讓真情自然流露700字作文

走在一條僻靜的小巷子中，大空很清澈，乾淨得沒有一朵雲，偶爾掠過一羣大雁，飛得很安靜。我停下腳步，擡頭望着天，愣愣地出神，任由心思隨着傍晚的風飄向遠方。

什麼纔是真正瞭解自己的人？什麼是體諒？什麼是幫助？什麼是互相取長補短？直到升上了六年級，剛好轉了個新學校，我坐在邊上的一個座位。這個座位不是太理想，但挺適合胡思亂想的。

我一邊想像着，一邊將所想的在紙上用文字描述下來，將自己所有的想法變成筆下流出的一個個字。不知不覺，下課鈴聲從我耳邊奔去，我的身邊多了一個靜靜看着我寫的文章的人，當我回過神，她纔開了口：“你的文章寫得好好哦”。

我又愣了神，不由得向旁邊轉過頭去，小瓊睜着好奇的大眼睛望着我，我緩過來，微微笑看回了一句：“只是因爲心中的一些事情無法傾訴，便藉由此來消遣罷了，談不上是寫得好”。她使勁地搖搖頭：“不，是真的寫得很不錯，可以教教我嗎？我週末的那個作文老師枯燥乏味，上課教的我都聽不懂”。我頓一頓：“好”，我教你”。

自那以後，小瓊每次課間都會來找我，我也漸漸發現了她的才能――體育健將。我嘗試着去問她：“你可以教教我關於體育嗎？”她聽後，當下就"撲哧“一聲笑了出來：“當然可以啦，大——作——家——”

那天，風鈴聲格外的悅耳動聽。

後來，我們除了課間，還有放學時間。會每天約好一個小時幫助對方。我們一起跑步，她教我如何巧用腳上的動作，教我在跳遠時怎麼安全落地，告訴我體育的精神。當累了的時候，我們會一起找個安靜且風景優美的地方坐下來。一起談論着關於寫作，我指導她怎樣捕捉寫作的主旨，如何運用“起承轉合”的寫作手法，要怎樣纔可以在考試時拿到高分……

我的體育不再墊底，她的作文經常被作爲範文朗讀，我們的互補有了成果。

快樂的事總是過得很快，天下沒有不散的宴席。有一天，我們寫作時，她突然告訴我：“我們這是最後一次寫作了，我……我就要轉學了，我會記住這段時光的。”我感到很意外，懷疑她在和我開玩笑，但她重複道：“是真的。”我明白，我將經歷一次友誼的離別。

傍晚的風越來越冰涼，刮在我的心裏，我開始奔跑，沿着巷子，沒有盡頭……