六年級下冊讓真情流露作文500字（推薦5篇）

篇一：六年級下冊讓真情流露作文500字

圍牆外的悔恨

605班呂思穎

圍牆外，幾個小孩兒拿着樹枝撥弄着一隻小烏龜的頭，小烏龜害怕地把頭縮進去，旁邊的樹後躲着一個人，我。

大概在國小四年級，我在一個週末下樓散步，隱約聽見圍牆外有嬉笑聲，按捺不住好奇心的我隨着聲音找到了聲音來源處，我躲在大樹後。三個小男孩人手一根樹枝，不停地戳着一隻小烏龜的頭，小烏龜好像在發出求救，用那雙有靈性的眼睛望着我，我卻遲遲沒有去阻止。等我緩過神來，小烏龜已經奄奄一息，小孩們也溜了。

我被當時的場面嚇住了，一句話也不敢說，我內心受到了極大的譴責，要是我當時阻止了，小烏龜就不會死。眼睜睜的看着一隻小生命被折磨，就好似看見了我家小狗被狗肉販鞭打。想到這裏，不禁流下了悔恨的眼淚。

之後的幾天，我做什麼事都漫不經心的，有時候就呆呆地站着，腦子裏都是小烏龜。腦海裏市場浮現出小烏龜臨死前可憐無助的眼神，就好像是我親手摺磨死它的。每當我看見烏龜，便心驚膽戰地認爲是那隻小烏龜，心一陣絞痛，淚水止不住的在眼眶打轉。

我受不住後悔的滋味兒，回到了那個圍牆後翻着土找到了烏龜的冷冰冰的遺體，幫他翻了個身，爲它做了一個簡陋的墓。雙手合十，爲它行了個禮。

現在，我家有隻小烏龜，今年二月十三日買的，而它，是兩年前二月十三日前去世的。

篇二：六年級下冊讓真情流露作文500字

那顆忐忑的心

605班鄧家和

生活就是一個五味瓶，有開心有悲傷，有憤怒，有苦澀。但你有過既期待，又忐忑的經歷嗎？

記得有一次，老師突然將我和其他幾位同學過去，說是要在下週每人講一篇課文，我的心立馬就激動起來，在如此多的同學中，老師選中了我，那證明我還是非常棒的，但是這節課該怎樣講了，點頭緒沒有。下週就要在全班面前講課了怎麼辦呢，我又回到座位上就立馬拿出資料書翻看，左翻翻右劃劃，還是不明白如何講，腦子就像被粘住一樣，主任都轉不動，我越來越焦急想着，我的心撲通撲通的跳，想着要是下週沒有講好老師批評我，同學嘲笑我怎麼辦？我彷彿掉到了一個深淵裏一直徘徊，突然我靈光一閃，老師講課都離不開課後題，我爲何不從哪裏入手呢？找到思路以後我就順藤摸瓜把要講的內容理了一遍，這我才感覺沒那麼擔心了，眼裏還流露出一絲期待的神色。

到了講課那一天，整個上午我都無心聽課，滿腦子都是下午要講的內容，我如坐鍼氈。上臺的時候，我的腿像灌了鉛一樣沉重，冷汗浸溼了我的後背，手不停的顫抖，說話也總是結巴，腦子裏的東西都忘得一乾二淨。我忐忑的望向老師，看到的卻是老師鼓勵的目光，我充滿了信心，有條不紊的把要講的內容講了出來，這次我取得了巨大的成功。

生活的道路上，到處是困難，到處是忐忑，到處是危險也到處是機遇，我們把握住機遇充滿信心面對挑戰才能獲得成功。

篇三：六年級下冊讓真情流露作文500字

後悔

——605陳曉璋

每當看見那銅牌，後悔之情油然而生。

“哎，怎麼變成了個銅的？”在三月份綜合能力檢測中，我只考了全年級第80多名，“怎麼可能？上次不是30多名嗎？怎麼退了這麼多？”上次的期末綜合測試，我是銀的，這次卻是……

“爲什麼這個月沒好好學習？你看看你這個月多懶散！你有把學習放在心上嗎？你……”我聽着爸爸的罵聲，心裏恨自己，恨自己爲何不把學習放在心中。心裏後悔，後悔當時要和同學們玩物喪志；後悔沒有認真聽老師講課；後悔沒有好好複習；後悔考試時太自信而不去檢查；後悔……心中數不清的後悔。我恨不得馬上去學習，去拋開那些無用的“玩具”。

還記得考試前幾個星期，我還在和同學們交易卡片，把全部精力都放在卡片上，上課時看，下課時聊，晚修時和同學眼神交流，做出了很多與學習無關的事。爲什麼要這樣？爲什麼要把精力放在無用的東西上，而不放在學習上？我後悔我爲何要和同學去交易卡片？後悔我沒有管好自己而去癡迷於卡片，我後悔不聽老師的警告，我後悔……想到這兒，又有數不清的後悔。

我真的無藥可救了嗎？不！我知道世界上沒有後悔藥可吃，但是知錯能改，善莫大焉！我現在要做的是專注於學習，上課認真聽講，課後認真複習，爭取下一次把丟掉的銀牌拿回來，當然，目標是拿金牌，我會努力的！

是那個銅牌，讓我追悔莫及！是那個銅牌，讓我燃起鬥志！

篇四：六年級下冊讓真情流露作文500字

《那個星期六》

有的人盼望疫情結束，有的人盼望親友回家過年，有的人盼望能得到一個自己想擁有的東西，那一次，我也體會到了盼望。

記得我印象最深刻的是，去年三月的一個星期六，本該是我上學的日子，可事實總是那麼悵然若失，疫情就在這時襲捲了中國。這也讓我更是盼望起好久不見的同學和老師。

無奈地我只好打開網課，認認真真地看了起來，但沒看多久就有些疲倦了，靠在胳膊上。腦海中也若隱若現地浮現出一個畫面：我們坐在教室裏上課，舉手發言，討論問題，老師託着手中的課本，耐心地指導我們。想到這裏，一種想回學校上課的慾望又如洪水一般涌上我的心頭。

我努力將它控制，但這種情緒卻如韭菜一般，割了又長，長了又割，根本割不完。終於，我控制不住了，擡起頭，用力睜開眼，用無比期望的眼神望着天空中厚厚的烏雲，我簡直都快望眼欲穿，穿越到教室裏，體驗那久違的學習氣氛了。可這隻能是在我腦海裏想想罷了。等我穿越回來時，也就只能掩面嘆息：唉！早知道我當初就好好珍惜這些時光。我一手託着下巴，皺起眉頭，直勾勾地眺望天空。天上的雲幾乎快要碰在一起了。同時，內心無比的期盼再次涌上心頭：到底什麼時候正式上課啊？真希望教育部能早些發佈開學通知。

我盼望着，能夠回到學校上課，在校園過上溫馨的生活。

篇五：六年級下冊讓真情流露作文500字

悔

605班陳怡穎

歲月長河就像一個多味瓶，裏面包含着我們長成人時嘗試過的種種味道，而有種味道是令我後悔莫及的味道。

補習班總會舉辦各種測試，幾乎每次大考都需要填塗臨時考號，老師千叮嚀萬囑咐說：“你們一定要把考號填對，否則你的成績就會變成零分！”因爲我並沒有填錯過一次考號所以並沒有將這次叮囑放在心上。自以爲什麼事都不會發生。

考試上，我只是憑自己想象填塗考號。雖然整個過程都進行得非常順利，但考完試之後我才真正慌了神。

查分時我發現自己是零分，問過老師之後我慌了老師說“系統沒有識別到你的試卷，可能是我你的考號填錯了。”我一時間整個人都僵住了，握手無力地拿着手機，還帶有微微顫抖。連回覆信息的勇氣都盪漾無存了，而翻滾着又佔據着整個腦海的，只有幾朵後悔和無助的浪花。

不過幸運的是，補習班老師幫我將卷子找了回來。但我仍然後悔，因爲我的一時疏忽而導致現在的各種不便。

後來，我也想明白了，在感到後悔的同時，也會在以後的考試更加註意。雖然老師爲我找回分數，但如果在今後的統考失誤，那我就無法挽救了。這次後悔，同時也規範了自己的行爲。

我暗暗下定決心：今後無論是哪件事，都要細心面對，這樣才能避免走到因無法挽回而後悔的地步。