改寫小兒垂釣300字（精選10篇）作文

篇一：改寫小兒垂釣300字

王奕涵

一陣陣微風拂過，天空萬里無雲，各種五彩繽紛的花朵在路邊搖擺，鳥兒在天空飛舞，整個大自然生機勃勃，春意盎然。我正走在小路上，去朋友家小聚一次。

沿途到處都是美麗的植物，我按捺不住好奇的心情，左邊瞧一瞧，右邊看一看，一下子，我不慎迷了路。雖說周圍很漂亮，可還是不能讓我冷靜下來。慢慢地，我再也守不住雅相，直接急得抓耳撓腮，披頭散髮不知道怎麼辦纔好，但這時我看到了救星——一個白白嫩嫩的小孩子。

那個小孩子長得肥肥嫩嫩，頭髮亂亂，一看就是貪玩，把頭髮弄髒弄亂了。但此時此刻，他正坐在河邊低窪處的一塊大石頭上，石頭上佈滿了青苔，小孩子正目不轉睛地盯着手中的魚竿，原來是在釣魚。我溫柔地小聲地說：“小孩子請問桃花村如何走呀？”小孩子不耐煩地看了看我，直揮手那眼神似乎在說：“先生，請不要打攪我，我在釣魚呢！”我一下子明白了，他這是怕魚被我驚走了，小孩子都是如此天真可愛呀！他依舊抓緊魚竿，死死地盯住水面，可真是很執着呀！

我整理好着裝，又去問別人了，最後來到朋友家，我就立刻寫下了名垂千古的《小兒垂釣》。

篇二：改寫小兒垂釣300字

陳祁琪

我走在一條用石頭鋪上的小路上，準備去朋友家做客，但忘記在哪兒了，於是便想找個人問問。今天空氣很好，天空像一面藍色的鏡子，我身旁有一條小河清澈見底，還能聽見小鳥在樹上唱歌。

我走啊走，突然看見一個扎着小辮子，頭髮亂的像個鳥窩的小男孩。他的皮膚被太陽曬成了古銅色，衣服上沾滿了泥土。他手上拿着魚竿，這全神貫注的跟着旁邊的一位青年學習釣魚。他趴在青苔上，雙腿不停地擺來擺去，眼睛炯炯有神地看着魚竿，影子倒映在地草地上。

我見了立刻跑過去，我作爲一個詩人要文雅一些。於是，我俯下身子以溫柔的聲音說：“小朋友請告訴我，你知道李白的家在哪兒嗎？”讓小男孩回過頭來，眨着一雙大眼睛思考了一會兒，正要開口，然後便搖了搖頭，打了一個安靜的手勢。然後又回過頭來，彷彿若無其事的樣子釣起了魚。

我看到這麼一個可愛的孩子呀，不經有感而發，在旁邊的一塊石頭上，提筆寫道：

小兒垂釣

（唐）胡令能

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

篇三：改寫小兒垂釣300字

李語晨

我走在那蜿蜒伸向遠方的羊腸小路上，去一位我的一位知心朋友的家裏。

柳枝隨風飄動，樹木都抽出了枝條，溪水潺潺的流動，溪水清澈見底，彷彿是大自然賞賜給動植物的一扇天然明鏡。地上長出了嫩綠的小草，鳥兒在枝頭婉轉啼叫，時不時的還在枝頭跳來跳去。

我走着走着突然迷了路，我看見有一個蓬頭垢面的孩子，在野草叢中釣魚，他的衣服上和褲子上沾滿了泥土和灰塵，他手裏舉着魚竿懶散的坐在那裏。

我走上前去剛準備開口，那個孩子連忙搖了搖手，我看到孩子的水桶裏有一條小魚，轉念一想：哦，原來他要釣魚，那個孩子見我不說話了，他那皺緊的眉頭終於鬆開了，不知道過了多長時間，那個孩子把魚竿向上一拽，他釣上了一條小魚，他急忙把小魚放在水桶裏，連忙站起來，我輕聲問他，我的朋友家在哪裏，他說不是剛剛不回我，只是他怕驚動魚兒，說完他帶着我一直走到朋友家門口之後才戀戀不捨地回家，我心想：他是一個多麼可愛天真的孩子啊！

我去完朋友家返回的路上，一直在構思，一到家就拿出筆和紙，一會兒工夫就寫出了一篇千古流傳的古詩——《小兒垂釣》。

篇四：改寫小兒垂釣300字

蒙宇凡

在一個風和日麗的早上，我走在樹林中被雨給潤過的泥土上，打算去朋友家做客，但我忘了怎麼走。

就突然發現遠處好像有個隱隱約約小黑點，像是在湖泊邊的，一處綠油油的草叢旁，不仔細還看不出來。

我走近一看原來是個小孩子，這個孩子頭髮好像是一個亂糟糟的雞窩，簡直亂到不敢想象，但這點也隱藏不住他的活潑可愛和他的調皮。他的手上拿着釣魚竿。尾巴皺成了一個大巴字，眼睛直勾勾的盯着湖面，好像生怕錯過了一會。手有時也會抖一下子，但是他並沒有表現出一點的疲勞，反而顯得非常的精力旺盛，我心裏不禁非常驚訝。

我想問一問他，你知不知道XXX的家呀？但是他出乎我預料的是——他並沒有回答我，而是舉起手好像想說話，但又不敢說，過了一會兒，他眨眨他的眼睛，好似在說他，當然知道我朋友住在哪兒。我等了好久才發現水中多了很多小魚，一開始我還納悶，後來明白過來了，他是怕我嚇到小魚纔不說，終於他告訴我XXX的地址在哪，我便說了聲謝謝去朋友家了。

小兒垂釣

（唐）胡令能

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

篇五：改寫小兒垂釣300字

倪晗玥

雲在蔚藍的晴空中飄，微風拂過樹葉間，發出一陣嘈雜聲，彷彿在聊天。我的老朋友讓我去他家做客，我正在去的路上。

我走着走着突然忘記了朋友家的路該怎麼走，想要找人問問路。我沿着小溪邊望去，在不遠處，一個樣子五六歲的小孩，戴着草帽蹲在那裏在釣魚。我想去尋尋路，我看見他胖胖的眼睛，又大又圓，肥嘟嘟的，手上有一個釣魚竿。我走到他身旁，剛想要開口，他就伸出一隻小胖手，擋住了我的嘴，眉毛緊皺，小嘴一撇，眼睛眨兩下。我才注意到他可能是在讓我不要打擾他，這樣會驚嚇到小魚。我直起了腰，靜靜等待，他釣魚時是多麼認真，多麼有耐心，多麼有毅力。

過了一些時間，他的竿一動，眼睛裏流露出開心和激動。小手麻溜地向上一提，線拽的緊緊的，臉激動得像桃子。“譁——”一隻大魚蹦了出來，在半空中掙扎，魚尾巴擺出了一顆顆晶瑩剔透的水珠，水珠濺到小孩的身上、臉上、手上。他不好意思地對我說，他在釣魚，怕小魚跑掉。我親切地摸摸他的頭，向他指的地方走去……

我就這樣突發奇想，寫下了《小兒垂釣》這首詩。

篇六：改寫小兒垂釣300字

韓沐辰

在風和日麗的一天，我走在一片柔軟的草地上，一根根小草都像軍人一樣站立着，一陣微風拂動，小草和像老奶奶一樣彎下了腰。蔚藍的天空像一個藍色的布匹，一朵朵潔白的，無瑕的白雲，好似一隻只小綿羊，又好似美味的棉花糖。河水叮叮咚咚的，演奏着動聽的樂曲。

遠遠地望去，有一個模糊的身影在小湖邊。我往前走了幾步，想：他在做什麼呢？我走近看了看，是一個小孩子。他穿着一件麻布做的馬甲，頭上頂着一個麻條編織成的太陽帽，旁邊放了一些漁具，手裏拿着一根細細的魚竿。他的皮膚黑黝黝的，頭髮亂蓬蓬，再亂一點就成鳥窩了！他的眼睛像銅鈴一樣盯着河面，瞪得大大的，眉毛像極了一個拱形橋。他屏息凝視，嘴巴張也不張，像被針緊緊的縫住了，他雙手緊緊的握住了魚竿，像被膠水粘住了。魚在下面游來游去，他好像生怕魚兒跑走了。

我走上前問道：“小朋友，請問桃花村怎麼走啊？”他向後指了指，把手放在嘴上，頭扭了過來，眉毛緊皺，嘴嘟了起來。

後面，我回到家一直忘不了那個兒童，便拿起筆，攤開紙，寫下了《小兒垂釣》這首詩。

篇七：改寫小兒垂釣300字

彭琦媛

在一個天氣晴朗，萬里無雲的日子裏，我走在樹蔭成片的石頭小徑上，嘴裏哼着小曲兒，天空藍藍的，上面還飄着幾朵潔白的雲朵。地上，碧綠的小草在微風的吹拂下跳起舞來，河水“嘩啦啦”地流着，彷彿在唱歌一般，一副生機勃勃的景象。

我走着走着，突然迷路了，我看見一個孩子坐在草地上，遠遠的望去，他那弱小的身軀坐在一個湖泊邊，我走進細看，他的皮膚黑黑的，很瘦，一頭亂糟糟的頭髮烏黑烏黑的，頭髮上戴着一頂草帽，連褲子都破了。

我看着他問：“請問一下，小朋友，櫻花莊怎麼走？”他嘴裏銜了根草，一隻手撐着地，一隻手緊緊的拽着魚竿。他眉毛緊皺，眼睛盯着水面，彷彿水裏有怪物，要把他吃掉一樣。

他又想告訴我，但又怕把他好不容易弄來的魚嚇跑了他，擠眉弄眼的，眉毛彎成了一座小橋，急得眼睛都眯成了一條縫。手指的那片湖泊，只能用手爲我指方向，我被他逗笑了，說了聲“謝謝”便離開了。

從那以後，我一想到這件事就想笑，於是，我就會拿起一張白紙和一支筆寫道：

小兒垂釣

（唐）胡令能

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

篇八：改寫小兒垂釣300字

黃溫馨

早晨晴空萬里，金燦燦的太陽照在了小男孩臉上。小男孩一下子坐起來，飛快地穿好衣服，頭髮都沒梳呢！

他急急忙忙地跑到池塘邊一眼望下去，池塘下全是魚兒，小男孩挑了個好地方，那裏有長了許多花草，還有小蝴蝶來玩鬧呢！簡直就是一塊寶地，他拿起魚竿放上魚食，把魚乾放入水中，目不轉睛地盯着魚鉤，忽然有隻魚上鉤了，小男孩立馬把魚竿拿起來，但是沒釣着。

小男孩又開始釣，忽然一個陌生男子走來，他問小男孩：“杏花村怎麼走呢？”小男孩急忙讓他別說話，怕魚跑了，小男孩沒說話，用手指了指方向，示意讓路人往他手指的方向走，路人點點頭，並拍手向他道謝，小男孩什麼都沒回應，只給了路人一個甜甜的微笑。

這時，小男孩又看到魚了，他眼疾手快一拉，竟釣上來了，小男孩開心地一蹦三尺高，捧着魚，開心地說：“回去就把你給燒了，太棒了，晚上有好吃的了！”

一旁名叫胡令能的人親眼目睹了這一切，於是，他便深情的寫下了這一首古詩《小兒垂釣》：

（唐）胡令能

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

篇九：改寫小兒垂釣300字

樊燁寧

一個萬里無雲的夏日裏，我從家出發，準備去我的朋友家去玩玩，我穿上衣服穿好鞋子，推開門一看，發現今天的天空藍藍的，好像剛剛纔被清洗過一般，大雁排着“人”字行的隊伍從天空中飛過。草地被太陽照的熱辣辣的，土地已經乾旱到裂開了。微風輕輕撫摸着楊柳的頭髮，真讓人沉醉其中。

我慢慢地走着，走着走着，我看見了一個小朋友坐在河邊的草地上專注地釣着魚，他的頭髮很蓬鬆也很亂，均勻的攤在他的頭上，眉毛彎彎的，眼睛又大又黑，臉紅紅的，耳朵也是紅紅的，嘴巴小小的，皮膚黑不溜秋的，他靜靜棣等待着魚的上鉤，他一點都不無聊。

我問他：“這個地方怎麼走呀？”他連忙擺擺手示意我不要說話，他就繼續釣魚了。

“譁拉，譁拉”魚來了，他急忙把竿提起來，魚釣到了，他開心極了，並告訴我要怎麼走。

我到了朋友家後，我休息了一會兒，又玩了一會兒就回家了。

我到家後寫下了這首詩：

小兒垂釣

（唐）胡令能

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

篇十：改寫小兒垂釣300字

雒家君

在剛剛下過雨的一天，太陽慢慢的升了上來，空氣中瀰漫着一股植物的氣味，在一棵壯實的大樹下，有一塊石頭在石頭上面佈滿了青苔，溼漉漉的，在這種天氣非常適合釣魚。

這時來了一個頭發蓬鬆，穿着非常普通，並且身上還背了個魚竿的小男孩走了過來，他大步大步地跨着，看上去非常激動又開心。

他選了一棵大樹下的一塊石頭，這塊石頭溼漉漉的，上面佈滿了青苔，他一屁股坐了上去，拿起魚竿將蚯蚓鉤到了上面，然後手放到背後使勁一甩，將魚竿甩到了水裏，他目不轉睛地盯着水裏的漂。

這時，來了一位東張西望的問路人，看看東，望望西，皺起眉頭，他看見前面有一位小男孩在釣魚，正準備問他認不認識路時，小男孩直接搖了搖手，表示不要說話，問路人明白了小男孩的意思，點了點頭又走了回去。小男孩這麼做是爲了怕說話聲吵走了魚兒。小男孩又轉過頭繼續盯着小河裏的漂了。

小男孩等呀等，等呀等，終於他看見了水裏的漂動了。他站了起來，將手擡起來，使勁一甩，就釣下來了一隻肥胖的魚。所以這個故事告訴我們，功夫不負有心人，做事一定要有耐心，這樣纔能有好的結果。