![八年級續寫改寫作文：《兩小兒辯日》續寫400字]( "八年級續寫改寫作文：《兩小兒辯日》續寫400字")
- 兩個小孩看着孔子疑惑的表情，笑着說：“誰說你知識淵博呢？”孔子也笑了笑，說：“世界這麼大，我雖然被稱爲‘聖人’，卻不是什麼都知道的，學無止境，我們要虛心學習。這個問題我還搞不明白，你們說得很有道理，我要回去研究研究。”孔子日夜兼程，不辭辛勞的不幸回去。一路上，他一直在觀察太陽...
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![四年級續寫改寫作文：《烏鴉喝水》續寫800字]( "四年級續寫改寫作文：《烏鴉喝水》續寫800字")
- 一天，烏鴉口渴了，它到處找水喝。找呀找呀，終於在院子裏發現了一個瓶子，裏面有半瓶水。(可是)瓶口太小，(水太少，瓶頸又長，)烏鴉的嘴伸不到裏面去，(夠不着，)喝不到水，(它)急得團團轉。最後絞盡腦汁，終於想出了辦法，它撿來了許多小石頭，把一顆一顆的小石子扔進了瓶子裏，瓶子裏的水漸漸地升...
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![六年級古詩改寫:《宿新市徐公店》改寫700字作文]( "六年級古詩改寫:《宿新市徐公店》改寫700字作文")
- 在一個陽春三月的早上，陣陣鳥鳴聲把我從夢中驚醒，我披衣下牀，準備出門遊玩。我輕輕推開窗戶，欣賞着窗外的景色，稀疏的籬笆旁有一條幽深的小路伸向遠方，我報目望去，一座座高達的山峯連綿起伏，霧氣繚繞，我對着小路的盡頭有所好奇，便決定出去走一走。心動不如行動，我來到這裏散步，只見路...
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![三年級續寫改寫擴寫：續寫《大猩猩找朋友》200字作文]( "三年級續寫改寫擴寫：續寫《大猩猩找朋友》200字作文")
- 大猩猩等了一天又一天，終於等來了兩個小夥伴——小白兔和小老鼠。大猩猩說：“以前咪咪教我玩“一二三，木頭人”的遊戲，遊戲先選出一個人做觀察者，接着大家一齊說：“一二三，木頭人”，那名觀察者看其它人動了沒有，如果誰動就輸了，輸的人出來替換掉剛纔的觀察者。三個朋友玩起了這個遊...
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![六年級文言文改寫:《逢入京使》改寫600字作文]( "六年級文言文改寫:《逢入京使》改寫600字作文")
- 故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。烈日當空，隨着門的張開，一位飽經風霜的車伕駕着一輛簡樸的馬車，走出了京城，捲起一陣黃沙，車內是剛剛辭官的岑參，素衣淨褲，正望着左右窗外漫漫的黃土路，揚沙亂塵在空中飛揚着，顛的道路上橫着一顆又一顆亂石，車子不停震...
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![五年級古詩改寫：《望廬山瀑布》改寫300字作文]( "五年級古詩改寫：《望廬山瀑布》改寫300字作文")
- 在一個夏天的早晨，我和爸爸來到廬山看瀑布。到了那兒我首先並沒有看見那雄偉壯觀的瀑布，而是聽到了震耳欲聾的響聲。這兒陽光照耀着大地，還伴隨着絲絲微風吹過我的臉膀，就連微風中還夾雜着水點。讓人在這炎熱的夏天都覺得涼爽，使人心曠神怡。再走近一些，在那霧氣中隱隱約約看到...
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![七年級續寫改寫作文：《帶上她的眼睛》續寫750字]( "七年級續寫改寫作文：《帶上她的眼睛》續寫750字")
- 生活回到了正軌，我辭去了工作，當了一名地航員。二十年過去了，組織通知我，讓我參加“落日二十號”的地航行動，我聽到後不是傷心，只是有些愣神，我想起了那個女孩，恐懼和興奮交織着。在登地航器的時候，主任也來了，他拍拍我的肩膀，輕輕在我耳邊說：“把她帶回來。”我知道主任口中的她是誰...
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![九年級續寫改寫作文：《塞下曲》改寫1500字]( "九年級續寫改寫作文：《塞下曲》改寫1500字")
- 在一個美麗的黃昏，我站在窗邊，望着那一望無際的沙漠，嘴中小聲吟道：“林暗草驚風，將軍夜引弓……”邊吟着，腦子裏邊浮現出這樣的一幅畫面……一日，已接近黃昏，那已經下落了一半的夕陽即將全部消失，戈壁灘上一片灰黃。刺眼的黃色無處不在，只有幾片稀稀拉拉的駱駝草才能給人一點兒清新...
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![《示兒》改寫作文450字]( "《示兒》改寫作文450字")
- 在一個風雨交加的夜晚，一位年事已高的老人虛弱地躺在牀上，猶如一片枯葉快要被風吹落。這位老人就是宋朝著名的詩人陸游。陸游飽受病痛折磨已有半年之久，他面色蒼白，渾身虛弱。此時他的兩個兒子正在沙場中英勇地熱血奮戰，朝中奸臣掌權，政府腐敗無能。陸游心繫國事，憂慮不已，猶如風...
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![七年級續寫改寫作文：《稻草人》續寫650字]( "七年級續寫改寫作文：《稻草人》續寫650字")
- 稻草人眼睜睜地看着一大片濃綠的稻子只剩下光稈兒，自己卻無能爲力禁不住低頭哭了。第二天，老太太懷着喜悅的心情來田野，心想：今年的稻穗又大又飽滿，一定能賣個好價錢。老太太越想越高興，漸漸地來到了田野。老太太傻了眼坐在地上，不哭也不發怒，就是呆呆地坐在地上。稻草人手裏的扇...
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![三年級續寫改寫擴寫：續寫《我要的是葫蘆》300字作文]( "三年級續寫改寫擴寫：續寫《我要的是葫蘆》300字作文")
- 第二年，那個人又種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以後，藤上掛了幾個小葫蘆。多麼可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾次。有一天，他看見葉子上生了幾個蚜蟲，自言自語地說：“我可不能再像去年一樣，今年一定得早早治蚜蟲，讓小葫蘆快快長大。”說...
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![五年級古詩改寫：《所見》改寫250字作文]( "五年級古詩改寫：《所見》改寫250字作文")
- 夏天的一箇中午，一個放牛的娃娃穿着小褂，扎着一個朝天辮，手拿一根小樹枝，騎着一頭大黃牛，到山上去放牛。娃娃到了叢林裏。這裏有五彩繽紛的花朵，青翠的小草。黃牛低着頭吃着美味的野草。放牛娃唱起了動人的歌兒，這歌聲就像百靈鳥的'聲音一樣，清脆嘹亮。他的歌聲在山林裏迴盪，...
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![九年級續寫改寫作文：《牧童》改寫 6範例300字]( "九年級續寫改寫作文：《牧童》改寫 6範例300字")
- 很久以前，發生了這樣一個故事。一天傍晚，夜幕降臨了，風兒輕輕地吹着，吹到臉上，使人到特別地舒服。山村的景色真美啊!廣闊的草原上鋪滿了青青的野草。仔細聽，晚風中傳來了牧童悠揚的笛聲。雖然牧童放牧一天很累，但是，你看他是那樣高興。只見他一邊吹着笛子，一邊哼着小曲，高高興興地...
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![七年級續寫改寫作文：《題破山寺後禪院》續寫550字]( "七年級續寫改寫作文：《題破山寺後禪院》續寫550字")
- 清晨，我漫步到虞山的北邊。走到山角下，擡頭望去，只見剛升起的旭日將金色的光輝灑向寺院，射向虞山之中的林木，使寺院變得更加絢麗明亮，高聳入空的山林也變得更加翠綠蔥蘢，令人心曠神怡。我沿着石階走入寺院。忽然，竹林後出現了一條蜿蜒幽深的小路，一陣風吹來，竹子微微晃動，竹葉翩翩起...
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![五年級古詩改寫：《宿新市徐公店》改寫400字作文]( "五年級古詩改寫：《宿新市徐公店》改寫400字作文")
- 春回大地，萬物復甦，小草從地裏探出頭來，柳枝也發出綠的新芽，你看田野的油菜花開的多麼燦爛呀！很遠就能聞到它的芳香。在一條鄉間的小路上，有一個男孩兒，只見他神色慌張，張開雙臂，腳步急衝衝的追趕着一隻黃色的蝴蝶小油菜花裏跑來。眼看就要捉住了，小男孩兒臉上露出了興奮的笑容，他放...
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![六年級文言文改寫:《桃花源記》改寫2000字作文]( "六年級文言文改寫:《桃花源記》改寫2000字作文")
- 我乃一介莽夫，以捕魚爲生。這幾年戰火連連，皇帝老兒只顧玩樂，不問朝政，搜刮民脂。我現在家徒四壁，難以供給老妻和小兒，是在鬱悶。今天，我照往常一樣道河邊打漁，真希望天公作美，能賞我幾網。前兩天我已收了幾回空網了，隔壁柴夫大傻人家天天都能被一捆柴回家，爲什麼山認樵夫給樹，而水認...
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![三年級續寫改寫擴寫：《早春呈水部張十八員外》改寫350字作文]( "三年級續寫改寫擴寫：《早春呈水部張十八員外》改寫350字作文")
- 早春呈水部張十八員外天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。春雨淅淅瀝瀝地下起來了，它是春姑娘派來的使者。春雨是綠色的，它染綠了小草和樹木；春雨是黃色的，它洗黃了迎春花和油菜花；有時春雨是紫色的，它染紫了紫荊花和喇叭花……五顏六色的雨給了春天...
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![七年級續寫改寫作文：《未選擇的路》續寫350字]( "七年級續寫改寫作文：《未選擇的路》續寫350字")
- 秋季，我漫步在已經黃了葉的森林裏，微風吹過，樹葉紛紛揚揚的落下，像蝴蝶一樣翻飛着，最終落在地上。我低着頭，看着腳下吼厚厚的金黃色落葉掠過眼底，聽着枯葉碎裂的清脆聲響。陽光在並不茂盛的枯葉間透過，灑在我的臉上，灑進我的心裏。我停下來，在我面前有兩條路，一條也鋪着厚厚柔軟的落...
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![七年級續寫改寫作文：《星星》續寫350字]( "七年級續寫改寫作文：《星星》續寫350字")
- 假如我變成了一顆亮閃閃的星星，爲了好玩，生長在高高的、晴朗的月空，開開心心的在月空中暢遊，又和月亮姐姐說話，媽媽，你會認出我嗎？你要是叫道：“孩子，你在哪裏呀？”我在天空中暗暗地匿笑，你卻毫無發覺。我悄悄地睜開眼睛，看着你工作。當你晚飯後，走出房門，到那美麗又靜謐的小花園散步時...
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![八年級續寫改寫作文：改寫《遊園不值》100字]( "八年級續寫改寫作文：改寫《遊園不值》100字")
- 應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。朋友在柴門裏稱讚：“好詩，好詩！葉兄，剛纔我沒聽見對不起了，快進來欣賞這園中的美景。”說着葉紹翁推門進了花園。...
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![四年級續寫改寫作文：《甜甜的淚水》續寫700字]( "四年級續寫改寫作文：《甜甜的淚水》續寫700字")
- 一到下課時間，教室裏總能傳來陣陣歡笑聲。“上次我過生日，媽媽給我買了一個又大又美味的生日蛋糕。”小紅高興地說。“我剛過完生日，還收到了許多禮物。”小藍激動地舉着手，扯着嗓子喊道。大家圍在一起，七嘴八舌地談論着生日的情景。這時，班長李剛發現活蹦亂跳的李曉明竟坐在一...
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![四年級續寫改寫作文：雨的自述（改寫雨說）500字]( "四年級續寫改寫作文：雨的自述（改寫雨說）500字")
- 我是孩童們心中的天使，是一個充滿愛的使者。我問着泥土的芳香來到了這久違已久的四月大地，那是孩子們歡樂的季節，田圃跟牧場也逐漸恢復了原始的綠色，田圃裏的種子也恢復了，形成了嫩綠色。競相爭着冒出了大地。枯黃的牧場已經沒有啦牛羊“行走”的蹤跡，魚塘和小溪早已準備好了迎...
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![三年級續寫改寫擴寫：《草船借箭》縮寫300字作文]( "三年級續寫改寫擴寫：《草船借箭》縮寫300字作文")
- 周瑜妒忌諸葛亮的才華，以十天內造完十萬支箭來刁難諸葛亮，但諸葛亮卻說要在三天內造完，並願意立下軍令狀，周瑜暗喜。諸葛亮向魯肅借了二十條船，每條船上都要三十名軍士，還有一千多個草把子，船用青布幔子遮起來，草把子排在船的兩邊，並吩咐魯肅不要告訴周瑜。魯肅按照諸葛亮的要求準...
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![五年級文言文改寫：《楊氏之子》改寫350字作文]( "五年級文言文改寫：《楊氏之子》改寫350字作文")
- 在很久很久以前，那時有個國家叫樑國，樑國裏有位姓楊的父親，他有個九歲的兒子，非常聰明。有一天，有一個朋友來拜訪這位姓楊的父親，這個朋友名叫孔君平。可是這位父親並不在家，於是他便把這家的孩子叫了過來。兒子見客人千里迢迢來拜訪，連忙拿各種水果，其中也有楊梅來招待孔君平。孔...
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![五年級古詩改寫：《黃鶴樓送別》改寫550字作文]( "五年級古詩改寫：《黃鶴樓送別》改寫550字作文")
- 唐朝詩人李白和孟浩然是一對好朋友，他們經常在一起飲酒作詩，可以說是形影不離。一天李白正在家裏休息。突然，一個書童慌慌張張地跑了進來，告訴李白一個消息：“孟大人因事過幾天就要到江蘇廣陵去了。”李白聽了以後，十分難過，心情頓時變得灰暗無比。在孟浩然臨走前的幾天裏，李白和...
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