雙減後我的多彩生活作文（推薦15篇）

篇一：雙減後我的多彩生活作文

吳羽城

一眨眼，寒假到了，這是我的第一個國小寒假。

寒假裏，我自己做了調色實驗——用水加顏料做成果汁，還假裝開店，把我的果汁賣給爸爸媽媽。我把賣果汁得到的錢放進了我的小金豬裏，存起來買我以後要用的東西。

我和爸爸媽媽還去了超市，看到了很多種類的商品。當然，我最喜歡食品區，在那裏，我買了很多喜歡的食物。

寒假裏我很開心，和爸爸媽媽學習包包子。我第一次用攪拌器幫媽媽弄餡，有豆腐乾、肉、蝦仁，蒸包子時爸爸告訴我要蒸二十分鐘，我耐心等待着，包子出籠後，我發現自己做的包子真好吃。

我很喜歡我的寒假，我很開心，也很高興跟大家分享我的快樂！

“雙減”政策就像一隻火炬，溫暖了寒冷的冬天，也溫暖了我的寒假生活。

篇二：雙減後我的多彩生活作文

時光如白駒過隙，轉眼間，愉快而充實的寒假生活已經接近尾聲。“雙減”政策一落地，我就知道今年的寒假生活肯定與衆不同。果然，“雙減”後的第一個寒假，我的假期生活不再被補習班和作業填滿，而是多了一些社會實踐和生活樂趣。寒假生活多姿多彩，讓我有了更多的生活體驗。

“雙減”政策以來的第一個寒假，我的足跡漸漸的出現在了公園裏，而不是去補習班的路上。我還記得那天下着鵝毛大雪，從夜裏一直下到中午，雪漸漸停了之後，我完成了每天少量而有效的作業後，興致勃勃地去了公園。大雪給公園的草坪蓋上了一層厚厚的棉被。我趕緊叫上了爸爸媽媽和弟弟還有堂哥一起來堆雪人。我先用雙手握了一個雪球，然後讓弟弟拿在雪地上滾雪球，接着去找了兩個樹枝和一截胡蘿蔔。當我拿着這些東西回到預定地點時，弟弟滾着一個稍小一些的雪球跑了過來，緊接着，爸爸媽媽的雪球也滾好了，正當我要把大的雪球放在下面做雪人的身體時，弟弟卻執意要把它滾得小一些的雪球放在下面，沒辦法，我按照弟弟的意願堆成了一個雪人，這個雪人的頭比身體還要大一些，成了“大頭雪人”，弟弟看到雪人滑稽的模樣，哈哈大笑。

正當我和弟弟沉浸在喜悅中時，背後冷不丁地飛來兩個雪球，原來是堂哥向我們發起了進攻，我和弟弟連忙反擊，這時爸爸媽媽也加入了戰鬥，他們三人聯合起來攻擊我和弟弟。我們節節敗退，我被壓制住無法進行有效反擊，弟弟更是被打得到處亂竄，我拉住弟弟躲在了我們堆的“大頭雪人”背後，眼看就要輸了，我看着不斷砸過來的雪球，無可奈何，突然發現了一棵銀裝素裹的大樹，頓時計上心頭。我和弟弟一邊還手一邊撤到了樹下，我和弟弟耳語幾句，這是他們追了過來，來到了樹下，只見弟弟趕緊跑到了他們身後兩三米處，而我猛力踹了一下樹幹，然後一躍跳到了別處。“譁……”的一聲，樹上的雪全部散落下來，爸爸媽媽還有堂哥被淋得滿身是雪，而弟弟在他們還沒反應過來時，接連向他們投去幾個雪球，他們終於投降了，我和弟弟大獲全勝，當時勝利的喜悅，我到現在仍回味無窮。

“雙減”政策後，我不僅有了外出活動的時間，還有了更多的閱讀時間，在寒假中我每天都有兩個小時以上的時間用來閱讀。這個寒假，我看完了五本書，其中就有我一直想看但一直沒有時間看的《三體》全套。這個寒假，我從這些書中學到了很多課本以外的知識。

“雙減”減的是負擔，不減的是個人的提升，人才的培養。同學們，讓我們在“雙減”下努力學習，勇敢地奔跑在時代的最前列，做新時代的領頭羊。

篇三：雙減後我的多彩生活作文

陳昊澤

說來你可能不信，好不容易迎來了假期，我卻幾乎成了專職“奶哥”。我弟弟不過10月大，可愛是蠻可愛的，折騰人的本事也不小。他餓了，得給他泡奶；他渴了，得給他倒水喝；他拉屎了，還得給他拿腳盆……想想就很煩。

不過，也並不是每回都鬧心。有一次，因爲我寫作業磨磨蹭蹭，邊玩玩具邊寫，被媽媽發現批評了一頓。我窩着氣邊寫作業邊想：“我不就是寫得慢嗎，幹嘛這樣罵我。”心裏一難受，我作業上的字就開始潦潦草草，還不時有幾滴眼淚落在作業本上。忽然，我聽見媽媽的腳步聲傳來，轉頭一看，原來是媽媽起身了，大概要去做別的事情。因爲沒有媽媽的保護，我弟弟迅速翻了一個身，快得像孫悟空翻了一個十萬八千里的跟斗，眼看着他就要摔入牀下“萬丈深淵”。我的餘光見到了這一幕，頓時心頭一慌。我連忙放下手中的筆，迅速起身，用手一把推開椅子，“凌波微步”一般衝到了弟弟身邊，用雙手拖住弟弟的小腰，用力一推，把弟弟送回沙發中間，救下了我那可愛的弟弟。但是，我自己卻一下子重心不穩，一屁股坐在地上。

“咚”一下，我屁股好疼，但幸好弟弟沒事。只見他仰躺在沙發上，兩隻小手正抓着翹高了的兩條腿在玩呢！我揉揉屁股站起身，一轉頭髮現媽媽不知什麼時候回來了，手上拿着個冒熱氣的奶瓶。她笑嘻嘻地看着我，哪裏還有剛剛罵我的凶神惡煞。

她跑到我面前，拍拍我的屁股，對我說：“雖然保護弟弟很重要，但你也要保護好自己。”媽媽說話的語氣好溫柔，當時我覺得很奇怪，剛纔還罵我，現在卻那麼關心我。更使我奇怪的是，按說本來我要接受懲罰的，結果媽媽居然免了我的處罰，還帶我去吃大餐。

當香噴噴的炸雞上來，看看溫柔的媽媽、可愛的弟弟，那會兒，我覺得當“奶哥”也挺好的。

篇四：雙減後我的多彩生活作文

方雲茜

寒假輕鬆過，娛樂少不了。因爲春節期間杭州疫情比較嚴重，所以我們大部分時間都在家。不過，在家裏也可以有很多娛樂活動，比如和爸爸、媽媽、弟弟一起走飛行棋和五子棋，一起打成語接龍牌。我最喜歡玩這個遊戲了，因爲一來可以積累成語詞彙量，二來贏了還能得到十元現金獎勵。偷偷告訴你們，我賺了好多錢呢。當然啊，賺來的錢我也沒有亂花，因爲我知道爸爸媽媽賺錢不容易，所以我都偷偷存在叮噹貓儲蓄罐裏。

年廿七我們回到了老家，老家沒有受疫情影響，我可以放飛自我了。早上完成學習任務後，一整個下午的時間，我就滿村子撒歡地跑，和新朋友們一起玩各種遊戲、一起看大人們捕魚，直到天黑我都不捨得回家。爸爸和叔叔還教我和弟弟釣魚，晚上還陪我們玩煙花。煙花一放，滿眼都是小星星，我感覺我的心都跟着一起飛舞了起來，我和弟弟別提有多開心了。過年了，村子裏真熱鬧，所有外出的人都回村了，到處都充滿了年味，人人臉上都洋溢着開心幸福的笑容。

除夕夜我們去了東陽外婆家，去外婆家的路上，風是冷的，心是暖的，我的媽媽是最開心的，我想我的外公外婆也一定很想念我們。到家了，外公、外婆、舅舅、舅媽、姐姐和妹妹早就在家裏等我們了，我和家人們一起謝年，吃團年飯，還收到了好多紅包。接着我們一起看春晚，一起守歲，這是我第一次守歲，可真不容易。不到十點我的眼睛就開始打架了，不知道打了多久的瞌睡，一直到十一點五十分，媽媽叫醒了我，我一下子蹦跳起來，去洗了一把冷水臉，瞬間就清醒了很多。等時鐘一轉到十二點，我就迫不及待地跑去開門，我要第一個迎接這新春的到來。開門大吉嘍，家家戶戶都燃放了爆竹，這讓我想到了一句詩：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。我看到爸爸在敬香，媽媽也在邊上許願，我也學着媽媽的樣子偷偷許下了這一年的願望，哈哈，我的願望一定會實現吧！

在這裏我也要祝福大家新年快樂，萬事勝意，生龍活虎，虎氣沖天！我喜歡這個寒假生活，更喜歡過年！

篇五：雙減後我的多彩生活作文

吳子墨

在2021年7月，“雙減”政策正式開始實施。而今年的寒假也是“雙減”的第一個寒假。怎麼才能過一個有意義的寒假呢，那就請大家一起看一看我的計劃吧！

首先是閱讀：“飯可以一日不吃，覺可以一夜不睡，書不可以一日不讀。”閱讀對於國小生而言，是最最重要的一件事。所以，我定下了一個要求，每天至少要讀半小時的書。李世民曾說過：“以銅爲鏡，可以正衣冠；以史爲鏡，可以知興替；以人爲鏡，可以明得失。”所以，我在讀動物小說以外，更要讀一些歷史書籍。

然後是預習和複習：在完成寒假作業的基礎上，每天預習一科或複習一科。複習就是溫故而知新，爲了再鞏固以前的知識；提前預習，是爲了在日後的學習中學得更加紮實。

其次是幫助家人幹一些力所能及的家務：“雙減”實施後，我們的壓力減輕了很多，就有了很多空閒的時間。與其在家閒着，不如幫家人幹活。上午我會把自己的屋子收拾一下，吃完飯後我會主動把碗刷了，每週我都會拖一次地，週末我會把該洗的衣服洗乾淨，寒假還學會了簡單的炒菜。當然，假期也應當勞逸結合。在閒暇時刻，我會聽一些京劇，相聲，看著名書法家寫的文章，開闊自己的眼界。

最後是堅持運動：我每天晚上堅持跳繩，可以強身健體。每天早晨我會堅持晨讀三十分鐘。因爲只有這樣，我的基礎才能更加紮實，才能寫出更好的文章。過年那幾天，我們選擇在家雲串門，雲拜年，雲聊天，儘量不聚集。

最後，祝大家過一個快快樂樂的寒假！

篇六：雙減後我的多彩生活作文

餘紫寧

“雙減”政策落地後，同學們甭提多高興了！這不，開學後第一個雙休日，我不但不用穿梭於各種煩人的補習班，而且可以跟爺爺去釣魚。真是個快樂的雙休日，真正屬於我們孩子的雙休日！

天還沒有亮，我和爺爺就急急忙忙地帶着漁具，向河塘奔去。來到塘邊，我和爺爺做完一系列的準備工作：和魚餌，打窩子，裝魚線，魚釣，魚漂……忙了個不亦樂乎，原來釣魚也不是一件簡單的事情，裏邊有着很深的學問。天氣陰陰的，正是釣魚的好天氣。塘岸邊樹上的小鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停，它們大概在說：“小朋友，今天一定能釣到一條大魚！”

我按照爺爺的指令，拋竿將魚線甩進河塘裏，靜靜地觀察着平靜的水面上漂浮的魚漂，耐心地等待着魚兒上釣。過了一會，浮漂動了一下，我興奮地大叫起來：“我釣到魚了”可是，我把釣竿拉起來一看，大吃一驚，原來空空如也。爺爺說：“釣魚是有學問的，不能魚漂一動就提竿，看見魚漂頂上來或者沉入水中才能提竿。”

我並沒有在意爺爺的話，不過，第二次我是認真的。眼看着一條小魚朝這邊游過來，我又按捺不住心頭的喜悅，一下又提起了釣竿，可是又沒有成功。小魚咬釣時，我就沉不住氣了，沒有等小魚完全把釣子吞進去就把魚竿提了起來。這時爺爺又說：“釣魚不能急於求成，要耐心等待，要徒沉得住氣，魚兒總是先試探一下，並沒有真正上釣。”

第三次，我按照爺爺說的去做。我仔細看着水面，耐心地等待着。終於過了好久，一條魚游過來了，我沉住氣。有動靜了，浮漂在水面上的部分一下一下地動着。當浮漂被貪吃的魚往下一拖時，我猛地往上一拉，太沉了，魚雖然不大，但求生的慾望使它使出了吃奶的力氣，但它還是被我釣上來了。我得意洋洋地笑道：“誰叫你這麼貪婪，這就是後果！”

那天，我和爺爺釣了許多魚，這次釣魚，我明白了無論做什麼事情，都要沉着冷靜，要善於等待機會。

這是“雙減”生活後，最快樂的一天！

篇七：雙減後我的多彩生活作文

林奕汎

2021年，國家開始實行“雙減”政策，爲什麼要“雙減”呢？“雙減”主要是爲了減少孩子的作業負擔和校外培訓的負擔，限制了學科類校外培訓機構的規模，縮減了其進行課外培訓的時間，讓我們有更多的時間到書本以外的地方去學習。

這個寒假，學校的作業並不多，我很快就做完了，剩下的就是我的自由時間。這時弟弟正好進來，邀請我去下圍棋。就這樣，一場精彩的圍棋比賽正式開始。

首先我軍黑兵出場，我從軍隊中選了一名小兵，把它放在棋盤的星位上，一開始就佔據了有利位置。只見弟弟臉上浮現出得意的笑容，漫不經心地拿出一顆白子，大叫一聲：“雙吃”。然後把我那顆黑兵給吃掉了。天吶，開局就失利了，我必須要調整心態，在接下來的對弈中更加小心謹慎，步步爲營，努力扭轉被動局面。嚐到甜頭的弟弟顯然有些得意忘形，飄飄然了，不知不覺中走進了我精心設置的陷阱中。突然，我大吼一聲：“扭羊頭，呵呵，快投降吧”。弟弟突然間臉色蒼白，但故作鎮定惡狠狠地白了我一眼，好像在說：“你別得意，等一會兒我一定要逃走，然後把你的棋全部吃光”。我看在眼裏，暗自覺得好笑。然後，弟弟一路猛衝猛打，拼命廝殺，如同一位破釜沉舟的戰士，過關斬將。但是在我“兵來將擋水來土掩”的積極防禦下，他的這種匹夫之勇絲毫沒有發揮出作用來，最終被我逼到死角，一支小隊全軍覆沒。還沒來得及開心一番，弟弟就趁機抓住了我的弱點，如果我不去管它們，這三顆棋子就完蛋了，但是要管呢？也是死路一條。最終，我決定按照“輕子該棄就要棄”的原則，放棄這三顆棋子，以退爲進、以待戰機。經過一次次躲閃偷襲，一次次發起總攻，敵軍終於在我軍猛烈壓制攻擊下，潰不成軍、抱頭鼠竄。敵軍的主帥——弟弟徹底被我打消了囂張的氣焰。一場驚心動魄、膠着激烈的戰鬥，終於落下了帷幕。

“雙減”不僅讓我們有時間跳出書本學到更多的知識，也讓我們從這些知識中獲得了更多樂趣。

篇八：雙減後我的多彩生活作文

美在課餘

趙怡然

天氣越來越熱，冰場上人頭攢動。外面的熱氣氤氳，玻璃牆裏面天寒冰封，很快玻璃上罩了一層迷濛的水霧。我扒着玻璃靜靜地打量着場內的花滑運動員。他們身姿如鬆，一個個漂亮瀟灑地旋轉着跳躍着，翩若驚鴻，矯若遊龍，又好似月宮裏的仙子，輕飛曼舞。

我不由得看癡了，猶豫後，我邁開沉重的步伐，冰刀刺着寒氣逼人的冰面，冰面滑溜溜的。我透過玻璃的反射看到自己那僵硬彆扭的動作，重重嘆了口氣，一種挫敗感涌上心頭。課餘生活也不那麼一帆風順啊！

“哎，小姑娘，我教你吧！”一個大姐姐身着演出服，好似一個剛從天上下到凡塵的仙女。她向我走來，牽着我的手慢慢向前滑。我左右腳交替蹬地，頭往前探，雙臂平伸，身子穩穩地前行。我練習着動作，腳下一道道淺淺的冰痕圓潤流暢。我望向身後，原來已經滑了這麼遠了，我心頭美滋滋的。我渾身輕飄飄的，彷彿自己與白雲作伴。漸漸的，我起步速度快起來，耳邊是陣陣的涼風，伴隨着唰唰的溜冰聲。恍惚間，我又感覺自己像是征戰沙場的女將軍，身旁的人一個個被我超越，整個冰場是我的舞臺，聚光燈打在我身上，我翩翩起舞，手臂不自覺地張開，腳下的節奏肆意而歡快。

在冰場上，我甩脫了學習的重負，在這一方天地中我們沒有煩惱，驅散眉間的愁雲。暫且停下腳步，我感覺背上已經生了薄薄的一層汗，但感覺舒暢極了。

爲了真正的快樂，避免煩惱和腦力的過度緊張，我們或許都應該來一次酣暢淋漓的課餘之旅。

篇九：雙減後我的多彩生活作文

韓浩冉

聽到“雙減”這個詞，我第一時間想到輕鬆和快樂。可是“雙減”到底是什麼呢？我的理解就是：減少我們的作業量和時間，減輕家長的負擔和壓力。讓我們有更多的時間去培養興趣愛好，做一位德、智、體、美、勞，全面發展的優秀學生。讓我們有更多的時間迴歸自然，探索自然的奧祕。讓我們有更多的時間和家長溝通交流，促進感情。

親子快樂時光

“雙減”後的寒假作業很少，每天抽出一定的時間學習，剩下的時間我就和爸爸媽媽玩各種小遊戲，如鬥地主、下象棋、下五子棋，從這些小遊戲中提高了我的邏輯思維能力，觀察力。還有本次冬奧會恰逢寒假春節，我會和爸爸媽媽一起坐在電視機前看奧運會，爲中國健兒加油喝彩。從這些運動員身上，我發現他們的精神是更快，更遠，更高。運動員職業精神不僅應該表達爲運動員“更高更快更強”的自我超越，更要表達爲運動員對追逐夢想的堅持、對體育道德的尊重、對社會責任的擔當和對國家榮譽的珍視。

探索自然奧祕

午飯過後，暖暖的陽光灑在身上。我和爸爸媽媽一起去公園享受自然帶給我們的美好。我在草叢中發現了一條蚯蚓，遠處一看，只見它蠕動着身體，一扭一扭的，身姿很像蛇行走的姿勢。走近一看，身上的螺紋間隔一下子擴大，一下子縮小，我把蚯蚓翻了個身，仔細一看，發現它竟然沒有腳，我正納悶：蚯蚓沒有腳，是怎麼走路的呢？這時爸爸耐心地告訴我：“蚯蚓沒有腳，它是靠身上的螺紋和地面的摩擦，緩緩像前挪動，它身上沒有骨頭，全靠這些強壯的肌肉。而且蚯蚓有很強的生命力，假如不小心身體斷成了2截，也能神奇的復活”。爸爸看着我不相信的表情，用個小木棍把蚯蚓切成2截。這時只見每截蚯蚓還在蠕動着身體，一會就各自爬到土壤裏邊去了。我感嘆到好神奇的蚯蚓！

這就是“雙減”後我的寒假生活，多姿多彩，開心快樂，這纔是童年應有的模樣！

篇十：雙減後我的多彩生活作文

白延譯

雙減後的第一個寒假，在我的期盼中到來了。果然不出我所料，寒假作業只有一本，語數英科全在一起的也就不到100頁。我太開心了，我就想着爸媽都還沒放假，我得給他們一個驚喜，讓他們看看我也是一個自律的孩子，於是乎我花了兩天的時間就把寒假作業給寫完了，我想着這個年可真不一樣，我有了大把的自由時間了。

自由歸自由，人還是要進步的嘛！總不能一天到晚吃睡玩吧，雖然我想一天24小時都和弟弟玩，可這肯定不行，於是我爲了增加閱讀量讓媽媽給我買了第一季的口袋神探，有八本，我可以慢慢看了，可真的太好看了，我有時都能一下子看完半本。

我的硬筆字寫的不太好，我也想趁着假期讓自己有所提升，便和媽媽商量後決定報名了河小象線上書法課程。我每天堅持聽課，堅持練習，媽媽誇我的字現在有筆鋒了，字跡也乾淨起來了，我想這應該就是一分耕耘，一分收穫吧！

做自己喜歡的閱讀，提升自己的不足，相比於之前的寒假，有很多老師佈置的寒假作業，爸媽還會給報名學科輔導班，雙減後的寒假我覺得更有意義，我也更喜歡！

篇十一：雙減後我的多彩生活作文

革命先驅李大釗曾言：“黃金時代不在我們背後，乃在我們面前，不在過去，乃在將來。”最近，我們國家出了一個新的政策……“雙減”。所謂的雙減：一是減輕我們作業負擔；二是減輕我們校外培訓負擔。這大大減輕了我們的學習壓力，讓我們迎來了“新的時代”。

夢想的重拾

我非常喜歡音樂，並且從小就懷揣着屬於自己的音樂夢想。但是，學業上的壓力使我不得不選擇放棄。雖然存在我歌單裏的歌已經過百，可每當我在繁重的學習間隙聽它們的時候，總會覺得多了一些陌生感。自從“雙減”政策實施之後，我歌單裏的歌好像也迎來了新生。當熟悉的旋律再次響起時，我的內心也多了一份喜悅。在“雙減”政策的支持下，許多學生也都像我一樣，有機會重拾了自己的夢想。

壓力的減小

之前的我，每天只能學校和家兩點一線。每天放學回到家後，也就只有時間去想明天到學校該怎麼學習，以及怎樣才能高效的完成作業。有什麼辦法呢？一大堆的作業在我眼前，總需要時間去下筆完成啊！可“雙減”以後的我回到家後，不僅告別了那一堆堆的作業，還有時間去吹一吹夜晚的風，聽一聽喜歡的歌。壓力減小了，快樂學習的效果卻無形中提升了。

親情的促進

不知是那一夜的晚風太清涼，還是那天聽到的歌詞太戳心，回到家後的我，坐下來找父母細心長談。那種感覺很奇妙，我知道是“雙減”之後課業壓力的減小，才讓我可以更從容安然地與他們交換彼此的心事，這無疑促進了我們的溝通，讓我們的親子關係變得更近了。政策來了，壓力小了，溝通多了，也讓我更加懂得了珍惜身邊的每一個人。

“雙減政策”帶給了我們很多之前從未有過的快樂，不管是夢想的重拾，抑或是壓力的減小，還是親情的促進，都給我們開創了一個新的時代，一個讓我們終於可以大膽唱出心中的歌的新時代。

篇十二：雙減後我的多彩生活作文

童寧

“雙減”讓我有了更多時間做自己喜歡做的事。這一天，我看了一個“做點心的妙招”視頻，也想親自嘗試一下。

徵得媽媽的同意，我立馬奔向廚房。在媽媽的幫助下，我找出了所需的原料：蘋果、雞蛋、黃油、蛋撻皮、冰糖、澱粉、黑芝麻。

猜猜我要做什麼？我要做的是蘋果派哦！

一切準備就緒。我先把蘋果切成丁。“咔嚓！咔嚓！”我切好果丁。接着開火，放進黃油。“嗞嗞嗞”，我拿着鍋鏟被嚇退了好幾米，過了一會兒才小心翼翼地踮着腳尖走了進去。此時黃油已經完全化了，我把蘋果丁倒進去，只聽“嘶啦”一聲，我又被嚇得魂飛魄散跑出了廚房。過了好一會兒才擔驚受怕地走了進去，鏟了幾下確定“安全”後才壯着膽子翻炒起蘋果丁。原來，想做個廚師也挺不容易的啊！

“該加入冰糖啦！”媽媽提醒道。冰糖滑溜溜地在鍋上“滑冰”，我邊笑邊倒入白色絲帶般的澱粉水，翻炒後蘋果丁更加粘稠了。不一會兒，蘋果丁們在我的指揮下一個挨一個擠在了一起，堆成了一個“蘋果坡”！

餡兒搞定，再用蛋撻皮包住蘋果丁，像包餃子一樣捏緊邊緣，放進烤盤裏。嘿！一個個精緻的“小餃子”似的蘋果派，似乎都在朝我笑呢！接着，我麻利地刷上蛋液，撒上黑芝麻，它們就被送進了烤箱。我踮着腳尖，探着腦袋觀望着烤箱。只聽“嗞嗞”的聲音開始響起，一個個“小餃子”肚皮都鼓起來了，香香的味道直往我鼻子裏鑽，我眼巴巴地看着烤箱裏的蘋果派，簡直垂涎欲滴！

“叮！”我迫不及待地打開烤箱門，香味濃濃地撲過來，個個色澤金黃。我忍不住拿起一個咬下去，“啊，好燙好燙……”我呼呼地吹着氣，“真是性急吃不了熱豆腐！”媽媽笑話我。

酸酸甜甜的蘋果派真好吃，讓我感受到了享受勞動果實的樂趣，真是幸福的假期啊！

篇十三：雙減後我的多彩生活作文

林鈺穎

斜陽阡陌，清風喚醒簾內書魂，書頁輕輕翻過，一片書影仍停留在黃昏的小桌上。西風拂起，偶然瞥見一枚楓葉飄落。擡頭，又是一日“夕陽無限好”。“空山人去遠，回首落梅花”，白落梅的精美散文，爲忙碌的學習生活帶來了一份清雅，然這份雅趣自在，還少不了“雙減”的功勞。

“雙減”政策的到來，減輕了我的學習壓力，還有作業負擔。這爲我帶來了不少好處。我的自理時間變多了，這也鍛練了我自理時間的能力。往前，我的課外時間聽從培訓班的安排。總之，抓緊作業，趕着上課，反正這節上完準去上備下一節，一天的忙碌全然奔波於這些培訓班之間。可是，現在不比往前。我學得輕鬆多了，不再那麼笨拙。我可以在這些時間裏，朗讀我喜愛的詩歌，看那些幽美的散文、經典的名著；我可以在這些時間裏，把我這週上完未消化的內容，好好琢磨，直到懂得通透爲止；我可以在這些時間裏，帶着前所未有的感興趣，去自學接下來的知識，探索新的未知。

“雙減”政策的到來，使我能有充分的時間，去彌補我在學習上的過失，更好地去思考我的不足，更有針對性地去彌補我的不足；我能夠輕鬆地學習，並且高質量地自學，我再也不用揹負着沉甸甸的那些不屬於我自個得來的知識了。我想說，這次“雙減”，我體會到了學習的真正快樂之所在，我在書香中體會到了書香之韻，真正地在書

海中暢遊。同時，“雙減”在減輕我的學習壓力和負擔也使我更好地去觀察這個美麗的世界。我在晨起時，看東方紅日冉冉升起，含苞的花朵小心翼翼地頂着彩色的露珠。我靜靜地在窗欄邊看着檐雨淅瀝，燕子在舊巢中棲息。我凝視着大雁從頭頂上飛過，西去的遲雲漫漫起行。我在蘆葦蕩裏聽笛聲悠揚，在午後暖陽裏嗅茉莉芬芳。我在墨房裏臨摹古人筆跡，在茶棧裏沸騰一壺文雅。我聆聽着即便是麻雀的鳥鳴，聆聽着傳統民樂的溫存古雅，迴歸初時的寧靜。

“雙減”減來生活，剪下時間。晚風拂起，蟲語蟬鳴。細聽，夜的聲音。它們彷彿也在討論着雙減。那麼我也說說，這次雙減，我體會到了書香之韻，自然之美，讓我感受到了生活之雅。“雙減”爲我剪下那份清趣。落日埋頭，看那書影漸漸淡去，拂手合書。靜思。

篇十四：雙減後我的多彩生活作文

美在課餘

王澤銅

放學了，夕陽璀璨，一縷縷微細的金絲散落在大地上。我放下沉重的書包，開始了豐富多彩的課餘生活。

球場風雲

在課餘時，我會叫上幾位好友，一起去籃球場打球。陽光灑落在我身上，斗大的汗珠被照射得宛如鑽石一般耀眼。汗水浸透校服，貼在身上，風一吹涼涼的。籃球在我手中像一個調皮的孩子，一會兒歡蹦亂跳，一會兒又像是跑累了在那裏停歇。好友們一拿到球就輾轉騰挪，左衝右突。我搶到球，緊拍兩下，看準空當，一邊運球一邊三步上籃。籃球在空中劃過一道弧線空心入籃，“唰”的聲音美妙極了。我點燃了大家的熱情，我臉上洋溢着笑容，好友們也大嚷大叫大笑了起來。

征戰沙場

在課餘時，我也會在小區裏走走，有時去找小區的老爺爺們下象棋。“啪”一聲響，當頭炮，對方下了戰書。我也不能怠慢，立刻召集文武大臣商議國事。文臣在一旁出謀劃策，武將則率領軍士衝鋒陷陣。只見一匹棗紅色戰馬宛如一團烈火一樣嗖地衝了過來，旁邊一衆士兵也燃起鬥志，紛紛舉戈抵擋。我麾下一名名士兵被擊倒，戰況十分慘烈，“角聲滿天秋色裏，塞上燕脂凝夜紫”。文臣們也毫無懼色，“相”甘願爲主帥赴湯蹈火，用自己做肉盾抵擋敵軍的猛攻。

書香四溢

在課餘時間，我也會沉浸在書海之中，嗅嗅那一抹淡淡的書香，思考着書中的哲理，體會書中的趣味，有一股暖流涌上心頭。我張開雙臂感嘆生活，感受生活帶來的快樂。一個深廣的心靈總是把興趣的領域推廣到無數事物上去，書籍就像一對翅膀，能帶我暢遊廣闊的天地。

我願在美好的課餘生活裏永遠優雅、永遠快樂下去。

篇十五：雙減後我的多彩生活作文

雙減政策已經在我校落實了半年，在這半年的時間裏，我們學得了更多的知識，獲得了更多的本領，課餘生活的時間也逐漸的增加。在雙減的政策下同學，家長和我們的交流時間逐漸變多，正是因爲課餘生活的時間增加，我們偶爾可以站在草坪，公園裏欣賞夕陽……

在學校裏，上課時我們認真細心，積極回答老師的問題。課下我們歡快的玩耍，做着下一節上課的準備，在雙減政策下，我的成績越來越好。這裏離開老師上課是的生動又有趣，因此我的成績比開續前有了很大的進步與提升。我和老師交流的時間也變多了！

又因爲雙減政策的影響下，回家的作業也逐漸變少，回到家完成在學校裏沒有完成的作業和媽媽給佈置的課外練習作業後，如果還有充足的時間，我會在小區後的鄭韓古城處和家人散散步，一起運動，一起健身。自由分配時間，讓每一秒都不浪費，做一名掌管時間的小主人。

雙減後的週末是更加豐富有趣。每天早上我會睡一會兒懶覺，然後大聲早讀把身體中的睡氣吹走它，讓自己更加清醒精神。到中午時，我會做自己的拿手菜，給爸爸媽媽品嚐，然後讓他們做已評價，每天進步一點點。下午時，做一些自己力所能及的家務活，雖然很累，但我很享受這種感覺，這種感覺讓我感到快樂。自己也學會了很多的技能本領，積累經驗，讓下次更加熟練。

雙減後的寒假更加有趣，讓我們有了自己的時間，讓每個人都成爲了自己時間的小主人，掌握時間，讓生活更加有趣！