一節緊張的公開課作文600字

這天我們提早十五分鐘上課，這是一節英語公開課，聽說有15位老師參加聽課，所以大家都很緊張。

開始上課了。一向強大的英語老師也緊張，說話不利索了，都“呃……呃”不停。爲了緩解緊張的氣氛，英語老師提了一個非常有趣的小問題。若是平時，全班早就討論不休、暢所欲言了，可是現在呢？鴉雀無聲，沒有一個人敢舉手。不過，老師沒有放棄，積極鼓勵同學，用幽默輕鬆的話語讓大家慢慢卸下了緊張的包袱。終於有一個同學舉起了手，回答了這個問題。我爲他捏了把汗，打心眼裏佩服他。課程在繼續，老師特地安排了輕鬆的唱歌環節，這可是我們的強項，大家瞬間放鬆了。但我還是很緊張，時不時偷偷地瞄一眼四周，確保聽課老師沒有注意我，纔敢小聲地哼哼幾聲，聲音輕得就像菜市場中的蚊子聲一般。唱完歌，老師又提出一個很簡單的問題，可誰也沒有舉手，老師的目光掃向全班，最後落在了我身上，我渾身冒冷汗，身體挺得筆直，覺得今天的時間怎麼過得這麼慢呀，終於還是喊到了我的名字，我緊張得雙腿像灌了鉛似的，怎麼也站不起來，好不容易站起來了，又把椅子弄得吱吱地響，我忘記了自己當時說了什麼，只記得結結巴巴，聲音哼哼唧唧，自己都感覺聽不明白，那場景肯定糟糕透了。老師最終請我坐下。這節課對我來說簡直就像過了一個世紀似的漫長。

“叮鈴鈴！”下課鈴終於響了，大家如釋重負，飛快地跑出了智慧教室。

真是一節緊張的課，讓我終身難忘。我必須要克服緊張的心理，把聽課老師都當同學看待，勇敢舉手，積極回答上課老師的問題，相信下次會表現更好。