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這個人真厲害作文600字(精選5篇)

這個人真厲害作文600字(精選5篇)

篇一:這個人真厲害作文600字

這個人真厲害作文600字(精選5篇)

李治霖

我有一個同學,名叫蘇渤力,他打乒乓球的技術非常厲害,號稱我們學校裏的“乒乓球霸王”。

爲了提高實力,他經常刻苦地練習,最後創作出了“蘇式快打法”,他真是讓我佩服至極。

不過,光說不練假把式,我必須要親自領教一下他的乒乓球技術才行。我們來到乒乓球檯,由我率先發球。“嘭!”只見一道白影閃過,球飛快地向對面球桌飛去,他不慌不忙地往後退了兩步,然後右手猛地一揮,一個旋球回了過來!“果然厲害!”我在心裏讚歎道。球越過中線,衝向了我右邊的桌角,我立刻調整重心向右才勉強接住了這球。他見我沒有準備,一個彈球又射向我,我剛站穩就看到了這顆蹦蹦跳跳的球,我右手使盡全力向東北方一揮,用一個快球回敬他,他不甘示弱,球拍像巨山一樣倒了下來,壓住了這個快球,隨後一個扣球向我襲來,我被打了個措手不及,丟掉了一分。觀衆們看得津津有味,在他奪得一分後,觀衆們立刻鼓起了雷鳴般的掌聲。

雙方稍作休息,便開始了第二局,這一回我要使出大招——三指拿法了!現在的我已經進入了最佳狀態,儘管來吧!我加大攻勢,用一個擦邊球使他被迫回防,他看我來勢兇猛,便暫避鋒芒,只用一個普通的平球打了回來,我進攻愈發猛烈,使他每次接球也要快速移動幾步了。

沒過多久,在烈日的炙烤下,我的體力漸漸耗盡,只能打出普通的球了,而他因爲一直防守,保存了大量體力,仍然精力充沛。他見我體力不足,就轉變方式,開始轉守爲攻了,他對我說:“進攻就是最好的防守!”話音剛落,那顆乒乓球便如閃電般飛過來,我因爲反應遲鈍而錯失了良機。後面的比賽簡直就是碾壓式的,像是一場奧特曼與螞蟻的戰爭,打完後,我感覺筋疲力盡,再也爬不起來了。

在乒乓球方面,我對蘇渤力佩服得五體投地,因爲他實在是太厲害了!

篇二:這個人真厲害作文600字

柳佳欣

我認識這樣一個人,她擁有一項十分厲害的技能,那就是走起路來一點兒聲音也沒有。這項技能讓我們班的許多同學叫苦不迭,這個厲害的人是誰呢?她就是我們班的語文老師——陳老師。

有一次,陳老師跟我們說她收到通知要去會議室開會,給我們佈置好作業後就讓大家自習,事情交代清楚後,她就急急忙忙地走了。老師一走,整個教室瞬間變成了一個熱鬧的菜市場,有的同學顧不得寫作業,就和別人下起了棋;有的同學拿出零食吃了起來;有的同學甚至下了座位,跑去和別的同學聊天;有的同學雖然拿着筆在寫作業,但心思不知道飄到哪裏……

在這樣的環境下,好多同學的字寫得非常差,就跟鬼畫符似的,大家吵鬧的聲音快把天花板給震掉了。我做完作業後,就整理自己的書包,突然,我聽到教室後門發出了一點聲音,我扭頭一看,看到那名吃東西的同學後面站着的竟然是陳老師!陳老師把零食收走,讓那個同學去後面罰站,隨後,她站到講臺上,又叫出了幾個同學的名字,我一看,這裏面全是吃零食、下棋、聊天的人,我十分驚訝,又很疑惑,陳老師到底是什麼時候進教室的?爲什麼大家一點都沒有發覺呀?

就這樣,整個下午,我們都被陳老師那張嚴肅且緊皺着眉頭的臉給包圍着。事後,陳老師不僅要求這些被點名的同學要寫下不少於五百字的檢討,而且字跡要工整,不然就重寫,她還給那些罰站的同學佈置了比我們多一倍的家庭作業,也要求字跡工整,上面還不能有塗改的痕跡,否則就要重寫。聽完陳老師的話,那些同學都苦着一臉,連連嘆氣。

這就是我們班的語文老師,你們說她厲害嗎?

篇三:這個人真厲害作文600字

朱祐君

我們班有一個非常出名的人物,她就是我們班的班長,也是一位除了體育以外樣樣精通的天才。

她的班長一職是大家共同投票選出來的,我們全班有五十七人,而她獲得的票數是五十六票,也就是說,除了她自己,班上所有的同學都投了票選她當班長,真可謂是衆望所歸呀!

學習方面,她的作業經常被老師選作範本,向大家展示,而且她的學習成績也非常優異,經常考高分。即便她已經這麼優秀了,但是她每天仍然刻苦學習,從未叫苦叫累。她那踏實、上進的學習態度,真叫人佩服。

從美術方面來說,她的畫功是我們班上公認爲最厲害的兩人中的其中一個。同學們看到她的畫總是讚不絕口,站在那兒靜靜地欣賞她的畫,就彷彿置身於畫中美好的世界。所以每次學校開圖畫展覽,她的畫從未落榜。

她最引以爲豪的是她的口才,這也是全校師生公認的。到目前爲止,她學主持已經五年了,她也成爲了一名優秀的小主持人,我們班上有什麼活動幾乎都是由她主持,而學校的大型活動請她主持也不是兩三次了,她甚至還做過兩次重慶春晚的主持人呢!從小到大,她參加過各種各樣的比賽,如果你去到她家,第一眼看到的便是那滿牆的獎狀,第二眼就是那放滿獎盃的櫃子。

這樣優秀的學生自然是每個老師都喜歡,一年級時,她就成爲了老師的掌上明珠,即使後來換了三四個新老師,老師們依舊將她捧在手心。優秀的她給我們班帶來了數不清的榮譽,她在全班、全年級乃至全校學生當中都是那麼的耀眼。

她有驕傲的資本,但她從未驕傲過,她有放鬆的理由,可她從未鬆懈過,她始終如一地,堅定地做着自己想做的事,她真是太讓人敬佩了!

篇四:這個人真厲害作文600字

孫楷瑞

今天是運動會男子4×100米的決賽,賽場周圍等着看比賽的人早已是人山人海,水泄不通了。

讓我們來看一看六班、四班、二班、五班的精彩角逐吧!我們六班排在第一棒的是周俊鑫,第二棒是王琮瑒,第三棒是沈林森,第四棒是王耀賢,各個隊員都已經站在了自己的位置上,等待裁判的哨響。

一分鐘後,裁判喊道:“預備!跑!”運動員們像一支離弦的箭似的衝了出去,我們班目前排在第四名,只見周俊鑫一個急剎,在轉角處超過了二班,目前我們班排到了第三名。交棒了!王琮瑒穩穩接住周俊鑫遞過來的棒後,開始向前猛衝,他的速度很快,跑得與四班不相上下,馬上要交接第三棒了,沈林森快速接棒,直接反超了四班,開始追趕排在第一的五班。沈林森一邊跑一邊加速,慢慢追到了第一名的後面,只差一點就能趕上他們了。

就在這緊要關頭,我們班卻發生了失誤——王耀賢在接棒時落了棒。二班、四班趁機超過了我們,但王耀賢並沒有放棄,只見他迅速撿起棒,然後後腳一蹬,再次追上了二班和四班,他又開始加速了,那速度簡直媲美閃電,他漸漸逼近了五班,只差兩米、一米、五十釐米……近了,更近了,王耀賢成功反超了五班,衝線了!我們全班歡呼雀躍,王耀賢真厲害!

王耀賢真厲害!他教會我們,即使落後於別人,也要努力拼搏,說不定就能創造一個奇蹟。我也明白了凡事只要不放棄,就還有希望,這種堅持不懈、勇於拼搏、力爭上游的精神值得我們學習。

王耀賢可真厲害,他的表現讓我們十分佩服。

篇五:這個人真厲害作文600字

楊思寰

今天我和媽媽一起到外面散步,走到廣場時,看見有人在這裏表演雜技,我和媽媽趕緊上前圍觀。

只見那個人騎在只有一個輪子的單車上,他敏捷地跳上樓梯,來到了舞臺上。舞臺上立着幾塊長短不同的木板,這是要讓那位騎着單車的雜技演員跳過去的。第一塊木板,目測高度不到十釐米,雜技演員甚至不用衝刺,輕輕鬆鬆一跳就過去了。這時,臺下的人羣中零零散散地響起了幾道驚訝的聲音。

要過第二塊木板了,這塊木板的高度大概在二十釐米左右。這次雜技演員就沒有之前那樣輕鬆了,他的神色變得嚴肅、認真起來,他先是往後退了一段距離,然後開始衝刺,接着奮力一跳,竟然跳過了!臺下的人們開始鼓掌,還有不少人拿着手機開始錄像。

接着,就是最後一塊木板了,最後一塊木板高度將近四十釐米。這個高度對於雜技演員來說應該不算難事,但爲了增加可看性,雜技演員又給自己加大了難度,他在自己的兩隻手上各放了七隻碗,等會跳過去的同時還要保證所有的碗不倒。這一幕驚呆了臺下的所有人,人們開始議論紛紛,“拿那麼多碗,怎麼可能不摔呢?”“他真有這麼厲害嗎?能在跳過去的同時保證碗不被摔碎?”……

雜技演員要開始最精彩的表演了!人們自覺地停止了吵鬧,靜靜地看着雜技演員表演。只見他兩隻手上各拿七隻碗,腿上騎着單車,還是先往後退了一段距離,接着深呼吸幾下,隨後衝向木板。他用力地跳了起來,那一刻所有人都屏住呼吸,等待着最後的結果。“咚”的一聲,單車落地了,雜技演員手裏的碗只是搖晃了一下,沒有一個摔到地上。

頓時,臺下響起了熱烈的掌聲,很多人都露出一副驚訝的表情,我也一樣,眼睛瞪得老大,嘴巴也張圓了,放下兩個雞蛋都沒問題。大家一邊喝彩,一邊鼓掌,眼神中充滿了對雜技演員的敬佩。

這個雜技演員,可真厲害!

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