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我心中最厲害的人作文(精選4篇)

我心中最厲害的人作文(精選4篇)

篇一:我心中最厲害的人作文

我心中最厲害的人作文(精選4篇)

高卉霖

望着在風中飛揚的綠葉,感覺身上被陽光灑滿了溫暖。同學們成羣結隊的嬉戲着,我又想到了她,兒時最好的朋友也是我心中最厲害的人。

高高的個子,微胖的體形,生來一副可愛的模樣,讓人看見她的臉,忍不住想扭一下。

又是一年跳大繩比賽,很不幸,我和她被選爲甩繩的人。每節體育課,我們都在辛苦排練,手上都有了些破皮,我有點兒想放棄。

“爲什麼我來甩大繩呢?”我用手指着那些跳繩的人。他們一個個在繩上繩下跳躍不停,好像一隻只輕盈的小海豚越出水面。我的臉上寫滿了不滿。她順着我手指的方向轉頭看了看。莫名其妙,她反而笑了!

“風水輪流轉嘛,明年不就到我們了嗎?再說,不管是跳繩的人還是甩繩的人贏了都有雞腿吃。”她學着老師的話像模像樣的開導我。

說罷,她向我展示了她那似有似無的肌肉,兩隻腳重重地踏在地上,好像要踏穿土地似的。看她這滑稽的樣,我放下了痛苦面具,也爽朗的笑了起來。

我們操着繩子在操場上又練習了起來,大概是我那時太瘦了,甩兩下就開始大口大口地喘着粗氣了。對面的她,倒也奇怪,就似一個智能充電寶,每當疲乏時就會自動充滿電。“她可真厲害!”看着她一刻不停地甩繩,我眼睛都瞪直了。

放晚學我們一起回家時,她自豪地指着鼻尖對我說:“怎麼樣,我厲害吧!明天讓你看更厲害的!”

比賽來臨,這位我心中最厲害的人,卻因爲前一天練習過猛,今天手臂發酸,使不上勁兒。爲了這場比賽我們所有人都準備了很久,怎麼能放棄呢?正當老師準備狠心換人時,她站了出來:“老師,爲了這場比賽我拼了許久,和同學們配合得已經很完美了,這時候換人,同學們恐怕不能適應……我上吧!”

果然不出我所料,因爲有了這員猛將的加入,我們班贏了!

這就是我心中最厲害的人——一個懂得團結互助的人!

這就是我心中最厲害的人——哪怕是一個“甩繩人”,也盡心演好自己的角色。

篇二:我心中最厲害的人作文

王欣

爸爸是我心中的超人,我心中最厲害的人。

童年時,爸爸總是載着黃昏而歸。我很喜歡坐在老家門口,盼不着星星,也盼不着月亮,但是我能盼着爸爸。“嘟”一聲,是爸爸的車,爸爸回來嘍!爸爸剛剛纔回來,我就一個勁兒地求爸爸舉我,我那雙纖細小巧的手就這麼在爸爸的腿下晃動,“爸爸,舉~~”我那時經常這麼撒嬌。爸爸應了聲,我的小腳丫踩着父親的大手掌。在父親的背上,我感覺整個天空都是我的。“我要取一朵最美的雲,給爸爸做棉花糖吃。”爸爸和我都笑了,一陣陣銀鈴般的笑聲,漾出了村莊。

我心中最厲害的人是,我的爸爸,那個輕而易舉就能將我舉起來的爸爸。

最近,爺爺奶奶都有事,爸爸承擔了接我的重任,晚自習下,爸爸把我獨自一人放在車上,自己去附近送貨。我清楚記得,爸爸反手將貨物摞到肩上,重心有些不穩,腳後跟差點沒着地。回來時,我發現爸爸有了皺紋,一笑起來,它們像頑皮的孩子,聚在一起放煙火又“呼”一聲又快速散開。我攥着手中的書,不知是什麼滴在了那張滿是文字的紙上。

我心中最厲害的人是,快遞員爸爸,那個吃力困難地將快遞舉起來的快遞員!

爸爸不僅是我的爸爸,也是送貨的快遞員,媽媽的丈夫,爺爺奶奶的兒子。我覺得他厲害是因爲他能將無數個身份自由切換,小時候我總覺得爸爸扛起的是我,但現在爸爸扛起的不僅是我,還是整個家庭的重擔。

我心中最厲害的人,碌碌無爲普通平庸,卻愛我疼我的爸爸,我的超人爸爸!

篇三:我心中最厲害的人作文

李竹珺

我心中最厲害的人,她不像鄧稼先那樣偉大,不像魯迅那麼有才華,她就是平凡生活中的一位普通人——我的數學老師。

我的數學老師姓趙,她戴着一副眼鏡,臉圓圓的,頭髮也是捲起來的,她有一把木製的戒尺,但並不常用,基本上都是放在櫃子上的,我們已經漸漸地淡忘它了。

講題

一天中午,我正在寫着作業,此時,趙老師進來了,說:“早上考得那份試卷,中午在這裏的人來拿一下。”我於是立刻跑到趙老師旁邊,趙老師看了看我,翻出了我的試卷,看了錯的題目,語重心長地說:“你看看錯的題目都是不該錯的。”我於是貼近試卷看了看,果真全是粗心,還有一題是最基礎的,可由於我把題目中的度數看錯了,那道題就錯了。

然後,趙老師將我的試卷放在她面前的桌子上,拿起紅筆開始給我一道題一道題地講解,我便在一旁用心的聽着,試卷講完了,我便覺得都懂了。趙老師將我的試卷給了我說,“拿去訂正,過一會我來檢查。”我於是說了一聲:“謝謝趙老師。”我就將試卷拿去訂正了,坐回我自己的座位上,我看了一眼整張試卷,已經被趙老師寫得密密麻麻的了。

過了一會,我訂正到一道題時卡住了,趙老師寫的過程我又完全看不懂了,但是,我又不好意思再去問,就和題目僵持在那裏。這時,趙老師來檢查了,她看我卡在那了,便知道我那題沒聽懂,又耐心地給我講了一遍。

趙老師是我心中最厲害的人,一般老師都沒有她這麼有耐心。

講課

有一次上課,她在給我們講題,就在題快解出來的時候,她又像以前一樣笑着點了點頭,我們便知道題快解出來了,便迅速拿出本子,都在爭着算出最後答案。此刻,我們的手便像射出去的箭一樣,舉了起來,趙老師便會笑着看着我們,選了幾個人去黑板上寫出他們的答案,答對了還有一顆糖,由此來激起我們上課的積極性。

趙老師是我心中最厲害的人,她總是有各種辦法來激勵起我們上課的積極性。

趙老師,您是我心中最厲害的人,您不僅對我們很有耐心,而且還很有辦法激起我們對學數學的積極性,您雖不像那些偉人那麼偉大,但在我心中卻是最厲害的。

篇四:我心中最厲害的人作文

陳若涵

他,不是什麼偉大的人物,不是什麼歷史先賢,而是永遠在背後默默打拼的農民老陳——我的爺爺。

老陳不像別人的爺爺頭髮花白,同樣是接近七十歲了,別人頂着一頭白雪,而老陳,卻像是三十幾歲的健壯中年人士,正值一股兒幹勁,一點兒也沒顯老。我喜歡叫他老陳,用鄉音喊上一句,便充滿着濃濃的親情。我常對他說:“老陳,你好厲害啊!你的頭髮怎麼不會白呢?”他沒說什麼,只是抱着我咯咯地笑着。他們說我沒大沒小,不尊敬長輩,被父親揪着耳朵跟老陳道歉。剛準備開口,鋤草的他見着了,立馬將我護在身後,擺擺手,笑着對父親說:“沒事沒事,我也喜歡她這麼叫我。”老陳笑着,那眼角便會有一圈皺紋,像繩子打着一圈一圈的結。

等到父親走後,我便又會對老陳說:“老陳,你好厲害,像超人一樣,你可以讓爸爸不要打我唉!”那時年少的我幼稚得很,將爺爺緊緊抱住,現在才突然發覺,當時老陳的衣服鬆鬆垮垮的,真的好瘦好瘦,祖孫倆抱在一起,在菜地裏放聲笑着,金黃的田地間傳來了一聲又一聲爽朗的笑聲,迴盪在夕陽之下。

老陳最厲害的就是,他什麼都會做,老陳家的掃把、小木椅、小木桌、洗腳桶……當然,還有我的鞦韆。

還記得那年仲夏,我央求着老陳給我做一個鞦韆,老陳就這樣答應了,迅速就找好木材。可當時年少無知的我卻沒有想到老陳的辛苦,也沒有看到他的汗珠。老陳先是在老家的兩棵棗樹之間的樹枝上紮起兩根粗糙的麻繩,再用電鑽、電鋸做好木板、鞦韆椅子,再將麻繩穿入洞中紮緊,鞦韆就好了。當時的我高興急了,撲在老陳溼漉漉的衣服上,讓老陳抱我上去。記憶中那雙大手抱着我時,就像那麻繩一樣粗糙。

月色旖旎,老陳推着我盪鞦韆,我吹着悶熱的夏風,卻有股清涼的感覺。老陳是我最崇拜的人,他伴我度過整個童年,給了我默默的關愛,他是那樣的厲害。

我現在也到了可以自己坐上鞦韆的身高,但卻始終沒有時間回去,也沒能讓我心中最厲害的人推推我了。

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