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一堂讓人緊張的語文課作文600字

一堂讓人緊張的語文課作文600字

清脆響亮的鈴聲響起來了,“叮叮……”這聲音不僅悅耳,還讓那些正在吵鬧的同學一下就坐回了自己的位置上。汪老師大步流星地走入安靜的教室,臉上盪漾着笑。

一堂讓人緊張的語文課作文600字

但我卻一點都開心不起來,因爲這節語文課老師會讓我們上臺講出自己昨天寫的段子。

“同學們好!”汪老師已經筆直地站立在講臺前了。

我們齊刷刷地站起來並對汪老師說:“老師您好!”

“今天我們課分兩個板塊:一是上臺講講自己昨天寫的段子;二是把練習紙做完。”

我們聽了都緊張起來,生怕自己被第一個叫到。

“楊哲涵”,汪老師叫到。楊哲涵慢悠悠地站了起來,說不出話來。老師又叫:“孫欣澤你來說”。

她站起來支支吾吾地講:“嗯……請求……”

老師的臉龐已經開始由晴轉陰了。

“汪易鑫!”汪老師提高了嗓門。汪易鑫似乎一點兒也不緊張,落落大方地講道:“我要請求在班級裏建一個‘生物角’。”

汪老師臉上的笑容又回來了,語氣變回了剛纔的溫柔:“請求誰呢?要說清楚。”

汪易鑫接着說:“呃……請求同學,不不,我要請求胡老師同意在班級裏建一個‘生物角’。”

汪老師點點頭,汪易鑫接着往下說……

汪老師又叫:“葛子於,你來說,上來講!”

葛子於說:“我想請媽媽同意我養一隻小狗……。”葛子於不緊不慢地講着。

我現在簡直就是如坐鍼氈啊!我一直在擔心如果自己被叫到該怎麼辦?我昨天只是隨便應付了一下這個問題,根本沒考慮好怎麼講呀。哎,早知如此,我真不該那麼敷衍了事。現在的我,就像一個成語——度日如年,而我是度秒如年!

老師似乎不想放過任何一點一滴,不浪費一分一秒,不停地請同學上臺講段子,有幾個同學講得很不錯,我暗暗告訴自己以後一定要好好準備。這說一個段子對於我們來說就像背一篇課文,而且是那種長篇課文。

“叮叮叮……”終於下課了!我長吁一口氣——還好,老師沒叫到我,不然我又要丟臉了。

每上一節語文課都會讓我收穫不少知識,而這節語文課讓我明白:我要踏踏實實地做好每一件該做的事,不至於落後,不至於讓自己陷入緊張的困境。

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