並且嚴厲對我說：“這是本週的錯題，都講過並且修改過，寫吧”。還有嚴格的獎懲，比如全部做對了我要受到獎勵；如果還有錯的，爸爸會給我以嚴厲的懲罰。一開始我對老爸的這種做法非常牴觸，非常反感，甚至有一些想造反、想爭自由平等的想法，我還以爲老爸在用錯題本和我作對，但畢竟分數不可違，畢竟“胳膊擰不過大腿”，我只好忍氣吞聲接受這樣的不平等條約。儘管是不平等的，但是我知道這其中蘊含着爸爸對我深沉的愛。

第一週，錯題相對較多，共有32道大題64道小題，我看到以後我自己都心驚膽戰，感到壓力很大，同時也感到非常慚愧，怎麼一週的時間就會出現32道大題64道小題的錯題呢？唉！我太對不起我自己了！更不用說對不起爸爸媽媽了。於是我就開始集中精力、聚精會神的寫錯題。爸爸還特意的在錯題上面寫着濃濃的一趟大字：本週錯題集錦，重新做不得超過兩道錯題，否則嚴懲不怠！爲了我可愛的屁股，我必須要集中精力認真寫，一絲不苟仔細寫。從此每週日下午都可以在我家看到這樣的一幕：夕陽西下，一個少年坐在書桌前奮筆疾書做錯題！

不久，我先前那種牴觸的心情、“造反”的心情已經蕩然無存了，隨之而來的是快樂、開心和愉悅，因爲自從堅持不懈做錯題本上的錯題，我的數學成績在穩步提升，數學陳老師也多次誇獎我有明顯進步。我深深地知道正是因爲老師的諄諄教導，正是因爲爸爸這種嚴厲的愛，我的數學成績纔會“峯迴路轉”，我深知這就是藏在數字裏的愛！

篇十二：傳統文化藏在什麼裏作文

藏在皺紋裏的愛

龍柯帆

隔着窗戶，便能見到那順着牆壁蔓延的爬山虎，天邊的一抹桔黃繾綣地照在它那枯黃的身軀上，有一瞬間竟覺得那紋路像極了爺爺那深深的皺紋。

一個雨夜，風咆哮着掠過大地，天空早已被籠上一層薄薄的綢布，不知何時，下起雨來，人們跑的跑，躲的躲，不一會兒，就只有廖廖幾人行走在雨中。

爺爺怎麼還沒回來！我趴在窗臺，目光空洞地望着那空蕩蕩的小路，渴望聽到一陣陣急促的敲門聲。樹葉“唰唰”地飄落着，一個渺小而蒼老的身影正搬着兩大箱我最愛吃的桔子艱難地邁着步伐，是爺爺！我歡喜起來，趕忙衝出門外急促地按着電梯，卻毫無反應，糟糕！電梯壞了！我的心咯噔一下，來不及思索，便如一支離弦的箭一般飛快地衝下樓梯，與那全身溼透的爺爺撞個滿懷。“你這個壞孩子，怎麼不在家等我！”我一時竟支支吾吾說不出話來，呆若木雞地站在原地，“呀，電梯怎麼又壞了？走吧走吧，你終於有機會和爺爺一起鍛鍊鍛鍊了！”我一怔，又望着爺爺那青筋暴起的雙手，不知怎的說：“爺爺，要不我幫您搬一箱？”“爺爺之前可是當兵的哩！這點兒，連粒芝麻都算不上！”他有些乾裂的嘴脣洋溢出一絲笑容，那皺紋也彷彿快被拉到耳邊，他輕輕地將我欲伸出的雙手推了回去。霎時，我的眼睛像揉了辣椒一樣難受，恍惚中看見他的身子一直一斜地搖晃着，卻從不傾倒，彷彿手中的是整個世界。

又是一天中午，火辣辣的太陽炙烤着大地，只有我和不會做飯的爺爺在家，我們互不搭話，誰也想不到比點外賣更好的法子，看着那一點一滴悄然逝去的時間，一向主張健康的爺爺猛地起身，喘一大口氣去了廚房，我透過門隙小心翼翼地看着，他正眯着眼，緊鎖眉頭，皺紋如同一條麻繩交織捆綁，外面“乒乒乓乓”的響了陣子，終於消停了下來，爺爺推開門，努力地掩擋着如仙境般的廚房，一縷縷的白煙爭先恐後地擠了出來。他滿心歡喜地將菜盛出，如同一個得了糖的孩子一般，那皺紋與笑容相互交織着細細蔓延開來，如流水，不知不覺就往我那柔軟的內心深處去了。

一陣風拂過，輕輕地撫着我的臉頰，如融化的陽光溫暖我的心底，如爺爺那蔓延的皺紋，在我腦海中久久不去……

篇十三：傳統文化藏在什麼裏作文

在畫室裏面，總能時不時看見圍在一起削鉛筆的學生，畫素描的筆用小刀，鉛灰、木屑落了一地。

作爲初學者的我，纔開始畫，還在畫幾何時就意識到了鉛筆的消耗量之大，筆尖被磨平，線條由細而變粗。直到這支筆實在沒法畫下去了，我才收手，那時候我們還不太會用小刀去削筆，老師又不讓用卷筆刀，只得一支磨完再換。

我打開筆盒，發現鉛筆都磨平了，回家忘了用卷筆刀——雖然老師明言禁止，但還是有不少人用。沒辦法，我拿上了美工刀，蹲下來，削起了鉛筆。筆芯一次次被削出，又一次次被削斷，筆變短了不少。我也是忍不住了，越削越急，厚厚的木屑散落在其他人輕薄的木屑上，最後猛地一下，刀劃破了手指。

傷口慢慢裂開，浸出了紅色，痛變得明顯，血順着指尖流下，滴在了沾滿鉛灰的刀鋒上，一切都那麼觸目驚心。

後來手上消過毒，貼上了創口貼，一節課告終。回到家，媽媽給了我兩把美工刀，又將那盒磨鈍了的鉛筆拿了出來，讓我自己學着削。手指還痛着，也許酒精並不是讓傷口癒合的藥物，而是加重疼痛感的東西。我一臉不樂意，媽媽也沒再說什麼，只是拿起刀一點一點地開始削。“如果你現在不學着削，那以後也不會削，傷口就會更多，你也不想流血破皮吧。”媽媽邊削邊說。

刀鋒從筆上削下木屑，一片一片輕飄飄的躺在紙上，自帶弧度，像一片一片羽毛。又像是花瓣入水不會有水花，只有一圈圈漣漪。在它們旁邊又多了一些有點笨重的木屑，媽媽放下筆說：“力度控制好，輕點削。”她看着我把那支鉛筆削好。拿出來一對比，與媽媽削的相差太遠了，凹凸不平與她削的對比，媽媽削的與卷筆刀削的太像了，但是千真萬確是用美工刀削出來的。

媽媽從頭到尾也沒有手把手的拉着我削鉛筆，只是在一旁看着、提醒，就是我一不小心又把手劃傷了她也沒有讓我停下。創口貼在手上竟也起到了不小的防護作用，這樣削鉛筆不像之前的那樣，卡在了一半，似有堅石阻擋，而是很順暢。

天空依舊是灰色，像紙巾在素描紙上的筆跡摩擦過，似渲染又似厚塗，顏色柔和至極。

待鉛筆削好放回，等待下一次課時，鉛灰已沾滿了指尖。現在想來，如不是當時，我現在的手上指不定已有不少傷口、那時一味的粗魯，若沒有細緻而無言的指導，又哪會從我刀下飄出的輕羽。手把手的教，遠不如當時的冷漠。刀鋒也許不會再染血了吧。

篇十四：傳統文化藏在什麼裏作文

每天，每時，每刻，我都喘不過氣來。奧數題，課外班，作業……使我無處可藏。

令我最快樂的，還得說是放假了。每年三個月的假期，是我最快樂的時候了。每當那時，我可以和爸爸媽媽出去旅遊，可以閱讀課外書，剩下的時間還可以看電視……總之，假期裏的我無憂無慮，可以把自己徹底“藏”起來。

在今年假期裏，我讀了很多書，其中最有趣的一本《見證：第二次世界大戰》，讓我瞭解了“二戰”中的一些故事。旅遊，我和爸爸媽媽去了意大利，看見了世界上最大的教堂；在美國，我目睹了壯觀的大峽谷；在新西蘭，我遊覽了冰川……假期裏，我也增長了很多知識。

如果上學時，沒有那麼多作業，沒有那麼多單元考，不面臨升學的壓力，我們就不用把自己在假期裏“藏”起來。上學時，我們依然會很快樂，可以像鳥兒一樣在天空裏自由地翱翔，可以盡情地玩耍，不會有任何一片烏雲籠罩在心頭。那時，我們可以發展自己的愛好，學自己想學的知識……

唉，快樂的時間總是短暫的，開學後，單元考，奧數題，提高班考試……又無聲地回來了。

“藏”在假期裏的我真是快樂自由！

篇十五：傳統文化藏在什麼裏作文

媽媽的愛，是甜蜜的微笑；媽媽的愛，是清新的空氣；媽媽的愛，是美好的禮物；媽媽的愛，藏在細微處。

星期六早上，窗外靜悄悄的，鳥兒也不知躲到哪裏去了。我輕輕翻了一個身兒，打着哈欠說：“媽媽，早上好。”可是沒人迴應。我掙扎着睜開眼，才發現媽媽去做飯了。外面還是一團黑，寒冷的空氣不停地往屋裏滲。我把被子掀開，好冷啊！我打了個冷顫，急忙穿上衣服。咦，爲什麼牀邊有兩雙拖鞋？媽媽不是去做飯了嗎，難道是爸爸在跟我玩捉迷藏？我找遍屋子，沒有人。

奇怪的事情還在發生，第二天牀邊的拖鞋還是兩雙，第三天仍然是兩雙。這是怎麼回事呢？我準備當一次小偵探，查明究竟。

這天我早早就醒了，但是不像以前那樣醒了就起牀，而是靜靜地躺着，把耳朵豎起來。過了一會兒，媽媽摸黑起牀，我趕緊閉上眼睛。趁媽媽不注意，我悄悄地把一隻眼睛睜開了一條縫，只見媽媽穿好衣服，佝僂着身體，慢慢地走了出去，就連開門的聲音也幾乎聽不到。我閉上雙眼，腦海中的畫面一直在循環播放，媽媽在沒有開燈的房間裏，光着腳輕輕地移動。不知什麼時候，兩行熱淚從我緊閉的雙眼中滾落下來。我明白了，媽媽不願驚擾我的美夢，她選擇在冬日冰冷的地板上，光着腳走出臥室。

人們說，母愛無處不在。我媽媽的愛，藏在那雙未穿的拖鞋裏。

篇十六：傳統文化藏在什麼裏作文

母愛，是一束火焰；母愛，是一盞燈塔；母愛，是一種力量。

小時候，母親對我的關愛無微不至，她就像呼吸一樣自然，悄無聲息地存在着，但又必不可少。這種無私而又偉大的母愛，只有用心品味，才能體會到。

兒時母愛的記憶，在我心中永遠也不可磨滅。寒冷的冬日，母親給我用艾葉泡腳的故事讓我記憶猶新。

母親走進廚房，將從藥店買來的暗綠色的艾葉放進被火烤得掉了漆的裝有開水的鍋裏，“嗞”一聲打開了煤氣竈，火迅速地從鍋底躥了出來，紅豔豔的火光映到了白花花的牆壁上，像一盞紅燈籠，美不勝收。我早已端好板凳和腳盆坐在衛生間的門口等不及了，“快點，快點”地催促着在廚房間忙碌的母親。

不一會兒，母親就關掉了火，端着那個鍋笑眯眯地走了出來。我將好奇的目光投向了那鍋艾葉，原來直挺挺的艾葉已經變成了棕黑色，毫無生氣地躺在鍋底。那滾滾的煙霧飄向空中，對於年幼的我，真是個新鮮事兒，我欣喜地拍手叫好。

母親蹲下來，爲我倒上散發着淡淡清香的艾葉水。她輕輕把鍋一傾，艾葉水就猛一般往下流，騰騰熱氣圍住了我。腳盆裏的艾葉水“滋啦滋啦”地響着，翻滾着，彷彿正在把油往平底鍋裏倒，嚇得我不敢把腳放下去。

艾葉水倒完了，母親捲起袖子爲我搓腳。她幫我試溫度，我看着身邊的煙霧，如同老鼠見了貓一般，正準備溜之大吉。母親並沒有生氣，微微一笑，轉身去衛生間接涼水，我這才鬆一口氣。當母親再次蹲下時，我聽見了從母親關節裏傳來的“咯噠”聲，我第一次感受到了母親養我的艱辛和不易。

幾分鐘後，艾葉水就不燙了。我安安心心地把腳放了進去，看母親一本正經的樣子，我就想開點玩笑來逗逗母親。我將雙腳藏進了這棕黃色的艾葉水裏當完全分辨不出來哪裏有“肉色”是，我裝作着急的表情對母親說：“媽媽，我的腳不見啦，怎麼辦啊！快快快，幫我找找。”母親也陪我樂，裝出大吃一驚的樣子說：“這咋行哩，腳去哪啦？”見母親這麼說，我就把雙腳擡起來給她看，邊叫道：“哈哈，媽媽，你被騙嘍！腳在這兒呢！”還做出了鬼臉。

母愛，藏在淡淡的艾葉水裏，雖然它淡，但它內涵，裝有滿滿的幸福……

沒有母親，怎麼會有生在幸福中的我？

篇十七：傳統文化藏在什麼裏作文

時隔數年，雨浸透了老屋的屋頂，厚塵壓垮了屋中的木桌。我早已離開那山林之家，唯有時光的溪流仍在流淌，耳畔邊的叮咚、叮咚聲，久久不散……

兒時，一間老屋，一個院落，被圍在竹林之中，煞是冷清，卻又是我童年的取樂之地，因爲在竹林的另一邊，有一條溪流從未停止流淌，即使隔着竹林，那如佩環撞擊的清脆聲也能輕鬆地傳入耳中，讓人神清氣爽。

我曾無數次坐着溪邊，聽着流水的叮咚。

春日裏，新雨過後，山間空氣正好，趁機鑽進小竹林，就地順手拽起幾棵小筍，有時還會發現幾隻小野兔，就赤着小腳，在泥地裏奔走，追逐。總算抓住小野兔了，卻發覺，哎呀，滿身泥！一驚，手也鬆了，野兔也逃了，臨走之際的吱吱聲，是在嘲弄我的愚蠢吧！無奈，順着叮叮咚咚之聲，便走到溪流邊，將那灰撲撲，惹得泥巴憐愛的小腳往溪裏一攪，一股涼意浸透骨髓，扯下上衣，在水中拍拍，灰跡瞬時全無。

夏陽下，奉父之命入林砍竹，“咔嚓”，殺他個猝不及防，好不威武。提着戰利品又趕回去，來來往往，不知幾趟，總算把這竹堆了起來。叫上幾個小夥伴去溪邊煞煞暑氣，汗流浹背，熱意難耐，直接扯去上衣，朝空中一扔，“撲通”一聲就鑽進了水裏，啊，此時心裏的感受也只有：爽！帶勁！刺激！這溪水，清冽！陽光皮皮地鑽進水裏，亮亮堂堂，游魚細石，直視無礙。水嘩嘩地流着，我們也嘻嘻哈哈地遊着，時不時潛入水底用爪子抓魚，魚倒很少抓到，摳得一手魚鱗，閃閃發光，黏黏糊糊。就這樣不停地遊着，來來回回，如魚兒般輕快迅疾，時不時，相互逗樂，嬉戲，累了就爬上岸，平躺在溪邊的石頭上，四爪朝天，藉着烈烈陽光，再暖暖身子，聽着時而嘩嘩啦啦，時而叮叮咚咚，變化多端，清脆悅耳的溪流聲，美其名曰：林中溪——催眠曲。不一會兒，渾身輕鬆，便入了睡，死沉死沉的，當睜開那惺忪之眼時，多已至黃昏。

我曾與父親沿着溪流逆上，在接近山頂之處發現了一處泉眼，水勢很弱，柔柔的，不知咋就匯成了山下的“樂隊”，且“氣勢磅礴”。清晨，趕忙上山在泉眼接點溪水，在臉上嘩嘩地抹抹，算是貓子洗臉，清爽；再躲進林中晨讀，伴着溪水叮咚聲，爽朗！

如今，在城中，早已不見溪流蹤影，卻總覺得耳畔時時傳來叮咚聲，那溪流早已藏在時光深處，在心底緩緩流淌，永不幹涸。

篇十八：傳統文化藏在什麼裏作文

藏在槐花餅裏的愛

剛走進家門，便聞到一股槐花香。我嘴角泛起一絲微笑，媽媽又在做槐花餅了。伴着花香，我的思緒飄到了去年夏天。

村裏有幾棵槐花樹，那一樹鵝白色的槐花，一嘟嚕一嘟嚕的，從高處潑灑下來。

那天，我因老師批評而心情煩悶。回到家後，我卻又發現家裏一個人也沒有，便把書包往涉發上一摔，氣沖沖地坐在那裏。到了晚上，媽媽回來了，我一臉生氣，冷笑道：“回家也沒人管，餓了沒人煮飯，我乾脆不讀書好了！”媽媽一臉歉意地說：“對不起，剛纔路上塞車，我先給你做槐花餅，你先墊墊肚子。”媽媽都沒有休息一下，滿身汗味，便跑到廚房忙碌去了。

過了一會兒，廚房裏飄來了一陣槐花香，媽媽端來一盤槐花餅，便又到廚房裏忙碌去了。我拿起一塊槐花餅，咬了一口，發現裏面有一個字條：“材料：文中100%關心和愛；保質期：永久；保存方法：珍惜。”瞬間，淚水溢滿我的眼眶。我跑到廚房門口，望着裏面忙碌的母親。我這才注意到，她那因過度勞累而漸漸爬上眼角的皺紋；我這才注意到，她那在我記憶中的烏絲已漸漸地塗上了一縷白。我跑過去抱住了媽媽，哭着說：“媽媽，對不起。”媽媽慈愛地說：“傻孩子，哭什麼呢？沒事的。”

此後，我每天去學校，媽媽總是拿着拿着那飽含母愛的槐花餅給我當點心。每當我聞到槐花餅的香味，我好像就看到母親那充滿血絲的眼睛望着我，那嚴肅又慈愛的眼神督促着我認真學習，激勵我向前奮進。

思緒回到現在，走進廚房，我看見媽媽正在揉麪團。她那粗糙的手輕輕地揉着麪糰，一顆顆豆大的汗珠從她的額頭上滾落，眼神裏是滿滿的慈愛。我走過去說了一聲：“媽，我來幫你吧！”她那有着皺紋的臉上，洋溢出幸福的笑容。

漫步在村子裏，走到槐樹下|，擡頭望着那一樹槐花。它們沒有嬌豔燦爛的三角梅那般耀眼奪目，也沒有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上，更不像月季那般千嬌百媚，但在夕陽的映照下，它們依舊是那麼可愛。媽媽給我的愛可能不像其小孩之樣，但卻已是給了我最好的。我向夕陽望去，似乎又看到母親做槐花餅的身影！

篇十九：傳統文化藏在什麼裏作文

有時候，仰望星河，看那流轉的，微涼深邃的星光，心裏會泛起柔情一片，粲然美好。

似水流轉難覓

破曉時分，幾聲鳥啼喚得青翠流轉。夜散去大半，只瞥見幾點星光和淡色的金芒在天空中暈開，流淌。

打開門鎖，推開門，父母的房門前，兩雙拖鞋偎依在一起，恬靜安寧，心也不由得雀躍幾分，爸爸回來了。又輕輕關上門，輕鎖，輕躍回牀。

再睜開眼，是媽媽在敲門，“起牀了。”“哦！”我應聲答道。忙換衣洗漱。爸爸在吃早飯，我走過去，坐下。“昨天晚上又開燈睡覺了，對眼睛不好。”爸爸擡頭問我。我忽地慌了忙回答道：“沒，我關了燈的。”我怕黑，喜歡開燈睡覺。但每次都能哄過媽媽，爸爸纔回來，怎麼就發現了呢？“還說，昨晚我回來，在樓下看到你房間的燈還亮着的”爸爸略有責怪道。我卻愣住了，似水流轉，難覓。

似露微涼珍貴

夜，微涼如水，星光潑潑灑灑似流蘇般綴滿了暗藍的綢布，月光似銀絲，點上幾抹銀輝。爸爸拉着行李箱在夜色中行走着，頭髮有些許散亂，低着頭，看着腳下的路，靜默地走着。與夜色融爲了一體，同樣深邃，高邈，富有質感。走到樓下，爸爸並沒有急着上樓，而是擡頭尋找着，在一扇扇窗中，一層層樓中。他的眼睛忽然聚焦，透過那扇熟悉的半掩的窗，他看見了縷縷燈光，似是輕嘆，緩步上樓。輕輕打開家門，摸黑放下行李，輕叩我的房間門，沒有迴音，再叩，仍舊沒有迴音。輕嘆，終是走進了自己的房間，動作依舊輕柔似露微涼，珍貴。

似海深邃凝重

爸爸出差次數多，每次都是凌晨或是午夜時回來，披着星光回家。而我卻是早已在睡夢之中，根本不知曉他的歸來。爸爸是個不善於表達愛的人，但他的愛，卻又融入那片夜色和星光無聲地守候着，有多少個夜晚輕叩門扉，無聲關懷，多少次將我滑落的被角重新拾起鋪平，沉默爲這個家付出全部。而我卻總能讓人從他的一舉一動中感受到似海深邃的愛，凝重。

我於是再不關門，也學會了關燈，星光伴我，在爸爸的愛中安然入睡。星光流淌，似水似露，又似海，愛穿梭其間。

篇二十：傳統文化藏在什麼裏作文

女孩十一二歲了，從不在意自己的穿着打扮，像只灰燕子，每日飛來飛去，疲累無比。

突然有一天，她的愛美意識覺醒了。她想象着那些光鮮亮麗，渴望着長長的絲裙、嬌小的高跟，還有一支支玲瓏的口紅——那是另一個世界。

女孩母親辦公室裏有一位阿姨。約莫比母親年長四五歲，每日憔悴不堪、灰頭土臉，不修邊幅。但，每當她抹了口紅時，就像變了一個人，神采奕奕、精神抖擻，連談吐也變得優雅。

女孩一直認爲，那是口紅的魔力。她一直垂涎那種魔力，垂涎那管靜靜躺在阿姨桌上，尚未啓用的，口紅。

哦，口紅！它那樣尊嚴，默默不語，是金袍加身的女皇。它身處金鑾寶座與黑絲絨的禁錮之中，卻能釋放出烈焰烽火般的熱情與勇氣，用莊重無比的正紅，燒灼出不容忽視的生機。它釋放出一種獨特的光芒，讓人在遠處就能一眼見到，再也不捨得移開視線。

就是它了，就是它了！此時辦公室裏空無一人。女孩一步步靠近口紅，很小心地輕輕握起她，難以置信這是真的。她端詳着口紅身上的鏤空花紋，那樣精緻完美，像公主們秀氣的眉眼。她又緊張又好奇，時刻注意着門口的動靜，儘管怕人突然闖進來，但她實在不敢鎖門。

她的手微微有些顫抖，將口紅從殼裏拿出來。那一種紅色，是她最渴慕的、如鳳凰羽翼的顏色，在白熾燈下閃着沉靜潤澤的光。她緊緊地捏着口紅，把它移到眼睛下細細地看，指關節微微發白。那樣的架勢，幾乎要將口紅據爲己有了。

她很想，很想看看自己脣上落了口紅的樣子。但她絕不敢如此唐突。她知道，此時她在沒有經過主人同意的情況下，動了別人的東西，已是很冒犯了。可她心中還有另一個聲音更強烈地喊：這是你寤寐思服的東西啊，悄悄地用，是沒人知道的……

她低頭看看口紅，想了個折中的辦法。她取了張溼紙巾，小心抹了一點，然後在脣上暈染。那紅不過一蕊，卻也夠了。紙巾覆滿脣，紅色一點點洇開。對着小小的梳妝鏡，她彷彿看到了千年前的自己對着銅鏡，笑意盈盈地點絳脣。一種她從未見過的美，從她的脣慢慢發散，如春風般卷席她的全身，涌往內心。她昂首挺胸地站在那裏，像一位真正的公主。

灰燕子迴旋着飛向蒼穹，追逐着最美的那抹雲彩，霞光映照着它的羽毛。它自信地擡起頭，不畏懼虛張聲勢的陽光，它再也不必歆羨那站在樹上，笑語不停的花喜鵲了，它將穿梭在厚厚雲層之間，去尋找屬於自己的真正的美麗！

她對着鏡子一笑，明麗動人，然後很果斷地用紙巾擦拭去。她將口紅擺放好，沒有人知道發生了什麼。一切——安然如初。