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原來我也很半命題作文

原來我也很半命題作文

篇一:原來,我也很自私

原來我也很半命題作文

張倩伊

成長是場奇妙的旅程,在這過程中我們經歷了許多風風雨雨,也自然看見了雨後的彩虹。在我們成長的過程中,我們學會了由軟弱變得堅強,由自大變得謙虛,由自私變得感恩——

回憶起我成長的過程,原來,我也很自私。從2012年的秋季我邁入了國小的六年旅程,直到2018年的秋季我告別了國小的美好時光。在這六年的時間中,我不僅收穫了不少知識,還教會了我如何做人,完善自己的不完美。

六年間誰沒有幾個好朋友,她們陪你度過了這漫長的六年,而你自己卻沒有爲她們做過些什麼。還記得四年級的我們,總在學校的紫藤花下玩耍,那是我們最放鬆最快樂的日子。可是,它卻一去不復返,每當你們有任何活動或者是分享自己的食物時,你們總會第一時間叫上我;每當我遇見了不會做的數學題時,或者碰上困難時,你們總是在第一時間出現,幫助我;每當我生病時,你們還是一如既往地照顧我,關心我,沒有任何理由。

回首遙望這些事情,全是你們爲我做過的,並沒有一次是我爲你們做的,直到五年級時我才漸漸發現這些,爲那時的我不禁感到自責。

從那時起,我決定在接下來的時間裏,我要爲你們做點什麼,不能再向以前那樣,心裏只想到自己一個人,永遠以自己爲中心,毫不關心他人。

在以後的時間裏,我努力做到了最好,向你們待我那樣。記得有一次,你們曾對我說過:我們覺得你變了,你長大了,不再向以往那樣,你彷彿已經不是從前的你了。當你們對我說了這段話後,我當時很興奮,因爲從你們的話中,我發現了自己的改變,我己不是從前那個自私的“我”。

在之後的成長中,我會不斷地完善自己,認清自己的另一面,從中讓自己不斷地進步。我還要學會感恩,感謝每一個給予我幫助的人,我也會在他人需要幫助時伸出自己的手,我將會幫助更多的人——

篇二:原來,我也很淡漠

梅佳怡

從五年級開始,我就被家長再三強調,一定要考取一所好學校。也不知道從什麼時候起,家長們的期望好像一座大山,無時無刻不壓在我身上,讓我喘不過氣來。

也不知從什麼時候起,我再也沒有了以前的開朗,取而代之的是無言的沉默,我對誰也愛答不理,媽媽精心做的飯,被我一句‘不好吃’弄得淡然無味。爸爸精心切好的水果,我卻說‘有什麼好吃的’。

有一天,天空灰濛濛的,我揹着沉重的書包回家,想起回家後還有寫也寫不完的作業,突然想坐下來靜一靜。

我坐在小區門口的墩上,看着樹葉刷拉拉落下,看着過往的人來去匆匆地走着,心情更糟了。

突然,我的視線被幾聲‘喵’給吸引住了。原來是一隻小貓和另外一隻貓正在嬉戲,玩得正歡。這時我的心情彷彿也被他們傳染了,走上前,蹲下來正想要抱起那隻貓,忽然一隻很大的貓從灌木叢中奔了出來,這時我才明白,它們是一家三口。

我突然覺悟了,生活與學習的種種壓力使我淡漠了親情,認爲親人之間的溝通多餘,然而,總有些人在默默扶持我,給予我關愛。在這時看來,淡漠親情是一種多麼悲傷的事啊!

我們別再關閉心靈的窗口,請打開我們的心窗與那些我們愛的人和那些愛我們的人溝通溝通吧!那時你會發現,心寬了,心亮了,心明瞭。

原來,我也很淡漠。

現在,我很熱情。

篇三:原來,我也很膽小

周子墨

人越成熟,擔心的事就越多

——題記

我知道,我的膽子並不大,可在曾經,我自以爲我很勇敢。

那是很久以前的一次室內攀巖。

我當時的印象並不太深刻,只記得我一步接一步,快速的爬着,爸爸的讚歎,心不在焉地牽着繩子的人,以及最後我敲響的鈴鐺。

我是一個厲害又勇敢的人,我想着。

時隔幾年後又見到了那個並不大的室內攀巖,熟悉的管理員以及熟悉的攀巖牆。曾經看起來險峻的那面牆,現在在我看來就像小菜一碟。沒錯,在我的央求下,我又試了一次,一共可以玩兒三次。我試爬了第一面最簡單的牆,想循序漸進爬三次,按照越來越難的順序。

不知爲何,我在爬之前多次提醒了拉着繩子的那個人,拉緊一點兒,我開始爬了。

開頭,我大膽的撲了上去,一步接一步地往上爬,不知爲何,心裏有點兒毛毛的。艱難的到達了一半,不知爲何,我覺得我的身體沉重無比,是頭盔?還是衣服?每一塊突出來的石頭根本沒有可以抓住的地方,因爲手上的汗而變得又滑又細,我雙手無力,我知道我上不去了,挫敗感組成的山壓在我身上,我不敢打算下一步抓準哪一塊岩石,腳踏在哪裏,同時我也不敢往下看,我爬的並不高,不知爲何,我也不願去思考怎麼辦,只能嚷着我要下去,爸爸卻不以爲然,以爲我真是有些累,不斷給我加油鼓勁,告訴我下一步怎麼做,我就能到達頂峯,而我都聽不進去了,只知道帶着哭腔和懇求的語氣說:“我想下來!”牽着繩子的人朝我喊:“我拉緊了,你鬆手就可以下來!”我像得到了救命稻草,結果我卻發現,我根本沒有膽量鬆手,我的手一直在拒絕着我的命令。我想要嘔吐。想回到陸地,回到媽媽的懷抱裏。

我最終還是下來了,在我多次確認他拉緊繩之後。

我真的如此膽小嗎?我不願承認,可我找不到可以解釋的原因,我很失落。

“沒事的”爸爸說。“怎麼沒事?”眼淚不爭氣的落下來,“我就是很差勁!”

爸爸手放在我肩上,“這證明你成長了,一個人隨着他的成長會逐漸有擔心的東西,而且會越積越多,有些事情就會因爲擔憂而做不到,你今天沒能爬上去,正是因爲你長大了的最好證明。”

我不開心的情緒隨着眼淚逐漸散去。

是嗎?是成長嗎?在我攀爬途中所擔憂的,都是成長的印證嗎?沉重的安全裝備,滑膩的石頭,以及僵硬的身體……我開朗了,我曾經之所以能夠爬的那麼快,就像“初生牛犢不怕虎”而隨着自己逐漸成長,憂慮漸漸累積起來,於是沒能爬上去。

父親的沉默給了我充足的思考時間。

我釋然了,成長中那些“不勇敢”正好是你成長的證明。

篇四:原來,我也很能幹

皮茜維

我的媽媽總愛在我面前誇別的孩子,在她眼中,別人家的孩子是最能幹的。我非常不服氣,常在心裏納悶:難道我不能幹嗎?我一定也可以像那閃閃發光的別人家的小孩一樣。

終於,展示自我的機會來了。週日,爸爸媽媽要出去一上午,留我一人看家。

隨着家門砰的一聲關上,我的心裏開始冒出各種各樣彩色的泡泡:幹什麼呢?零食箱就擺在我眼前,裏面安靜地躺着各式各樣的小零食。我喜歡課外書,彷彿興奮地在向我招手。但很快,理智戰勝了我的小心思,坐下來,專心寫作業。

並沒有什麼困難,很快地,作業就被我幹掉了。望着滿桌凌亂的書本,我的眉頭一緊,冒出了這麼個念頭:要不收拾收拾吧

說幹就幹,我首先拿起一本正在壞笑的數學書練習題,迅速地塞進書桌抽屜,哼,叫你平時爲難我。接着拿起一本彷彿向我招手的《紅樓夢》,輕輕地放進書架。整個桌面的書本,在我看來都是在對我做着各種鬼臉,吸引着我的眼球。《獵人筆記》、《湘行散記》、《芒果貓》都已經整整齊齊地站在書架上了,而其他文具和教具也已經舒舒服服地躺進了抽屜。我拒絕着書本的誘惑,決定把今天的勞動計劃進行到底。

我衝進陽臺,拿起拖把,用水浸溼,開始用力地給地板洗澡。天空中一縷耀眼的陽光灑落在大理石地板上折射進我的眼睛裏,我閉了閉眼,聽到爸媽按響的門鈴聲。

我飛快地打開門,媽媽看到大汗淋漓的我,吃驚地張大了嘴:“你這是怎麼了?和作業打了一架?瞧這一頭的汗。”我驕傲地擦了把汗,向媽媽展示我一下午地成果,整齊的房間,乾淨透亮的地板,還有洗好的水果……看着爸爸媽媽驚訝又開心的樣子,我竟有了從所未有的滿足感,原來,爲爸媽分擔家務,向爸媽表達愛意,讓爸媽感受我的能量,是如此幸福。

我的心像灌了蜜一樣甜,我感受到付出比索取更大的快樂。原來,我也很能幹!

篇五:原來,我也很懂得感恩

饒佳怡

成長是一段奇妙的旅程,在這個過程中,我們都有不同的感受,有歡喜,有難過,甚至有悲傷。當我經過成長後,我發現,原來,我也很感恩。

小時候的我,並不是爸媽帶大的,而是奶奶帶大的。聽媽媽說,小時候他們要去做生意,要把還小的我送去幼兒園,奶奶聽後,擔小我還小,不放心,硬是說自己帶我,一帶就帶了三年。但那時候的我,還不知感恩。

我的奶奶是一個慈祥的人,身高不算太高,若不是操勞彎了背,沒準更高。但奶奶卻有一雙“無敵”的手。不僅把家裏的菜園打理的井井有條,還做出許多好吃的菜(沒準就是因爲小時候吃的好,我才長得這麼高)。但那時的我,卻不知感恩。

小時候被奶奶帶大的我,可“霸氣”嘞,天天讓奶奶買這個帶那個,還不知感恩。我先天胃就小,奶奶知道後,心疼的不得了。讓在醫院的嬸嬸問問有什麼法子沒有,還天天給我燉一個梨。而那時的我,還不知感恩。

可能是胃小的原因吧,導致我在奶奶家的日子,總是吃一口吐一口。現在想想,還真後悔沒好好品嚐奶奶的好菜。有一次奶奶餵我的時候,我一下子全吐出來了,吐的一地都是,奶奶卻沒生氣,慈祥的說:“來,再吃一口。”我卻生氣了,把碗打翻在地上,還對奶奶“吼”:不要,奶奶是壞蛋。”奶奶聽後,一言不發,默默地把碗收好,把地擦乾淨,去給我放水洗澡。我看到後,很奇怪的想,“爲什麼奶奶不生氣?”但那時的我,並沒有多想,那時的我,怎懂感恩?

晚上睡覺時,模糊地聽到爺爺跟奶奶說,“要不把佳送回去吧?”奶奶立刻回絕“不,不行,佳還這麼小,多可憐啊。”聽着聽着,不懂感恩的我,終於懂得,什麼是感恩了!

有人說,成長就一瞬間,心智就成長了。因爲奶奶,我明白了什麼是感恩,我也很感恩奶奶。以此文章,希望我遠在外地的奶奶,能收到我的感恩,你當年養大的小孩,現在長大了!

篇六:原來,我也很自私

汪樑彬

在成長的旅途中,車窗外有一望無際的麥田,可笑有趣的稻草人,有一棵棵高大挺拔的白樺樹,矮矮的灌木叢,還有嬉戲追逐孩子一般的蝴蝶,花朵中辛勤勞動的蜜蜂,而前面即將進入的黑糊糊的隧道。裏面有着我成長過程中的一些關於我自私的故事。

幼兒篇

“我不要去幼兒園,我要媽媽,哇……”。沒錯,這就是我第一天上幼兒園時的情景。雖然心裏極其不願意,但還是被爺爺送進了教室。當時我己經不哭了,心裏面憤憤地想着,我纔不去呢,你們都讓我去幼兒園,還騙我說去玩,我再也不理你們了!

到了,我下車去,望着爺爺騎着古老自行車的背影,和老師走進了那個我以爲地獄般的地方。教室裏許多和我差不多大的小朋友在地上玩,老師給了我一些小熊餅乾,旁邊的一個小胖子急了眼,伸手向我要。我心想,這是老師給我的,憑什麼給你?轉身走到一邊吃着小餅乾,望着太陽,盼着日落。

國小篇

剛邁入這陌生而又熟悉的校園,看着六年級的大哥哥和大姐姐們,萌萌的我有點不知所措。這時,走過來一個同學,說“你好,我叫XX,我們做個朋友吧。”我也應道“好呀,我這裏有些吃的你要嗎?”當然了,我伸手向兜裏掏去,可又有點猶豫了,給了他吃的,下次他會不會再得寸進尺呢?但我還是把吃的拿了出來。撕了一小半,遞給了他,他說我真好,這是我第一次體會到分享的快樂。

國中篇

國小畢業的我,來到這邊學校,心中滿是疑問。我來到這裏我的生活會好起來嗎?新同學會不會把我融入進去?會有人與我交朋友嗎?帶着疑問我尋找到了答案,沒有人不會與你交朋友,只要你夠熱情、懂得分享、懂得感恩就會有人陪你一起感受成長旅途中窗外格外的美好。

“叮咚……”各位旅客朋友們“國中生活”站到了,請帶好隨身物品,有序下車,國中生活令我懂得感恩,是它幫我改掉了自私的這個壞毛病。

篇七:原來,我也很厲害

李昊權

每個人都會至少有一次成長的蛻變,我也如此。站在今天,回首曾經的昨天與過去,不禁感慨我那一次的毅力。

記得在我小時候,我對體育就比較頭疼,尤其是跳繩。那時的我就算跳一個都十分艱難,眼看着周圍的小夥伴們都能連續地跳上幾十個了,心裏總會有一種羨慕之情油然而生。

後來,在媽媽的指導下,我好不容易學會了跳繩。那一晚,我興奮地在牀上久久睡不着,心裏想:明天,我的跳繩終於能趕上別人了!

誰知,第二天,這個夢想就被現實這把“利劍”給無情地戳破了。當開始跳繩時,別人輕輕鬆鬆就跳到了上百個,而我卻總是一次次踩到繩子,始終沒有突破一分鐘一百個的“瓶頸”。這一次,我再一次望塵莫及了!

從此以後,對於跳繩我開始自暴自棄了。心想:無論我怎麼努力我也不會超越別人了!同時,更雪上加霜的是,我開始發胖了,這更加加重了我的心裏陰影。

突然有一天,媽媽對我說:“你再這樣‘橫向發展’下去可不行呀!一定要減肥!你認爲你最不擅長的運動是什麼?”

我想了想,說到:“跳繩。”

於是,媽媽便將跳繩定爲了我的晨練項目。她說,這樣不僅能鍛鍊身體,還能鍛鍊我的跳繩技術,一舉兩得,多好!我含糊地答應了媽媽,半信半疑地開始了晨練。

在之後的兩、三年裏,我每天堅持六點起牀,簡單地洗漱後開始跳繩。從每天100個、200個,300個……再到1分鐘的體能訓練。“功夫不負有心人”,我的跳繩技術不斷提高,一次又一次成功超越自己,刷新我的最好成績。終於,在一次體能測試中,在同學們的一片驚訝聲中,我摘到了全班第一的“桂冠”。

“原不,我也很厲害!”我對自己說。其實,每一個人通過後天的努力都能創造出一個嶄新的自我。沒有一個人是天生的失敗者。努力,你就能變大、變強,最終將會贏得別人的掌聲!

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