班級瘋神榜600字作文（精選8篇）

篇一：班級瘋神榜600字作文

告訴你們一個祕密，我們班有一個榜單，他叫做班級“瘋神榜”，“瘋神榜”裏每一個人都很“瘋”，有的是學習“瘋”，有的是玩耍“瘋”，有的是乾飯“瘋”。對於我來說，我心中的有前三位，第一名狀元，非“老陳”莫屬，榜眼是小立，探花是小王，爲什麼呢？讓我一一道來吧！

首先，我要介紹的是狀元老陳，他是一個看書“瘋”，爲何說他是看書“瘋”，原因很簡單，第一個原因，他有很多本長篇小說，我有時候還會問他借幾本哩。第二個原因他在看書時都如癡如醉，像是一隻躲在書櫃裏的小書蟲，雖然他不會廢寢忘食（因爲老師不能容忍他這樣），但是在他二年級的時候，就試過躲在被窩裏看書，結果被老師“活捉”了。

榜眼小立是一個乾飯“瘋”，想必大家已經知曉了，就是因爲他很愛吃東西，每一次進飯堂，眼裏就閃出了金光。每天的餐食都被他吃的一粒米不剩、一點汁也不留。我記得我之前問他每次吃飯都能吃飽嗎？他都會和我說他沒有吃飽。但是他遇到了自己不愛吃的東西，他就不會吃，不要見怪哦。

第三名探花，小王，他是一個創意“瘋”，因爲他在和我們玩的時候總是會創造出一些挺好玩的遊戲，比如他和一個“小張”共同創建了一個新版警察抓小偷遊戲，遊戲是在自己畫的地圖上玩的，並且他還在這個基礎上又創建了幾個分支。發明的玩法真是層出不窮啊！還有一個叫做“在我們之間版警察抓小偷”，並且還在原來的基礎上增加了更有樂趣的玩法和規則，我說他是創意“瘋”，是不是沒有毛病？

好了，榜單的前三我都介紹完了，接下來我還要繼續看看誰排第四最好，先不說了，拜拜！

篇二：班級瘋神榜600字作文

你一看到這個題目，是不是以爲我寫錯字了呢？不是的。那“瘋神榜“”又是什麼意思呢？它呀！是指做某件事情到了很癡迷，很瘋狂的程度。哪幾位幸運兒能“榜上有名”呢？

現在讓我們來揭曉狀元——小趙，她就是我們班的“吃貨瘋”。你一聽“吃貨瘋”，第一印象可能以爲他是白白胖胖的大胖子，不對不對，她可是一位亭亭玉立的小姑娘呢！上個學期，我與這位“吃貨瘋”視頻通話的時候。她身邊黑漆漆的，我問她：“你在幹嘛呢？光線怎麼這麼黑？”她又笑眯眯地跟我說：“我去超市買零食了，花了我50多呢！”沒多久，她回到了家裏，放下零食。接着她打開了一個棒棒糖，又隨手拿了一杯奶茶，不停地往嘴裏送。之後，無論我怎樣叫她，她都沒有理我，似乎已經沉浸在美食的世界裏。她眯着那月牙般的眼睛，嘴裏吃着零食，可享受了！隨後她又拆了一包薯片，放在嘴中津津有味地吃了起來。嘴裏還不停地說着：“好好吃呀！”

那榜眼呢？她是一個叫小歐的“讀書瘋”。她無時無刻都在讀書，無論是下課，上體育課，還是晚修，都在看書。連她最要好的朋友來找她一起玩，她還是一如既往地說：“不了不了，我還沒看完呢，你們先玩吧！”這是應了毛主席的那句話：飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀。

接下來就是探花閃亮登場。她是一位叫小玲的“唱歌瘋”。感覺一天中，她的歌聲沒有停過。在課室還是宿舍，她都會用那百靈鳥般的歌喉唱出優雅動聽的樂曲。

瞭解了我們班的“瘋神榜”之後，你們班的“瘋神榜”又有誰呢？

篇三：班級瘋神榜600字作文

“瘋”神榜，你們是不是覺得我寫錯字了？其實我沒有寫錯字，就是這個“瘋，只是用了諧音，怎麼“瘋”？讓我帶着你們往下看吧，“瘋神榜”有學習“瘋”，足球“瘋”，有的玩耍“瘋”，還有無人“瘋”。

我們班的狀元學習“瘋”是陳智浩，榜眼足球“瘋”是豁欲零，探花吃貨“瘋”是陳頂立，這三位都有他們自己的特點。

排名榜首的是狀元學習“瘋”—陳智浩，他的特點是在學科四科中，你們猜猜哪科是他最好的科目？其實他每科都很優秀，那我就拿他最擅長的數學來說吧，他平時非常努力學習數學，每次晚自習他完成老師佈置的作業後，就會拿出一本課外的奧數在刷題，而且每次看到他都是全神貫注的，好像沉迷在數學的世界裏，有時下課鈴聲響了，他都不知道，每次考試幾乎都是滿分，他這種精神值得我學習。

榜眼足球“瘋”豁欲零，他的愛好是踢足球，而且還是我們學校足球專訓裏的一名學員，在專訓隊裏，他的職位是守門員，在每次的賽場上，對方即使打敗了阻球員，來到最後一關射門，往往都會被他撲了回去，有時對方射得很大力，直接射到他肚子，他都忍着疼痛死死地抱住球，不讓它進網，他這種堅持不懈的精神值得我學習。

接下來就是探花吃貨“瘋”，陳頂立，他的特點就是喜歡乾飯，每次一到中午吃飯的時候，他第一個跑到飯堂打飯，然後端着盤子詢問一遍有誰不喜歡吃的菜，可以給他，然後自己找個位置坐下，開始大口大口的享受美食，狼呑虎咽似的，不出5分鐘，幾乎光盤了，真的佩服他的胃口。

這就是我們班的“瘋神榜”是不是很有意思？

篇四：班級瘋神榜600字作文

我們班可有一個“瘋神榜”了，好奇嗎？想知道嗎？請跟我來。

狀元就是我們班最帥的黃小鳴，他可是一名玩耍“瘋”，簡稱玩耍中的戰鬥機，他有一個小名言（他自己編的），幹啥啥都行，小聰明第一名。他在玩遊戲的方面就特別會耍小聰明，記得以前，我們玩了個遊戲，我當上了老頭，他們一直邊走邊問，離我很近時，我就說“開飯了”而他一個身法躲過的“狼爪”，他便知道了我弱點，我一說“開飯”時，我只會抓一個上目標，假如離我很近，我也只會隨意抓下，他可真聰明啊！一針見血啊！結果我是連輸十局，老天對我那麼差啊。

好了，說完大“狀元”，就該說“榜眼”，這“榜眼”也厲害，什麼語數英啊，什麼地理化學啊，簡直是樣樣精通，上知天文，下知地理。她就是全能性，體育第一名的林小安，她是一個“學習瘋”，之所以她是“學習瘋”是有原因的，她上課認真那是肯定的，不僅上課認真，還來個課後加餐，在語數英各科作業搞完，又參加各種超級興趣班，什麼奧數，閱讀理解，物理，她通通都懂點，不愧是一個學霸，我一定要向她學習，也爭取做一個“學習瘋”，讓我的成績上升。

還有第三名超級無敵的“音樂瘋”，一談起音樂，他就可以發狂，鋼琴6級，架子鼓8級，樂理3級。以前我去他家的時候，發現他家裏有許多的樂器，有葫蘆絲，鋼琴，吉他等，感覺他就是一個樂器收藏家，而且他特別愛聽歌，在車上聽，在家聽，在學校也聽，真是一個“音樂瘋”啊！

這就是我們班的“瘋神榜”，黃小鳴“玩耍瘋”、林小安“學習瘋”、張大軒“音樂瘋”。

篇五：班級瘋神榜600字作文

看到“瘋”神榜這幾個字，你是不是覺得我寫錯字了？放心，我沒寫錯，咱們班確實有個“瘋”神榜。

第一名，吳悠悠，當然就是我，我是“無人瘋”，每當晚上我去上廁所時，不進去兩小時是不出去的，想知道爲什麼嗎？廁所是我的“天堂”，因爲我一進去，拿起媽媽的洗面奶蓋子就開始唱歌，越唱越開心，手舞足蹈起來，頭不自覺地搖起來，連眼睛也閉上了，陶醉在我自己美妙的歌聲當中，彷彿我就在舞臺上，唱得可起勁了，拿起花灑往天上灑，扭着屁股滾到左邊，又滾到右邊，把花灑打溼我全身，在洗沐浴露，使勁搓搓身上的泡泡可多了，我就邊唱歌邊玩泡泡，玩累了就趴在地上休息一會兒，沖水再像企鵝一樣甩掉，別提有多開心了！

第二名，黃筠筠，他就是一個名副其實的“學習瘋”，從早上寫作業寫到晚上都絲毫不累的人，有一次我半夜在十一二點的時候起來上廁所，剛一出門嚇了一跳，因爲黃筠筠就站在那裏，提前寫放假作業了，本來早上全神貫注上課，又寫那麼多試卷，已經夠累的了，晚上還來廁所寫作業，這人是沒有知覺還是感覺不到累呢？我心裏有着無數個疑問。

第三名，“畫畫瘋”，就是我們班最愛畫畫的欣欣了，每次去宿舍都帶着自己的畫畫本，不管中午還是晚上，反正見到她，她都是在畫畫，本來有一次她答應幫我去裝水，我一直讓她快點，她讓我等一下，說要把這幅畫畫完，可到了上課了還有那麼一點點沒畫完，直到老師來了，才戀戀不捨的放下了本子和筆。

聽了我的介紹，是不是覺得很好玩？你能告訴我，你們班級上的瘋神榜的人嗎？

篇六：班級瘋神榜600字作文

說到班級裏的“瘋”神榜，我早就想跟大家分享了，今天我就和大家聊一聊，學習“瘋”、發明“瘋”和吃飯“瘋”。

我們先聊一下學習“瘋”，我覺得我們班的學習“瘋”是榜首，黃天然同學，每節課都認真聽課講，上課時，她積極舉手發言，考試的時候幾乎沒有題可以難倒她，幾乎每次考試都上九十分以上，雖然是四年級才轉來我們班的，不過已經是我們班裏非常聰明的人，也是我們的學習榜樣。

我們班的發明“瘋”就是李飛，他每次都可以創作一些很好玩的遊戲，例如，就在前天，他創作了一個東西，就是他在上科學課的時候，老師發了一個實驗包，裏面有幾個木棍，是用來做木伐的，裏面還有紅線和象皮筋，他直接用超級大腦，用幾根材料做出了一把弓箭，還有兩根木棍當箭和一個十字把，真是一個小小的發明家，什麼東西都能發明出來，還能廢物利用，他一天到晚就想着發明，甚至有時沉浸在發明中，別人叫他，他也不知道。

我們班的吃飯“瘋”，不用多說了吧，當然就是陳吃立，看到東西就吃，不管是什麼，他肚子比滿氣的氣球還要大，人稱大胃王，每到中午要去吃飯時，他很遠就聞到了香味，還說出了今天會吃什麼，打飯時叫阿姨給多點給多點，每次吃飯都是光盤行動連汁都不放過。我才吃了兩三口，他已經快要吃完了，吃完了一大碗飯菜，他還用飢渴的眼神看着我，好像在說，你吃不完就給我吃吧！晚上宵夜的時候，他坐在我旁邊，看着他吃，一口咬下去，麪包已經只剩下半個了，再一口就剩下一點點，就這樣吃了三口，麪包就被他吃了個光了，大約只用了20秒，他不僅吃得快，食量也非常驚人，讓人無法想象。

這就是我們班的“瘋神榜”，你們也快和我聊一聊，你們班的“瘋神榜”吧！這三個例子都是我們班的“瘋”子，無人能比。

篇七：班級瘋神榜600字作文

說到“封神榜”，相信大家都知道一般是在神話故事和傳說中說過的，但有一種封神是班級的“瘋神榜”，下面我就來爲大家講講我們班級“瘋神榜”的神仙人物吧！

榜首是“學習瘋”，位列第一的小狀元，是我們班的大人物陸晴晴，他對待學習一向瘋狂，瘋狂在哪裏？就是每次上課時，他認真聽講，積極回答問題。寫作業時，課間休息的時候，她就要拿出她心愛的筆記本，認真一遍又一遍寫。遇到困難的題目，就一直問，問不出來，不明白，就不罷休。所以每次她的成績都名列前茅，也說明了學習不勤奮，不努力就肯定學不好。人家也是臺上十分鐘，臺下十年功啊！

第二名的榜眼，就是我們班的“看書瘋”，他是一名小迷。他就是老胡，也是我們班公認的看書瘋，他每次下課時，都會立馬拿出一本《水滸傳》，然後津津有味地看起來，每次叫他時，他都聽不到，有時他還進入到了書裏，把自己想象成書中人物，身臨其境的體會書中的好詞好句，人物特點描寫的應用。使這位小書迷把四大名著中的人物和知識牢記腦中，甚至座右銘都變成了“書山有路勤爲徑，學海無涯苦做中”，現在都可以說是個一個小小歷史家了呢！

第三位是我們班的探花，他是一個“玩耍瘋“”，他就是黃一鳴。每天下課他都會跟同學玩遊戲，上體育課會跟同學打籃球，快樂體育就會打乒乓球，每次只要一玩耍就興奮的不得了，簡直停不下來，人家雖然很喜歡玩，但學習成績很好，真是玩耍成績兩不誤。

這就是我們班的“瘋神榜”，你們班還有哪些“瘋神榜”？快來跟我們說一說吧！

篇八：班級瘋神榜600字作文

班級“瘋神榜”！班級“瘋神榜”出爐啦，快來看看你有沒有上榜呀！我們班榜上有名的可都是可愛的人。

說到班級“瘋神榜”，我覺得第一名非我們班的吳飛飛莫屬了，她是我們班可愛的無人“瘋”。在靜悄悄的時候，我們就可以聽到她又在某無人角落練習跳舞的腳步聲，那沉迷的神態讓我都忍着笑，不忍心打擾她。有時在旁晚洗內衣時，很多同學走了，她就會放聲歌唱，還會與我放聲大笑，雖然我們自己也抓不住笑點，可在單調的生活中，那時我們的心情卻又是無比快樂的。

說完了第一名，我們來說說“瘋神榜”的NO。2——瑩兒，“積極瘋”。她可是我們班著名的積極人物，平易近人、好脾氣、不易發怒。每一次和她玩的時候，都有一種無憂無慮的感覺，遇到困難也都可以往好處想。有一次，我考試考砸了，她跑上來安慰我：“歐陽你知不知道塞翁失馬的故事？你現在遇到的這一點困難怎麼就不可變成一件好事呢？這一次考試沒考好不但可以給你學習的動力，這還能讓你長點記性，不要再粗心了，還有……”呀，她又開始她的滔天大論了。那麼瑩兒請開始你的“表演”。於是，當她“演講”結束之後，我的心情180度轉變，茅塞頓開，心情抒暢了。如果心情不好，去找她聊天，可管用了，保證立馬變成好心情！

第三名，畫畫“瘋”——陳欣欣。她是我們班著名的小畫家，她只要提起畫筆，就會進入忘我狀態，畫紙就富有了新的含義。每次她拿起畫筆，誰都打擾不了她，跟她說話，她也只是簡單地說一句“對”“是”“嗯”，這可真是讓我佩服極了！估計，被她畫過的畫紙都曾經在夜深人靜時驕傲地和同伴們說：“你們看，我身上的圖案多好看！”

你看，我們班“瘋神榜”的大神們是不是很有趣呢？