竹節人的自述作文500字（通用5篇）

篇一：竹節人的自述作文500字

我是竹節人。

我的製作其實很簡單，材料就是一根手指粗的竹子，還有一截粗一點線。首先，用小刀把竹子鋸成八個長短相同的小段，再據一截長的，這就是我的腦袋連同身軀，八截短的就是我的胳膊和腿，再拿一截粗線把它們都穿起來，打個結，我就這樣誕生了！

我的主人爲了讓我顯得更加高大威猛，還在我的脖子上繫着紅色斗篷，頭上還帶着尖尖的帽子，手裏拿着一個“青龍刀”，看起來威風極了。我要準備上場比賽，爲我的主人打贏對手了。可是當我看見他們心裏有點膽怯了，他們有的。手握大刀，滿臉嚴肅；有的頭戴灰田，霸氣側漏；有的身穿披風，看起來就像一個威風凜凜的常勝將軍。還好和我對決的是一個看起來就比較瘦小，手裏拿着兩個“月牙禪”，我們之間的對決開始了，首先是他們率先發起進攻，右手一鬆，左手一緊，月牙禪直向我們，可是被我靈活地轉了一下向，成功地擋下了他們的攻擊，我們兩人就這樣你來我往的，最後一個迴旋踢把敵人踢到，毫不費力取得勝利。

可現實似乎不是這樣，我剛要進攻，卻突然倒下了。這可把我的主人急壞了，她胡亂地扯了扯線，告訴我這是戰場，可我依舊站不起來。此時對手見狀，氣勢洶洶地衝了過來，主人使勁一拉，我終於站了起來，擋住了敵人的衝擊。接着一個回擊，把敵人打到在地。後面的比賽不用說，都取得了勝利。果然，我是攻無不克、戰無不勝的，令敵人聞風喪膽。

“叮鈴鈴”下課了，我們的比賽結束了，可是小主人們像沒聽見似的，依舊津津有味地把玩着我們，聊着“戰場”上的我們是多麼的英勇。

篇二：竹節人的自述作文500字

最近，我們學了一篇課文——《竹節人》，學了這篇課文以後，同學們紛紛學做竹節人。

竹節人是用竹子做的，把毛筆桿鋸成一節節的，載出8個短的，當四肢，用一個納鞋底的線，將它們穿起來就成了。我也做了一個竹節人，可是我沒有找到竹子，只能用硬紙來代替，用硬紙做的竹節人很脆弱，跟那些用竹子做的竹節人來比，就像雞蛋碰石頭。

週一，大家紛紛把自己做好的竹節人帶到學校，準備比鬥。我拿出自己用紙做的竹節人，別的同學都不由笑出了聲。他們一眼就看出了我的竹節人的弱點，嘴裏還直嚷嚷要“幹翻”我的竹節人，沒有辦法，我帶着自己的竹節人，遲遲不敢下場。

不過，其實我真的很想來一場竹節人的對戰，雖然說他們的竹節人很厲害，但是我想不經歷一些磨難，我的竹節人可能也不會提升。我找了一個跟我差不多一樣高的竹節人來比賽。只見他用手上的“武器”向我攻擊，我也跟着攻擊打來打去，打了一段時間，最後居然是平局！哈哈，看來我的竹節人也不是很弱。

接下來的兩場比賽，我開始得意洋洋，還專門找了一些強壯的竹節人來進行比賽，最終都是成功。我不禁洋洋得意，感覺自己的竹節人也很厲害，但是我沒有發現自己的紙節人已經有點破損了，可能快撐不住了。

第四場比賽，一開始我的竹節人就直接碎了，繩子也斷了，看着自己的竹節人，我感到很傷心，覺得自己不應該得意揚揚來逞強。沒辦法，只能再做一個了。

從這件事上，我也明白了一個道理，自己不行的時候就不要硬逞強，雖然說堅持就是勝利，如果實在不行的話可以放棄，不然的話有可能損失一些寶貴的東西。

篇三：竹節人的自述作文500字

竹節人，這個名字也許對現在的孩子來說很陌生，我的小主人也不例外。學了《竹節人》這一課後，深深地被這個淳樸而又充滿童真的小玩具吸引，她便想親自動手做一個竹節人。因此，我便誕生了。

小主人給我起了一個名字叫”鬥戰勝竹”想法來源於《西遊記》中大名鼎鼎的孫悟空成佛後”鬥戰勝佛”這個名字。

我覺得我自己就是一個可憐的傀儡木偶，雖然我還從來沒有與別的竹節人戰鬥過，但是從我觀察來看，那會是十分痛的，可我還是想與其它那些竹節人在賽場上鬥一鬥，戰一戰的。

什麼！你居然還不知道我是做的？呵呵，告訴你也無妨。

其實，我原來是一隻很好看的毛筆桿子，但自從小主人的老師講了我們竹節人的製做方法後，小主人一回家就拿出了工具把這根可憐的毛筆桿給據了下來，據成了一長八短的九段，接着，小主人又在我身上毫不留情地鑽了兩個小眼，說是用來裝手臂的，那個鋸子在我身上鋸得很痛很痛。最可氣的是，小主人居然用一根納鞋底的線往我身上穿。就這樣，這根可憐的毛筆桿就變成了一個竹節人玩具。

小主人做好我這個竹節人之後，好奇地擺弄起來，擺弄了很久也不知道怎麼玩。小主人的爸爸看到小主人的囧樣，告訴她說這個是要卡在桌子縫隙裏玩的，小主人把我身上的繩子穿過桌子縫隙後，拉緊下面的繩子，嗨！我就立起來了！繩子一鬆一緊，我就舞動起來，小主人一看我動了起來，臉上立馬浮現出興奮的笑容。

其實這幾天小主人很想把我帶去和其他竹節人鬥一鬥，可是小主人總是把我忘在了家中，下一次我一定要去小主人的學校，把其他的竹節人一一打敗。

篇四：竹節人的自述作文500字

大家好，我叫小博，是一個竹節人，我的主人是六年級三班的國小生鬱舜博。

我本來是小區綠化帶旁邊的一棵小翠竹，每天都能夢想着可以去世界各地旅行。終於有一天我的願望實現了，我的主人和他的好朋友小陳同學爲了做竹節人把我鋸倒了。他們把我鋸成了兩根五釐米長的小段，八根三釐米長的小段和八根兩釐米長的小段。我的主人拿着這些小段拼成了現在的我。他在製作我的過程中，還遇到了一個小插曲——我的手臂不見了！他趕緊用吸管代替了我的手臂。剛裝好手臂，又遇到了新的難題——在家裏沒有找到合適綁在我手上的武器，於是小主人就在我的右手上綁了一根牙籤，在左手上綁了一根吸管做的刀。

第二天，小主人把我帶去了學校和同學們一起鬥竹節人，剛開始的時候，因爲小主人怕我的手臂受不了大力撞擊，所以小心翼翼地和同學們輕輕地對打，可是後來小主人發現我的手臂質量挺好的，於是他大膽地發起了衝擊。在主人高超的作戰技術下，我幾乎百戰百勝，打敗的竹節人不計其數。

有一次，我在和一個紙做的竹節人打鬥時，居然把他給打壞了，那個紙做的竹節人左腳和左腿都掉了下來，我也受了點傷，但是我的小主人沒有發現我受傷了，他又拿着我去和另外一個竹節人對打，那個竹節人非常強大，跟我鬥了七八個回合，不分勝負。小主人正準備再一次發起進攻的時候，我的大刀飛了出去，沒有大刀卡住手臂，我的手臂掉了下來，小主人趕緊把我從在場上救了下來。後來我的小主人把我帶回家修好，我又開啓了軍旅生涯。

這就是我，一個英勇善戰的竹節人。

篇五：竹節人的自述作文500字

我是一個竹節人，全身是一段段的綠色小竹節，我手中拿了一把鏟子。你別看我現在一動不動地躺着，只要把我腳下的線放進課桌縫裏拉緊，我就會挺立起來，線一鬆一緊地控制，我便會“活”起來，展示我的“功夫”。

我的名字是“歪嘴戰神”，這是我的小主人給我起的名字，我的小主人可喜歡我了，每次一下課就帶着我和別的竹節人切磋。切磋時我總是英勇無畏，因爲我的身體十分堅固，線也很結實，所以我的小主人完全不用擔心我“失去戰鬥能力”，因此我也成爲了“常勝將軍”

直到有一天來了一位挑戰者，它的名字叫“海王”，手拿一把三叉戟。“海王”的小主人控制得更好，於是我戰敗了。但是我的小主人並沒有因此氣餒，反而從這次的失敗中吸取了教訓，並仔細分析了“海王”的動作，瞭解它只朝一個地方攻擊。

隨後，我的小主人信心滿滿地帶着我向“海王”發起挑戰。面對海王的攻擊我的小主人絲毫不慌，而是全神貫注地控制着我攻擊“海王”的弱點，“海王”逐漸支持不住，倒下了。我的小主人興高采烈對我誇獎道：“你這戰神真不愧是戰神了！”

別看我的小主人控制着我，但是我的小主人也有被控制的時候，就像竹節人一樣，不信你聽——“吃飯不許挑食，這個青菜多吃點！”“作業寫完啦？那就多做一張試卷。”“這麼晚了快睡覺？”等等，儘管如此，我的小主人依然很快樂。因爲除了被控制的時間以外，他還有自由的時間。

希望有一天，我和我的小主人都能擺脫控制，做一個主動的人，不要被控制成爲“竹節人”。