最美的遇見作文600字八年級（通用16篇）

篇一：最美的遇見作文600字八年級

文/孟翔宇

夜深了，風靜了，樹影隨着月光，映進了窗。我藉着檯燈的光芒，預習着明天上課要用的《陳情表》。

微風吹拂了孝子的面龐，陽光灑進了他的家中，這同是一個夜晚。平日裏位高權重的李密，向皇帝寫了這份請書。我自幼喪失了雙親，僅靠祖母一人將我拉扯大，爲了養育我，輾轉了幾個村子。帶着幼小的我，拖着年邁的身體，下地勞作。”燭光微動，雲遮住了月，李密回憶着往事，淚不住地滴下，打溼了面前的紙。“從那時起，我便要立志將來一定要入仕途，升了大官，賺了錢，必定報我祖母的養育之恩，從此後我便努力學習，以飢餓來堅定我的意志，以書案前的那盞油燈來表示我的決心，常常刻苦學習到深夜。每個夜，它都是靜的，黑暗中我看不見任何東西，唯有明月相隨罷了。”

至此，李密的眼淚止不住地下落，打溼了自己的衣襟，站起身，踱步於書案前，昏黃的燭光照在了他憔悴的臉上，一時間彷彿時間加速，蒼老了許多。雲躲開了月，讓聖潔的光重新將大地洗白。

可是如今，我是升了官，發了財，成爲了皇上您的親信，但是我怎能忘本！置患重病的祖母不管，自己在朝廷中享福！皇上啊！臣今年僅過半百，可以輔佐您的時日還久，但我陪伴我的祖母時月己短，望您批准一位孝子對您的不敬。”李密熄了燭燈，房內重歸黑暗，唯有月光照在案前。他翻身上馬，馬蹄聲響起，似是驚動起了樹上棲息的鳥兒，卷地塵上走石，漸行漸遠。

月扶在樹梢上，雲蔽開了月，光撒在地上，讓那書本越發璀璨。桌上的淚水滑落到了地上的瓷磚上，被月光照得煙生輝。在那個晚上我遇見了月，我遇見了《陳情表》……這全是我最美的遇見！

篇二：最美的遇見作文600字八年級

秋風撫平了夏日的燥熱，朦朧之中，一縷陽光傾灑，刺破了寧靜，我置身於校園，那景象氤氳又清晰，殊不知，這將是最美的遇見。

初見那天，她扎着高馬尾，額前的碎髮被陽光浸染，勾勒出一道金邊，她面色紅潤，皮膚光滑細膩，一抹淡粉色的小薄脣總是頑起來，那充滿着靈氣的眼眸笑起來就擠成了月牙，是那般吸引人。不僅如此，她的笑聲也頗具有感染力，每每見到她時，也常常總是“未見其人先聞其聲。”聽到她笑時，我也會不知所以然地笑起來，和她在一起時的氣氛總是愉悅又輕鬆的。

依稀記得，那天晴空萬里，陽光透過樹葉斑駁地灑在地上，與蔚藍的天空相映襯。操場上，人羣熙攘。教室中，瀰漫着淡淡的泥土香，此時的我們正在上陶藝課，我擺弄着手中的那塊泥，又擀又揉。重蹈覆轍，卻總是失敗我苦惱道：“這個到底怎麼辦呀……”坐在一旁的她聞言後，便擼了擼袖子：“我來幫你。”只見她一番很熟練的操作，將那塊泥搗鼓着，我看着她，不僅出了神，少女的臉上洋溢着自信的笑容，又不失認真和仔細，只見她堅定的眼神配合着靈巧的雙手，不一會兒，泥就成型了，她自信地擺到我面前，眉飛色舞道：“看！我做的怎麼樣？”看着她臉上有些小驕傲又喜悅的樣子，我也被逗笑，內心更是無比感激，那一刻，一股暖流涌上心頭，充盈着教室，周圍的嘈雜紛紛被憑除，那個畫面也烙印於心中……

她，如春日清風，和煦溫柔，如夏日鮮花，爛漫可愛，又如，秋日楓葉，熱情似火，還如冬日白雪，純潔乾淨，她溫暖我的心靈，是秋日校園最美的遇見。

篇三：最美的遇見作文600字八年級

申悅

彳亍在青春的河岸，一路旖旎走來，多少迤邐風景，而那些畫面卻永駐心間。

初讀王維的《鹿柴》時年齡還小，不懂得“空山無人”的恬寂，也不明白“返景深林”是靜謐。母親說這是一幅很美的風景畫，叫我好好背，說等我背熟了就知道意思了。我將詩句背得滾瓜爛熟，其意義卻依然不懂。青苔上的點點黃昏彷彿都只是朦朧，而我對摩詰的淺淺佛意則更加不解。

“爲什麼要背詩？我不想背了！”我將詩集高高地舉起，又重重地摔下，彷彿摔掉了一個沉重的包袱。這樣的質問與反駁發生在幾年前，在這個沒有讚揚與掌聲的階段，我對背詩這件事也沒有像兒時那樣喜歡得強烈了。而那些“蕭蕭班馬鳴”，“兩個黃鸝鳴翠柳”，一夜之間都成了不堪的聒噪。

直到……

那是一個寂靜的夜晚，柔柔的月光給大地披上了一層銀白色的細沙，百無聊賴的我偶爾又拿起了久違的古詩書。隨手翻，看到“明月隨良緣，春潮夜夜深”“海上生明月，天涯共此時”……轉念，細思，頓悟！在這紙墨間寫下的平平仄仄的聲韻，不正是夜空中那輪明亮皎潔的月嗎？終於，重拾一份美好，重拾一份詩韻。

我愛上了詩的美妙。“曾經滄海難爲水”訴說了詩人愛而不得的遺憾，“勸君更盡一杯酒”道出了作者對友人的不捨，“但願人長久，千里共嬋娟”寫出了作者對家中親人朋友的美好祝願。

我愛上了詩歌的博大。“二十四橋明月夜”記載了當時朝代的繁華，“半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直”抨擊了舊社會官僚的殘忍，“造化鍾神秀，陰陽割昏曉”讚美了我國的大好河山。

從此我愛上了詩。因了它的雄渾，因了它的美妙，因了它的優雅，因了它的博大。

詩，也成爲我成長途中最美的遇見。她像一朵花盛開在路旁，我遇見她，將她採下。

篇四：最美的遇見作文600字八年級

廖錦源

也許，每天我都會與許多人擦肩而過；也許，每天有許多地方留下我的足跡；也許這些不一樣的巧合，讓我遇見了美麗的越南下龍灣。

這個寒假我們一家四口去了越南旅遊，從而遇見了美麗的下龍灣。下龍灣是越南北部灣的海灣，這裏景色宜人，酷似桂林山水，從而聞名遐邇。下龍灣的美由石、水和天色三個要素構成。

這裏的石島千姿百態，有的像人頭；有的像小鳥；有的兩山相靠，一水中分；有的峯巒重疊，崢嶸奇特，堪稱奇觀。石島的形、色同天、海相結合，似水墨國畫，渾然一體。

最爲奇觀的是“海上桂林”的鬥雞石。它位於木頭島的南面，兩塊約12米高的小石山，好像一對展翅的大雞由一條狹窄的海溝分隔而面對面站立着，這兩隻雞似乎隨時在準備着戰鬥。這兩塊石山爲下龍灣最獨特的形象，並於2000年被選爲越南旅遊業的標誌。初聽時，我不以爲然，親眼目睹後，不得不歎服，它確實當之無愧。

“不到天堂島，不算到下龍灣”。下龍灣有一處小島——天堂島，這是下龍灣的明珠。天堂島海拔100多米，在島的山頭上建有一座遠眺的亭子，可以一覽周圍的衆山海島。沿着山道向上攀登，登到頂大約十幾分鍾就到了，兩百多級的臺階。站在山頂上，下面的景色盡收眼底，真有一覽衆山小的感覺。海風從四面八方撲面而來，空氣中全是海水的味道。從高處看海面上船隻穿梭來往，黃色的沙灘綿延伸向綠色的海中，黃綠交織，顏色層次分明。人們在沙灘上，在海水中盡情地玩耍，山下海面的景色美不勝收。可能這就是人們稱之爲天堂的原因吧。

這一次美麗的遇見，使我終身難忘，使我不禁讚歎一句：“下龍灣真的是太美了！”

篇五：最美的遇見作文600字八年級

解永晨

“遇見你，是我的緣。”因爲有了與你的相遇，我的生活融入了更多的活力。相識，註定是一場美麗的邂逅；相知，註定是一種情感的難捨。冥冥之中註定的這份緣，讓相隔遙遠的你我相遇，從此我的記憶再也抹不去你的影子。

秋風瑟瑟，天空被染成了橘黃色，雖已入秋，但熱意未消散半點。嬉戲玩鬧間，又迎來了開學。

班主任笑嘻嘻地跟我們說換了語文老師，我便急切地盼望着。那天秋陽隔着走廊的玻璃窗灑在我的身上，暖暖的。正愜意間，我看到您——宋老師，我的語文老師逆着陽光而來。

您給我們上的第一節課“語上你緣”，我的印象再深刻不過了。好似上天應了我的靈，給了我一位脾氣很好的老師。在您的第一節課上，我好像發現了新大陸。遇上你，是我的緣。

您之後的每一節課裏，都滿盈着活躍，激烈，緊張的氣氛，和不時的歡聲笑語。就像您的第一節課一樣，所有人的目光都彷彿定在您身上了一樣，也許都想給您留下一個好印象吧。

我很開心，因爲在這個學期，您還是我們的語文老師。正如您說我們的相見“源於語文，緣於語文”，您的課堂，最受學生們的喜愛。生動又風趣，不像傳統的老師講課一樣無聊古板。您站在講臺上，閒雲漫步，與同學們侃侃而談，富有哲理，卻又通俗易懂的語言，讓同學們身臨其境，感受文學的魅力。那個秋高氣爽的秋天，我們遇見了最好的你。

“遇見你是我的緣”，就希望這種遇見，能像天遇見地一樣，得到永恆。感謝那個秋天…

秋高氣爽，天空澄淨，樹葉兒變紅變黃，在這迷人的景色裏，我與你有了最美的遇見。

春意盎然，燕兒低飛，也盼望這份美好的遇見能永遠一路相伴。

篇六：最美的遇見作文600字八年級

原創：2020-E5班白欣羽

回憶過去最美的遇見，我心生暖意，盡是留戀，滿心歡心而又沉思不已，期待遇見更好的自己。——題記

踏着時間的潮流，我尋覓最美的遇見，遇見最好的自己——

記得第一次上學，你穿着雪白的小裙子，頭頂短而蓬鬆的蘑菇頭，不安分地坐在後排座位上，時而活蹦亂跳，時而又激動得咯咯笑，對嶄新的國小生活滿懷期待。當時父親專門拍了一段視頻留作紀念，現在每當我看到這段留影，總會被幼時天真可愛的你所打動。遇見你，我心生暖意。

隨着記憶的閘門打開，記憶中的畫面朝我奔涌而來。——我找到了那個淹沒於學海中伏案疾書的你。各個學校的卷子幾乎將你包圍，你潛伏在中央，明亮的燈光彷彿是你眼中的璀璨明珠，對未來充滿期待。畫面中的你正忙於一道數學難題，只見你着急地抓了抓頭髮，而旁邊母親手中鬧鐘的倒計時已開始打響。努力，奮進，超越。那段爲了小升中考試而拼搏奮鬥的時光是我最珍藏的記憶。遇見你，我盡是留戀。

時光兜兜轉轉，我又遇見了現在的你。——身着藍白校服的你散發着朝氣與活力，短短的馬尾辮兒充滿着學生氣息。你認真完成作業，積極與同學探討。有些小調皮的你課間總喜歡與朋友們玩耍打鬧。偶爾失意，偶爾得意，生活中的每一個瞬間都值得細細品味。你喜歡音樂，你喜愛讀書，你熱愛大自然，你享受所有美好的一切。你認真踏實又努力的樣子令我感動與欣賞。遇見你，我滿心歡喜。

驀地，我止住探尋的腳步，開始思考未來的你。是成功幹練的職業女性？還是知性溫柔的鄰家姐姐？抑或是可愛機靈的活潑女孩？每一個全新而又未知的你都令我怦然心動，滿懷期待。遇見你，我沉思不已。

回憶與你最美的遇見，期待遇見更好的你。

篇七：最美的遇見作文600字八年級

李沛懌

世間的一切，皆是遇見。冷遇見了暖，有了雪；風遇見了小草，有了歲月；天遇見了地，有了世間萬物。

遇見，是一種緣分。

我與她，是在開學時相識的。她有一縷烏黑的長髮，額頭上的劉海有些微卷，眼睛水汪汪的，嘴脣紅紅的，就連皮膚也細膩得發亮。她就坐在我的後面，剛把書包放下，就拍拍我的肩膀，笑着說：“以後我就坐你後面啦！多多關照。”我微笑着點點頭，她也微笑着點頭。她是多麼的和藹可親。

課間，她拉着我跑向操場。她興奮地在前面跑着，將雙手張開，擁抱大自然。而我不想跑，就在後面慢慢的走。秋風微微的吹着。她跑地太遠了，我叫她，她轉過身來，微風吹起了她的捲髮，是多麼的活潑，美麗。她向我跑來時，又是多麼的親切，溫馨。

天氣越來越冷了，說話時都能呼出一道淡淡的白霧。我與她，也走的更親密了。下小雨時，我們倆個一起跑向淋不着雨的地方：晴天時，我們一起在操場上玩耍。風吹的冷，我們就挨在一起，親如姐妹。

之前我與她都規規矩矩，彼此有些生疏，可現在，我們都不拘小節，談笑自如。遇見了她，我真幸運。因爲在班裏，很多同學都相互認識，很融洽。可我，沒有一個熟悉的朋友，幹什麼事兒都時小心翼翼，覺得有些不自在，可當我遇見了她，我全身心都放開了。猶如在寒冷的冬天裏，出現了一株火苗，溫暖了我的心，給與了我幫助。我覺得就我們兩個人，足以抵禦這寒冷的冬天了。

遇見，是一種緣分。

天邊有一對雙星，那是你含笑的眼睛。山邊有一抹晨霧，那是你寬容的溫柔。在花園中，無數朵鮮花相遇：在草坪中，無數株小草相遇：在夜晚時，無數顆星星相遇。如果這世界中微小的兩個點相遇了，卻能用溫情燃燒了整個世界，那麼這就是世間最美的遇見！

篇八：最美的遇見作文600字八年級

楊怡華

遇見是一種開始，這世間所有的遇見都絕非偶然。它們在這個美麗的秋季，播散出香甜的果實。

“陳老師來了！”課代表在門口用口型不斷提出警告。隨着皮鞋發出的“嗒，嗒”聲，我們的數學老師—陳老師，走進了課堂。一頭茂盛的黑髮，又粗又濃的眉毛，高高挺起的鼻樑，尤其是那雙圓圓的眼睛，佈滿睿智、嚴厲，卻又不失溫柔、關愛。

“今天誰沒交作業？”說完，他那雙大眼睛像貓似的轉向全班，看得每個人背後發冷。“你們誰沒交，我可都知道，本老師不會饒了你們的！”說完就對着黑板寫起了今天要講的題。“剛剛誰又說話了？”咦？剛纔前排一位女生很小聲地問同桌借東西，陳老師怎麼可能聽見呢？難不成陳老師擁有傳說中的“順風耳？”想到這兒，我的眼中突然浮現出陳老師穿着格子大衣，叼着菸斗的陳。福爾摩斯形象，不禁笑起來。“誰要再讓我聽到他的聲音，可跟不交作業的懲罰一樣。”我趕緊坐好，認真開始聽講。

這天，陳老師又神通廣大地查出有人不交作業的事，就把四位課代表都請到了教室後面站着。緊接着，再教育完他們後，就大聲說：“你們誰要再敢讓人不交作業，我就把你們的同位打死，讓你們一輩子活在愧疚中！”原本安靜的班級一下子炸開了鍋，同學們全都哈哈大笑。連後面站着的四位課代表也不禁笑出聲來。僅僅過了一會兒，陳老師就讓這四位課代表回座位了，在我看來，陳老師也是個典型的”刀子嘴，豆腐心”呢！

其實不管是陳老師調查我們還是批評我們，都源於陳老師對我們的愛，我們也希望能不辜負陳老師的期望，努力向前！

陳老師，感謝您！您將是我七年級生活中最美的遇見！

篇九：最美的遇見作文600字八年級

提筆落字，憶的是過往，轉身回眸，爲的是溫暖；一顰一笑，唸的是心緒。三者交融，便是脫離世俗的美豔。當樹葉衰落時，我看到了一朵繁盛的花……

窗外的微風透了進來，輕撫着大家的臉龐，清涼舒適，無聲地壓制住了教室中令人煩躁的喧囂聲，如一片薄紗蓋住了泛起的漣漪，讓心平靜下來。我獨自一人坐在教室的座位上，無暇顧及那些打鬧碰撞的人，看着桌上空白的題目，手中的筆不停地轉動，卷子就如我的大腦一樣一片空白，好不容易斂了煩躁，此時卻又更加煩悶起來——就差一步，可怎麼也寫不出來。“好討厭啊！”我不禁有了放棄的念頭。甚至沒有注意到身後的人。

“這道題我來給你講吧！”一個甜美的聲音從我後面傳來。我趕忙轉頭，對上了一雙清澈的眼睛，那裏面定時栽了滿天星辰，這雙眼睛的主人此刻正微笑地看着我，她那一頭蓬鬆的捲髮印襯着陽光，此刻好像是鍍了金，宛如天仙一般美麗。面對這個美麗的女孩子我先前的煩躁竟轉瞬即逝，就像陰霾的天氣突然被太陽撕開了個大口子，到處都灑滿陽光，我輕聲應道：“謝謝。”

看着她工整的字體落在我的本子上，只是寥寥幾筆就令我豁然開朗，好似迷霧中的燈塔指明瞭方向，很快我就有了解題思路，這感覺棒極了，就像終於把阻擋在眼前的大石頭挪走一樣，心情暢快。而幫我解決“大石頭”的她充滿了英雄般的光環，讓我感到無比暖心。

人生的每次遇見都是必然，當一個人出現在你的生活裏時，都會是你每一段風景中最美的那一個。提筆，那是我成長路上的回憶；轉身，那是我與世界上的你最美的遇見。

篇十：最美的遇見作文600字八年級

原創：2020-E5班郭施彤

世間遇見千萬種。一段不解之緣，或是一次碰巧的相遇。我與你遇見，由陌生到熟悉。在我看來，這不是巧合，而是天地間註定的安排。

我小心翼翼地走近那藍色的簽到棚，那時我只身一人，不免有些膽怯。但當我望見您那漂亮又真誠的笑容時，它竟將我心底的不安驅散。在您的談吐與舉止中，我看到了您不凡的風度，這令我無比安心。

開學後，您上的每一堂語文課，都是對心靈的一種浸潤與滋養，彷彿泉水灌溉了我的心田；而您與我們再辦公室的每一次交流與對話，都不是耳提面命的教育，而是一種獨到的生活見解，爲我們迷茫的雙眼撥雲見日，這獨特的享受，使我心生暖意；又或是對我們學習的指導，就如一盞明燈，照亮了我們前進的道路，使我不再困惑。這些過程中，無不流露出您的耐心、淵博與心底的感性。我們都很喜愛您，因爲您教導有方，爲人處事隨和，更懷有對學生的一份真摯的愛。這些無微不至的愛，終將化爲我們成長的動力，使我們飛得更高，走得更遠。

轉眼間，一年多的時間，您陪伴我們走過。有歡笑、有艱辛、有痛楚……同時，我們也看到了您身上的各種優點與可貴的品質。您做事無比嚴謹，工作上毫不疏忽，您教會我們誠信與愛國。您的話我們都一一記在心裏，並在學習生活中一一踐行。而您的處事原則，我們也銘記於心，努力去學習，讓自己有所改變，變得更好。

這是一次神奇的相遇，使我內心深處所埋藏的種子已經悄悄發出了芽。有了您悉心的澆灌，它一定會長出很深的根基，最終茁壯成長。

我與您的相遇，一定會讓我更快地成長起來；因爲相遇，我懂得了珍惜，學會關愛……遇見您，是我最大的幸運。

篇十一：最美的遇見作文600字八年級

雒佳怡

斑駁的光影順着綠葉，沿着窗棱，溫柔地灑在桌子上、椅子上、地板上。

生物教室之中，一個苗條可愛的身影正在給老師幫忙發玻璃片。她極小心地將一片片長方形的玻璃放在每個同學的桌子上，臉上掛着親切明媚的笑容。

我們初識是在軍訓的第一天，那是個晴朗的天氣。很幸運的，我遇見了她。她是我在這個班級認識的第一個人，當時她也是這麼笑着。彷彿她的笑容，就是這個世界上治癒憂傷和痛苦最好的藥。我是一個有些怕生的人，但不知道爲什麼，那次見到她，總感覺與一個陌生人之間就突然消除了這種隔閡。我總是在想，她到底有什麼魔力，能讓這個本來對我有些朦朧虛幻的世界變得漸漸清晰。

就像兩臺不同的電腦，沒有任何的連接設備，卻可以產生共鳴。

她在班上的人緣很好，每次遇見她，她的身邊總是會圍着一些女生。她們的笑聲，總是會給我的心靈帶來一些快樂——而快樂是會感染的。我總是這麼受外界影響，所幸這個外界總是因爲她的存在而充滿正能量。

她善解人意並且樂於助人。我還記得有一次上音樂課，有人通知我要去取一下樂譜本。我不知道我當時的表情是什麼樣的，反正是那種難以言喻的感覺。那一沓樂譜本其實挺重的，當時送的時候我是和另一個女生合力搬過去的。現在我總不好意思再麻煩人家。她當時就拉着我快步走下去，笑着對我說：“走，我們一起去搬。”

我有那麼一秒的怔住，接着我能感覺到有一股溫暖從我心底流淌過去。

“不期而遇，時空的交匯只在此時此刻，凝滯，似乎追隨，只需瞬時。”如果說，我和她就是一次最美的遇見，我覺得我會永遠記住那天。永遠：她用世界上最美的畫筆，爲我們的友誼塗上彩虹般的色彩。

篇十二：最美的遇見作文600字八年級

原創：2020-E6班劉心怡

第一次遇見你，是在學校的羽毛球場上。你扎着高高的馬尾，手持球拍，在場上輕盈地跑動着。一個個落點刁鑽的球，都被你輕鬆地接了回去。

那一刻，我感到有一股神祕的力量引導着我，使我不由自主地去注意你。很幸運，我們都入選了學校的羽毛球隊，還成爲了雙打搭檔。你友好地對我笑着，彷彿可以照亮我的心房。

從那天起，我們一起爲即將到來的比賽做準備。起初，我們都顯得有些生澀，很少交流。可漸漸地，我們卻已在不知不覺中打開了對方的心門，成了無話不談的好朋友。訓練時一起說笑打鬧，開着自己的玩笑；別人否認我們時也不氣餒，只笑着做好自己該做的事；我們還約定好每打完一個球都要擊掌以鼓勵對方……訓練的日子一天天過去，我們變得越來越默契，兩顆熾熱的心兒也越來越近。

轉眼間便到了比賽當天。我們自信滿滿，從容應對每一個球。贏球時，爲自己吶喊；輸球時，也相互鼓勵，從不放棄。

記得有一場比賽，本可以取得勝利的我們卻因爲失誤而惜敗。我的心情立刻像跌入了谷底一般，眼淚就在眼眶裏打轉，可我強忍着沒有讓它掉下來。你雖然也很難過，但卻立即跑過來安慰我。你握着我的手，故作輕鬆地說：“沒事的，只是一場比賽而已嘛，我們繼續努力，下次一定可以贏回來的！”說完，你衝我笑了笑。又是那個可以溫暖我的全世界的笑容。我的心中泛起陣陣漣漪，溫暖的氣息將我包圍。

一個月，三十天，你我從互不相識，到親如姐妹。我們一起笑過，一起哭過；一起成長，也一起蛻變；我們有過成功的喜悅，也有過挫敗的失落……在你面前，我可以毫不掩飾，做最真實的自己。

感謝時光讓我在最美好的年華遇見你。與你相遇，真的好幸運。

篇十三：最美的遇見作文600字八年級

李玥陽

風從窗縫中悄悄鑽進來，拂起人臉龐上的髮絲。和着午後溫晴的陽光灑在桌面上，零碎的拼成了斑斕的金色碎片。

隨着老師一聲：“想要競選班長的同學請起立！”一名女孩子立刻站了起來，高高的個子，扎着清爽的馬尾辮，一副眼鏡，滿臉是自信與陽光。咧開嘴笑時，讓人感到周身都是一股清爽與寧靜。最後她果然當上了班長，我也知道了她的名字馮思語。

當了班長就要承擔班長的責任，這也許對一個女生來說是很難的，但她做到了。爲了班級跑上跑下，盡心盡力，直到現在我眼前仍迴盪着她在集會時，挺拔屹立的背影；在值日時督促同學的熱情；在管理自己學習時的認真。

還記得那次，我正在進行午自習，她忽然跑了過來，問我說：“你怎麼不做值日呢？”我這纔想起，我忘記了今天的值日生是我，我趕緊開始打掃衛生。過了一會兒，老師來了，她便報告了這件事情。老師批評了我，並讓我再值一天日。我當時心中十分委屈；我只不過是忘了，怎麼能這樣說我呢？我又不是故意不做值日！所以連帶着也不喜歡其她來，只覺得她這種一絲不苟的精神有些煩。

可是後來，她對每個人，每件事，一定要做好。那種將“做最好的自己，創最優的班級”發揚到最大的精神，終於打動了我。在老師舉行班幹部的選舉中，我堅定地把票投給了她，最後她以45票的好成績當選，看着她抑制不住的喜悅，我由衷地爲她高興。

陽光溫柔的灑在了她的側臉上，那一刻、那一幕彷彿定格在那裏，午後時光，不再慵懶，剩下一絲絲令人亢奮的暖意。我心底暖融融的，誠摯地認爲她也會像那陽光一樣，始終將一份溫暖留給我們。

篇十四：最美的遇見作文600字八年級

葉仕軒

這個寒假，我來到了嚮往已久的冰雪之城——哈爾濱。

我在中央大街看到了五彩繽紛的彩燈；在結了冰的松花江上玩了各種遊樂項目；在飄着雪花的雪鄉吃了馬迭爾冰棍；在戴着面紗的長白山山頂感受到了狂風的力量；在鏡泊湖上觀看了冬捕……但我覺得最美麗的還要數哈爾濱的冰雪大世界。

剛進入冰雪大世界，我就被這壯觀的景象震撼了。來到冰雪大世界，首先映入眼簾的是標着1999-2018的年代冰柱。園區裏都是些冰做的建築物，再配上各色燈光，簡直是美得無法形容。裏面有300多米長的冰滑梯，冰制的郵局、冰宮殿、冰酒吧、還有一面超大的冰鼓呢！冰宮殿規模宏大，燈光照上去後，金碧輝煌。而每一座宮殿都不一樣，卻都無與倫比。冰酒吧是模仿了一個真正的酒吧雕刻的，有服務檯、酒水單、酒櫃、還有酒杯，讓人彷彿置身於一個真正的酒吧中。冰鼓下面還有一面真正的小鼓，只要敲一下小鼓，冰鼓就會隨着節奏變化顏色，有趣極了！

置身於這樣一個美麗而夢幻的景觀中，我不禁想：這些各式各樣的造型會不會是把水裝進模具裏面，等成型後再取出來的呢？後來從導遊的講解中我知道了，松花江每年12月左右就上凍了，所有的冰都是從松花江裏取出來的，這些精美的藝術品可都是冰雕師的辛勤結晶。

今年剛好是冰雪大世界開園20週年，場面極其壯觀，園區總面積80萬平方米，用冰量18萬立方米，用雪量15萬立方米，這可真是個大工程呀！

冰城之旅是那樣的美妙，感謝這次最美的遇見。

篇十五：最美的遇見作文600字八年級

人的一生，是一場生命的旅行。一路上，看過許多風景，聽過許多故事，激勵人生的悲歡離合，走過生命裏的坎坎坷坷。旅途中所遇之人，不管是悲傷與遺憾，還是美好與滿足，都將是生命中寶貴的財富。

他的雙眸似大海般深邃，鼻樑英挺，光潔的臉龐透露着棱角分明的下顎。兩道劍眉同他的眼神一樣閃着犀利的光芒。課間時他總會在走廊展示他令人羨慕的彈跳能力，有時也會做出優美如畫的後仰跳投。日光斜照在他的身軀上，他的樂觀與活潑也如溫暖的光照進我平淡的內心。這或許是最美的遇見吧！

令人印象頗爲深刻的是我們在田徑隊試訓的那一天，他拉着我一起去體育辦公室報名。沿途經過操場時，他就會縱身一躍去摸籃板，彷彿有用不完的精力。他總是那樣富有朝氣，然而截然不同的性格並不影響我們的相遇。興許是某種緣分讓我們迎來了最美的遇見。

訓練時他開始變得嚴肅，老師提及的每一個動作他都能貼近標準的完成。相較於我而言則比較困難。每一個動作都能感受到肌肉的灼燒和酸脹。他注意到我的乏力，於是在一旁教我動作的省力方法及如何配合呼吸。一遍又一遍地重複着。我清楚自己走不通這條路，即使現在滿腔熱血結局也是一場空。我更不想耽誤他的訓練時間，就以上課爲由退出了訓練。絢麗的晚霞染紅了天空，我扭頭望向他，只看見他朦朧的背影在落日餘暉下訓練，我在一抹黃暈裏獨行。我們一起經歷黎明清風和落日夕陽，這便是最美的遇見。

在人生漫長的歲月裏，我們願以文字爲紐帶，以陪伴爲動力，來撥動我們生命的琴絃。

篇十六：最美的遇見作文600字八年級

文/周子涵

遇見恐懼，所以勇敢。

伴隨着我的腳步，天越來越暗，黑漆漆且寂靜的四周讓我心生懼意。我擡頭看向兩邊的路燈，竟沒有一絲光亮，我猛然間想起，原來今天要停電。望着只有絲絲月光照亮的路面，我內心愈發恐懼。

“前方會更黑吧！”我心裏這般想“向前還是停下？”顯然，我只有一個答案——向前。夜色降臨，慘淡的月光灑滿大地，風劃過臉頰，吹動髮絲，我不禁理了理書包的揹帶，一隻手緊緊的握住另一側的揹帶。黑暗攜着恐懼，向我席捲而來。在這黑暗的深淵中，我的感官被周遭的一切無限放大，我渴望聽見什麼聲音，又害怕聽見一點聲音。

最喜歡的那棵銀杏樹，此刻如同張牙舞爪的妖魔，荒寂的草叢在清冷月光的照耀下，生出無數詭祕暗影，遠遠望去如同幽森的亡靈火焰，生生不息。平日裏熟悉的不能再熟悉的一切景物，此刻處於黑暗之中，都變得陌生了起來。可我不能後退，前進的路只有這一條，我低下頭，咬咬牙，繼續向前走去。

不知過了多久，在我心中彷彿過去了一個世紀一般，我看見了星星點點的燈光，我從未有一刻那麼期盼光芒，我加快步伐向前跑去，那亮着應急燈的單元門樓，終於在我眼前出現。回頭我看向那條被黑暗籠罩的小路，心中的恐懼依舊未散，但那條道路上，面對恐懼所走下的每一步，都是我的勇敢。

如果你遇見了最爲恐懼的黑暗，咬咬牙，向前走，請相信光明就在前方，然後你會感謝這次遇見帶給你的勇敢。

因爲遇見了恐懼，所以我學會了如何去勇敢，我想這是我心中最美的遇見。