留只耳朵聽_____的作文600字（精選14篇）

篇一：留只耳朵聽_____的作文600字

天空陰沉沉的，風穿過大樹的枝葉，發出一陣沙啦啦的響聲。放學了，每個學生拖着自己勞累的身體，無力地向前走着。等待着我們的，只有小山一般的作業和繁重的學業任務。我呆呆地望着天上自由飛過的鳥兒，世界是灰暗的，只有它們是彩色的，是快樂的。

自從讀了國中，不論是野餐還是出門遊玩，我們的快樂生活一去不復返了，單單是在學校裏的腦力活動就已讓人疲憊不堪了。

有時候，你甚至會懷疑人生，人活着的意義是什麼？是寫作業，還是讀書？還是這種單調乏味的生活：吃飯，上學，寫作業，睡覺？連有趣的手機似乎也與我們再無關聯。

朋友，你可曾經因爲上述的這些事情哭泣過，煩惱過，憂愁過？你可知道，被作業陰雲籠罩的心，太需要自然的雨露來滋潤了！

請你稍稍停下手中緊握的筆吧！無論你此時有什麼重要的事情。大自然的懷抱永遠是溫暖的，是生機勃勃的，這一點毋庸置疑。走到樓下，請來感受大自然，來融入它。看，那一路的狗尾巴草，毛茸茸的真的好像狗尾巴；摘下一朵蒲公英，輕輕一吹，幫助種子們和柳絮一起去旅行；再爬上那顆彎曲的柳樹，摘一條柳枝，在河面上隨着其它柳枝一起輕輕掠過水麪，留下一道道水紋……你會發現，這個早晨竟是如此美好，如此的愉快。

大自然不同於學校，它是多姿多彩的，永遠充滿了樂趣。所以，朋友，你若放下手中的筆——即使只有半個小時，你也會發現大自然中無限的樂趣，發現生活真正的意義。融入大自然——即便只有半小時！如此，回家後寫作業也不覺得那麼乏味了，拿起筆，寫下的每一個字都帶着大自然的流暢。

留只耳朵聽，傾聽大自然美妙的聲音——陽光，河水，一切都是那麼美好，那麼開朗。這是一個如夢似幻的世界……

篇二：留只耳朵聽_____的作文600字

留只耳朵聽春的腳步

吳欣怡

雪消冰融，花柳生春，她的腳步近了。

—題記

從綠意盎然的山頭，一把雪再也撐不住了，撲哧一聲，將冷臉變成畫面；一首斯斯然的歌，變從雲端唱到山藜，從山藜唱到荒村，唱入一隻小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如棉被的春泥……

“風雪送春歸，飛雪迎春到。“瞧，春姑娘晃動着魔法棒，大地便開始了他的蛻變：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花骨朵兒。遠看，那一樹一樹的的桃花就像一片片的彩雲朵降落在半空中，有粉紅的，有乳白的，輕輕盈盈的美麗極了！那乳白中還有着淡淡的綠色，難道還有綠色的桃花嗎？近看，哦，原來綠色是那些嫩嫩的萼片，還有剛發芽的小葉子摻雜在其中。

草兒也不甘落後，他們從甘夢中醒來，他們破土而出，舒展着他那幼嫩的綠葉，似乎要把積蓄了一冬的綠，全部獻出來。他們挺着身子，隨風搖曳着，那麼柔軟、那麼耀眼。

江南早春，是落雨的季節。“杏花春雨江南”這境界，只能在江南才能領略一二。在深深的巷末樓邊，在溼漉漉的填藤小路，在幾戶人家的小園小園牆頭上……

在春天，水和藍天一樣溫暖。天上微微有些白雲，水上微微有些波皺，天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶着一點花香。是梨花吧，那份恬淡的香。

春日裏的晚霞也算是格外好看。那是一幅美麗的畫卷，出自哪位名人之手？哦，是大自然賦予了它生命，使它如此美麗。突然，天邊出現了一道美麗的紅霞，紅霞的範圍慢慢擴大，不到兩分鐘的時間，就把西邊的天空染紅了。晚霞，這美麗的景色，宛如一條鮮豔的紅綢子掛在天邊，染紅了山、映紅了海、照紅了我的小心窩。

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”別忘了，要留只耳朵，聆聽春的腳步。

篇三：留只耳朵聽_____的作文600字

一個人的房間內總是充斥着微弱的哽咽。一向樂觀自信的我，那一刻渾身的傲骨彷彿被人打碎了，難以拾起，難以重組，猶如一隻鳳凰失去了重生的能力。我不應該是這樣的不堪一擊，不應該是這樣的脆弱無助，不是嗎……

我走出門外，迎面撲來的寒風使我不禁哆嗦起來。沒事，一會兒就好了，再給自己一些清冷與痛感，我還會是原來的我。大街上空無一人，此時的天空陰沉沉的，彷彿在壓抑、剋制着些什麼。明明該有雨落下的時候卻只有風吹的聲音，耳邊不斷充斥着“呼呼”聲，明明樹木枝葉也被吹的“嘩嘩”作響，但我卻只能聽到風的聲音，像是怪獸在衝我咆哮，將我全數的尊嚴踐踏在腳底。呵，眼淚還是不爭氣的掉了下來，風吹過來，似乎更涼了，猶如一把刀子直直地插了進來。風吹啊吹，淚流啊流，無窮無盡，無形無色……

不知什麼時候，眼淚已流乾，我再次看向前方，忽然覺得我的世界在悄悄甦醒，一點一點的有光亮超過黑暗，躍進我心裏。風也在不知不覺間由兇猛化爲溫和，好似記得方纔風吹的聲音：“這樣都受不了，你怎會重新振作，試着，挺過去。”你瞧，我這不是挺過來了嘛！這樣的兇猛惡劣的風我都挺過來了，那些不入人耳的閒言碎語我都承受住了，我還有什麼不能面對的？我看向天邊掛着的太陽的餘暉，紅霧映照着天空，我重新給自己一個微笑，很暖，很陽光！

每當我困惑、迷茫，甚至驕傲的時候，我總會去聽風吹的聲音，它可以告訴你想的、你需要的。風吹的聲音，是大自然的聲音，是來自你內心深處的聲音……它之中所包含的，是鼓勵、是安慰、更是激起你奮鬥的原因。

別隻侷限於眼前、口中，留只耳朵聽聽風吹的聲音，聽聽你內心深處的聲音，聽聽你內心深處的渴望與抉擇。

篇四：留只耳朵聽_____的作文600字

春天來了，萬物復甦，小草迫不及待的從土裏鑽出來，小花害羞地張開了花瓣，就連平日裏沉默寡言的柳樹姑娘，也拿了一把大梳子，梳理自己飄逸的長髮。風伯伯更是不甘示弱，溫暖柔軟的春風拂在臉上，好不愜意……春日裏，到處一幅欣欣向榮的景象。

早晨來到草地裏，清新的空氣拂面而來。這時不妨留只耳朵，去感受這美妙的大自然。俯下身去，細細品味，聽，這是小草上露水滴答的聲音；站起身來，輕輕走過，聽，這是微風悄悄拂過大地的聲音；擡起頭來，靜靜等待，聽，這是小鳥嘰喳的聲音……留只耳朵去聽，早晨的聲音是美妙的。

到了傍晚，慢慢的散步，這時也不妨留只耳朵，聽聽這些每天都能感受到的、平常的聲音。靠近路邊的草叢，悄悄聆聽，聽，這是昆蟲鳴叫的聲音；坐在小區的躺椅上，默默回味，聽，這是大地友好的聲音；即使是在家中，打開窗戶，這夜晚的聲音，也是那麼的鮮明。留只耳朵去聽，傍晚的聲音是神祕的。

春天的雨水已經漸漸多了起來，春天的雨水是清涼的、甘甜的，是不含一絲雜質的。下雨了，打開一冬沒用過的雨傘，走在街上，雨水拍打在街旁的樹木上，聽，這是樹木喝飽了的高興的聲音；來到公園裏，沒有一個遊人，周圍安靜的只剩淅淅瀝瀝的雨聲，聽，這是大自然洗過澡的，乾淨的愉快的聲音。這雨下得是如此的突然，又是如此的大快我心。留只耳朵去聽，雨滴的聲音是和諧的……

大自然是奇特的，神祕的，美妙的，和諧的，看似平常又不平常，看似簡單卻又值得去細細品味。留只耳朵去聽，聽這大自然的聲音。

篇五：留只耳朵聽_____的作文600字

留只耳朵聽世界

劉沐辰

在世界上，有許多地方。這些地方都有它們獨特的聲音，你聽過嗎？

樹林的聲音

走在石板路上，撫摸着灌木叢。兩邊都是樹木花草。風吹動樹葉，無意間帶來野花的芳香。蝴蝶、蜜蜂在林中翩翩起舞，小鳥在樹枝上休息，蚯蚓在泥土裏穿梭，螞蟻在地上辛勤勞作，它們是大自然的搬運工。風吹樹葉，“沙沙”作響，溪水流動“嘩嘩”作響，小鳥在林間高歌，蟋蟀在灌木中歌唱，蜜蜂在嗡鬧，油蛉在低吟，這一切組成了一首美妙的、自然的、特殊的交響曲。這是樹林的聲音，這是生命的聲音。

田野的聲音

走在土埂上，被稻子所包圍。伸出手來，一摸，一粒粒的，十分飽滿。水稻足足有半人之高。稻杆粗粗的，葉片黃黃的，根深埋在土裏，這是農民辛苦勞作的成果。再往裏走，包菜、生菜、捲心菜、胡蘿蔔……一片片滿是的，真是別有洞天。這些五顏六色的蔬菜看起來十分鮮嫩可口，真想採下來嘗一嘗。田野裏，青蛙在高聲叫喚，田鼠在吱吱作響，貓狗在來回穿梭，這是田野的聲音，這是豐收的聲音。

城市的聲音

走在人行道上，周邊高樓林立。公路四通八達，私家車、公交車、出租車在上面疾馳。“紅燈停、綠燈行，安全意識要牢記；左看看，右右看看，確保路上無障礙。”一個家長教育孩子道。的確，在這日益繁華的城市中，機動車和非機動車日益增多，如果一個不注意，就會釀成大禍。天空中，煙霧繚繞，工廠全力運作，大批大批的貨物被運向世界。機器的轟鳴聲，汽車的喇叭聲，人們的歡笑聲……組成了一首交響曲，這是城市的聲音，這是人類進步的聲音。

留只耳朵聽世界吧！那會告訴你更多美妙的聲音。

篇六：留只耳朵聽_____的作文600字

留只耳朵聽真情的聲音

令這世界熠熠生輝的是人類獨有的情感。假若人們喪失了情感，世界將是白色的烏托邦理想國世界。

中國著名詩人顧城在詩中寫道：草再結它的種子，風在吹他的種子我們站着不說話就十分美好。有人理解爲純真無瑕的友誼，亦是稚嫩真摯的愛情或是血脈相連、親密無間的親情。門口陽光灑在草上，與至愛的人享受悠閒的午後，生活會是多麼充滿詩與遠方。

真情，是在你擁有時會無限給予。在趙一曼的家書中向兒子表達了濃烈的思念與爲國家獻身的精神。這是愛國主義精神、是對國家的愛意與忠誠。在抗美援朝中，戰士們吃一口炒麪吃一口雪。爲的是讓百姓過上祥和、安逸的日子。他們並不爲了自己，而是單單奉獻給中國世世代代的人民。評價勞模焦裕祿是曾記載道：“他的心很大，唯獨沒有他自己。”這更是一種毫無利己專門利人的精神。

在《穆斯林的葬禮》中真情是跨越民族的愛戀。在電影《忠犬八公的故事》中真情是十年癡戀般的守候。在《朝花夕拾》中真情是沒有階級之分的靈魂交流。

在無數遊子筆下故鄉是他們魂牽夢縈的歸宿。是“明月何時照我還”的迷惘與惆悵。是艾青筆下的“爲什麼我的眼裏常含淚水？因爲我對這土地愛得深沉！”無一不是遊子對家鄉的無限思念，這又何嘗不是真情？

父母給予我們生命與關懷。是雨天裏一把傾斜的雨傘，是病牀前的守候，是早起辛勞做的一桌飯菜。我們都需要去寧靜下來體會人間的真情。

真情可以是爲美好生活的錦上添花，無助孤獨時的雪中送炭。讓我們用心體會真情、傳遞溫暖。

篇七：留只耳朵聽_____的作文600字

失敗的時候會失落，會失去了前進的動力。這時，不應該沉浸在悲傷中無法自拔，應該留一隻耳朵，聽一聽他人的鼓勵，聽一聽他人的建議。

進入中學，學習壓力慢慢變大了，雖然回家的時間比國小時早很多，但做完作業，夜也已經深了。而早上，在街道上還只有零星幾個人時，校園裏早就傳出了陣陣書聲。每天，我都在努力的學習，都說努力就會有回報，可爲什麼我沒有？

這是一次大型的考試，試卷看着就非常難。考場上一陣譁然之後，就只剩下筆和試卷磨擦時發出的細微的聲音。開始答題了，但我的大腦中好像一切相關知識都被橡皮檫擦掉了，什麼都回想不起來了。我既着急又擔心，“叮鈴鈴”，考試結束的鈴聲毫不留情地搖響了。

在考完後的幾天，我還是一直牽掛着考試的成績。當得知成績公佈了，我趕緊打開電腦查詢考試成績。天氣陰沉沉的，烏雲霸佔了整個天空，等着那一霎驚雷的信號，瓢潑大雨就要侵襲這個世界，莫名給人一種不祥的感覺，一如我忐忑不安的心情。我打開電腦，顫抖着的手點開了查詢成績的網頁，我的心擰成了一團，我睜大眼睛看，結果並不理想。我想到明天去學校同學們一定會在討論成績的事。我趴在窗臺上，看着外面正在淅淅瀝瀝下着的雨。我聽見了輕微的腳步聲。回頭看，原來是媽媽。她從我的表情裏看出了失落，也看到了電腦上顯示出的成績。媽媽對我說：“沒事的，一次失敗不代表永遠的失敗啊……”我沉浸在失落中，並沒有認真聽媽媽的話。

到了晚上，我躺在牀上，看着天花板，想了想，其實媽媽說得很對，應該不要灰心。我又回想起媽媽說得那一大段話：在生活中不能只聽自己的這一種聲音，應該聽聽不同人的建議，應該留只耳朵聽一聽不同的聲音。

篇八：留只耳朵聽_____的作文600字

江雨晴

斷斷續續下了幾天的雨。傍晚時分，雨又淅淅瀝瀝的下起來了。雨絲密密的斜織着，雨聲猶如春蠶咀嚼的桑葉，嘈嘈切切，落在我的心田，秋夜殘燈明滅，細雨纏綿。

“叮叮叮”瓦片是雨聲獨特的樂器。雨聲急驟，如萬馬齊鳴，排山倒海；雨聲輕柔，如少女在花前低語，溫柔恬淡。雨滴拍打在瓦片上，在屋頂的溝壑中，匯聚成一道道的溪流，然後傾瀉到屋檐下。屋檐下的地面，被水柱砸出一個個小水花。聽雨像是觀看了一場十分精彩的電影。時而淅淅瀝瀝，時而悠遠清揚，時而風聲大作，是電閃雷鳴。而那些盡職的瓦片只是專注的演奏着，留給聽雨人漫無邊際的情意。

雨絲最能牽動昔日的情絲，雨絲也最能叩響感情的門環。垂老的將帥有“夜闌臥聽風吹雨鐵馬冰河入夢來”的回味。大氣豪情，老弱的陸游臥在鄉野，聽到雨聲沒有風燭殘年的悲觀，而能聯想到身披鎧甲，征戰邊疆，戰馬嘶鳴的場面，這是怎樣的一種愛國情懷啊；遲暮的美人有“雨中黃葉樹燈下白頭人”的幽怨，樹上黃葉在雨中紛紛飄零，猶如燈下白髮老人的命運，都不禁感嘆時光匆匆；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨深巷明朝賣杏花”的遐想，聽了一夜的春雨，次日清晨又聽到深巷叫賣杏花，淡雅的春意油然而生，但細品一下，詩人聽了一夜的雨，並未入眠，在這夜裏他爲何事輾轉反側呢；林黛玉雲：“已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助淒涼”；納蘭性德也有“一往情深深幾許？深山夕照深秋雨”的佳句，原來這雨絲就是情絲，“剪不斷理還亂，才下眉頭卻上心頭。”

雨還在屋頂輕輕地彈唱。其實，聽雨和賞月一樣，沒有一顆鮮活靈動的心，就無法進入那詩一般的境地。

聽雨，亦在聽自然，聽情。

篇九：留只耳朵聽_____的作文600字

寒冷的北風吹來，拂過心頭卻波瀾不驚，因爲她，和我一起站立在這寒風之中，與我並肩前行。

我一直是個非常內向的女孩，沒有朋友，經常被男生欺負，而且就算是被欺負了，也只是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。但自從我有了陶兒這個同桌後，她就好像我的保護神一般，時刻保護着我。只要有人欺負我，她便會像旋風一樣跑過來，幫我“應戰”，好像只有她纔有欺負我的權力一樣。

陶兒知道我最喜歡綠色，她會將綠色的2B鉛筆作爲禮物送給我，她還很喜歡給我戴“綠帽子”，比如把綠色的本子，文件袋等一切綠色的東西放在我的頭上，帶着我去“遊街示衆”。她就像春風一樣，讓我的校園生活充滿了生機，充滿了活力。

就這樣，我們快樂的度過了一年的時光，我也不再是那個內向的女孩了。經過一年的蛻變，陶兒讓我變成了一個陽光的女孩，我的內心不再孤獨。

“楊花落儘子規啼”，春天總是美好而短暫的，陶兒因爲搬家的原因要轉學了，最後那一天，她帶着我在校園裏散步，春風緩緩地吹着，輕風拂過面頰，多麼愜意啊！側耳傾聽，那風聲是如此的美妙，如此的輕快！但春天的腳步卻漸行漸遠了……

陶兒還是轉學走了，但風聲依舊在那裏……只留下我獨自一人在這風裏靜默着。

陶兒走後的日子，我每天穿過校園，都會停下腳步，側耳傾聽這風聲，彷彿陶兒就在我的身邊，看着我……

走進教室，望向那個空蕩的座位，耳邊響起陶兒最後對我說的那句話：“留只耳朵聽風聲吧。”

春天從沒有離開過我，她被陶兒永遠的留在了我的身邊。

篇十：留只耳朵聽_____的作文600字

當我們埋頭學習時，別忘了留只耳朵傾聽四季，傾聽一下四季之美。

聽——小河解凍了，小河旁的柳樹彷彿在用春風來梳頭，花朵也在競相開放，有紫的、紅的、粉的，五顏六色的，花上成千成百的蜜蜂飛來飛去的。小草從土裏鑽了出來，綠油油的，在太陽的照射下，發出一些綠色的光，等一走到近處，卻發現它又在遠處綠着，真是“草色遙看近卻無”啊！樹上的鳥兒成天的在歡唱着，好像是在歡迎這春天的到來而高興呢！這是春天。

聽——池裏的荷花開了，樹也非常地茂盛，人們都在田裏澆水，擔心自己在秋天收穫的東西比別人差，有些時候會鬧大旱，而有些時候會下大暴雨，讓植物痛快的洗一個澡。乾旱時，知了爬在樹上一直喊：“熱熱熱。”可一到雨季就躲在樹上“發抖”。夏天就是這樣的季節，充滿着激情和活力。

聽——到了秋天，人們收穫了豐收的喜悅。果園裏，飄來了一陣果香，果樹上碩碩累累，有穿紅袍的蘋果，葡萄披着一件紫色或綠色的大衣。田野裏，到處都是豐收的景象，稻田給大地鋪上了金黃色的地毯，高粱舉起歡慶的火把。人們揮灑着汗水，收穫着屬於自己的勞動成果。

聽——冬天來了，一陣東風北風把小動物們給吹困了，它們躲在洞裏冬眠，等待來年的春天舒活舒活筋骨。天上飄下來的鵝毛大雪給屋頂上、地上覆蓋上了一層白棉襖，松樹上的雪讓松樹變成了日本看護婦。

留只耳朵聽四季，聽春天的生機勃勃，聽夏天的激情火熱，聽秋天的碩果累累，聽冬天的靜謐安詳。人生就像四季，春天就像少年，播種希望，耕耘夢想，夏天就像青年，用辛勤的汗水來澆灌夢想。秋天就像中年，收穫用汗水澆灌的人生。冬天就像老年，享受自己的勞動成果。

留只耳朵聽四季，聽的也是人生。

篇十一：留只耳朵聽_____的作文600字

風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。世間美好的聲音很多，值得我們去好好聽聽。

聽——春天的腳步正稍稍的逼近，那嫩綠的樹苗就是提示。聽春風的聲音，聽春雨的聲音，聽萬物復甦的聲音。它們激勵着我們去播種一年的開始。春是萬物復甦的季節，也是開始和播種的季節，它給萬物帶來希望。

聽——夏天的腳步正稍稍的逼近，那河畔邊嫩的、綠的的逼你眼的柳條那街邊的濃蔭、那驟至的大雨就是提示，聽蜻蜓點水的聲音，聽柳樹梳頭的聲音，聽荷花綻放的聲音，聽魚蝦嬉戲的聲音。它們激勵着我們去澆灌、呵護剛播下地的寶物，夏是萬物旺茂的季節，也是開始努力和奮鬥的季節，它給萬物帶來活力。

聽——秋天的腳步正稍稍的逼近，那黃金色的田野，那大片大片成熟的大豆高粱就是提示。聽老媽、姥爺吆喝的聲音，聽秋風掃落葉的聲音，看農民工滿面紅光的笑容。它們激勵着我們去收穫一年應得碩果。秋是萬物成熟的季節，也是豐收的季節，它給萬物帶來鼓勵。

聽——冬天的腳步正稍稍的逼近，那白雪皚皚的山峯，那正在冬眠的小動物就是提示，聽大雪紛飛的聲音，聽枯葉凋落的聲音，聞火爐燒飯的香氣，感覺享受的溫馨。它們使我們感受到溫暖和幸福。冬是積蓄力量、沉澱的季節，它給萬物帶來溫暖。

我們聽初春的勃發和希望，聽炎夏的火熱和奮鬥，聽金秋的豐收和慶祝，聽嚴冬的沉澱和蘊藏，傾聽四季，感受生命。人生也如同這一年四季，只有春日努力，夏日奮鬥，纔可以收穫秋日應得的成果，和冬日那溫馨的畫面。

留只耳朵聽四季，聽萬物美好，聽人生喜悅。

篇十二：留只耳朵聽_____的作文600字

留只耳朵聽雨聲

蔣晗玥

入秋了，下起了雨，秋雨清冷卻很柔綿，常常是會淅淅瀝瀝地，好些天不停，冷風裹挾着溼氣穿梭在人羣裏。還真是一場秋雨一場涼啊。

有些人覺得雨是惱人的，就說這到處盡是溼漉漉的氣息，也着實不是大多數人理想的生活環境。但其實，我覺得無妨，縱然這雨不會停，那爲何不接受一下這雨難得的洗禮呢？留一隻耳朵聽這雨聲，也不失爲是一次享受，更何況，我也是欣賞這柔和的細雨的。

仔細聽，那雨濺在屋檐上，濺在雨篷上，碎在路面上。碎在草地裏。那便是不同的樂聲融在一起，成就這交響的雨樂。滴答，嘩啦，滿世界箱是碎了玻璃。耳裏那往常繁瑣的聲音，在雨中卻豁然清淨，心也隨之平靜，仔細地聽着，在雨裏，隱隱覺得有生命在呼吸，在汲取着甘霖，呼吸聲此起彼伏。眼前細小的雨絲形成朦朧的雨幕，緩緩波動，彷佛是無數生命織成的布錦。

那是變幻無常的雨啊。那雨，唱響的是生命，洗淨的是世俗的塵埃。風拂過枝葉。雨珠灑了綠樹滿懷，琵琶似的流暢拔響，大珠小珠落玉盤。古往今來，多少文人墨客駐足雨中，筆下是磅礴或悽宛的篇章，如落下的雨，留給後人概嘆。一場一場的雨中，歷史也一頁頁的翻過，其實雨才見證了這一切。

留只耳朵聽雨聲——聽那多少朝代涌現而又湮沒，多少人出現而又離開，雨落了一場又一場，或磅礴或悽宛，唱着離歌。透過那茫茫雨幕，好像仍能看見，當年，橋上的油紙傘開了又合，孤村之中鐵馬冰河又入了夢，而僧廬下，聽雨的人聲聲惆悵。

篇十三：留只耳朵聽_____的作文600字

那一棟白色的大樓簡直是我的噩夢，我仍然記得那是個灰色的星期天。

“什麼！這麼嚴重！”我的媽媽驚呼道。醫生認真地向媽媽解釋，我的嘴裏長了一個良性的小腫瘤，需要動手術切除。一聽到這個這個診斷結果我的臉瞬間煞白，背後直冒冷汗心想：天哪！手術。我的眼淚在眼眶裏打轉，而且身體不停的發抖。

手術的時間確定下來了是兩天後，媽媽向老師請好了假，而我內心不停的祈禱這天不要這麼快到來。

手術那天天空烏雲密佈，像一張無形的網束縛着我的心。媽媽牽着我的手把我帶進了醫院。平時美麗的白衣天使，此刻在我眼裏看來就是迎接死亡的幽靈。消毒水的味道充斥着我的鼻腔，地獄的大門到了我的面前，只有媽媽緊握我的手仍有一絲溫暖。

裏面傳來了孩子們的哭鬧聲，我感到毛骨悚然。媽媽溫柔地看着我，撫摸着我的臉柔聲地說道：“沒事的，沒事的，手術一點也不痛的”。這時聽到一個冰冷的聲音叫到我的名字，那一聲彷彿就像一道無形的詛咒，在我耳旁呢喃。媽媽握緊了我的手，眼神裏透露着不安，我知道我害怕了但也嚇到了她，媽媽突然側過頭用堅定的眼神看着我，抱着我用她那隻溫暖的大手，撫摸着我的冰冷的臉頰微笑的說：“寶貝，別怕你要堅強，媽媽會一直在身邊陪着你”。

我們一起進了手術室，明晃晃的手術刀讓我心慌，媽媽握着我的手，笑着看着我沒有言語。在這冰冷的手術室裏，只有媽媽的手如同一絲火焰溫暖並照亮着我的恐懼的心。麻藥使我身體麻木，但我的心沒有麻木。我知道她的無聲哭泣，我知道她從未放開我的手。

最後，我流下了淚水，我知道淚水裏充滿着我的痛苦，但更多的是我的感動，媽媽，我真的好愛您！

篇十四：留只耳朵聽_____的作文600字

夜深了，下雪了。白茫茫一片。夾着雨，帶着風，突然就來了。沒有一點徵兆。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪夜是有聲音的，它絕不微小，也許能把你從夢中驚醒，樹木被雪壓斷了，發出咔的一聲；一堆雪從屋頂落下，“譁”；雪化成了水，流下結成水柱，又“咔”地如玉碎般摔在地上。

風雪交加的夜晚，無數少男少女，坐起來，看雪，他們忐忑的是明天的期末考試。我也披上了衣服，卻只有焦慮。長了水痘，醫生不讓上學，整整一個學期，未有一點成果。腦海中不斷浮起挑燈苦學，爲之戰鬥的身影。嘆了口氣，熄燈、睡覺。

冬天的風不小。呼嘯着，衝擊着玻璃，咣咣作響。車壓過冰，發出了咔嚓咔嚓的音調。可是，冬天的聲音太少了，自然之聲，在夏，在春；落敗之聲也有歸宿，在秋；冬幾乎是無聲的，除了車人同平日一樣喧鬧。

風在窗外喧叫，它像一隻喝了血的猛獸，抖着他的毛髮叫着。力量，無法遏制的力量。它融於聲音，衝出聲音，好似擊倒一切，衝了過來，銳不可當，劃過天空大地，萬物爲之一振，從夢中醒來。這聲音，一下子刺過我的胸膛。

忽然明白，我也正處於這冬風之中。他喚醒了我。心有寒冬，但春天必來。春的到來，不是一聲鳥啼，一場春雨，一縷春風，而是這粗魯的、震耳的、有力量的、激情的冬風啊！它如猛虎一樣地怒吼，時時呼喚着萬物：不要睡過去，不要睡過去，等春天的到來。春，不是一場春風之功，而是在他面前有千萬場的冬風啊！

風止了，同學們也步入考場了吧。我可以做的，只有祈禱，爲同學們加油，我知道，春天要到了。

此時，窗外，一隻小小鳥，對我歡快地叫着。它的小頭一上一下，我聽懂了，它說，春天已走在了路上。