真正的友誼作文（推薦4篇）

篇一：真正的友誼作文

友誼似流水，滋潤着心田；友誼似春風，吹散了煩惱；友誼似那嬌豔的玫瑰，豐富着我的生活；友誼又似那淡雅的雛菊，感染出純白無瑕的世界。而我在記憶深處，藏起了一束陽光，這束光，便是慧。

慧，她是我最好的朋友，於我的生活中如一道光，將我包裹。她喜歡一切高雅藝術，在一頁頁書籍中無法自拔，我喜歡有序的數字，悶在蔚藍的數學海洋不想上岸，也就是因爲這樣，金釵之年我們去了不同的國中。

一年夏天，天格外的毒，將地面烤成金黃色，陽光漸漸吞噬整個校園，讓人睜不開眼，我只記得彩色的紙屑漫天飛舞，記得大家臉上掛着淚珠，訴說思念；也記得慧將我擁入懷裏，和哄小孩一樣唸叨着：“霖，上國中啦！要聽話，我不在了，你要乖乖的…”我微微點頭，拍拍背，從泛着淚光的眼裏明白她的複雜而無助。我說：“哎呀，還能見面，我又不是死了，怕什麼？”但她心思細膩，還是噙着淚，彷彿用盡最後的力氣，擠出了簡短二字——“再見”。那時，兩人相互招手告別，就連公交車也慢了兩步，可謂是“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”。

再見時，是第二年的夏天，手機彈出一條條消息，她說她這個夏天要陪我一起度過。我的心豁然開朗，此時此刻，我合着涼爽的風，合着柔和的陽光，合着我滿心的微笑，在花紅柳綠的院子裏，盡情撒潑。我懂：這就是幸福以及感情的真諦。

我想，真正的友誼是風雨中的傘，是寒冬裏的火，是揚帆遠航途中的風，是攀登崎嶇山路的扶手；真正的友誼，是兩個不朽的靈魂之間的默契，是我和慧一起走過的旅程的總稱吧！

篇二：真正的友誼作文

“我們的初識是故事開始的地方，在那兒，兩個小姑娘埋下了友誼的種子，悉心澆灌，用心培養，待四季流轉，念如歌往事，它已然生根發芽，茁壯成長”——泛黃的信紙，秀麗的字跡，書寫着我們的故事，表白着我們的情誼……

國小三年級時，你轉來了我們班，你長得十分清秀，白皙的臉上透着一點淡紅，烏黑的眼眸下垂着濃密又長的睫毛。你身着一襲白裙，如仙女下凡一般走進教室。在我還沒有反應過來時，你已經走到我身旁，輕輕拉開椅子坐下。

那時的我成績很好，是班裏的第一。你做了我的同桌之後，我和你成爲了很好很好的朋友，無話不談，形影相隨。然而在一個月後的考試後，我改變了自己的想法……

那天下午，班主任踏着高興的步伐走進教室，開始念成績。我高高地擡起頭，十分自信地等待着老師唸到我的好成績。然而我聽到的第一個名字竟然是你。我十分委屈，看着我那第二名的卷子流下了眼淚。我不明白爲什麼我辛辛苦苦複習到半夜，卻沒有你考試之前複習半個小時考得好？我沮喪的跑出教室，走到操場上。

火辣辣的太陽照射在我身上，讓我感覺全身都很熱，花兒被曬得直不起腰，只是一個勁的往下掉，小鳥立在枝頭上嘰嘰喳喳的叫着，聽得我心情特別煩躁。

你也慢悠悠的下了樓，坐在我的身邊，拍拍我的肩膀說：“你呀，就是太急躁了，我們學習就像過獨木橋一樣，那橋很陡，如果急於求成，跑過去的話，就可能會摔下來。所以我們要慢慢走，走穩每一步。”

我聽後恍然大悟，潛心學習，不再像以前那樣只追求漂亮的成績單，而是投入學習，愛上學習。在下一次考試之前，你一直不厭其煩的教我不懂的題，教我好的學習方法……

終於，我追上了光，追上了你，我們不相上下，不分伯仲。我笑嘻嘻的問你：“你怎麼把自己所有的方法都告訴我了？現在我都超過你了，不害怕嗎？”你只是搖搖頭，露出一口白牙，“沒事啊，我們是好朋友。”那天下午，陽光也很大，但不刺眼。在夕陽下，我們躺在草地上眺望遠方，看着那遙岑遠山一點一點地吞下太陽。落日的餘暉透過樹葉間隙灑在你身上，你光芒萬丈，耀眼極了。

真正的朋友，不是“既生瑜何生亮”的孔明公瑾，而是懂得分享、互相成就的伯牙子期。是你不如她，她也願意幫你；是你超越她，她仍爲你欣喜——感謝她讓我明白了友誼的真諦。我很慶幸可以在中國14億人中遇見你，遇見真正的友誼……

篇三：真正的友誼作文

說前世回眸五百回，才換得今生一次擦肩而過，那我定是回眸千百次，才換得今生與她相遇，成爲無法代替的摯友。真正的友誼，莫過於我與她一起走過的時光。

考試失利、老師批評、同學嘲諷……無數壓力將我包圍，讓我喘不過氣。柳樹剛剛返青，柳枝在微風的吹拂下翩翩起舞，卻無法使我的心情明媚。我邁着沉重的步伐走進教室。

始終昏昏沉沉地，老師講的課我一句也沒有聽進去。突然一節粉筆砸在我頭上，“找你這種狀態，還不如回家去！”老師的呵斥聲彷彿一雙大手緊緊鉗着我的心。同學們的嘲笑聲此起彼伏。我捏緊那節粉筆，不得不坐直了身子。同學們早已轉過身去，沒有人注意到我眼中的淚水。只是在模糊的視線中，依稀感受到一束帶着關懷的目光注視着我。

終於熬到了下課。驕陽正好，我低着頭挪出教室。忽然一道身影在我面前停下腳步，她微微喘着氣，將一個輕飄飄的東西放在我手心。我不解地看了看，一朵粉紫色的紫荊花映入眼簾，裏面夾着一張淡黃色的紙條，我將它展開，一行行清秀挺拔的字在我面前展現：

“雖然不知道發生了什麼……但人總是要向前看的，對吧！今天的夕陽這麼美，低着頭可就要錯過咯！”

“陽光和考試，你覺得哪個重要？“她的聲音輕柔無比，彷彿春風拂過我的心房，”我覺得是陽光，不信你擡頭看看。”

我擡起頭——夕陽餘輝便透過朵朵雲層，像萬道金光，如霞光萬丈；或是紫色微染，或是橙如楓葉；宛若大海中的游魚，偶然翻滾着金色的鱗光。她拉起我的手，在跌入昭昭星辰的落日下肆意奔跑。又突然回頭，對我回眸一笑。那朵紫荊花如她，輕輕地、悄悄地在夕陽下飄揚。

我置身淤泥深處，那裏又黑又冷，連星光都遮住。我放棄掙扎，又不甘被禁錮。直到你撕碎了光，揉碎了黑暗，送給我漫天霞光。

真正的友誼，是風雨中的傘，是黑暗中的光，是我與她攜手走過的時光。與她的友誼，真實、真摯、珍貴。

佛說前世回眸五百回，才換得今生一次擦肩而過，那我定是回眸千百次，才換得今生與她相遇，成爲無法代替的摯友。真正的友誼，莫過於我與她一起走過的時光。

篇四：真正的友誼作文

假如有人問我這樣一個問題：“真正的友情是什麼？馬克思與恩格斯式的嗎？楊振寧與鄧稼先那樣的嗎？李白與杜甫類型的嗎？”我就會回答：“沒錯，那都是。但那畢競是名人之間或特定的時代背景下應運而生的，對於我們這些一般人來說，那實在是太遙遠了。”

——題記

在我眼裏，能給對方人生路上留下點滴美妙的回憶，這就是真正的友情了。“大寬”和“劉表”的故事就是這樣，或許偶然有些不和，但那種友情是真真正正、實實在在的。

矛盾與衝突

一日，語文課。爲檢驗學生聽課質量，老師點了她最得力的課代表。“劉表”應聲自告奮勇。但卻是拔劍四顧心茫然，一再聲明他只聽到老師點他。卻不曾聽到老師問何問題。於是，老師念其較爲優秀，隱忍着末將不滿表達，只是重新將問題說了一遍。“劉表”毫不猶豫，答案脫口而出。不曾想，全班譁然，繼而鬨堂大笑。只因老師發問“站起來背誦《愛蓮說》的翻譯”，他自出口答之“註釋”，可謂是答非所問。“大寬”笑得最歡，還將椅子向後一仰一仰的，有幾次險些摔個跟頭。笑過之後，緊接着“大寬”說：“你讓我說你什麼好呢？”“劉表”只是狠狠地瞪了他一眼，低着頭，那架勢彷彿在說：就你可以。某天，數學課。老師點“大寬”解答一題。“大寬”充滿自信地說出了一個大錯特錯的過程，惹得全斑都用懷疑的眼神着着他。老師急了，不由得指責起他來，正說着，老師停了停，只見“劉表”這時候剛好插上了一句：“塊太大了，腦子當然轉得慢！”全班聞之一陣鬨笑，只惹個“大寬”顏面盡失，看了“劉表”一眼，那神情就是：行，算你狠。和解與互助

生活中，不僅僅只有衝突。當面對問題時，兩人總是稀奇地同心同德。在物理考試前，“劉表”一改往日有些傲岸的性格，虛心地向“大寬”請教，“大寬”竟也沒有絲毫取笑的樣子一木正經地將他的疑難統統解答。他倆始終探討，直到放學。也沒了往日對於對方的那股傲氣，只是相互搭着肩，說着些什麼。自從那次物理考試以後，我很少望見他倆相互取笑了。只因“劉表”上課不走神了，而“大寬”的答題錯誤率也比以前低了。不知是聽進了對方取笑一樣的忠言逆耳，還是生怕再在對方面前丟臉。不過，“劉表”有時看到真的科比充滿力量與激情的扣籃時，還會順勢吹吹牛：“這個動作我已在夢中做過N回了。”彷彿他就是能在罰球線上起跳“翱翔”的邁克爾·喬丹。那麼這時候，“大寬”就會還以顏色了：就你？我在籃下才具有真正的統治力，要打起球來，哪天我給你灌一個還是如此。說歸說，體育課時，在班裏男生們的a球”內戰”中，他倆協作默契，同時也呈現了自己的個人實力。當，大寬奮力擠倒二阿肚”然後輕鬆得分時，“劉表”爲他叫好；當“劉表”在笑面虎”的盯防下，後仰跳投中之時。“大寬”也爲他鼓掌。“劉表”（一拍“大寬”的肩)：“大寬，你可以！”“大寬”（朝“劉表”臉上摸了一把)：“什麼時候你投得這麼準了……”下課了，他倆拿着球。肩並肩，說着話，朝前走，宛如一對好兄弟。

沒有什麼震天動地的大事，但都是爲對方好。能在各自心中留下美妙的回憶，這就是真正的友情。