三年級下冊宇宙的另一邊想象作文（精選15篇）

篇一：三年級下冊宇宙的另一邊想象作文

晚上，我趴在窗臺上，看着閃閃發光的星空。我在想宇宙的另一邊是什麼樣子的呢？那裏是不是有座一樣的城市？有一樣的商店？還有一樣的遊樂場？有一樣的孩子？那個孩子是不是我呢？是不是也趴在窗臺上想着我呢？當我在遊樂場玩耍的時候，是不是他正在戀戀不捨的回家。當我在補課時，他是不是在玩耍？當我在學校上課的時候，他是不是在過暑假。

我們這兒的春天是生機勃勃的時候，宇宙的另一邊春天是不是植物在枯萎？我們這兒下雪是在寒冷冬天，宇宙的另一邊下雪是在炎熱的夏天？

在我們這邊電視上的卡通人物是不會跟我們對話的，在宇宙的那一邊電視上的卡通人物活靈活現地出現在他們的面前，可以跟他們對話、玩耍。

在宇宙的這一邊數學課是用數字來表示的，在宇宙的那一邊數學課是這樣的：春天加大地萬物加生機勃勃等於萬物復甦。乘法是這樣的：解落三秋葉乘停車坐愛楓林晚乘蕭蕭同葉送寒聲等於能開二月花。又等於江上秋風動情最後等於湖光秋月兩相和譚面無風靜未磨。

每逢到了晚上我還要趴在窗臺上看着閃閃發光的星空飛躍到茫茫宇宙中看望那個很遠很遠的另一個我。

篇二：三年級下冊宇宙的另一邊想象作文

王玉祥

夜晚流星從我耳邊劃過，好像在告訴我一個小祕密。很遠很遠的地方有一個星球，星球裏面有一個一樣的街道，街道旁還有一個一樣的我。

在宇宙的這一邊，雪是白色的，在宇宙的那一邊，雪是不是黑色的？在宇宙的這一邊，我是一個女生，那麼在宇宙的另一邊，另一個我是一個男生嗎？在宇宙的這一邊，我們是一日三餐，在宇宙的另一邊，會不會是一日一餐呢？在宇宙的另一邊加法是這樣的：金黃的稻穀，加上婀娜多姿的花朵，再加上各種各樣的水果等於收穫滿滿的秋天。那時在田野裏，果園裏都可以看到勤勞的農民伯伯的身影。

在宇宙的另一邊減法是這樣的：一身長滿硬刺的榴蓮減去它硬硬的外殼等於飽滿的果肉。那時喜歡吃榴蓮的人津津有味地吃着果肉，把它吃個精光。

在宇宙的另一邊乘法是這樣的：競相開放的花朵乘以從地下剛剛探出頭來的小草再乘以從南方飛回來、伶俐可愛的小燕子等於浪漫無比的春天。

在宇宙的另一邊除法是這樣的：狂風暴雨的天空除以嘩啦嘩啦的暴風除以一陣陣大風，再除以轟隆隆的閃電等於明媚的陽光和一條彩虹。

我每天晚上都趴在窗臺上，讓流星和我說更多的祕密。

篇三：三年級下冊宇宙的另一邊想象作文

劉惠潔

宇宙的另一邊，會是什麼樣子的呢？會不會是這一邊的倒影呢？宇宙的這一邊，星期一到星期五上學，星期六到星期天放假的。那麼宇宙的另一邊是不是星期一到星期五放假，星期六到星期日上學呢？那他們星期一到星期五幹嘛呢，是去動物園觀看動物呢，還是去博物館看那些文物或者是在家幫爸爸媽媽做家務？

宇宙的這一邊減法是一個數減去一個數等於另一個數。宇宙的這一邊減法這樣的：一場白茫茫的大雪減去大雪就只剩一個太陽。那時無數的孩子們從家裏衝出來一起玩遊戲，一起趴在地上觀察昆蟲，這時，不再寒冷的冬天成了孩子們的快樂天地。

在宇宙的這一邊，除法是一位數除以一位數等於另一個數，在宇宙的這一邊除法是這樣的：“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。”除以“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”再除“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”最後除以“天津橋下冰初結，洛陽陌上人行絕。”等於“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦”，等於“日暮蒼山，遠天寒白屋貧。”最後等於“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”。宇宙的另一邊是不是很有趣呀？

篇四：三年級下冊宇宙的另一邊想象作文

周金蘭

晚上我趴在窗臺上，看着浩瀚的星空，星光灑進我明亮的眼睛裏，我慢慢的閉上眼睛，宇宙的另一邊有汽車嗎？我還想宇宙的另一邊有像我們這麼高大的房子嗎？宇宙的這邊有高大的樹，那宇宙的另一邊有高大的樹嗎？宇宙的這一邊有寬大的田地，宇宙的另一邊有寬大的田地嗎？你這個這一邊有高大的山，那宇宙的另一邊有高大的山嗎？在宇宙的這一邊，有寬廣的學校，宇宙的另一邊也有寬廣的學校嗎？在宇宙的這一邊，有中秋節，那在宇宙的另一邊也有中秋節嗎？那麼在宇宙的另一邊，有長長的水街嗎？宇宙的這一邊有可愛的小動物和小草，那麼宇宙的另一邊也有可愛的小動物和小草嗎？在宇宙的這一邊，有大海和超市，那麼宇宙的另一邊有大海和超市嗎？在宇宙的這一邊，房子是在地下的，那麼在宇宙的另一邊，房子是不是在山上呢？在宇宙的這一邊，是有魚塘的，那在宇宙的另一邊是不是也有魚塘呢？在宇宙的這一邊，有圖書那在宇宙的那一邊也有圖書嗎？

篇五：三年級下冊宇宙的另一邊想象作文

透明的世界

潘易陽

我站在家門口，看着茫茫的大雨，不禁想象起了——宇宙的那一邊，一切都是透明的嗎？

在宇宙的那一邊，懸崖是看不見的。如果有人到了山上的，會不會因爲看不見懸崖而掉下去呢？如果懸崖是看得見的，那過來的人就會馬上反應過來，不再靠近它。

在宇宙的那一邊，店鋪是看不見的。如果你要買褲子，但你卻看不見任何店鋪，繞來繞去，最後還是回到起點。如果店鋪是看得見的，那麼人們就會根據自身的需求去正確的店鋪。

宇宙的那一邊，車子是透明的。如果警察看不到車子，當車子相撞在一起，發生交通事故，而警察卻跟什麼都沒發生一樣，一直站在那裏，什麼事也不幹。如果車子是不透明的，事情可能不會那麼發展了。車子碰在一起了，警察立馬會趕到，按法律處理這件事情。

宇宙的那一邊，帽子是透明的。如果你戴上那頂透明的帽子，肯定會跟沒戴一個樣。

當然，頭髮和腦袋也是透明的，連你和那個世界都是透明的……

突然，我耳邊傳來媽媽大叫的聲音：“陽陽，快點來吃晚飯了！”我立馬反應過來，跑回家裏去了。

等我吃完晚飯，我一定還會再站在家門口看着透明的雨想象的。

篇六：三年級下冊宇宙的另一邊想象作文

我趴在窗臺上，看着浩瀚的星空。

我在心裏想：在很遠很遠的地方，宇宙的另一邊是什麼樣呢？是不是這一邊的倒影呢？那裏也有一座一樣的房子，一樣的街道，房子有個一樣的孩子。

那個孩子是我嗎？這時我在看着星星，他是不是已經迎着太陽上學了呢？當我寫作業的時候，他會不會在遊樂園玩耍？當我向現在一樣看着星空，他是不是也在想着我呢？我們的目光會在哪裏相遇？

在宇宙的這一邊，柳樹剛剛發芽；那麼在宇宙的另一邊是不是在下雪？在宇宙的這一邊紅燈停；那麼在宇宙的另一邊是綠燈停嗎？

在宇宙的這一邊，我們的房子是不會移動的；在宇宙的另一邊，它會不會行走呢？會不會和人一起賽跑呢？在宇宙的這一邊，疫情使我們不能去學校上課；那在宇宙另一邊是不是平安無事，正在課堂聽老師講課呢？

老師已經給我們發數學課程學習了，他們的數學課程又會是什麼樣子呢？

在宇宙的另一邊，減法是這樣的：大地萬物減去一場大雨等於金燦燦，那麼無數的孩子都會在家裏衝出來，跳繩、踢毽子、放風箏……這樣，大地萬物減去一場大雨又等於無數孩子的歡樂。

乘法是這樣的：早春二月“乘以”二月初驚見草芽，再“乘以”潤物細無聲“等於”天街小雨潤如酥，又“等於”草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。最後“等於”行動中庭數花朵，蜻蜓飛上玉搔頭。

正當我思緒在茫茫宇宙中穿梭時，突然，耳邊響起媽媽的聲音：“你在想什麼呢？”

我決定把我想的告訴媽媽。在宇宙的另一邊，如果想寫一篇花的習作就得閉上眼睛想象花的樣子，然後讓自己慢慢的變成一顆的種子，生根、發芽，享受陽光雨露，最後看看誰的花開的最美，開的越美，習作的分數越高……

我還想知道宇宙另一邊的有趣事情，還想去拜訪一下宇宙另一邊的“我”。

篇七：三年級下冊宇宙的另一邊想象作文

姚紫嫺

我趴在窗臺上，看着浩瀚的星空，想宇宙的另一邊，減法到底是什麼樣的呢？流星雨告訴我減法是這樣的，愛吃水果的人早已經把水果皮剝開，正香噴噴地吃着香甜可口的肉，也就是水果減去水果皮等於飽滿的果肉。冬天，減去厚厚的大雪，冬天就變得更暖和，夏天，減去陽光，夏天就不炎熱了。

正在上數學課的時候，羅老師正在講除法的時候，我突然想到宇宙的另一邊除法是怎樣的呢？想象告訴我，除法是這樣的：“竹外桃花三兩枝”除以“遲日江山麗”再除以“春江水暖鴨先知”等於“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”等於“草長鶯飛，二月天拂堤楊柳醉春煙。”最後等於“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”

夜晚，我又趴在窗臺上想，宇宙的這一邊是週一到週五上課，週六週日放假。在宇宙的另一邊有可能是週一到週五放假，週六週日上課那多麼好呀！週一到週五，他們會在家裏做家務嗎，會和小夥伴們一起去遊樂園玩嗎，會和同伴一起去游泳嗎，會去趟動物園看猴子爬樹嗎？宇宙的另一邊真快樂。

篇八：三年級下冊宇宙的另一邊想象作文

潘冬茹

晚上我趴在窗臺上，看着浩瀚的星空，星光灑進我的眼睛，在我的身體裏汩汩流淌，他再告訴我一個祕密，很遠很遠的地方，宇宙的另一邊是這一邊的倒影

宇宙的這一邊山不會走在宇宙的另一邊山會走嗎？

宇宙的這一邊動物聽不懂我們說的話，在宇宙的另一邊，動物聽得懂我們說的嗎？

你真的這一邊西瓜是甜的，在宇宙的另一邊，西瓜是苦的嗎？

宇宙的這一邊房子是高的，在宇宙的另一邊，房子是矮的嗎？

你說的這一邊毛毛蟲是有毛的，在宇宙的另一邊，毛毛蟲有毛嗎？

你覺得這一邊人很美，在宇宙的另一邊，人也很美嗎？

在無限的遐想中，我繼續唱響着宇宙的另一邊。

篇九：三年級下冊宇宙的另一邊想象作文

曾妙菡

一天晚上，我趴在窗臺上，看着美麗的星空，心想宇宙的另一邊會是什麼樣子呢？星星像是知道了我的心思，對我說，小朋友，我告訴你一個祕密吧。

“在很遠的地方，宇宙的那邊是這一邊的倒影，所以那個的樣子跟這裏是一樣，事情卻是和這裏相反的。”

“然後呢，然後呢，”我還沒等那個星星說完，我就趕緊跟它說。

“彆着急，不着急，那個星星對我說到，“那兒的加減乘除可比這兒有趣幾十倍都不止，我跟你說說，宇宙另一邊，你出減法和除法還有加法的綜合算式怎麼樣？”

“好呀好呀，快點說！”

“你出的那個算式是這樣的：風夾雪除風，等於雪。再減去上面的雨字頭，再在右邊啊，加上一個橫就等於一把叉子了，得來的叉子是真叉子，可以用那種。”

“我纔不信，可以成真呢。”

“不信，算了，我再給你講點別的，在宇宙的另一邊是週一到週五放假，週末上學。星期一的你和媽媽擦桌子，洗碗做早飯，幹那些力所能及的家務活，媽媽還誇你了呢，星期二和星期三也很快便工整地把作業寫完了還去找你最好的朋友小飛去公園玩了。星期四，你爸媽幫助了一位走失的小妹妹找到了媽媽。星期五和你爸爸媽媽去遊樂園玩，你都玩瘋了，”

“真的真的，難道你不信嗎？”

“信，信，我信，我還想聽你講，再講講嘛？”

“那個……我不記得了，你明天再趴到這裏，我保證把我知道百分百的告訴你怎麼樣！”

“好吧。”

篇十：三年級下冊宇宙的另一邊想象作文

在宇宙盡頭的世界

作者：趙嵐

我趴在窗臺上，看着浩瀚的星空。

那閃耀的星光爲我講述了一個故事，宇宙的盡頭，是這一邊的未來。

當我還是一個國小生時，另一個“我”是否是一個工程師呢？當我在整理書包時，另一個“我”是否在整理公文包呢？當我出門上學時，另一個“我”是否在匆匆忙忙往公司跑呢？當我在寫作業時，另一個“我”是否在專心致志地畫着建築圖紙呢？當我在嬉戲玩耍時，另一個“我”是否在認真工作呢？

當這邊的雪才款款地落下時，另一邊的雪是不是已經開始慢慢地融化了呢？當這邊的小樹還是一個嫩芽的時候，另一邊的樹是不是已經長成了參天大樹呢？當這邊的花還是含苞待放的時候，另一邊的花是不是已經爭奇鬥豔了呢？

這邊的國小生們還要走路上學，另一邊的國小生們是否已經可以揹着飛行器上學了呢？這邊的人們還要用沉重的電腦時，另一邊的人們是否已經能夠投影出虛擬電腦了呢……

吃完晚飯的時候，我還要趴在窗臺上，穿越茫茫宇宙，去跟“我”交流對方的宇宙。

篇十一：三年級下冊宇宙的另一邊想象作文

我趴在窗臺上，看着廣闊的星空。

星光打進我的眼睛裏，在我的身體裏汩汩流淌，告訴我一個小祕密：你生活的另一邊是這一邊的倒影。那裏有座一樣的城市，有棵一樣的大樹，有個一樣的鳥窩，還有個一樣的孩子。

那個孩子會是另外一個我嗎？我拿出語文課本的時候，他是不是正在拿出數學課本？當我在認真學習的時候，他會不會在盡情地玩耍？這個時候，他會不會也跟我一樣，趴在窗臺上，看着星空，想着宇宙的這一邊呢？

在宇宙的這一邊，花是在春天開的。那宇宙的另一邊，花是在冬天開的嗎？在宇宙的這一邊，樹葉是綠色的，在宇宙的那一邊，樹葉會不會是藍色的呢？會不會是藍莓味的？會不會可以治病？

當我在用右手寫字的時候，突然想到，在宇宙的另一邊的那個孩子，會不會用左手寫字？

上課鈴響了，我們在大聲朗讀的時候，他們會不會在安靜的寫字？他們的字是什麼樣子的呢？

在宇宙的另一邊，加法是這樣的：滿天星星加上一片漆黑等於夜晚。這時候，孩子們會上牀睡覺，於是滿天星星加上一片漆黑又等於無數孩子的夢鄉。

他們的乘法是這樣的：“綠樹陰濃夏日長”乘“綠蔭不減來時路”再乘“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”等於“小荷才露尖尖角”又等於“小娃撐小艇，偷採白蓮回。”最後等於“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”

正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，耳邊突然響起了語文老師的聲音：“你在想什麼呢？”

我有些尷尬，單在那一剎那，我決定把我知道的告訴大家：在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關於植物的習作，就得閉上眼睛想象植物的樣子，慢慢的讓自己也變成那棵植物。在風中跳舞。跳的越帶勁兒，寫作的分數就越高……

下課了，大家都圍着我，我想知道宇宙的另一邊還有什麼有趣的事情，是啊，關於宇宙的另一邊，我們都想知道更多，到了晚上，我還要趴在窗臺上，看着廣闊的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。

篇十二：三年級下冊宇宙的另一邊想象作文

作者：明若溪

我趴在窗臺上，看着浩瀚的星空。

星光灑進我的眼睛，在我的身體裏汩汩流淌，告訴我一個祕密：很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那裏有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子裏有個一樣的孩子。

那個孩子是另一個我嗎？當我急匆匆地去上學時，她不是正慢悠悠回家去？當我用心地寫着作業的時候，她是不是正閒散地玩着遊戲？當我趴在窗臺看着星空時候，她會不會也趴在窗臺，看着星空，想着我呢？我們的目光會在哪裏相遇？

在宇宙的這一邊，學生在白天上學；那麼在宇宙的另一邊，學生是在夜晚上學的嗎？在宇宙的這一邊，人是在晚上睡覺；那麼，在宇宙的另一邊，人會像吸血鬼一樣，在白天睡覺嗎？

在宇宙的這一邊，木頭是十分堅硬的；在宇宙的另一邊，它會不會柔軟的像羽毛一樣？

下午，我上完課出門向右走時，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個我會出門向左走嗎？

“叮鈴鈴…。”上課的鈴聲響了。我們的第一節課是美術課。在宇宙的另一邊，第一節課是數學課嗎？他們的數學課，會是什麼樣子的呢？

在宇宙的另一邊，加法是這樣的：正方形加上三角形等於小房子，一座小房子，就能讓許多流浪街頭的大人、小孩有了自己的歸宿。這樣，正方形加上三角形又等於無數人們的歸宿。

乘法是這樣的：“圓圓的臉”乘“烏黑的長髮”再乘“水靈靈的大眼睛”等於“一位亭亭玉立的小姑娘”，又等於“活靈活現的卡通小人”，最後等於“討人喜歡的一幅畫”。

“叮叮叮叮……”下課了，我向大家分享着自己的想象，同學們都圍着我，想知道宇宙的另一邊還有什麼有趣的事情。是啊，關於宇宙的另一邊，我們都想知道更多。到了晚上，我還要趴在窗臺上。看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。

篇十三：三年級下冊宇宙的另一邊想象作文

我趴在窗臺上，目不轉睛的望着那浩瀚無邊的星空。

美麗的星空中，星光灑進了我的眼睛，在我的身體汨汨流淌，他告訴我一個祕密（噓——我只悄悄告訴你）：“很遠很遠的地方，是宇宙的另一邊，那裏有這座城市的一個倒影，裏面有着一條一樣美麗的街道，有着一個一樣充滿小朋友歡聲笑語的遊樂園，房子裏還有一個和我一樣的孩子”。

那個孩子是另一個我嗎？可爲什麼我在吃東西的時候，另一個“我”在追着食物滿地跑呢？當我在沉迷於電子遊戲時，另一個“我”卻正在學習，補課功課？當我趴在窗臺，看着那浩瀚的星空，另一個“我”會不會也趴在窗臺前想着“自己”呢？我們的目光到底會在哪兒相遇？

在宇宙的這一邊，字是從左邊寫起，可那一邊，字是不是從右邊寫起呢？在宇宙的這一邊，雨從烏雲上跳下來給大地洗個澡；在那一邊，雨是不是從地上跳到白雲上玩耍？在宇宙的這一邊，大地是在下面，天空是在上面，我們在大地媽媽的懷抱裏盡情地奔跑；那宇宙的那一邊，大地是浮在天上，天空是沉在地下嗎？人們生活在天空上，在雲娃娃的懷裏躲貓貓？

早上，我背上書包出門上學，向前走時；我朦朧的想到，另一個“我”是不是在向後走？

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我們上課時；另一個“我”是在享受下課的快樂時光嗎？

正當我在和我的大腦一起想想另一個“我”的時候，突然在我耳邊響起了一個熟悉的聲音：“你在想什麼呢？”

我看見座位旁的胡老師，頓時覺得有些尷尬，周圍的空氣瞬間凝固。但我腦袋猛的一想，我可以把另一個“我”的祕密悄悄告訴老師：如果要寫成一篇關於“小河”的作文，就得慢慢的閉上明亮的雙眼，想象自己是在宇宙另一邊的“小河”，偶爾有一條小船在我身上飄啊飄，直到靠岸，而後我繼續流淌，流得越遠，習作分數就越高……

老師莞爾一笑，說：“驥樂，你真是一個善於思考的孩子！”

哇，我那天馬行空的想像居然得到了老師的誇獎，頓時我心花怒放。

我想，關於宇宙另一邊的祕密我得知道更多。到了晚上，我還要繼續趴在窗臺，望着那看了一遍又一遍的、熟悉得不能再熟悉的星空，想着另一個“我”，讓另一個“我”告訴我，宇宙另一邊的更多祕密。

篇十四：三年級下冊宇宙的另一邊想象作文

我躺在河邊的草地上，望着閃爍的星星。

星光灑進我的眼睛，在我心裏悄悄劃過，告訴我一個祕密：很遠很遠的一個地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那裏有一個一樣的樹林，有一條一樣的小河，小河邊有塊一樣的草地，草地上有個一樣的孩子。

那個孩子是另一個我嗎？當我在爲一篇習作而煩惱時；她是不是正思路大開？當我正緊張的面臨着考試；她是不是拿着滿分的試卷又蹦又跳？當我正躺在河邊看着星星的時候，她會不會也躺在河邊，看着星星，想着我呢？我們的目光會在哪顆星星上碰撞，打量對方呢？

在宇宙的這一邊，太陽和月亮輪流值班；那麼，宇宙另一邊太陽和月亮一起遊戲嗎？在宇宙的這一邊，星星是金色的；在宇宙的另一邊，星星是藍色的嗎？

在宇宙的這一邊，花是長在土地裏的；在宇宙的另一邊，它會不會飄在天空中，灑下芳香的花蕾，讓你心曠神怡呢？

正當我的思緒在神祕宇宙中探索時，突然，身上被濺了一身水，我有些難過。但在那一瞬間，我決定把我知道的告訴魚兒：在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關於河水的習作，就得閉上眼睛，想象河水的歌聲，慢慢地讓自己也變成河水，在河裏唱啊唱，唱得越動聽，習作的分數就越高……

晚上，我還要在夢裏，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個我！

篇十五：三年級下冊宇宙的另一邊想象作文

宇宙的另一邊

餘儲凡

我透過望遠鏡，看着浩瀚的星空。

星星眨眨眼睛，好像在告訴我一個祕密：在宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那裏有座一樣的城市，有條一樣的道路，公園對面有一座一樣的房子，房子裏有個一樣的孩子。

那個孩子是另一個我嗎？當我正在家裏看書的時候，他是不是正在公園裏玩耍？當我正準備出門的時候，他是不是正在回來？當我透過望遠鏡看着星空的時候，他會不會也透過望遠鏡望着星空，想着我呢？我們的目光會在哪裏相遇？

在宇宙的這一邊，花是在春天開的；那麼，在宇宙的另一邊，花是在冬天開的嗎？在宇宙的這一邊樹是不能說話的；那麼，在宇宙的另一邊，它會不會像動物一樣可以說話，或者像人一樣行走呢？

早上，我背起書包出門向前走時，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個我會出門向左走嗎？

上課鈴聲響了，我們的第一節課是語文課。在宇宙的另一邊，第一節是數學課嗎？他們的數學課會是怎樣的呢？

在宇宙的另一邊，加法是這樣的：一片果園加上辛勤澆水等於一籃果實，那時，農民們都會從家裏出來，採摘果實。這樣，一片果園加上辛勤澆水又等於豐收的節日。

宇宙的另一邊還有許多有趣的事情。晚上，我還要透過望遠鏡去看看宇宙另一邊的那個“我”。