班級瘋神榜作文600字

在我們班級裏有四大“瘋神”，他們分別是“學習瘋”、“人來瘋”、“無人瘋”和“玩得瘋”。

那天一下課，一大堆同學都邁起大步朝教室外奔去。只有小霏同學獨自一人坐在座位上，兩隻眼睛直瞪瞪地盯着手中的書本。我很吃驚，媽呀，果真是“學習瘋”，連課間休十分鐘都不休息，還在學習！我朝她的座位走去，看見她手中拿着不是語文書，也不是數學書，而是一本英語詞典，還小聲地、重複地念着單詞。

我問小霏：“小霏，外面現在可涼快啦！我們一起出去吧！”她卻冷冷地回答：“不了，我得抓緊時間記單詞，馬上就要比賽了。”她一說完，我只好尷尬地走了。

我們班的第二“瘋神”是小向，每次班裏來了很多老師時，她就會“瘋”起來。看，她望着聽公開課的老師們坐到了椅子上，就隨時尋找機會。數學老師開始講題：“正比例就是兩個相關聯的量比值一定。”老師話音剛落，小向也說：“正比例就是兩個相……”如果她只說一次，我們並不會笑，可她就像老師的復讀機一樣，連續學着老師的話說了三四次。最後一次，我們再也忍不住了，鬨堂大笑了起來。“小向，請你站在外面去。”果不其然，老師生氣了。

提起“無人瘋”，這個“光榮”的稱號就給她吧！“小曲，這個問題由你來回答。”老師提問了。只見小曲緩緩地從椅子上站起來，好像在說什麼，但她的聲音小得跟蚊子一樣，大家沒一個人能聽到。可一下課，有個男生去捉弄她，只見她一打，一踢，一拍，那個男生就躺在地上求饒了。這就是我們傳說中的“無人瘋”吧！

又到體育課了，小欣在最前面扭起了屁股。她左扭一下，右扭一下，弄得全班人都在笑。只見她雙手微微提起幻想中的“裙子”邊，像公主一樣挺直脖子，這邊轉一下，那邊轉一下，優雅地跳起了舞蹈。這就是她每次上完體育課出汗最多的原因了，一個人都能玩得這麼“瘋”。

如果沒有了班級裏的四大“瘋神”，我們還會這樣快樂嗎？當然不會，他們讓我們每天的生活變得豐富多彩起來！