我的拿手好戲跳繩作文六年級

人人都有自己的拿手好戲，比如，優美的舞蹈，能說會唱的才藝……我也不例外，我的拿手好戲就是跳繩挽花。

三年級時，一次偶然的機會，看到別的班同學跳繩時兩手交叉把繩搖得飛快，當時我非常納悶，他們怎麼能把繩搖得這麼快，而且還是兩手交叉着搖呢？雖然我很不解，但出於好奇，我還是跟着學跳了起來，後來才知道這個項目叫跳繩挽花。

跳繩時，兩隻腳要挨在一起，慢慢地跳，千萬不能急，心急吃不了熱豆腐，必須要穩中求勝。最初，我跳五下才能挽一次花，我生怕繩抽到腳上，剛練時因爲特別生疏，有一次繩還抽到了我的眼睛，把我的眼睛都抽腫了。有時候我想要放棄，但還是一點一點地堅持了下來，經過每天課間一點一點地練習，到了六年級，我終於很熟練地掌握了挽花的技巧，成了我們班挽花高手。

一次作文課上，王老師說：“這次作文題目是寫我的‘拿手好戲’，請同學們來時帶上自己的拿手絕活。”這可把我給高興壞了，我又可以展示我苦練幾年的成果了。那天，坐在教室的我靜靜地等待老師召喚。沒想到老師第一個叫的人就是我，我覺得老師是不是會讀心術。可我壓根就不怕，誰要我的挽花技術這麼好呢！我穩如泰山，給自己加油打氣，區區一個比賽都沒把我嚇倒，這又怎麼可能把我嚇倒呢！我邁着自信的步伐走上展示的舞臺，雙腳併攏，手握繩子，一切就緒，等待老師的指令。隨着老師一聲令下，我快速地搖起了繩，我交叉雙臂把繩搖得飛快，我聽到每一次落腳的聲音，沒有了往日的疲勞感，只有成就感。

隨即，王老師一聲停，我的才藝展示到此結束。王老師率先鼓掌，隨後，教室裏也響起了一片雷鳴般的掌聲，同學們的眼神中有羨慕，也有一絲驚訝。

這就是我的拿手好戲，一份熱愛，一份堅持，總會練出一樣能拿得出手的本領。