有時我也想半命題作文

篇一：有時，我也想回到童年

朱奕丹

有時，我也想回到童年，因爲童年的愛，簡單純粹。

小時候，我背個“牀前明月光，疑似地上霜”，大人們就會歡喜地鼓掌，誇我聰明。可現在，我成績不好，他們就罵我；就算考得好，他們也板着臉說：“嗯，下次繼續努力。”以前會上興趣班——跳舞、畫畫；現在都上補習班——數學，英語。以前他們說：“我愛你”，現在說“因爲愛你，纔會嚴格要求你”。以前做錯事，他們耐心告訴我，爲什麼不能這麼做，該怎麼做。現在卻是四處攀比，你看誰誰誰，他怎麼怎麼樣。

長大，愛變質了。

有時，我想回到童年，因爲那個時段，我自由自在。現在只要比我小一點的孩子，大人就會說“你比他大，就讓着他吧。”上次，表弟來我家，所有人都逗他開心。我吃顆糖，他要，我不給，就立刻有人站出來：“你都這麼大了，讓着弟弟吧！”彷彿，長大了就一定要“謙讓”別人，因爲“你比他大”像一個標籤——別人想要你就要讓，如果不這樣做，你就不懂事。小時候，哭隨心，有人哄你；現在不敢哭，否則別人以一種責怪的眼神看你，然後說：“怎麼這麼不聽話？這麼大還哭，真夠丟人的。”

“長大“沒有錯，錯的是這種刻板的定義，你”長大“了必須懂事，大方，一定要以他人爲中心，謙讓別人，還意味着疾馳而來的壓力。

我真想再回到無拘無束的童年。

篇二：有時，我也想她多寵我一點

段硯蕾

還記得夏夜裏的月光柔和地灑下一地幽涼，我伴着蟬鳴聲，漸漸進入了夢鄉。那晚，我夢到了童年時一個特別的人，她總是在我灰心時，用那溫潤的雙手溫柔地拍拍我的肩，在哭泣時親切地安慰我。

這個人就是我的媽媽。我覺得我們家的出場人物設置真的有誤。從小到大，別人家孩子的媽媽都是把自己孩子寵成一個小公主一樣，而我的媽媽卻恰恰相反。在我童年的記憶中，媽媽不是溫柔的，而是有點“冷漠”的。印象中三四歲的我還是個連吃飯都需要人喂的小屁孩，本是可以理直氣壯被家人照顧，快活享受大好時光，卻被媽媽徹底打消了這個有點“無恥”的念頭……她“冷冷”地盯着我：“自己用勺子舀飯！”儘管桌子下面每次都會有我掉落的米粒，她也從來不管，寧願我吃完她再收拾也不想慣我依賴他人的毛病。在我看來，媽媽簡直太不通情達理了，甚至有些冷酷無情。

到上學後，別的家長都會檢查孩子的作業，而我媽媽從不檢查，甚至不過問我是否完成了作業。越是這樣，我越害怕作業受到老師的批評，於是每天寫完作業都要仔仔細細地檢查上幾遍才肯睡覺。這使我變得更加細緻嚴謹，也獲得許多老師的讚揚與鼓勵，讓我的信心大增。可是如果媽媽每天都檢查，我豈不是可以早點睡覺，不用浪費時間在這上？

再後來，我長大了，也理解了媽媽。現在，我變得獨立、自主，做事也很嚴謹。雖然這是好事，但我仍然希望媽媽能給予我更多慈愛和溫暖，我不想當溫室裏的花朵，可也不想提前綻放啊！

親愛的媽媽，你能寵寵我嗎？

篇三：有時，我也想變成一個男孩子

萬芊芊

當男孩不好嗎？“裙子！怎麼又穿裙子啊？”參加叔叔的婚禮前，我望着媽媽給我拿出來的一件連衣裙開始發牢騷。“我能不穿嗎？我穿短褲不行嗎？”老媽翻了個白眼：“絕對不行，今天婚禮上很多長輩，你是最大的女孩，得拿出姐姐的樣子，整天短褲T恤瘋瘋癲癲像什麼樣子？”“唉……”

我從小就有一個願望——當男生。其實這真不能怪我，誰叫媽媽的朋友家都是男孩呢？誰叫小區裏在外面瘋跑的都是男孩呢？我就是小區裏的孩子王，整天和一幫男孩一起爬高，一起跳遠，一起各棟樓到處亂竄。夥伴一喊，說走就走，像一陣風一樣快活。正因爲男孩子的大方，爽快，讓我在女孩子的外表下有了一顆男孩子的心。

上國小之後，更是如此，當媽媽讓我學打羽毛球時，我已完全融入了男生階層。因爲那一批孩子中，沒有一個女生打得過我，倒是男孩和我還能勢均力敵，過上兩招。此後，我總是和幾個男孩在課餘聚在一起雙打，玩得不亦樂乎。教練也把我當男孩用，動不動就叫我“芊芊，你去把球筐搬過來。芊芊，你和誰誰誰把發球機推過來”。我有時候犯懶，對教練抱怨：“怎麼又是我呀？幹嘛不叫別人？”教練很不耐煩，“叫你去就趕緊去，男孩子嘰嘰歪歪那麼多事？”好吧，我也只好認了。

我也不喜歡我的名字，萬芊芊，一聽就是女孩的名字，矯揉造作。媽媽說這個名字來自戰國時期楚國辭賦家宋玉的《高唐賦》“仰視山巔，肅何芊芊”。意思是擡頭看那高山之巔，是多麼青翠靜穆。她經常沾沾自喜，說這兩個字多麼的美麗，而且內涵豐富，適合女孩，和我的姓放在一起是多麼的行雲流水，渾然天成。我卻嗤之以鼻，不以爲然。後來百度發現宋玉原來是有名的美男子啊，這才高興了點。媽媽老是說我辜負了她的期望，沒有成爲一個文靜內斂的女孩，我拿出宋玉簡介：“看，誰叫你從一個美男子的文章裏面給我找名字，這不就是男人的視覺嗎？我也不算辜負了這個名字呀？”媽媽立刻無語。

還有一次記憶非常深刻，六年級時，我們班和一班幾個同學約着週末一起去深圳灣公園騎單車。正當我們颯爽英姿呼嘯着享受清涼海風的時候，後面一個女孩不知怎麼就摔倒在地上。其實就只是腿蹭破了點皮，可那個女孩哭得那叫一個撕心裂肺，我至今無法忘記。怎麼一個女孩可以爲了這麼點小事哭成這樣？看她可憐兮兮的樣子，我只好強耐着性子把她扶到一邊的石凳上。大家都來安慰她，可她一直抽抽搭搭，還說要回家，車也不騎了。最後他們投票決定，由我陪着她慢慢走回家，而我的自行車之旅也泡湯了。當時我是又氣憤又無奈，氣的是爲啥女孩那麼嬌氣，一點點小傷哭個沒完。無奈的是我也是個女孩，關鍵時刻那幫猴子們便把我踢出局，他們去玩了而留下我要充當安慰者的角色。

現在上了國中，大家都長大了，我也有了很多女孩朋友，可是女孩子之間動不動就鬧矛盾，你不理我我也不理你，我很苦惱，爲啥就不能像男孩一樣有矛盾就打一架，然後又是好兄弟呢？網上一些段子說上了大學更是這樣，一個宿舍四個女孩都能有五個微信羣，整天斤斤計較，勾心鬥角。但男生只顧着讓對方叫“灑家”。確實，在很多人看來，男生就是傻頭傻腦，沒心沒肺，可這樣的無憂無慮，簡單大氣纔是我向往的生活呀！

我很想當一名男生，像男孩一樣堅強一樣勇敢，一樣大氣一樣灑脫，雖說我的外殼是個女孩，但誰說不能當一個“外柔內剛”的人呢？

篇四：有時，我也想大哭一場

辛嘉慧

很多人都認爲我是個十分堅強的女漢子。碰上困難，從不低頭認輸。可是沒人知道，“堅強”對我來說只不過是一個並不堅硬的紙面具，有時輕輕一捅，就破了。

不知從什麼時候起，我開始覺得在他人面前哭是無比丟臉的，所以我即使哭，也不會輕易讓人看見。

有一次我揹着書包回到家，迫不及待地打開手機，聽起了喜歡的音樂。

不一會兒，我媽走進來看見我沒寫作業，而是在聽歌，於是馬上搶走我的手機，讓我乖乖寫作業，寫完再聽。

我只好任由她拿走了手機，開始專心寫作業。

寫了作業，吃過晚飯，我想要向媽媽要回手機，但她說不給，還說以後週一到週四都不允許我用。

我內心知道她是爲了我好，但是在那一瞬間，我一下子爆發了：“你有什麼資格收我手機？！”

我媽似乎也是被我嚇到了，定了定神，也開始對着我發脾氣，開始數落我的種種不是，什麼成績啊，態度啊，我過往的過錯全被她翻出來又說了一遍。

我聽着她的話，開始覺得十分委屈，我就想聽個歌，有那麼難嗎？以前我是態度不好，可我不也在盡力改嗎？

我媽的一句句話讓我的眼眶一點點變紅，就在眼淚快掉出來的時候，我轉過身衝進房間，用力地甩上房門，撲到牀上哭了起來，整個房間只聽得到我抽泣的聲音。

我不願意讓任何人看見我哭，不管是朋友還是親人，或者是老師。在我眼中，爲一些小事而哭，那叫懦弱。但是生活中的壓力實在太大，有時又讓我止不住地想要放聲大哭一場，以此來緩解心中的委屈與憤怒。

所以，但願以後，當心中有壓力的時候，我能夠不在意他人的眼光，大膽地哭出來。

篇五：有時，我也想做個男孩

馬子瑞

從上國小開始，我就經常思考一個問題：“我媽媽是不是把我的性別生錯了？”

從小我就和女孩子十分不合羣。當別的女孩都在玩着可愛的布娃娃的時候，我卻和一羣男孩子一起玩槍和樂高；當別的女孩都沉浸於王子和公主甜蜜的睡前故事時，我卻和男孩一起看刺激而又熱血的英雄故事；當別的女孩都聚在一起穿着各種各樣可愛的小裙子玩過家家時，我卻和一羣男孩一起穿着長褲短袖在外面追逐打鬧……媽媽經常指着我衣櫃裏從來沒有穿過的公主裙生氣：“給你買那麼漂亮的裙子，但是很多一次都沒穿過。”這種種“惡習”，讓我天天被爸爸媽媽說“不夠淑女”。雖然我漸漸地知道要把這種性格隱藏起來，但可惜的是“江山易改，本性難移”，我心裏那隻名爲“男孩”的小怪獸還時不時就出來“騷擾”我一下。

這不，有一回，班裏流行一種十分炫酷的玩具仿真槍，從小就對槍支有着濃厚興趣的我也被它給吸引住了。可是當我向媽媽討要的時候，她不但不買我的賬，還給我上了一節令我十分難忘的“思想政治課”。我想，如果我是個男孩，就可以得到這把漂亮的槍了。

有時我也想做個男孩，這樣就可以不用從小就被要求得十分嚴格，這樣就可以不用從小就開始學習鋼琴、跳舞這些所謂的淑女必備課；這樣就可以在夏天時四仰八叉地躺在空調房中，就可以一個人跟着朋友四處串門，就可以不用穿裙子。

有時我也想做個男孩，這樣就不用擔心每餐吃飯的時候被媽媽嘮叨少吃一點，少吃肉多吃蔬菜，不要長得太胖。這樣就不用擔心遊泳的時候被太陽曬黑，不用擔心被媽媽責備性格大大咧咧，不用被說凡事不過腦子，不上心。

唉！有時我真想做個男孩。

篇六：有時，我也想得到你們的尊重

馮思雅

媽媽經常和我說，在成長的過程中，難免會遇到很多挫折。但纔到七年級下學期，我就深深體會到了一種巨大的挫敗感。那感覺，真是無法用文字來形容啊。

班級管理員雖然是個“官”，可在同學們的眼裏宛若“敵人”。每到課前帶讀，我們班的同學們就超級令我頭疼，因爲那些沒有遵守早讀規定的同學們，總有千百種奇奇怪怪的理由來避免被懲罰。有的同學假裝聽不到我的警告，自顧自地和旁邊同學繼續講話；有的同學裝作一臉無辜，假裝聽不懂我在說什麼；有的同學像一隻炸毛的刺蝟，指着在講話的其他同學說我針對他，故意刁難他；有的同學雖然按照規定接受了懲罰，但那憤恨的小眼神讓我實在無語。

做英語課代表，還是個夾心餅乾。某天，因爲講臺旁的櫃子上堆的作業實在太多了點，班主任吩咐我找人把它們都發下去，於是我去找另外兩個課代表來幫我的忙。但出乎我意料的是他們竟然都不約而同地找藉口來拒絕我。我有些絕望，強忍住內心的怒火，和即將奪眶而出的眼淚，勉強保持着淡定獨自發了三個課間的作業。

雖然這些活很累，但我想各科老師在教導我們時肯定更加累，因爲這需要多大的智慧和強大的心臟啊，這使我不由得對老師們肅然起敬。

有時，我很想對同學們說，即使我們只是班級裏的管理員或課代表，也請多尊重一下我們可以嗎？感情是互相的，如果只有一方付出，另一方無動於衷的話，我想同學們和我們之間的矛盾會越來越多。親愛的同學們，有時候，我也想得到你們的尊重。