讓真情自然流露忐忑不安（精選15篇）作文

篇一：讓真情自然流露忐忑不安

那個忐忑不安的下午

我始終記得那個下午，它就像根鐵釘，深深地釘在我心裏。

放學的歌聲剛響，同學們就像關在籠子裏的鳥突然被放出來，歡呼雀躍地往四面八方奔去。我獨自走在那條小巷裏，背上的書包比以往還要沉重，我記得書包裏有張卷子，我記得那張卷子上有我有史以來考得最低的分數，我記得那是張期會考試的卷子。大約五十幾分吧，我第一次不及格。我一邊走着，一邊努力回想起上一次的分數，好像是七十幾吧。太陽毒辣辣地刺在我背上，以往挺直的脊背被那沉重的書包壓了下去。

我的心七上八下，彷彿敲起了小鼓，咚、咚、咚……我聽得一清二楚。爲什麼總是記不住？爲什麼那麼貪玩？爲什麼不好好複習？是不是因爲我就是比別人差呢？我反覆問了自己一遍又一遍，沒人回答我，我也不需要有人回答我。路旁的小草學着我的模樣低着頭，風吹草動，發出沙沙的聲音，它們也在爲我難過嗎？

這次可比一個人走在黑暗的樓道還讓我不安。這次的書包不知是因爲走久了，變重了，還是因爲那張全是紅叉的卷子給壓重了。我覺得這條小巷似乎沒有盡頭，我好像走了很久很久了。樹上傳來烏鴉聒噪的叫聲，它們是在嘲笑我吧？“該怎麼跟媽媽說呢？媽媽會怎麼說我呢？哎！”我嘆了口氣。

我記得我最緊張的是坐小汽車過橋，我總會擔心車太重，把橋壓垮了，我會掉進河裏……可此時我覺得比過橋還要緊張，還要更緊張。我還沒到家天就暗了，或許我到哪兒，哪兒都不歡迎我。

“等我到家後，媽媽會安慰我嗎？或許會把我揍一頓吧！不，她應該會對我噴一臉的口水沫子，再把我關在門外。又或者把我交給爸爸處理，不，那太恐怖了！”我的心像麻雀似的蹦躂着，它上躥下跳，又彷彿裏邊裝了一百多隻松鼠和兔子。我一直想着，使我差點一腦袋撞上樹，差點撞上路人，差點撞上電線杆，甚至我過馬路時差點被車撞。

所以人見了我就像見了瘟神似的躲得遠遠的，我感覺我背上溼漉漉，像剛剛淋過一場大雨，汗的怪味撲鼻而來。媽媽看見試卷會怎麼想呢？我永遠比不上姐姐吧！畢竟媽媽曾說過，姐姐國小時成績比我好多了，一百分都是平常事。一不留神，我摔了一跤，“我今天的運氣簡直糟糕透了！”我忿忿不平。我又開始有點兒生自己的氣，生那個害我摔倒的小石頭的氣了。我望着那個橙紅色的落日，漸暗的光照得我整個人也黯淡下來，我開始生太陽的氣了。

儘管路很長，我依舊走到了小區門口。太陽已經墜進河裏，樹梢上掉下一片綠葉，隨着微風去尋找太陽了。我顫抖的手輕輕地敲響了家門……

由於我的逃避，那天我並沒有告訴爸媽我的考試成績，後來有沒有說過，我已經忘了。但那個忐忑不安的下午深刻地印在我的心裏，它時時刻刻提醒着我，我也得感激那個下午，要是沒有這些經歷也不會有今天的自己。

篇二：讓真情自然流露忐忑不安

“上帝啊，老天爺啊，開開法眼吧，手下留情，千萬別讓媽媽發現了我的試卷啊……”總之，我將自己所能想到的一切人物都搬了出來，就是怕媽媽在櫃子裏找出我的那張試卷。

今天正在回家的路上，我一直想着今天老師發給我的那張89。5的試卷，心中一陣難過，原本那美麗無比的晚霞，在我眼中看來，彷彿被一層厚厚的灰雲遮住了。本來30分鐘便可回到家的我，路上一直在內心做鬥爭：怎樣纔不會讓媽媽發現呢？我忐忑不安地想着，猶豫着，徘徊着，遲疑着感覺焦慮快要形成一個空洞，一口把我吞噬掉。這次我花了足足兩倍的時間纔回到家。

一回到家，我壓根不敢正眼面對媽媽，進門迅速吃完飯就衝回自己的房間，然後把門反鎖，我小心翼翼地將試卷折起來放進課外書裏才定下心來開門進衛生巾洗澡。正當我洗完澡也要回房間時，猛地看見房間的燈居然亮着，我的心不禁“啷”地跳動了一下，100萬隻馬在我的心中撞擊着，腦海中閃過一個不好的念頭，“不妙，難道我的試卷……”我已經來不及想了，就立刻衝進房間裏，看見媽媽正在翻我的書包，我一下子把書包搶了回來，還對媽媽大聲嚷道：“你幹什麼翻我的書包，又沒有什麼好的東西！”媽媽瞥了我一眼，一臉平靜地說：“是嗎？爲什麼我覺得今天你的書包裏有個很好的東西呢？”我心中忽然聚集着一股涌起不停的力量翻滾着、衝擊着我的心房，此刻我慌了，但是我故作鎮定的，抽出那本包着試卷的課外書，說：“不信你自己找。”說完，我一手把書包扔個媽媽，等媽媽走後，我纔拿着課外書到衣帽室，然後把書藏在我的大棉袍裏，等到我確定說把已經放好門鎖上了的時候，我纔敢回房間。

過了一會兒，我在房間裏聽到音，貌似門被打開的聲音，我的心不禁又“咯噔”了一下，心想完了。我顧不上穿鞋子就跑去衣帽室。所幸，媽媽只是進衛生間洗澡，又恰巧那兩扇門被打開時的聲音很像而已。

當晚，等我確定媽媽睡着後，我拿出試卷，心中仍感到害怕，心想：這試卷讓我一整天都心驚肉跳的。從此這件事就像塊大石頭，一直壓在我的心上，而那張試卷也被我壓在了櫃底。

篇三：讓真情自然流露忐忑不安

那一刻

在陽光照耀下的大樹下，在那一刻，一位少年癱倒在地上，周圍圍着一羣學生。

學生們臉上有些驚恐，有些臉色發白。終於，那位少年意識開始甦醒，想起身但是因爲疼痛又倒在了地上。有兩位同學把那位少年扶了起來，送去醫務室。

那個少年便是我，我被糊糊塗塗的送往醫院，猛然想起潘校長的話“這好像是骨折了。”

我骨折了，我骨折了，我並沒有因此哭起來，但心中還是懼怕了。我來到了醫院，疼痛惹的我冷汗接連不斷的向下流。我坐在椅子上，等待父母的到來，但心中卻早已勞累，只想好好睡一覺。

不久之後，母親挺着大肚子來了。他一看到我便哭泣了起來。我心中的恐懼按耐不住的如流水般傾瀉而出，我的淚水也隨着恐懼流下了。母親焦急的轉來轉去，有些滑稽而我卻有些失落。

我骨折了，我骨折了，這句話不停地在我心頭縈繞。我很快隨着家長上了樓梯，而且醫生也確切的說：“是骨折了。”

我心中的那塊大石頭也隨之加重，醫生還說：“辦法一是拉一下不行再做手術；二是直接做手術。不過，拉的過程會特別痛。畢竟是骨頭錯位了。”

我被嚇得一個激靈，然後我便無言的看着爸爸，我的將來就是在他的言語之中。我不要拉，那會很痛吧？我已經很累了，我只想休息啊。做手術吧，我真的只想休息。那個下午房間沒有燈光，光線正無可挽回的消逝，一派荒涼。

終於，爸爸做出了決定。手術。接着我便打了石膏入了病房。我骨折了，我骨折了。這句話揮之不去。來到病房，我愁容滿面看着周圍的一切，一切潔白讓我覺察到了這裏的毫無生機。“因爲懂得，所以慈悲”這句話一點兒沒說錯，現在連我自己都自憐自艾起來了。對病房的人都抱以一種憐憫的態度。早晨，我便想無聊的過了一天。但該來的還是要來的。

護士阿姨拿着三包藥水，我心想不妙。但還是乖乖的伸出右手打針，冰涼的藥水充斥全身，讓我發冷。就這樣我度過了三天。而直到手術那天，我被推入手術室，一直到我久久睡到了晚上的那一刻，我的心總算有些放下來了。

篇四：讓真情自然流露忐忑不安

606班蔡銘萱

生活中經歷的一切，都會帶給我們各種各樣的情感體驗，就比如今天我要說的：考試——讓我忐忑不安。

考試，最重要的是什麼？那當然就是複習啦！但如果期末考試的前一天沒有複習呢？那就“完了”。

第二天走進考場，才突然發現自己根本沒有複習！想趕緊“臨時抱佛腳”吧，可那一沓試卷已經邁着魔鬼的腳步朝我走來了。當老師把試卷放在我的桌上後，我做的第一件事就是：手握三根筆，閉上眼睛，對着那張試卷誠心誠意地念念有詞着“上蒼保佑！阿門保佑！這次的試卷千萬別太難。”這時我纔敢顫抖地拿起一支筆來答題。

期末考試後會放三天假，對於常人來說，那無疑是一學期最開心的三天，可以放飛自我；但對我就不是那麼一回事了——我每個晚上都會在牀上翻來覆去地想那幾道選擇題，想着我考前沒有複習會不會考得一團糟，還在想着我究竟考了多少分，常常把自己搞得兩三點還睡不着覺。我無時不刻不在忐忑着，就怕老師突然打來一個“致命的電話”。

回校領成績的時候，我走在去學校的路上，心臟怦怦直跳。周圍一片寂靜，平常大街上令人煩躁的小販的叫賣聲、小孩子的吵鬧聲似乎都在一瞬間蒸發了，就連樹上的鳥兒也不敢開喉歌唱，小草也一動不動，街上的行人也是一聲不吭——這一片死一般的寂靜令我情願回到那個吵鬧但令人安心的大街，也不願讓這片寂靜令我更加不安。

發試卷的時候，全班靜得只聽得見“沙沙沙”的翻試卷聲。當我的目光與那個發試卷同學的目光相遇時，我的心馬上跳到了嗓子眼，手上漸漸冒出了冷汗，像在熱鍋上的螞蟻，焦慮不安，不停地嚥唾沫。那同學慢慢地朝我走了過來，臉上帶着神祕的笑容，左手上拿着一沓試卷，而右手上只拿了一張——我幾乎可以斷定那就是我的！我伸出不停地顫抖的手，接過那一張薄薄但也可能是“致命”的紙，低頭一看——呼，大大鬆了一口氣，還好還好，86，雖不高，但對於沒複習的我來說也差不到哪裏去。到這個時候，我的心才終於可以落地，平靜地待在肚子裏了。

唉，忐忑，真是一個十分折磨人的東西啊！

篇五：讓真情自然流露忐忑不安

於晨睿

伴隨着清涼的晨風，我來到了學校，準備進行期末考試。我邁着沉重的步伐，走進了考場，找到自己的位置坐下，凳子還沒坐熱，一個一頭烏黑長髮，長得肥頭大耳的老師走了進來，嚴肅地吼道：“這次考試對你們非常重要，你們要認真對待。”說着迅速地把手裏的試卷分成六份，依次分給每個小組。聽完老師講的話，我的心裏又多了一分緊張。

一張六面的試卷發到我的手中，我掃視了一下題目，感覺不太難，緊張的眉頭稍微放鬆了一下，拿起筆書寫起來。

過了短短數分鐘，我便把前面幾道題都搞定，此刻的我信心十足。刷刷刷便寫到了填空題，糟了，第一道題就把我難住了，算了，先寫下面的題目吧。於是我把目光投向了下一道題，可我還是不會，這時我的內心已經開始哭天喊地了：“蒼天啊！大地啊！各路神仙快快顯靈，幫幫忙，我一定十分感激，再也不用背書時間來玩了。”

過了好一會兒，我前思後想，怎麼也想不出答案來，只有半個小時了，我只能先寫作文。於是，我以最快的速度寫完了作文。太好了，還有十分鐘，我的雙腿都已經開始打顫了，啃着指甲，手心和頭上的汗也越來越多。我看了看周圍的同學，個個都寫的很輕鬆，臉上絲毫沒有緊張的神情，我頓時壓力山大。我彷彿已經看見爸爸手裏拿着打滿紅叉的試卷，我已經被雙人混合打了一頓。

我越來越着急，內心無法平靜下來。媽呀！距離交試卷只有五分鐘了，頓時，我的腦海裏蹦出了一個答案，我填了進去，果然對了，接下來的問題也都被我迎刃而解，真是天助我也！我想一定是剛纔我向神仙許願，他們來幫我了。我趕緊將試卷寫完，長長地舒了一口氣，又彷彿看見爸爸媽媽開心地看着滿分的試卷，同學也用羨慕的眼光看着我，耳邊滿是大家的讚賞，最後爸爸媽媽還給我買了十個冰淇淋，我越想越開心。

突然，一個同學說：“做夢那，叫你沒聽見。”“不關你的事，我隨口答道。”“考的怎麼樣？”“還行吧！”緊接着，我們就對起了答案，居然發現我們有好些答案都是不一樣的，於是我們打算去問老師。老師面前早已人山人海，聽着老師的答案，我才發現，我好多道題目還是做錯了。剛纔的一切都成了泡影，我沮喪的回到了座位上，此刻，我該好好想想如何回家躲避爸爸媽媽的提問了。

篇六：讓真情自然流露忐忑不安

《失蹤》

撥開時間的迷霧，我回到了那個星期五……

那天由於我自作主張，擅自把同學帶到了補習班，然後那個同學又被輔導班老師拒之門外，叫他趕緊回家，於是他只好悻悻地離開了。

開始我不以爲然，只管寫作業，天色漸暗，夜幕低垂，突然聽到外面傳來幾聲細碎的聲音：“誰走丟了？”“是剛纔站在我們輔導班門口的那個男孩嗎？”我突然意識到了什麼，手開始抖了起來，而後老師拿着手機走了進來，讓我看羣消息，說同學走丟了，他從五點多走的，現在六點多了還沒到家。這讓我不禁全身冒起冷汗。老師走後，我腦子裏都是他的身影：他不會真的走丟了吧？難道被壞人抓走了？我真不該……想到這，我連字都寫歪了，於是我放下筆，一直深呼吸，暗示自己不要緊張，上帝會保佑他的。然後我繼續寫作業，可手就像是不聽我使喚似的，把原本端正的字寫得跟草書有的一拼。

室內燈光逐漸微弱下來，空氣悶得我快要窒息了，周圍好像有無數鬼的聲音傳來，作業本上的文字就像一條條那個同學的死亡訊息，我忐忑不安得像被押入刑場似的。忽然室外電話鈴響起，過了一會，沉重的腳步聲響起……班主任黃老師來電話了，老師轉告我七點鐘了，那個同學還沒回家。我瞬間陷入了惶恐之中，想着他肯定遇到了壞人，我就不該！不該擅作主張帶他來輔導班，不該讓他一個人離開，都怪我！自責的聲音灌滿了我的整個身體，

彷彿過了一個時間那麼漫長，終於聽到了一個好消息——他坐車坐反了，已經安全回到家，我才放下一口氣，心中懸着的石頭終於落下了，可是我整個人彷彿溺水似的，剛剛被人從水中撈起全身無力……

篇七：讓真情自然流露忐忑不安

早上英語老師拿了一堆白花花的試卷走進了教室，考試開始了，有的同學在認真作答，而有的同學則在抱怨，我是在認真作答的那一個。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了只聽見英語老師說了一句：“最後一排同學起來收試卷。”我一分鐘也不敢耽擱，立刻起來把試卷收了，可收的途中，我看着我們這一列同學大部分的答案和我都不一樣，都是和我反着寫的，此時我的心情還好，等我上去交試卷時，看見那一列同學和我的答案也不一樣，這時我內心慌的一批完了如果我真的寫錯了，再加上前面的錯題，我不就只能考個80分了嗎？我去問了班裏的大部分同學的答案都和我不一樣，這時我的救星來了，我去問了另一個同學，他說他和我的答案一樣，這時我心中的石頭總算是落了一點，但是全班那麼多人和我的答案不一樣，心中還是有點不安。下課時天色陰沉下來，光線似乎昏暗了幾分，同學們好像在嘲笑我，就連學校裏的花兒都耷拉着腦袋。如果考不好同學們會嘲笑我，老師會失望，父母會傷心。

於是洗手的時候我在想答案到底是什麼，吃飯的時候，我也在想，我默默時，一直在想答案是什麼，就連午休時做的夢都是答案到底是什麼。

終於到了，下午我看見一張卷子在我的桌子上靜靜的躺着，我着急的跑到我的座位上“呼”我輸了一口長氣，我居然沒有寫錯，而且考了94分呢。這真不可思議。

晚上放學走在路上，桃樹上的桃花好像在爲我飄落樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的好像也在祝賀我，樹葉沙沙作響，好像也在爲我感到高興。風兒從我身邊飄過，好像是在說要把這個消息告訴所有人。

篇八：讓真情自然流露忐忑不安

“馬連道中裏到了。”我走下公交車，迎着朝陽，快步向學校走去。新的一天學習生活就要開始了，我感覺充滿了信心。

教室裏，靜靜的，早來的同學都在晨讀。黑板上寫着今早的任務：預習語文第八課。我打開書包，翻找語文書。“咦？語文書怎麼不見了？”我把書包翻個底朝上，也沒找到。突然，一個念頭閃過：“難道落在家裏了？對，肯定是這樣，一定是昨天寫作業時，忘把它裝進書包了。”這可怎麼辦，馬上就要上課了，回家取也來不及了。如果被老師發現，肯定要被批評。我的心裏開始忐忑不安。

環視四周，我急中生智：借一本語文書吧。於是，我快速走出教室，左顧右盼，好容易走過來一位同年級的別班同學，我趕緊上前：“同學，不好意思，我今天忘帶語文書了，麻煩把你的語文書借我用一堂行嗎？”那個同學皺皺眉頭：“真對不起，正巧我們班第一節課也是語文。”我無奈地點點頭，“好吧，謝謝！”這時，上課鈴聲響了！“鈴……鈴”，我覺得聲音那麼刺耳，好像在給我忐忑不安的心情火上澆油。

我垂頭喪氣地回到教室，在座位上不知所措。“再找一遍吧，實在沒有，就向老師說明吧，挨批也是應該的。”我懷着僥倖的心理，再一次打開書包，又仔細翻了一遍，嗯？等等，這不是我的語文書嗎！“找到啦！”我抑制不住心中的興奮，喊了出來。站在講臺前的老師，嚇了一跳：“劉品卓，你怎麼啦？”“哦，沒事，沒事。”我裝作若無其事的樣子，忐忑不安的心情漸漸平穩下來，打開語文書，開始上課。

下課了，我走出教室，想起晨讀時的一幕，自覺可笑。無論做什麼事，都要沉着冷靜，不能自己先亂陣腳，如坐鍼氈，弄出笑話。遇到難題，與其忐忑不安，不如坦然面對，前方或許就是柳暗花明……

篇九：讓真情自然流露忐忑不安

罷工的打印機

房間裏我熟練地在打印機的選項中找到表格選項，打印表格，但今天的打印機卻不同以往，咔嚓幾聲就罷工了。

咦，怎麼回事？我趕緊拍了拍打印機，又檢查了電源，不對呀。電源沒問題，應該是打印機的問題。我不會把打印機弄壞了吧？我額頭滲出幾滴豆大的汗珠。這個打印機可貴了，要被媽媽知道是我弄壞的，還不得把我扒下一層皮……我越想越害怕，牙齒開始打顫。窗外的風溜進我的房間，卻也無法止住我內心的忐忑不安。

打印機的屏幕一閃一閃的似乎是在嘲笑我的無能。我向打印機兩邊摸索，嘿，找到了，我向上一擡打印機蓋子，可發現打印機內部令人眼花繚亂。我嚥下一口唾沫，是打印機出錯了嗎？還是紙張卡住了？難道是病毒入侵？打印機的顯示屏上一閃一閃的，像是在笑我。

我一屁股跌坐在椅子上，臉像一顆熟透了的紅蘋果，整個人彷彿置身於幾千度的大火山中，身上大汗淋漓。

我小心翼翼的關上了打印機的蓋子，然後再關掉電源，接着再開啓打印機的屏幕又亮起來，顯示加載中。撲通撲通，我的小心臟跳厲害，這一刻，我十分的害怕又十分的期待：如果這方法有用，那就萬事大吉；但如果沒用，又得重新去修這臺打印機。我手上憋出了汗，但打印機結果是壞的。那串錯誤代碼又開始在我眼前一閃又一閃。

又是一道寒風吹來，我覺得十分的冷，一種刺進骨子裏的了。如果媽媽知道了這事，他會說什麼呢？……一個好好的打印機就這樣被我弄壞了……

眼前的屏幕又開始閃了。我呆坐在自己的椅子上，心中盡是不安。手又遲緩的檢查打印機裏面，最後一樣東西——墨盒……

但是依舊沒有修好，屏幕還在一閃一閃。

篇十：讓真情自然流露忐忑不安

一個人的內心不可能永遠風平浪靜，生活中經歷的任何事情，都會帶給我們不一樣的感受，會是興奮、沮喪、愧疚……

那是一個陽光明媚、天氣晴朗的下午，正在上課，我有點打瞌睡，腦袋迷迷糊糊的，根本聽不進去老師的話。過了好一會兒，我猛地驚醒，回頭看看錶，我的天！整整過去了五分鐘！我的內心忐忑不安，老師不會發現了吧！老師爲什麼不叫我？同桌爲什麼不叫我？我的天！我做了什麼？我上課竟然睡覺了！老師會怎樣批評我？這真是太不光彩了！怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦！

“叮鈴鈴”一聲鈴響“拉出”了我，我大口喘着氣，卻感到背後發涼。我緩緩站起身，正準備離開教室，老師在身後喊道：“範凱瑞，來我辦公室一趟！”我覺得我完了，這件事要是傳出去了，可就鬧大笑話了。

走在前往辦公室的路上，我頭上直冒汗，天上的小鳥嘰嘰喳喳，好像在嘲笑我。站在辦公室門口，我渾身顫抖，心裏好像有一百隻兔子在跳。

“來，過來。”我忐忑不安地走向辦公室，辦公室內無數道尖銳的目光望向我，我頓時有一種萬箭穿心的寒意。

“給”老師丟給我一個本子和一支筆，“今天上課時沒有批評你是給你面子，現在，針對你今天的不良行爲進行檢討。”我接過本子和筆，在老師們的凝視下趴在桌子上寫了起來。

一分鐘、兩分鐘、三分鐘……半個小時過去了，我寫完了檢討，卻又陷入了忐忑之中，天哪！終於寫完了！老師應該不會告訴其他人吧？可千萬不要啊！要是說出去了，我不得“粉身碎骨”嗎？

“好了，你走吧，我不會告訴你家長的。”老師“一語驚醒夢中人”，將我“拉”了出來，天哪！這一下午真是太驚險了！

我迅速地跑回教室，小心翼翼地回到座位，裝作什麼都沒有發生。

同學們上課可千萬不能睡覺啊！

篇十一：讓真情自然流露忐忑不安

在生活中，不同的心情會讓你變成不同性格的人，你們都有哪些心情，和我們一起分享吧！

一次數學考試後，我就一直心神不寧，做什麼事情都三心二意的，整個人就像是丟了魂一樣。有好幾次都想去問問老師，我的成績怎麼樣，但總是在辦公室門前停止了那想進去的步伐。我想，我已經知道，自己考得不是很理想了。

幾天之後，剛踏進那本來冷清的教室，但一句話讓全班沸騰起來。就因爲班長說了聲：“成績出來了！”哪還有冷清的氣氛呀！同學興奮得跳了起來，我呢？完全就高興不起來，見他們都迫不及待的想知道成績，我的心變得沉重了。數學老師走進教室，準備發試卷了，我見還沒有唸到我的名字，想到：真有這麼差嗎？不會吧！…當我知道自己的成績後，瞬間臉就變得通紅，不敢看向四周，雖然我沒看向老師，但我已經感覺她對我很失望了。

好不容易到了放學，走在回家的路上，心裏難過極了，覺得回到家會被批評，失望地擡起頭，看了看身旁的小花小草，它們彷彿也無精打采似的，天色也不禁昏暗了，空中沒有一點風，彷彿整個世界都陷入沉默。

我帶着失落的心情走回家中，心裏忐忑不安的，心想：應該會被批評吧！低着頭走向自己的房間，在一旁的奶奶看穿了我的心思，問道：“是考得不好嗎？”我磨蹭了一會兒，“嗯…”本以爲會被罵一通，但和我想的並不一樣，奶奶對我說“失敗乃成功之母，千萬別放棄，努力纔會進步！”聽到這，我不是很失落了，心情一下好了起來。

失敗並不可怕，只要不放棄就好；失敗並不可怕，只要不退縮就好；失敗並不可怕，只要努力就好！

篇十二：讓真情自然流露忐忑不安

不安

寒風呼嘯而過，鑽過縫隙，撥弄了幾下樹枝，隨之就是幾聲“沙沙”聲。

“咦，我固定牙齒的“平導”去哪了？我記得我放口袋裏的呀！怎麼就不見了呢？怎麼辦啊？我坐在課桌前，手忙腳亂的摸摸口袋，翻翻抽屜可都沒有“平導”的蹤跡，這下我可慌了，怎麼辦？怎麼辦？哪兒都找不到啊？那可是我矯正牙齒的重要一員啊，再說了，聽醫生說就那小小一個零件就要900元呢，如果丟了，我爸媽應該也要把我丟了呀！於是，我翻開書本，沒有；打開盒子，沒有；牀底下，沒有；衣櫃裏，沒有……我那翻翻，這兒找找，幾乎把家都翻了個底朝天，可還是沒有，可還是沒有“平導”的影子。完了，一切都完了，怎麼辦啊？怎麼辦？如果找不到的話，“竹筍炒肉”不知道有沒有，但是“皮帶炒肉”可夠我吃！

會不會在洗衣機裏啊？說不定是我把平板放進口袋裏，被扔進洗衣機裏了呢？我又燃起了希望，深吸一口氣，卯足了勁兒，打開洗衣機蓋子，那兒看看，這兒摸摸，希望會有那個熟悉的影子，可就是沒有我心心念唸的“平導”。

我只好頹喪的一屁股坐到牀上。窗外寒風不停，“啪啪”的捶打着窗面，猙獰地咆哮着，嘶吼着，彷彿要把世界給一塊塊的撕碎。

我坐了一會兒，又站了起來，又坐下走一走，停一停。心中彷彿有成千上萬只兔子在蹦跳，又彷彿下一秒就要蹦出來了。我緊鎖眉頭，目光呆滯，咬緊牙關，攥緊了拳頭，指甲死命的扣着手，源源不斷的汗珠不停歇地從我手裏冒出來。怎麼辦啊？怎麼辦？我是不是今天就要“涼涼月色”了啊？“平導”我找你找的好苦啊！爸爸媽媽會不會罵死我啊？會不會扣我的壓歲錢？會不會沒收我的零食？會不會……

“嘀嗒，嘀嗒”時間在不知不覺中鑽過了我的指縫，只留下了一個忐忑不安的我，夜晚悄無聲息的來臨了，我只好把事情一五一十地告訴爸爸，後果可想而知……

成千的葉子碰撞在了一起，“沙沙沙，沙沙沙”只剩下一個又一個無奈的嘆息。

篇十三：讓真情自然流露忐忑不安

606班廖桔珣

窗外的天黑沉沉的，狂風吹打着樹葉，發出“呼呼”地嚎叫聲。此時的我像十五隻吊桶打水——七上八下，坐立不安。

果不其然，上課鈴聲一響，只見藍老師抱着一大疊試卷走進來。我禁不住倒吸了一口冷氣。糟糕！知道難逃一劫，這幾天肯定會有一場知識測試，昨晚我“臨時抱佛腳”地複習了一小部分。沒想到來得如此突然，猝不及防。藍老師把試卷發下去地同時，嚴肅地告誡我們：“這次卷子有點難，希望大家審題認真，細心答卷，考出自己滿意的分數。”我誠惶誠恐地接過試卷，左手不聽使喚地往胸口一拍，閉上眼睛，深深地吸了一口氣，自己給自己加油打氣：按老師平時教地知識，認真審題，不能慌張，你沒問題的，加油！我顫抖地抓起筆，埋頭奮戰。這時教室外狂風大作，下起了瓢潑大雨。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”交卷時間到了。我翻查着試卷，喃喃自語着：我已經全部檢查一遍了，應該沒問題吧！我忐忑不安地把卷子交了上去。回到座位上，由於自己對這次考試沒有十分把握，忽然聽見小汀和小年在互對答案，心中更慌了，不由得再次吸了一口氣，聳了聳肩膀，雙腳不聽使喚地往她倆走過去，湊上前不安地問道：“填空題第11題，我的答案是1570立方厘米，你們呢？”小年和小汀異口同聲地說：我也是1570。”我像吃了定心丸一樣，鬆了一口氣。突然，小年又開口了：“判斷題是不是最後一道是‘√’的。”小汀回答是的。忽然空中一道強光一閃，緊接一聲震耳欲聾的雷聲，我怔住了。那道題兩分啊！連老天爺也在責罵我：“粗心大意，失分了，可惜了。”

下午，藍老師速戰速決，早早地把試卷批改完畢。讓組長把試卷發下去，並吩咐大家認真訂正錯題。我的心怦怦直跳個不停，我到底考了多少分？會不會令藍老師大失所望呢？正當我忐忑不安，胡思亂想着，試卷呼地一聲，飄落在我眼前，我迅速地接過試卷，塞進抽屜裏，然後小心翼翼地，慢慢地，一點點往外拉。“95分！”我長長地舒了一口氣，手不停地拍拍胸口，懸在空中的那顆心，終於穩穩着陸了。

這時雨停了，天空格外的蔚藍，空氣格外的清新，一道絢麗多彩的彩虹橫跨在天空，太陽綻放着金色的光芒，樹葉在雨水的沖刷下，顯得格外的綠油油，隨風搖擺着，好像在鼓勵着我：認真學習，天天向上，加油！

篇十四：讓真情自然流露忐忑不安

程莉袁

冬天的早晨陽光明媚，嗯！看來今天不冷也不熱。我哼着一曲音調輕快的歌，心想今天應該是美好的一天，但是……

老師大步流星的走進教室，大聲說：“唸到名字的同學去外面集合！”一個個同學被叫了出去，小劉問小李：“他們去幹什麼？”“打針。”我突然緊張起來，心想千萬不要叫到我。誰知“程莉袁！”完了，我得承受針頭扎進皮膚的刺痛，針管裏的藥在皮膚中掃蕩的感覺了！

我忐忑不安地走在最後面，感覺一切是那麼恐怖：花壇裏的花對我獰笑，亂長的樹枝張牙舞爪，雲朵在我頭頂上宣讀“死神的警告”，我一步步走向“邢場”。

等進了大廳，我看見四周都是醫生與護士，他們穿着白大褂走來走去。我看見，同學們一個個亮出胳膊；我看見一隻只針頭扎進了他們的皮膚；我看見，同學們一個個“消失”在我的眼前，心裏不由得緊張起來。

登記，看預防本，打印紙條，一個個流程過去，終於到了打針的時候了，我的心提到了嗓子眼，彷彿全大廳裏的人都盯着我看，看我會怎樣做。我坐在座位上，顫抖的伸出胳膊，嘴裏對護士說：“姐姐，姐姐，你輕點行嗎嗎？”，可是那位姐姐彷彿沒有聽到，在消了毒之後，她便猛地紮了下去。那感覺就像被一隻螞蟻狠狠的咬了一口，原來只要那麼一兩秒鐘就結束了。我要拿着衣服，呆呆的去了休息的地方。

雖然是上個學期發生的事，但現在回憶起來還是記憶猶新。不過經過這件事之後，我明白了打針原來不是那麼可怕，一切都是我們的心理作用罷了。

篇十五：讓真情自然流露忐忑不安

謊言

我坐在教室裏，拽着剛剛發到的卷子，心裏陣陣難過。

耳邊傳來同學們的歡呼聲，我感到異常煩躁。看着可憐的分數，我連連嘆息，摸摸胸膛，有股心碎的感覺，壓得我喘不過氣。望望窗外，雨水肆意地下着，可同學們臉上永遠掛着激動興奮的笑容，而我，像另類。

放學了，我一把把試卷重重塞進書包，沉着臉走出了教室。外面的空氣可真清鮮啊，但天空是陰沉沉的。我舉着傘，耳邊全是“滴滴嗒嗒”的雨聲，看着雨水從傘上滑落，我有點兒想哭。“在這兒呢！”媽媽朝我招手，我慢悠悠地走過去，手心都出了汗。我不知道該怎麼面對媽媽，明明這樣的事已經經歷了千百回了。風呼呼吹着，有點涼。

媽媽看着我，她好像有魔法似的，一眼就看出我這次考得不理想。我默默想着，媽媽很信任我啊，我說什麼分數她都信，要不謊報一個分數？我聽見媽媽在我耳邊問：“多少分？”我支支吾吾地答：“考了……考了70……70多分。”媽媽愣了幾秒，狐疑地說：“你數學這麼糟糕，居然能考70多分？”我忐忑不安地點了點頭。媽媽的眉尖舒展開來，一把抱住我。我驚慌失措地反抱着媽媽，我聞到了媽媽身上溫暖的味道，一萬個想法跌跌撞撞涌進了我的腦海。我猶豫着到底該不該說出實情，可這一刻實在太美好了，我不忍心打破平靜。

到家了，媽媽一頭扎進廚房。我在房間寫作業，可心裏五味雜陳，根本無法全心全意寫。“吃飯啦！”媽媽喊着，我嚇了一跳，心裏閃過一絲慌亂，有那麼一瞬，感覺媽媽好像發現了我的謊言。鎮定下來後，我調整好表情踏進廚房。

最終，媽媽沒再問，我也沒再說，但這件事讓我難以忘懷，吃個飯都心驚膽戰的滋味我不想再嚐了！