蓄過的力是此刻的光作文800字（精選14篇）

篇一：蓄過的力是此刻的光作文800字

劉安盈

夜晚悄然降臨，蟈蟈在樹上鳴叫着，星星都在天空中一閃一閃，微風拂過窗簾，掠過了我的臉頰，不經意間從嘴邊流露出嘆息聲，“唉，明天就要期會考了，作文選還沒有看完，數學的壓軸題還是不能突破，這該怎麼期會考啊？”我的臉上又露出了懊悔的神情。

要是之前每天晚上再多想半個小時數學題，是不是就能突破了？要是之前每天多積累一點語文作文素材，是不是就不會在寫作文上犯難了？答案是什麼呢，我也不知道。懊悔在我腦海中一點一點盤踞着，禁錮着我的思維，眼前的數學題就像繞成了一團的線一般，無從下手。

“篤篤篤”門外的敲門聲響起。“請進”我聲音中帶有一絲不耐煩。媽媽拿着一碗熱氣騰騰的瘦肉湯進來，小心翼翼的放在桌上，看了看我的臉色不太好，便開口詢問：“怎麼了，數學想不出來了？還是在爲期會考焦慮了？”我把頭埋在臂彎裏，悶悶地說，“嗯，都有。”

我略微聽見媽媽的笑聲，擡起頭來不解地看着她。她起身把窗戶關了一點，奈何微風怎麼努力也吹不進來了。她又笑着說：“你的努力我都看在眼裏，十二點才睡覺，不就是爲了突破數學題，不讓自己和我們失望嗎？牀上隨意放着那麼多作文書，不就是希望作文不會成爲弱項嗎？”“是啊，是啊，姐姐。”弟弟悄悄地溜了進來，“之前看運動會的時候，馬龍哥哥不也是這麼無限努力才能得全滿貫，還有蘇炳添，他也跟你一樣那麼努力，也取得了勝利呀！蓄過的力，是那一刻的光。姐姐明天考試加油哦！”他的手又放在胸前，做了個加油的手勢，一溜煙又跑了出去。

弟弟的話給了我會心一擊，我立馬坐起來，將眼前濃郁的瘦肉湯一掃而空，繼續思考題目……

是啊，我努力過，又爲什麼要害怕結果會不盡人意呢？

第二天，伴隨着考試鈴聲的開始，我拿起手中的筆開始做題，真的就像弟弟告訴我的，“蓄過的力，是此刻的光。”我努力過，看着數學題也不會發怵。行雲流水般一遍坐下來，我的餘光略微看到旁人對題目無從下手，抓耳撓腮的樣子。但是因爲我努力過，現在就是我發光的時候。

真的，蓄過的力，是此刻的光。

篇二：蓄過的力是此刻的光作文800字

陳思杭

“媽媽，我水杯呢？”我回頭。

“媽媽，我書包呢？”我揮揮手。

“媽媽，我筆盒呢？考試要遲到了，快點啊！”我着急地跺跺腳，媽媽拎了個包飛快地跑了出來，嘴裏喊着“來了來了！”便挽上我的手一頭扎進車裏——

“唉呀，怎麼又畫不好！”我丟下橡皮，將筆扔在一旁，心生煩躁。我不滿地撇撇嘴，看向窗外，不知何時落下了雨滴。心中一團無名火被雨絲點燃，我將素描紙揉成一團，扔進垃圾桶，垃圾桶裏堆滿了大大小小的被揉皺的紙團。媽媽感受到了我的情緒，什麼也沒說，只是嘆了一口氣，帶我來到陽臺，搬了張椅子坐下。

“涵涵，你看。”她指着不遠處的白牆，柔聲說。我尋跡望去，一個個小小的身影硬生生闖入我的視線。我走近一看，是蝸牛。

我不解，便轉頭迷惑地望向媽媽。媽媽並不生氣，走到我的身旁，輕輕地把手放在我的肩上：“你看，這蝸牛雖小，卻有勇氣迎着雨向上爬，儘管它爬三步滑一步，它始終並沒有放棄，眼裏只有目標——向上爬，不管多累，多艱辛。”我再俯首，蝸牛揹着沉重的殼，迎着豆大的雨點，慢慢地、一步一步地向上，蓄力，再向上。

我心生愧疚，回到房間，拾起一團團揉皺的紙團，將它們攤開，放平，重新拾起被我丟在地上的鉛筆和橡皮，再度落筆。

恍然間，雨漸漸停了，澆滅了我心頭的火苗。我蓄力，從那時開始，我每天完成課後作業後便一頭扎進紙堆裏，爲素描考級蓄力。儘管這紙上只有單調的灰與白，我卻不覺乏味。屋檐滴着雨滴，空氣從泥土中滲出，從白紙中散出芬芳。

去考級的那一天，很倉促，差點遲到。坐在車上，我抱着畫具望着車窗外的天空思索，回想着這段時間爲考級而流的汗水，因握筆太久而生出的指間的繭，還有因操勞而生病的媽媽，爲拼搏而蓄過的力。偶然間，看見陽光從樓房間灑下，和在空中飛舞被陽光染成金色的塵埃。我合上眼，心中默默祈禱：願我蓄過的力，是此刻的光。

幾天後，考級證書發了下來，我看着紅色封面，微微一笑。再仰首，又見滿天霞光，不勝壯麗。

篇三：蓄過的力是此刻的光作文800字

滕思淇

她站在高高的十米跳臺上，鯊魚皮泳衣緊緊束在發涼的身上。“一，二，三”身側的搭檔小聲數着倒計時，她僵硬擺起了步子，在彈板上牽強地點地，蓄力……

她沒跳下去，只是看着高臺上藉着慣性蓄力，一躍而起，纖細小巧的身軀在空中輕靈地打旋，繃直雙腿，伸長手臂，與水面親切問候而不激起一片水花，卻在池中自信而驕傲地舒展身軀，如一尾游魚在湖中曳尾，如一朵青蓮在池下綻開。

泳池的水無風而自己泛起波瀾，反射出的光刺得她眼眶發紅。不自覺地大口大口喘氣使得她的胸腔內充斥着消毒水的味道。曾經無法站穩被四面八方涌入的水生生拽入池底的經歷，毫無防備地竄進了她的腦海中。她在高臺上僵立着，恍然間，好像聽見了那時被衝進肺部的呼救，感受冰冷發麻的四肢，看見隔着池水搖曳混濁的日光燈。沒有光亮，一點兒都沒有。

她覺得自己來到夢之隊之後變了很多。臨危受命參加十米雙人跳水無異於趕鴨子上架，因爲自己骨架和形體稍寬，踩板力度較大，所以還要花大量的時間學着去配合嬌小的搭檔。

踩板，踮腳……蓄力，蹬地……上彈，起跳……

不，這太笨重了，她長嘆。加倍的訓練，從頭的推翻，成噸的壓力，把本浪漫而富有詩意的空中芭蕾變成了反覆的機械動作，使參加體育競技的昂揚鬥志將要磨滅殆盡，讓緊蓄着的力鬆開來。

可是每當這個時候，自己的搭檔，那個輕快明媚的小女孩兒就會拉起自己的手，用閃着光而堅定的眼神鼓勵自己；教練就會拍拍她微微發抖的肩，爲她泡爛泡紅泡腫的皮膚上一層藥。而她自己呢，每當站在高臺上，她就離場館上方懸掛着的五星紅旗那麼接近——無論是白天還是黑夜，它都那樣鮮豔。於是她告訴自己，不能放棄，千百次的嘗試，許多處傷口，和池水混在一起的眼淚和汗水，無數次的蓄力，都是爲了搭檔的笑容，教練的欣慰和讓五星紅旗在奧運場館中升起，讓國歌響起，破陣一般激起水波片片……

她站在高高的十米跳臺上，鯊魚皮泳衣束在她漸而微暖的身上。“一，二，三”，她念出倒計時。與搭檔一起，她邁出堅定自信的步子，在彈板上，蓄力……

水隔絕了場館內沸騰的歡呼聲和廣播中的宣告“恭喜張家齊，陳芋汐，恭喜中國代表團。”

她睜開眼，好像看見了一道亮得令人想哭的光。

篇四：蓄過的力是此刻的光作文800字

鄭卓妮

彼方尚有榮光在——題記

也許我曾在黑暗中踽踽獨行，被困難阻擋，跌的頭破血流；也許我曾在迷霧中畏縮不前，失去方向，最終迷失於途中。可當我丟棄一身包袱重新站起，當我擦乾血淚邁步向前。終會有一道明媚陽光破雲而來，驅散長夜，成爲見證着我蛻變的勳章。

殷紅的跑道，像凝固了的血。只是站在其上，腿腳就忍不住哆嗦。擡頭不見月，只懸着一輪圓形生鐵，割裂了四圍雲層，將慘白色刺向大地。我聽見自己心跳如鼓，隨着開始的哨聲，我衝了出去，超速的心跳打亂了我跑步的節奏，路程還未過半就開始呼吸困難。我心中暗暗罵着該死的冷空氣，它隨着肆虐的狂風狠狠灌進我的鼻腔。

剛跨過第一圈的線，我不由自主感到一陣眩暈，想到接下來遙遠的一整圈，我連聲叫苦。步履開始沉重如灌鉛，我用嘴大口大口喘着氣，喉嚨乾澀無比。“要不然停下吧”心裏有個聲音這樣講道：“這裏除了老師沒有別人”。可是，隨着我的腳步漸慢，腦海中的畫面卻逐漸清晰：陪我加練的老師站在寒風裏的剪影，還有那些看不起我嗤笑着我的嘴臉和背後的揶揄。我用力攥緊拳，咬破了嘴脣，嘴裏冒出一股血腥的味道，激的我忍不住要乾嘔，腦子裏一片清明。顧不得什麼了，只機械般邁開腿，一個彎道……再一個直道，直到衝過了那條線，我還想向前跑，老師趕緊拉住我。我聽到了他激動得略微破音，高興地向我展示手上的秒錶：“突破了二十幾秒啊！相信我，再練下去，滿分絕對指日可待！”我哈哈笑了，眼淚卻不由自主掉下來。這樣的夜晚，是不知多少個黑夜的鋪墊得來的。不求如別人兩三分鐘的成績那般耀眼，這小小的二十幾秒進步，在我的世界中，正奪目如太陽。每一個不曾止步的夜晚，每一分每一秒咬牙堅持的時光，每一滴流進心裏的眼淚和每一句藏入肚子裏的抱怨，在這樣一個寒冷的夜晚，成爲了我的光。

分明是漫漫長夜，我卻清晰地感覺是有一道光破雲而來，環繞我周圍爲我喝彩。它擊碎了周身黑暗和層層迷惘，高懸天空照亮我繼續向前的道路。我有些好奇，這光由何處來，最終卻發現。原來那個長夜中的光芒，就是我自己。

成爲自己的太陽，無需憑藉誰的光。要永遠向着光奔跑，永不回頭，因爲——

彼方尚有榮光在，少年不懼歲月長。

篇五：蓄過的力是此刻的光作文800字

蔡梓雯

我願把自己比作一個不斷棄跑的人，我翻山越嶺，本以爲終點遙不可及，可遠處地平線隱隱傳來的光茫告訴我——天要亮了。

我是一個熱愛藝術的人，音樂，美術，我都十分醉心於此，可我總感覺，我在素描方面，是懷才不遇。自打國小以來，我便和素描有着不解之緣，母親先是問我對什麼有興趣，可我對任何事物似乎都缺乏好奇。

直到有一天，母親牽着我的手，路過一間畫室，我瞥見掛在牆上的畫，於是我震驚了，我驚訝於它們的生動傳神、惟妙惟肖，我好奇是怎樣的神手纔能有如此這般筆下龍蛇氣象萬千。“驚鴻一瞥，百世淪陷”。這是素描之於我最好的寫照。回家後，我篤定地和母親說：“就報素描班了“。脫口而出的那麼一瞬間，我覺得心中有一片流光溢彩閃過，身體似乎要燃燒起來，母親見此，很是欣慰，幾乎是立刻就給我安排了興趣班。

可當我着手實踐，開始畫畫時，現實卻給我澆了一盆涼到骨子裏的冷水。我還記得那是一個喜出望外的傍晚，太陽還沒下山，我一放學便脫下書包，抄起畫板和筆盒，像打仗的戰士般整裝待發，一進畫室，我的心就明亮通徹起來，頗有種小婦人新婚的歸屬感。老師一個個地點評過來，大家都是新生，老師的評價都是“好“、”不錯”，可當我自告奮勇地把自己的畫板拿給老師看時，他說，你沒有天賦。我滿心歡喜，現實卻給了我當頭一擊。我拿着畫板，愣在原地，心中荒荒一片。

可我也不是個輕易認輸的人，“素描”是我一眼淪陷的一種精神追求，我想，無論如何，首先我不能敗給自己。國小閒暇時間多，一有空我就鑽進畫室。我先是畫一根根的線條，一張張紙被我撕裂，又重新換上，有時這樣一天下來，地上的紙可以塞滿一個垃圾桶——這確實毫不誇張，從線條到圖紙模型，再繼續過渡到寫生，我不管其它，我只是畫，堅持自我。

在那一段艱難的歲月，我付出的時間沒有辜負我，過了一段時間後，我的素描徹底有了很大的提升，原本對我不抱希望的素描老師竟給予我莫高的評價，當他半開玩笑的問我吃了什麼藥，進步那麼大時，我只是微微一笑，似乎夢迴那個初入畫室的傍晚——

原來那天的太陽，紅得那麼動人。

篇六：蓄過的力是此刻的光作文800字

黃雅鈴

父親把車開到屋檐下，淅淅瀝瀝的雨順勢從黑白的牆瓦上流落。

我們來到一戶人家。這是一座陳舊的泥巴屋，青瓦白牆，屋後是一大片的竹林。忽見一男人在屋裏頭站在四方的水泥池子，雙手用力撐起一塊四方形的圓盤，左右、前後地搖晃，旁邊則是滿桌的已做完的成品。

我仔細打量，忽想起這便是歷代相傳已久的造紙工程。我與父親本意是借戶人家躲雨，卻倒也來了興致，輕輕地踏過腳下的水坑，走到木門前，探頭看那人手裏的活兒。

他這才發現有外人，於是舀起最後一勺紙漿，均勻地鋪在又薄又透的網盤上，過水一濾，那紙漿便乖乖地散佈在每一處角落。接着他把盤子晾在鐵架上，用手抹了抹腰上系的青色的布衫，面帶微笑地向我們示意。

原來，他是這座村裏唯一一個留下來繼續做紙的師傅。姓餘，圓臉，七尺高的身材，下巴上的胡茬子清晰可見，興許是剛剛認真幹活的緣故，臉上煥發着油光。他說，村裏的人都搬到城裏去打拼了，不肯待在鄉下。他們這兒盛產楠竹，祖祖輩輩流傳下來的手藝活兒可不能就這麼斷了。他相信自己這麼多年積的活畜的力，一定會有回報。

雨漸漸小了。光試圖衝破雲層，灑進屋內。

山坡的遠處緩緩駛來幾輛車子，原來是電視臺工作人員到了。頓時，攝像頭、打光燈、記者以及其他工作人員填滿了整間院子兒。而餘師傅卻面不改色，若無其事般開始展示造紙工序。餘師傅介紹到，造紙的原材料便是楠竹裏的纖維。把竹子劈開，提取組裏頭的纖維，經過搗、蒸、壓、鋪等一系列程序，將纖維製成紙漿，再把紙漿做成型、曬乾……足足有二十九道工序，需花將近半年的時間。這其間蓄的力，難以想象。

“您隱居在此，只靠一門手藝生活，爲何呢？”這是記者的問題。

“祖祖輩輩流傳下來的東西，就是我最大的光了。”餘師傅堅定有力的回答，彷彿讓我看到了歷史與歲月之間的輪齒與痕跡，觸摸到時間枯瘦的筋骨，感受到那些遙遠年代業已逝去的花開花落，濤起雲飛。文化的橋樑搭建在老餘身上，蓄着滿滿的力，滿滿的堅定。迎來了曙光，迎來了此刻前所未有的光。

雨停了。一束陽光透進檐角搖搖欲墜的水珠，鑽進挺拔的楠竹，融化在餘師傅心中。

篇七：蓄過的力是此刻的光作文800字

林欣彥

我是一支筆，我已許久未被拾起了。

主人是一位小姑娘，她的眼中已經有光芒暗淡下去了，此刻的她正翹着腳躺在牀上，對着一本漫畫笑得眼角眉梢都要飛上了天。

我不由嘆了口氣。

小姑娘前不久被老師選中參加競賽的選拔。這次競賽如往屆一樣，都是高手如雲，一山更比一山高。小姑娘剛被選中時興致頗高，每日緊握着我在書頁上圈圈點點做着筆記。校內兩次初賽，她帶着我在考場上過關暫將，所獲名次也讓人欣喜，可是這樣的好成績沒有讓她加快腳步再繼續奮力前行，反而使她翹了尾巴，慢慢鬆懈下來了，我默默計算着距離正式比賽所剩的時間，不由得替她捏了一把汗。

這樣的日子一天天過去了，不久後小姑娘便迎來了新一輪篩選，考前的晚上，我替她深感擔憂，而她將我拈在手上來回翻轉，口中哼着小調，神色頗爲自信。

第二天在考場上，我便感到了異樣，小姑娘對着滿卷子的考題不知從何寫起，開始煩躁地摸鼻子，推眼睛，手心頻頻冒出冷汗，將汗水黏在我的身上，我只能無力地嘆息。

不出所料，成績出來那天，小姑娘鼻子通紅，神情沮喪。老師在小姑娘趴在桌子上發愁時拍着她的肩，目光復雜而又鄭重，只對她說：“孩子，好好蓄力啊，蓄力了，纔有光可發啊。”小姑娘握着我的手緊了緊，而後重重點頭。

之後的不知幾個夜晚，小姑娘都緊握着我，開始在燈光下寫寫劃劃。一疊疊的資料被她翻閱了不知多少遍，一根根的筆芯也不知被她耗完了多少。她只是埋着頭，讀啊，寫啊，好像專心賣力耕種的農人，在期待着豐碩的成果。每當這時，我便盡力地配合着她的書寫，在紙上划着一道道流暢的筆跡，我擡眼悄悄觀察她的側顏，分明感覺她的眸子中有亮堂堂的光芒在閃動。

終於來到正式的賽場上。這一次，小姑娘緊握着我，奮筆疾書。我感受着她乾燥的手掌的溫度，彷彿那份堅定自若也通過筆身傳到了我心中。

那是一個豔陽天，小姑娘正握着我寫着作業，老師忽然上前來，將鮮紅的獎狀輕放在她面前。

我看見小姑娘的嘴角輕快地彎來起來，眼中蓄過力的光芒在此刻熠熠生輝，她輕輕婆娑着我，我也不覺微笑起來。

看啊，蓄過的力，就是此刻的光。

篇八：蓄過的力是此刻的光作文800字

李婕妤

兩米零二，我渴望那束光。

彈跳力，上天好像沒有賜予我，反而是讓我在短跑上取得了一些光彩。讓我跑快點好像是件輕鬆的事，但讓我跳遠點，似乎就艱難了起來。

立定跳遠，在國小時那是沙坑戲耍的藉口，到了國中，它卻正兒八經地成了會考項目。一羣躍躍欲試的小鬼揮動着手臂在墊上蹦跳，有110的，有140的，有170的，還有202的……滿分，這優秀的彈跳力使我羨慕，於是她有了個新綽號，叫：202。

體育課上，老師鋪上墊子，準備給我們體側，我頓時擔心了起來，真怕在那墊子上跳，下一秒就摔個稀巴爛。在漫長的焦灼等待中，到我上場了，我踏上墊子，目視前方，想象着飛向兩米的帥氣畫面，起跳，現實將我打碎，一米五，和兩米線差的不是一丁兒點。我陷入沉思，我怎麼跳的這麼差？方法沒有對還是腳沒力氣？無數個問題浮現在我的腦海中。突然，餘光一掃，是202，我趕忙請教該如何跳好。“哎呀，這沒什麼難的，重心向下，目標前方，盯着你的目標跳去，就可以了。”得到“大師”真傳的我，瞬間充滿了信心：“我要開始蓄力了！”

跳遠好像融入了我的生活一般，下課跳，體育課上跳，回家跳……但過度的聯繫也帶來了些不愉快的經歷。

在我跳遠時，有個習慣就是跳完會往前撲，雙膝跪倒在地上，膝蓋都淤青了幾塊，青的，紫的，還有些地方腫了，走一步就痛一下。因爲場地限制，就只能在瓷磚地板上練習，但因爲太光滑了，好幾次撲倒在地。但無奈，爲了好的成績，只能繼續跳，蓄下的力還遠遠不夠。

體育會考的項目抽出來了。我們越是不想要得到什麼，上天越是給你什麼。三選二類：50米，立定跳遠。斜身引體。必考類：800/1000米長跑或200米游泳。抽考球類：籃球。在抽完考題的第二天的體育課上，老師讓我們去試試跳遠，我有些許緊張。與七年級不同，這是驗收成果之前的緊張。我邁上墊子，再次想象着飛向兩米線的畫面，縱身一跳——兩米零二。202笑着說“你蓄過的力，是此刻的光啊！”我還沒有反應過來，木訥着臉，聽到周遭的掌聲與呼喊，我感覺我好像身處光芒之中。

兩米零二，是此刻的光。蓄過的力，都已兌現。

篇九：蓄過的力是此刻的光作文800字

金雨欣

等，一直等，等到樹葉發黃落去，等到花兒枯萎凋零，等待的是期盼那一縷微光輕拂過臉頰，等待的是夢中那一聲不大但是足矣驚人的聲音。

晃眼間，過去了八年時間了，在每天的訓練和學習中過去了八年。有遺憾嗎？有。有後悔嗎？有……也沒有。

在羣舞中，每一個人都是一個至關重要的角色，但是每一個人都會夢想拿到A角。當然，我也不例外。在團裏，我算是“老人”了，與我一起走過這八年時光的不過也就兩三人。但是，只有我永遠都只站在B角的位置上，永遠與A角失之交臂。每一次演出只能呆在昏暗的角落，等待着A角身上的光慢慢散開，散佈整個舞臺，我們才得以被照亮。

咱們舞蹈生最羨慕的就是有童子功和天生軟的人。作爲“兩無”產品的我，練到韌帶撕裂，也不會趕超他們。A角的門檻真的好高啊，其實我真的有想過後悔。

某一個傍晚，訓練結束了。在空蕩的教室裏，只能聽見“嗒嗒”的與地板接觸的聲音。“又加練了一個小時呢。”我心中的暗想。躺在地板上，這時我就開啓了我最喜歡的放鬆時刻了。猛然間，我的腰一陣劇痛，伴隨着的是肩膀和腿的疼痛。想來，我受的傷也不少。有的傷好了就不會再來了，有的傷只能好一時不能好一世。我把自己折磨成這樣真的有用嗎？不及人，還是會不及人。

我繼續打開音樂，練那支很難，但是我很喜歡的舞蹈，是用歌曲《追光者》自己改編的舞蹈，名字叫做《光與夢》，我打算用它來拼我的A角，去參加那場大賽。

很快，選A角的日子到了。我用我受遍了傷的身體，跳出了那支追光的舞。帶着對A角的渴望，帶着八年的氣力，在這一刻，我要勃發，我要奮起，我要一鳴驚人。隨着音樂的最後一個音符落下，最後一次落手收腿。我結束了《光與夢》的演出，也結束了我B角的生涯，沒錯，我拿到了A角。以前的艱辛，我無怨無悔。

舞臺上只有一束光打在我身上，我依舊帶着那傷沒完全好的身軀，這一次，我沒有站在昏暗的角落，而是光追隨着我。

果然，你只需要蓄力蓬髮，只需要努力奮鬥，勇往直前就好了，剩下的就交給時間吧！

等，我等到了，等到了樹枝冒新芽，等到了花骨朵含苞待放，那一束光不偏不倚的打在我身上，那一聲發的洪亮大方，此刻力量無限大，光芒不灰暗。

篇十：蓄過的力是此刻的光作文800字

凌佔奕佳

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”即使南方的冬天極少落雪，但仍能使人在寒風裏發抖。

“嘿！”我發聲喊，使力縱身一躍，雙手勉強扒在單槓上，雙腳已然離地，瘦弱的我卻好像一隻無助的雛雞被拎在半空中。

“蹬啊！蕩起來！”周遭的人搖旗吶喊，我頭上不知什麼時候冒出的涔涔汗珠已被陽光照得發亮，手腳頓時一陣麻木感刺過，我失手跌落下來。＂沒事吧？＂衆人圍將過來架起我。“沒事沒事，”我匆匆將手在褲子上抹了抹，馬上顯出了兩片手印，腿還在發軟。

想到這裏，我不禁苦笑，剛入學時可真窩囊啊！連幾個引體向上都做不了。看了看手上發黃的繭子，我若有所思，又將同學招呼過去。

在操場上跑了兩圈熱熱身，體表已經微微發起汗來。我堅毅地向單槓跑去，一躍而上。相較以前，現在的我更加有力，穩穩當當的抓在佈滿鐵鏽的杆上。1、2、3……我在心裏默唸着，生怕一喊出來便失力滑脫下去。手臂要放直啊，同學提醒道。我伸平雙臂，嘴脣被牙緊緊咬住，不行啊，蹬腿是上不去的！怎麼辦？我急躁起來，一時鬆手軟癱在地上。

“你們在練引體向上啊？”體育老師挪揄地笑着，踱步而來。“這不是要考試嗎？我…我就尋思着來練練。”“那怎麼坐着啊？起來！”體育老師一隻手將我拉起。我麪皮漲紫，不好意思地問道：“老師，引體向上我似乎…做不規範。可…這，這到底該怎麼做啊？＂老師似乎看穿了我的心思，一把扣緊槓子，鐵槓搖了兩下，“看過來，要這麼做，身體得放直，不要老想着蹬腿，要借你腰部和手臂力量上去。像這樣，做上去，然後慢慢下來。這樣上去，下來，上去…”我看得真切，卻被老師拍了下腦袋才恍神回來。“像這樣回去多練練，你一定可以的！老師相信你！”霎時間我又恍惚了，老師的話就像一束光，照進了我的心裏，如同一股暖流熔化了冰河。“好！”我應道。

終於熬到了考試這天，雖然我已經練了許久，但內心終究是有點忐忑的。我站在杆前，彷彿面對面是一個可敬的對手。它是一個重擔，我則要盡力將它背上最接近陽光的山巔。

寒風刺骨，我的手卻熱汗汵汵，面色如同酒後一般重棗顏色。長吁一口氣，我緊張地望向成績單，眼眶裏溢出淚來，與冬日裏的汗液交融在一起：太好了！這麼久以來我的努力與辛勤沒有白費，一種如獲新生之感油然而生。

日夜兼程的路途中，我的努力被點點蓄下，化作此刻在峯頂照耀我的陽光。我明白了：蓄過的力，是此刻的光！

篇十一：蓄過的力是此刻的光作文800字

唐耀霖

請再翻慢一點，這麼厚一本時間；讓我能有幸一覽，這無數江山。

五千年，在這個星球生命裏，不過滄海一粟；而與個體數十載光陰相比，卻又是長河漫漫。而我，站在這河岸邊，敬肅聆聽，那屬於華夏青史的陣陣波瀾。

我曾進入過湖北省博物館的主頁，當我進入這座載滿荊楚風雲的網頁時，盛滿心頭的不是歲月難滅其鋒的越王勾踐劍，亦不是迴盪戰國之聲的曾侯乙編鐘。我只想見到那條條舊簡上的墨跡，那字字方寸間的大秦王朝——雲夢睡虎地秦簡。

荊楚潮熱，條條舊簡扭曲難齊。可它，僅僅是出自一位名叫“喜”的小吏之手，又能有幾分華美，幾分秀麗？可獨獨就是這小吏隨筆，讓我，讓世人看見了這個文明的真正起點。

注視着那與現代漢字截然不同的秦隸，可能是秦隸已經不像小篆那般繁複，讓我依稀可以辨別出其中一些文字。

“律、工、書、田、⋯⋯”我磕絆地認着一些文字想要明晰這竹簡中的內容。

“共1155枚，殘片80枚，近4萬字⋯⋯其內容主要是秦國時的法律制度，行政文書⋯⋯”語音導遊低沉的聲音慢慢讀着介紹上的文字。

而我的注意力卻在一條飄過的彈幕上：“很神奇是吧，幾千年了，我們還能認出來。”

片刻後，我已退出網頁，但在我腦中盈滿而溢出的卻是那句“幾千年了，我們還能認出來”。

是金戈鐵馬下強權的力量，讓這個民族仍舊屹立？還是一脈相承下血脈的力量，讓曾經青藏高原上的小部落綿延至今？

我想答案是否定的，這是屬於一個文化的力量。

兵器總會鏽蝕，血緣亦會沖淡。

秦皇奮六世餘烈，長策宇內，十四朝後，身死國滅，亦留下暴君之名。但“書同文，車同軌”卻將“大一統”這三個字深深地烙在這個文明的背上，刻在每一個炎黃子孫的骨骼裏。

文字統一，意味着其乘載的文化不會隨地域之間的戰爭而分崩離析；制度統一，意味着這片土地上的人民將擁有同一個奮進的目標。

分裂的歐陸，貌合神離的印度，在這個世界上存在着太多分崩離析的文明。他們曾經也站在同一面旗幟下，卻被一次次的入侵鬥爭、拆散在時光的路途上分道揚鑣，甚至反目成仇。

我慶幸，我們擁有這樣一段奠定了統一文化起點的歷史，也慶幸，這一片片竹簡，將這文化蓄力的瞬間書寫在千年後每一位傳人的眼前。我更慶幸，我們還像當年那樣在蓄力。

敬，這雲夢睡虎地秦簡；敬，這五千年中華文化；敬，那蓄過的力；敬，這此刻的光。

篇十二：蓄過的力是此刻的光作文800字

黃雅玲

我坐在觀衆席，聽身邊掌聲如潮，主持人在呼喚我的名字，“一等獎！”猛然站起，聚光燈打在身上，蓄過的力，是此時的光。那一刻，我的心中捲起一場海嘯，可我靜靜地，沒有讓任何人知道……

夢開始。光未起

嗓子如同被火燒一般疼痛，猛地灌上一口水，絮叨在耳邊嗡嗡不斷，是老師恨鐵不成鋼的批評。“都跟你說了多少遍，平舌翹舌要分清，你留下來是爲了做這些沒意義的事嗎？一個主持人，頂着一口地瓜腔，誰聽？誰聽？”

心猛然沉下，一口氣就這樣悶在胸口，做不好，做不好，還是做不好，爲什麼總是做不好這件事？到底是天分不夠還是火候沒到？在嚴厲的批評中，絕望一點一點漫上心頭，我突然說不出話來，只是鼻頭一酸，眼眶就紅了……

“哭了？”老師有點驚訝，聲音軟了下來，”沒事沒事，多大了還哭，剛開始，都這樣嘛，我以前也是這樣過來的，別灰心……”她拉着我到陽臺上，讓徐徐的晚風帶走我的難過和委屈。“看看天吧。”她說，於是我們都安靜下來了，只是一同仰望黑夜。

這個夜晚沒有星星也沒有月亮，只有黑壓壓的烏雲，看不見一絲光芒……

暗蓄力。黎明至

“敬愛的老師，親愛的……”舌尖，是無數次操練過的臺詞，“聲音響亮點，儀態，微笑！”比賽將至，老師頂着黑眼圈，爲我糾正不足

“你很棒了。”她遞給我一顆潤喉糖，眉眼間是笑意“能堅持到這一步……”我嘴笨，只是微笑，潤喉糖含在口中，很涼，她揉散了我的頭髮，故作驚訝：“呀，頭髮怎麼亂了。”熟悉的腔調在冬天溫暖無比，她笑着爲我比喻：“你現在像一隻繭，老師在期待你破繭的樣子……”“要是破繭也沒什麼改變呢？”“不可能，”她無比篤定的引我看向窗外“你蓄過的力，會是你破繭時的光。”她又揉了揉我的頭，後來便是一片寂靜，我們都在凝望遠方。

黎明已經來到，天空出現一道裂痕，那是光照進來的地方……

奮發力。光明照

微笑，微笑，我走上舞臺，保持老師囑咐過無數次的姿態。

他們在看我，別怕，我告訴自己。蓄過的力，是此時的光，感受着聚光燈的溫度，我熟練，驕傲又堅定地完成我的表演，掌聲響起，我放鬆，露出最後的微笑，無論結局如何，我已做到最好。

老師，老師在哪裏？捉住熟悉的視線，她正在衝我微笑，在人羣中，她引我，看向窗外。

晴空萬里，微風不燥，陽光正好……

篇十三：蓄過的力是此刻的光作文800字

尤濱茹

一束光透過窗外的梧桐樹，星星點點的撒進舞蹈教室。“一噠噠”“二噠噠”隨着節拍她踮起腳尖。陽光灑在她臉上，她擡起手去擋，眯着眼睛，透過指縫看那一縷光……

年紀尚小時看着臺上那隨着燈光，看着臺上那使燈光追隨着的舞者，一顰一笑，令人沉淪，我毅然決然的選擇踏上了舞蹈這條不歸路。我從幼兒園開始學習舞蹈，不知從何時開始我的生活只剩下學習和跳舞。初學時因爲壓腿的疼痛，我幾次想放棄。母親總告訴我“既然這是你自己選的路，那麼就一定要走完。”母親的一番話令我羞愧不已。是的，當初是我執意要學舞蹈，我要怎能輕易放棄呢，既然我想在舞臺上大放異彩，這些苦我又怎能不忍受呢？

十幾歲的花樣年紀，是本該和朋友在外面一起歡笑打鬧的時候。而我卻只能守着一間空蕩蕩的舞房。跳舞似乎佔據了我。生活的大半時光。

猶記今年夏天，天氣格外燥熱，樹上的知了一聲一聲的叫得令人心煩。一陣悠揚的音樂聲從舞房傳出，後退，助跑，起跳，一個完美的“倒踢紫金冠”呈現在眼前。“啪啪”幾聲掌聲響起，她回頭看去，是她的舞蹈老師。老師給了她一首音樂，讓她伴隨着音樂自己編舞。音樂一遍一遍的回放着，心中卻一點兒想法也沒有。夜晚，她躺在陽臺的吊籃裏，看着滿天的星光，聽着那陣陣蟬鳴。剎那間，一個小火花在她腦中綻開。她放着熟悉的音樂，伴着陣陣微風，和着聲聲蟬鳴跳出了一支屬於自己的舞蹈。一時間，喜悅充盈着全身，使她難以入眠。於是她一遍一遍地跳着，一遍一遍地修改着……

那日以後的假期，似乎充盈了起來。她幾乎沒有離開過舞房，看着鏡中哪一支越來越成熟的舞蹈，看見那個越來越自信的人，平日裏吵鬧的蟬鳴都悅耳了不少。一束陽光從窗邊照進來，將地上的點點汗漬折射出了七彩的光芒。

考級那日她看着身旁緊張的同伴，揚了揚嘴角，昂首走進了熟悉的舞房。和着音樂跳起那支深刻進骨子裏的舞。那支花費了她一個夏天的舞，她看着它成長，從青澀走向完美，更寄託着她對夏夜的想像。一曲舞蹈很快便結束了，老師們驚訝了了。許是沒想到我會發揮的得那樣好。緊接着陣陣掌聲與讚美聲傳入她的耳中，她微微一笑向老師深深鞠了一躬，轉身走了出去。

今年的夏天陽光格外燦爛，她的努力終沒白費。

篇十四：蓄過的力是此刻的光作文800字

樑澤銀

擡手，汗水，是上萬次的揮動球拍；擡筆，成文，是搖晃不停的筆桿。

我從未想過，懶惰如我，真的能夠通過屏幕窺見一個人的努力，是爲夢想的努力。那就像是一抹暖風悄然掃過我早已麻木的心。

我自小便不愛束縛，被管着，似風一般任性自由。而每當旁人問起我的夢想是什麼，我只會眯着小小的月牙眼，癡癡的笑着說道。

“我想成爲那一點風，去看遍960萬平方公里的遼闊，看遍300萬平方公里的澎湃”

隨着一次次的起起落落，悲歡喜樂，年齡宛如被風吹動的書頁般眨眼而過。那個想做一點風的稚嫩小女孩早已變爲一位平平無奇的中學生。每日早晨的晨讀朗讀總會猶如星星從天上墜下來，砸得我昏昏欲睡。每天選擇題的ABCD總會環繞着我的腦袋，每天晚上路燈的燈光總會大把大把地撒下來，閃到我眼睛發黑——以及書包裏那些像是有千斤重的書，總會令我頭皮發麻。

我曾聽着勵志熱血的歌曲而毫無波瀾，也曾爲了一次發揮失常而黯淡不已。所以到底是什麼時候，開始以學會爲自己而活，爲自己而努力呢？

我想，可能是那時，也可能是更久之前，又或者，是搖晃筆桿的這時。

依稀記得，那一天是星期四。風兒輕輕繞過吹起我的髮絲，只見我和抽去了所有力氣似的趴在我那凌亂至極的書桌上，而空蕩蕩的抽屜裏，唯有一張不及格的答題卡。“唉”生物又沒及格了吧，我想着。從月考九十幾分退到期中的不及格，這成績可謂是雲泥之別。回想我這半個月，昏昏沉沉渾渾噩噩。課有在聽，筆記有在做，課後有在努力，那麼到底是哪裏出了問題呢？有努力卻沒有收穫這又該怎麼說呢？我似是有點累了，趴在桌上想要放空所有去赴南柯一夢，反反覆覆反反覆覆，卻發現始終泛不起一絲睏意，不及格的成績像是樹藤緊緊纏繞我心，令我喘不過氣來。

風兒吹着吹着，拂過我欲哭無淚的臉龐。我正無言以對地聽着生物老師口中的鼓勵“雞湯”，望着生物老師充滿期待希望的眼眸，我卻只想望天長嘆。

讓分僅58的我當科代表，是我瘋了還是這個世界瘋了？

我那時便只會呆呆傻傻地立在那，忽而我擡起頭看向老師，問道。

“我真的可以嗎？”

只見老師笑得更加柔和了，更暮色蒼茫中的斜陽似的，明明是柔和的斜陽，卻明豔似驕陽，惹得我一陣恍惚。

“當然。”

大抵是老師的一句“當然”具有什麼未知的神奇魔力，就像是未熟青澀的青蘋果，充斥膨脹在我心扉，酸酸甜甜的。我開始想，想給父母老師一個交代，想給我自己一個交代——以不負近十年苦讀。我開始一心撲在學習上，我不再只滿足於課內，像是一臺巨大的粉碎機，孜孜不倦地“粉碎”着老師口中躍出的知識。我開始注意我的書寫格式，在意我成績排名的高低進退。風兒再次從小窗兒悄悄地吹進來，吹動的是少女心無旁騖的模樣。漸漸的，我的成績緩緩向上移動着；漸漸的，我的名字位列前方；漸漸的，我踏上了鋪滿紅布的領獎臺；漸漸的，我立在了從前我從未踏足過的世界：是四季輪轉的天地，是冰與火在泱泱華夏中演奏出的樂章，是柔和豐腴與細緻豔麗交融的郭煌壁畫，是那時自信，那時自在的盛世大唐，是以一片黑黝黝的線條，連結起了世界上人口最多的族羣的漢字。

“泱泱中華，萬古江河。如日之升，如月之恆。”

我想，正如歷史長輪不止地前進，沒有盡頭一般，努力是沒有盡頭的，汗水亦是沒有盡頭的。而此刻我想說，無論是多麼華麗的言辭還是妙筆生花的作家，都描繪不出我那筆桿“搖晃出來的世界。”

我想，現在我就是那一點風，去遍了所有地方。

而我所蓄的力，將會成爲此刻我眼眸中那一點星光。