寫社會人物作文600字（精選5篇）

篇一：寫社會人物作文600字

隨着“嘭”的一聲震響，正在店裏寫作業的我被嚇得猛一顫抖，我知道，又是一鍋爆米花炸好了。

炸爆米花的人是一位清瘦的爺爺，大概七十多歲。他拉着一個板車，每隔一個星期就會來到我家店門口擺攤，所以我對他也是既熟悉又陌生。爺爺戴着一頂深藍色的草帽，身上的衣服天天被煙熏火燎的，不是很乾淨。黝黑的皮膚，流露出歲月的痕跡。他吱吱妞妞的轉着爆米花的燜爐，默不作聲，只是偶爾對顧客說一下價錢，接着，還是沉默……

又一鍋爆米花要進鍋了，只見這位爺爺熟練的從袋子裏舀出了幾勺玉米，打開轉爐，到了進去，準備工作就做好了。接着，就開始轉悶爐。爺爺的眼睛望着大街上川流不息的行人，車輛，時不時地瞟一眼爐子上的小壓力錶。由於社會的不斷髮展進步，這種古老的方法已經很罕見了，在油田爺爺這也算獨一無二的了。所以有很多人駐足觀看，很多人禁不住爆米花的香味就買來一些津津有味地吃起來。我偶爾轉到了老爺爺的身後，呀！汗水已經浸溼了他的衣服。忽然遠處傳來了一個甜甜的聲音：“爺爺我最喜歡您家的爆米花了，我們全家人都愛吃，我又來買了。”爺爺擡頭看了看，臉上露出了笑容，並且每次都會給她多裝一些。

因爲爺爺的手藝好，等着買爆米花的人排着隊，尤其是一鍋新鮮的爆米花剛出爐的時候，淡淡的清香引得人們忍不住多吸幾口，雖然天色已近黃昏，人們還是在耐心的等待。

天黑了，老爺爺終於要收攤了，我看到他把一個布袋裏的零錢都拿了出來，一張張的伸平，認認真真地數了起來，看着汗水換來的勞動成果，老爺爺的嘴角浮出了笑容。

篇二：寫社會人物作文600字

我們樓下的陳爺爺，那叫一個“摳”！全小區裏，可以說是“無人不知，無人不曉。”今天我就給大家舉幾個例子看看。

說起陳爺爺地“摳”，我可以愉快地講上三天三夜，我們看看這些事就知道他有多摳了。

陳爺爺的養老金可以說是我們小區的“天花板，明明可以吃牛肉麪，可還是天天啃饅頭和鹹菜，明明可以買一件時尚的衣服，卻還穿他那不知什麼時候的老軍裝和褲子，上面一個補丁挨着一個補丁，直到不能再補補丁了，才善罷甘體。我問媽媽：爲什麼陳爺爺這麼“摳”？“因爲陳爺爺那麼會兒要啥啥沒有，手裏沒有吃的，也沒有白麪，只有窩窩頭，所以他肯定養成了節儉的習慣。媽媽媽回答道。

陳爺爺非常節儉，人送外號”節能老能手”，他天天白天不開燈，晚上看電視也不開電燈。平時，家裏的洗菜水都用來洗抹布，沖廁所和洗碗。淘米的水用來澆花。別人笑適他，他卻說這是“廢物利用”。每逢趕集上店，他手裏總達拿着一個大環保袋，有人常笑話他：“不是有購物袋嗎？還自己袋子。“是爲了降低白色污染，環保！“受他影響，跟他一起拿環保袋的人越來越多了。

有一次，我和陳爺爺的孫子去商場時，他看中了一個無人機，給陳爺爺說了一聲，他二話不說，立馬買了下來，還別說，好幾百呢！“嗯，他這會兒也不摳啊！”我心裏想：

看來陳爺爺也不是爲摳才摳的，有些是環保的，有些是節儉。該花的花，不該花的就不花，我也要向他學習。

篇三：寫社會人物作文600字

“賣糖葫蘆嘞！賣糖葫蘆嘞！又香甜又美味，快來買啊……”公園裏，有一個白髮蒼蒼的老奶奶，正在大聲吆喝着，不，是她的廣播在幫她吆喝。

那位老奶奶的頭髮已經全部發白，紮了一個丸子頭，臉上還戴着一副老花鏡。她的手上有許多的老繭，但是，她依然在人來人往的路邊，安安靜靜地拿着針和線織着毛衣。我知道，她的內心很孤獨寂寞，臉上雖然堅強的露出慈祥的笑容，但是滿臉滄桑疲憊。她上身穿着一件暗紅色的大棉襖，已經洗的有些泛白，但是仍然乾淨整潔，上面繡了幾朵五彩繽紛的花朵，像熟透了的蘋果；下身穿着一條棕色的褲子上面有幾個大口袋，仔細一看裏面裝的都是刺繡的東西，什麼針啊，什麼布啊，什麼五顏六色的線呀，一看就是做針線活的行家；腳上穿着一雙黑色的鞋子，不，準確來說是黑色的靴子。

我正滿心疑惑，想問問她爲什麼來這裏賣糖葫蘆，不在家頤養千年的時候，從她旁邊擺攤的小夥口中得知，老奶奶是常年在這裏養家餬口，她是一個啞巴，老伴前幾年也因病去世了，她以賣糖葫蘆賺錢生活。就在這時，一位小朋友來着裏買糖葫蘆，只見老奶奶緩慢地拿起一根糖葫蘆，把它送到米紙旁邊，裹了一層，小心翼翼地遞給了那位小朋友，但是，那位小朋友在它的褲兜裏翻來覆去，才發現他自己把錢弄丟了，他不好意思的低下了頭，其實老奶奶早就看穿了這一切，滿臉堆笑的看着他，用手摸了摸他的頭，示意他沒關係，讓他拿走吧。那位小朋友興高采烈的蹦蹦跳跳地走了。我想：她可真善良。

直到今天，當我常常回憶起那個場景……那輛小車，那個吆喝聲，那位賣糖葫蘆的老奶奶……

篇四：寫社會人物作文600字

我們小區有個熊孩子，說起他的“英雄”事蹟，真是無人不知無人不曉呀！破壞大自然可是他的拿手功夫！簡直就是大自然的剋星！

鏡頭一：

我們樓下的月季花發了芽，可是第二天這些芽就莫名其妙的消失了，爲什麼呢？這還不那個大自然的剋星的“傑作”！你看他手拿“狼牙棒”，咬着牙，“狼牙棒”撕破空氣，狠狠地砸在了嬌弱的小芽身上，彷彿他跟這些小芽有什麼深仇大恨似的。小芽們被他砸的七零八落，慘不忍睹。這些臉色慘白的小芽痛苦地躺在地上，風一吹，它們就飄了起來，彷彿在四處求救：“快救救我們吧！快救救我們吧！”月季花開的時候，這幾棵被他打掉小芽的月季樹再也沒有開過花了！

鏡頭二：

櫻花開了，看吶，花瓣粉嫩嫩的，就像嬰兒的小臉，一簇一簇的，挨挨擠擠，就像一團團火苗，在枝頭跳躍。可是好景不長，大自然的剋星又來了，看呀，他抱住樹枝，使勁的搖啊搖，把枝頭上開的正盛的櫻花都搖下來，落得滿地都是，再看樹上，枝頭那一團團的火苗不見了，只剩下光禿禿的樹枝，就像一個光頭老人。更過分的是，他爬上樹，把那些含苞待放的，鼓得像個小燈籠一樣的花骨朵，一個一個地掰下來，幸好有人及時阻止，不然這些櫻花的下場就和月季花的下場一模一樣了！

鏡頭三：

春天螞蟻們都出來尋找食物了，只見他拿了一個裝滿肥皂水的瓶子，又拿了一根木棍，把螞蟻們都引到木棍上，然後把木棍插進裝有肥皂水的瓶子裏，看着這些小螞蟻們在瓶子裏垂死掙扎，他卻開懷大笑。

“保護自然，人人有責！”唉，大自然的剋星，你快改改吧，不要把你的快樂建立在大自然痛苦之上啦！

篇五：寫社會人物作文600字

每次下午放學，學校門口人山人海，家長期待的眼神在我們長龍般的隊伍兩旁搜尋自己的孩子。空氣裏瀰漫着一股竹子的清香，如果你不仔細觀察還以爲是我們校園裏竹子散發出來的香味。隨着隊伍的前進，一個聲音從遠處傳來，似高聲吟唱，像一首小詩。在耳旁飄來飄去。

“糉子——竹筒糉子……”，在一聲聲喊聲中，你會看到，一位面帶微笑的老奶奶，衣着樸素，銀白色的頭髮，一個灰色的圍巾綁在腰間，正在他的小三輪旁邊大聲吆喝着。車子上面放着一個大鍋，鍋上壓着一塊木板，木板上面有一個裝着白砂糖的袋子，和一些竹籤。隊伍一走出南面小區的大門，同學們一下就“飛”了出來，像脫繮了的野馬圍到小車旁。“給我來一根，給我來一根……”。她再掩蓋不住內心的開心，笑了，慈祥的臉上皺紋更深了。“別急都有”她親切地說，漏出一口潔白的牙齒。只見她打開木板，一股青煙瞬間從鍋裏噴射出來，像是打開了太上老君的八卦爐，我正好奇裏面會不會蹦出個孫悟空來，一個個用細線綁着的竹筒被取了出來，她拆開細線，掰開竹筒，軟糯的糉子就漏了出來，晶瑩剔透，看着就有食慾。她迅速把一根細長的竹籤從中間穿過，撒些白糖，就發給每位小朋友，整個動作行雲流水。不一會周圍的小朋友每人手裏拿着一根竹筒糉子，津津有味地品嚐着。

老奶奶用她樸素而慈祥的心靈，激發出竹子誘人的清香美食。看着老奶奶忙碌的身影就像欣賞一幅美麗的油畫。