他___了作文400字左右作文（通用20篇）

篇一：他___了作文400字左右作文

我覺得獲得成功的笑是最來之不易的。那是我們學校一年一度的義賣活動，他聽到這個消息後，廢寢忘食做了很多精緻小手工，準備第二天義賣，他非常期待義賣活動。

第二天活動開始了，他非常激動，但有點害羞，他擺好攤位後便坐在凳子上，既不敢叫賣，也不敢推銷，像一個木頭人似的，因此，沒有一個人來光顧。他目不轉睛地盯着別人賣東西，時而用手託着頭，時而撓頭，時而嘟起小嘴，時而點頭，好像頓時明白了，害羞的她終於鼓起勇氣，自言自語道：“快來看看，這些都是我自己做的手工！”但他的聲音太小了，幾乎沒有人聽得見。

他像一個泄氣的皮球，頓時有幾個人朝他走來說：“他做的這些手工好精緻！”說完，便買了幾個。其他顧客聞訊而來，顧客買手裏拿着這些手工，讚不絕口眼裏閃着光，他又將那些手工高高的舉起給顧客們看，不到一會兒他的時候空間一掃而空。

他一蹦三尺高，興奮的面紅耳赤眼睛眯成一條縫，嘴巴就變成了一條彎彎的小船，他開心的笑了，笑的多麼甜，當夕陽照在他的額頭上，那細密汗珠閃着晶瑩的光芒……

篇二：他___了作文400字左右作文

有一次，弟弟放學回家了。他一進房間，就把書包扔下，一屁股坐在椅子上，一言不發。

我看着他沮喪的樣子，走上前問道：“你怎麼了？發生什麼事了？”他支支吾吾地說：“我這次數學沒考好。只考了80分。”“沒事兒，不就考了80分嗎？下次好好複習，一定能考得比這次好！”媽媽在門外聽見了我倆的談話，也連聲安慰：“沒事兒，這次沒考好不算什麼，下次加油就行了！”弟弟聽了更加難過了，眼淚在眼眶裏直打轉：“是我自己太粗心了，有很多都不該錯的！”看着耷拉着腦袋的弟弟，我拍了拍他的肩膀：“沒事兒的，一次又不算什麼。”他搖搖頭說：“有很多題，我都是會做的，是一時粗心，所以才做錯了。”媽媽點了點頭說：”下次只要認真讀題，不要再犯類似的錯誤，就好了！你下次一定會考得很好的。”弟弟看了看媽媽，又看了看我，點點頭說：“嗯，我知道了！我下次一定認真讀題，不再犯這個錯誤了。”

別看弟弟年紀小，但在學習上遇到問題時都能主動去反思並提高，我相信，他一定會越來越棒的！

篇三：他___了作文400字左右作文

今天早上一起來，媽媽和我說”今天天氣預報可能會下雪呦！”我一聽，像興奮的小兔子一樣，迅速地穿好了衣服，下樓開門一看，只見天陰沉沉的，並沒有下雪，只是氣溫比昨天低了很多，讓人冷得嗦嗦發抖。

吃完早飯來到學校，開始了我們日常的早自修。就當快下課的時候，我往窗外一望，只見一片片白色的直雪花正從天空中飄落下來，果然下雪了！

可是現在正是上課時間，沒法出去看雪，我好沮喪呀！我心裏想：我要是孫悟空該多好呀！能變出兩個我來，一個我在上課，另一個我可以跑到外面擁抱大雪了！班裏所有的同學都和我一樣，所有的心思都已經和外面漫天飛舞的大雪融爲一體了，吳老師一下就看出了我們的心思，說“大家都出去看雪吧！給你們3分鐘觀察雪是怎樣的！”

我們就像脫了繮繩的野馬一樣，興奮地奔出教室，有的用帽子在接雪，有的用手捧着雪放進嘴裏品嚐，有的在雪中瘋狂地追逐着……

我們喜愛下雪，一方面因爲它是那麼純白無瑕，美麗妖嬈；另一方面它可以給我們帶來無窮的樂趣。

篇四：他___了作文400字左右作文

人在一生中有很多件開心的事情，比如考試考了好成績，解決了一個困難，做了一件好事情被表揚……可是我寫的不是上面列舉的三樣。那你們知道我要寫因爲哪件事笑呢？那就讓我帶大家一起來看看吧！

故事發生在阿瑋生日的那天。我們早早就定了一個房間給阿瑋，打算給他一個大大的驚喜。經過“九九八十一”天的構思後，我們把房間裝扮得漂漂亮亮的。

到了生日的那一天，我們把阿瑋給叫出來，用眼罩把阿瑋的眼睛給蒙上。他非常緊張地叫到：“唉！唉！唉！你們幹嘛啊？”我們答道：“唉！到了才讓你知道好吧！”我們一臉神祕的神情，把阿瑋帶到了我們訂好的房間。之後我們把他的眼罩打開，我們一起大聲喊道：“生日快樂！阿瑋！”阿瑋一臉不可思議的樣子，他的嘴角微微地翹起之後哈哈大笑。他不停地在說：“多謝大家爲我舉行這個生日會，你們把場地佈置得太好了，非常感謝大家！”阿瑋說着還不忘一直在大笑，直到幾分鐘後，他口乾舌燥地說：“不笑了，不笑了，好渴我想喝水。”他的這句話把我們也逗得哈哈大笑。

他笑了，是笑得多麼燦爛，多麼開心，多麼幸福！每個人都有自己開心的事，看完了我的文章，你也來分享一下值得你笑的故事吧！

篇五：他___了作文400字左右作文

2021年11月11日星期四天氣陰

今天早上起牀的時候看見外面下雪了，我輕輕地拉開窗簾，哇，下雪了，外面白茫茫的一片，像似給大地穿上了新衣。我打開了窗戶，把手伸到窗外，一朵朵白雪落在我的手上冰冰涼涼的。我看着他們，它們好像被扯碎的棉花糖，還有點像蒲公英的種子。我看着窗外的雪花飛舞，它們好像迫不及待地想投入大自然的懷抱。有的落在了樹上，有的落在了池塘裏，有的隨風飄流，有的空中飛舞遲遲不肯下落。看着這種情景，我情不自禁地走了出去，有股冷風鑽進了我的衣服裏，冷得我全身發抖。

我漫步在小巷子裏，一朵朵的雪從我的頭上落到我的脖子上，涼絲絲的。雪來臨的時候，天地之間灰濛濛的，有種朦朧的美感。看着滿天的飛雪，我不禁的感嘆，雪好像是一個畫家，讓這個世界充滿了潔白。雪又好像是一個清潔工，清潔了這個世界的污濁。雪還像一個魔術師，讓屋頂戴上了白帽子。我把我的手伸了出來，幾朵雪花落在我的手上，我張開了嘴品嚐了一下，雪竟然是有色無味的！冬天的雪爲冬天帶來了獨特的色彩，讓冬天不再無趣！

篇六：他___了作文400字左右作文

在生活中，“笑”這個表情是很常見的，而它卻很少在我們班數學老師臉上出現。可是在那極平凡的一天，他竟然笑了。

不久前的一天下午，向來嚴厲的數學老師居然“大發慈悲”給我們放電視，我們一個個開心得合不攏嘴。這時我調皮地說道：“老師最好，老師最帥，我們最愛老師。”“哈哈哈！”同學們聽了都哈哈大笑起來，一年難得一笑的數學老師竟然也笑了，他的嘴角上揚，兩眼彎彎，就算只是盯着他的眼睛看，也能看得出來，老師此時心情不錯。他又故作嚴肅地說：“還吵，再吵就加作業。”“別！別！別！”我們立馬乖乖地安靜下來。老師打開電視，拿了一把椅子坐在一旁，津津有味地和我們一起看了起來。看了一會，才發現這是一個恐怖片，我們都嚇得叫出了聲，他微微地揚了揚嘴角說：“既然怕，那不看了，寫作業吧。”“那不行，看恐怖片也比寫作業好。”同學們抗議道。就這樣我們那天看到了下課時間，仍意猶未盡。

或許，數學老師也很愛笑，可能是因爲我們一個個太調皮了，不嚴厲點怕我們“鬧翻天”，纔對我們嚴肅了點吧。

篇七：他___了作文400字左右作文

他的年齡跟我差不多，但是他有一個特點，那就是善於思考，必須要把一道題完全搞懂了纔會安心。他的名字叫豪哥，是我們班的同學。

記得有一次，在教室裏晚修的時候，我正在寫作業。忽然，耳邊有一個聲音正在叫我。我回頭一看，原來是豪哥。就問他幹什麼？“這道數學題怎麼做？能教一下我嗎？”我就同意了。

出了教室門外，在走廊邊坐着。他先是拿出書本，看着這道題，眉頭緊鎖，可以看出他正在努力思考這道題怎麼做。我看了看這道題，是一道自主探究題。我想了一會兒，就想出來了，告訴他：“因爲一個分數的分子除以4，也就是縮小到它的1/4；如果分母乘4，分子不變，那還是縮小到它的1/4。我們可以舉個例子，1/2，如果分母乘4，那就是1/2x4=1/8，所以就縮小到它的1/4，你知道這道題怎麼做了嗎？”他在聽的時候，一直沒眨過眼，聽得十分認真，還不停地做筆記，有時還不停地小聲說我說的思路。聽完我說的思路，忽然感到恍然大悟，興奮地抱起我說：“我終於學會了！”他情不自禁地微微一笑。

那笑不是普通的笑，而是戰勝了“敵人”的勝利的微笑。

篇八：他___了作文400字左右作文

下午，太陽公公慢慢地走在“下班”的路上，一切都是那麼祥和。我獨自一人走在籃球場邊，球場上不時傳來叫好聲和籃球撞擊地面的聲音。

這時，一陣涼風吹來，我不禁閉起了眼睛，享受着這夏日的晚風。旁邊的青年比我更直接，把上衣都脫掉了，露出黑黝黝的肌肉，我想：真是一陣好風！

可是，這陣好風只持續了一會兒，忽然漸漸轉大，等我意識到時，已經是狂風了，接着只聽見那個青年大聲喊道：“我的衣服……”我仰頭往天上一瞧，嘿，那件白衣裳騰空而起，像斷線的風箏，越飄越遠，不遠處還有一個塑料袋，也被吹到空中五六米那麼高。地上呢，一個空水瓶像被一隻無形的大手推着，發出咕嚕咕嚕的響聲，一直向前翻滾着。

而我這時也覺得渾身不舒服，因爲風勢太大，好像有人掐着我的脖子讓人呼吸困難，還有一些風沙、碎石時不時的打在我身上和後腦勺上，這場大風持續了五分鐘左右，才慢慢停了。

風過後，我如釋重負，然後用力吐出吹進嘴裏的沙子，抖了抖身上的塵土，我還在胳膊上發現了一隻小蟲子，顯然，它也是這場風的受害者。

這場風可真大呀！

篇九：他___了作文400字左右作文

我有一個朋友名字叫段明澤，小名叫“一休”，雖叫一休，但他卻留着一頭硬刺似的頭髮。小時候，我們經常一起玩遊戲，可是……他變了。

之前，他是那麼純真，那麼可愛。別人總是誇他學習棒，性格溫和。我記起那次，是一個陽光明媚的下午，我和一休一起騎自行車。忽然我的車胎一滑，車倒了。我也倒在地上，手臂流了血。他細心地從包裏找來紙，幫我擦，還讓我把紙一直捂在傷口上，我當時都感動哭了。

爲什麼他突然就變了，變得讓我猝不及防。前幾天，有一個朋友對我說，一休總是在家裏看手機，我以爲他一時疲勞，當時就沒有多想。

可現在，我發現他情緒變得暴躁，遇到什麼煩心事就動手動腳的。我現在才知道，這是因爲他有了手機，天天就趴在牀上玩手機，我和其他朋友喊他，他頭也不擡，總是回一句：“看手機呢！”手機有情義重要嗎？別人說他與之前判若兩人。我感覺，之前他如果是正極的話，現在有可能就是負極了，可我認識到這些已經爲時已晚。我真想問問他：我們之前那樣一起玩遊戲不好嗎？

看手機確實可以讓我們感到輕鬆，但是，切勿上癮！真希望一休能擺脫手機，變回那個純真的少年！

篇十：他___了作文400字左右作文

“你到底是怎麼搞的？幫大人做一點事情都不肯？”

聽到這個聲音，就知道爸爸又在發火了。爸爸的脾氣是非常暴躁的，在家裏，我們每個人都挺怕他的。

事情是這樣的：爸爸坐在沙發看報紙，我在一旁看書。爸爸突然說：“兒子，你去樓下小賣部幫我買一瓶酒回來。”我正看到精彩的地方，被他這麼一攪和，把我從精彩的故事中書中拉扯出來，我極不情願地說：“爸爸，你還是自己去吧，我要看書。”

爸爸見硬招不好使，就來討好我：“乖，幫爸爸去買酒，給你50元，買完酒剩下的就是你的了，錢這麼好賺，你就幫幫忙吧。”這個老爸，居然想拿金錢賄賂我？不可能！我可是視金錢如糞土的三好青年，於是我說：“爸爸，少喝酒可以減少疾病，我看您還是少喝點好。”

看到我依然不去買酒，爸爸可是真發火了，似乎頭髮都要豎起來了，臉變得通紅，這架勢，彷彿要把我吃進肚子裏似的，衝我吼道：“你這個孩子怎麼這麼倔強？幫大人做一點事都不行？”……嘟嘟嘟，批評了我一通。“爸爸，我……我這不是爲你着想嗎？”我支支吾吾地說。爸爸見我這樣說話更是得理不讓人，氣勢洶洶地對我說：“趕快去買！”

我只好忍氣吞聲極不情願地去給他酒去了。

爸爸發火可真是可怕啊！

篇十一：他___了作文400字左右作文

他是一個黑人，叫小博，出生在牙買加，上着一所普通的國小。

有一天，他跑着上學，他跑得太快了，把教練驚呆了，因爲他輕鬆超過了足球場上所有的運動員，就這樣，他被選進了田徑隊。

有一天，他忘了帶便當，教練找他，承諾他贏下一場比賽，就給些便當讓他吃。於是他在賽場上用盡了力氣，打破了國家紀錄。

後來，他被選進了國家隊參加奧運會，卻被他的教練勸阻說：“我們是黑人，我們不應該站在賽道上。”小博不聽勸阻，在2008年，他走進了北京鳥巢。

“呯”的一聲槍響，一道黑色閃電呼嘯而過，大家都被驚呆了。衝刺，壓線。可以說他跑出了奇蹟：“9秒69”，他還做出了自己最愛做的閃電動作。

他的眉毛高高揚起，眼睛眯起來了。他的牙齒在鳥巢的燈光下，一閃一閃的，像一羣閃亮的小星星，綻放出花一樣的笑容。身穿黃綠黑的牙買加國旗，忍不住手舞足蹈，就像一個興高采烈的舞者。

很快，便到了領獎儀式。他笑容更加燦爛，像耀眼的太陽一樣發射出光芒。可是他的眼淚居然也溢了出來，像斷了線的珍珠一樣。

他知道，他這次參加奧運會，不僅爲自己爭了大光，還爲黑人爭了一個更大的光。

篇十二：他___了作文400字左右作文

他，有時可愛，有時煩人；有時急不可耐，有時沉穩安靜。

他，就是我的弟弟。

每當我放學回家之後，聽到的總是那熟悉的聲音“哥哥，哥哥回來了。”然後急促地腳步聲向我衝來，一對小臂膀抱住了我。我放下書包，將他抱起，那時他笑得像一朵花兒一樣，玩鬧之後，我便去寫作業了。

可是，他哪會這麼容易放過我。我前腳剛走，他就抱住了我的後腳。他的眼睛，好像在說：“哥哥，哥哥，再跟我玩一會兒吧。”

“但是我還要寫作業呀，寫完再跟你玩吧。”

他就不樂意了，死皮賴臉地往我身上蹭。

沒辦法，誰讓他是我弟弟呢？我只好跟他玩了一會兒。

但臨近交作業的時間，我不能再拖了，只好使用騙術。“可可呀，我跟你講啊，如果你讓我寫作業的話呢，我就可以給你巧克力吃喲。”他頓時歡天喜地跑開了，我趁這個間隙，就趕緊跑去寫作業了，將門反鎖，嘿嘿，他進不來了。

終於寫完了，我想想不對，爲什麼他剛剛還在吵，瞬間就安靜了下來。我躡手躡腳地出去，伸頭一看。只見他手拿一個手機，雙眼直盯着屏幕，還時不時地“哎呀”一句，原來他在看動畫片呢。

哎，這就是我的弟弟。

篇十三：他___了作文400字左右作文

生活中總有一些令人難忘的事，讓我印象最深的就是那次手工課上他那明媚的笑臉。

那天老師叫我們折小船，雖然示範了很多遍，但是我就是學不會，急壞了的我只好環顧四周。突然看見了坐在後面的小軒，他正認真的照着老師的樣子，右折一下上折一下，看他那眉頭緊鎖的樣子，應該也是沒學會吧。

只見他正努力地把小船摺好，折了又折，不一會兒，折小船的紙上就留下了許許多多的“傷痕”。他皺着眉頭，繼續仔細地模仿着，過了好一會兒，終於折成小船的模樣了。他把雙面膠貼了上去，讓小船不容易被毀掉。當小船完成了的時候，他露出了欣慰的笑容，眉毛上揚，眯起雙眼，臉上泛起紅暈。當老師把他做的小船拍了下來，他別提有多高興了，臉紅彤彤的，可愛極了，就像一隻小白兔遇到它的獵物胡蘿蔔一樣。我看見他那樣高興，連一直偷偷盯着他的我都沒察覺到。我覺得他真是個對手工藝術不太在行，但又勇於去挑戰的人，我真該和他學一學了。

我到現在還能想到他那明媚的笑容。

篇十四：他___了作文400字左右作文

去年的一天，天氣非常寒冷，鵝毛般的大雪從天而降，漫天皆白，墨綠色的松柏此刻銀裝素裹，也成了雪樹銀花，整個世界彷彿都變成了童話般的白色世界，望着這場我從未見過的大雪，我興奮不已。

我急忙戴上手套，圍上圍巾，和同學們一起衝出了教室。

雪可真厚啊！它給高高的教學樓、茂密的樹木和寬闊的操場都鋪上了一層厚厚的白白的棉被，看起來那麼溫暖。

“要不，搞個惡作劇吧！”我在心裏美滋地想着，隨即抓起一把雪向小紅狠狠地砸去。“誰，誰幹的？”被砸中的小紅大叫道。我立刻像老鼠一般一溜煙逃離了“案發現場”。接着，一個小朋友轉轉眼珠子說：“你們說，雪是什麼味道的呢？”對呀！我怎麼沒想到！於是，我抓起一把雪就往嘴裏塞，那味道難以形容——有點甜，又有點苦，有點涼還有股薄荷味兒，要多難吃便有多難吃。

我們就這樣嬉戲着，打鬧着，直到上課鈴響了，才一窩蜂地涌進了教室。

雪讓世界變得潔白而美麗，也給我留下了一次美好又難忘的回憶。

我愛雪。

篇十五：他___了作文400字左右作文

在霍老師的樂隊裏，天奇總是悶悶不樂的，因爲他很少出去比賽，就算去了，上了臺，也總是緊張得發抖，有時還會打錯。

有一次他打鼓打得很好，被老師表揚說：“天奇可以出去比賽啦！”在賽前兩天，他總是提前去民樂室練習打鼓，比誰都積極，在下課時全部人都走了，而天奇，還在一邊看着樂譜，一邊用手練着打鼓的動作。然而，霍老師準備着一份禮物。霍老師看見他，把他叫住，然後給了他一點小零食，還把一張譜子給了他，他知道老師要鼓勵他，所以把譜子給他，讓他多練習就不會緊張了。他更加努力練習了。

比賽的時間很快到了，天奇在上場前，手不停地抖，臉青了，腳也站不穩，老師立刻上前對天奇說：“你不用緊張，把舞臺當做成我們以前練習的地方就好了。”，天奇聽了後，自信的上了臺，滿臉一直保持着微笑。

“打咚打咚咚……”天奇自信的把整首曲子打了下來，過程中一次都沒有出錯，比賽完了，天奇哈哈哈地笑了起來，笑得滿臉通紅。

這是天奇比賽第一次笑得那麼開心，從笑聲中，我知道做什麼事一定要保持微笑去面對，保持耐心，堅持下去一定有成果。

篇十六：他___了作文400字左右作文

下午的天氣十分晴朗，太陽照在窗邊的綠葉上，走近有一股暖暖的清香，樹上的葉子也在欣賞着溫和的陽光。

好景不長，突然從天空中刮來一陣清涼的風，隨着風颳得越來越大越來越多，太陽和白雲漸漸退去，引來是的黑色的烏雲，天黑的像一灘打翻的墨水。

天空下起雨來，風呼呼的狂着，雨也像閃電似的一道一道的下下來，急的路邊的小花貓都叫了起來。賣水果的老爺爺也丟下水果車躲雨去了，大街上一片混亂，人們東奔西跑急着躲雨，有的樹枝也給打了下來，看的小花小草們都害怕地躲進了土裏。街道上空空如也，只飄着幾把雨傘和一輛被雨水泡湯的水果車。

屋檐下躲雨的老爺爺看着自己的水果車也無能爲力，只好把水果車丟下，一位哥哥看到趕忙跑過去，將車上的麻布蓋在水果上，這才讓水果淋溼的更少，那位哥哥跑回來時全身已經溼透了，老爺爺走到小夥子面前，連說了幾聲謝謝。

幾小時後，雨終於停了下來。打開窗戶，一陣清新的空氣向我撲來，花兒草兒從土裏爬了出來，太陽和白雲也從西邊慢慢的走了過來。更讓我驚訝的是彩虹，它美麗的顏色，讓我十分歡喜。

原來下雨有這麼多有趣的事啊！

篇十七：他___了作文400字左右作文

他陶醉了

“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課了，他飛快地收拾書包，頭也不回地往圖書館跑去，今天一定要把那本書看完。來到圖書館，他將書包往椅子上一扔，目光很快鎖定在一處，隨即從書櫃裏找出那本書。

他坐回椅子上，津津有味地看了起來。過兒一會兒，他似乎完全和書中的情節融合在一起，那平時笑嘻嘻的他，現在看書，身體端坐着不動，只偶爾似乎書中的人物開心，他也開心。可沒多久，他眼睛裏似乎有幾顆眼淚要掉下來，嘴裏還不停地說：“太慘了，真是太慘了。”這時候的他只怕是把自己當作書中的人了吧！

旁邊的同學突然瞥見他流着淚，用胳膊碰了碰其他的同學，有認識他的同學叫了他一聲、兩聲，世界此刻像不存在一樣。

後來，老師來了，環視了一圈，徑直走向看書看哭的男孩。老師拍了拍他的手，他如在睡夢中驚醒，回頭看見了老師。他趕緊站了起來，眼眶中還是溼潤的：“對不起，我看得太投入了。”“沒事，他繼續看吧！”老師沒有責怪他的意思，剛纔只是擔心他有啥事，這下不禁笑了。

終於，書被合上了，他如同平日裏飽餐一頓大餐一般，面露笑容：“完美，真是太完美了！”

篇十八：他___了作文400字左右作文

下雪了！雪花從天空飄落下來，翩翩起舞像一片片花瓣。雪花飛到我的手中，雪白雪白的美麗極了！但我的手又很涼很涼，就像是一個冬天都落在了我的手上。六邊形的雪花又像一個開花的梅花一樣，美麗極了！

過了好久，雪停了。小路上鋪滿了厚厚的雪毯，周圍還有很多的樹，想是穿上一件雪白的衣服。還有一大塊一大塊的稻田，也像是穿上了一件白色的衣服，彷彿整個世界都一片雪白。

雪停了後，小孩子就像被關了十多天一樣，興奮的跑出門，有一個小孩子大喊：“我們一起打雪仗吧！”，話音剛落，一個孩子就彎下腰，用手把雪拿了起來搓一搓，揉成一個雪球，弓着馬步用力一丟，一個小孩看見，就馬上躲開，他們就這樣打來打去。過了一會，他們又推起了雪人，先是在地上滾出了一個小雪球，然後又滾出了一個大雪球，再把小雪球放在大雪球上面，雪人就做好了，有一個小孩回家拿了一根胡蘿蔔，一雙手套和一頂帽子，然後裝在雪人身上，場上一片熱鬧。

我們要謝謝冬天帶來了這麼美麗的世界，我也想變成這個世界美麗的一部分。

篇十九：他___了作文400字左右作文

夜，是多麼寧靜，在那個小屋的桌上，放着一張滿分的數學卷。它告訴我們，在每一個滿分的試卷背後，有出乎意料的努力做支撐。

他叫小明，這學期來了一個新的數學老師。他爲了得到老師的認可，決定在這次的月考中取得高分。

他果然說到做到，每當下課時，他再也不覺得下課的時間是多餘的了，這時候多複習一些知識，不都是挺有意義的嗎？對，下課時他若無旁人，朋友叫他也不應，他把自己扔進了學習的大海，學會了更多的知識。終於到了月考的前一天，他仍然努力、專心複習，卻又即緊張又興奮。

考試開始了，只見他奮筆疾書，檢查了好幾遍都沒有錯，但檢查時他仍然專心致志，這難道不是努力與汗水的結果嗎？是的，因爲他知道：不是所有的止步不前，都是毫無希望，而不讓你前行。不，不是一切都像你所認爲的那麼艱難！

考試結束了，改完卷後，當老師讀到他滿分後，他簡直控制不了自己，不敢相信！第二天，他把滿分的喜悅泡在了奶茶裏，細細品味它的甜，陶醉於它的醇香……那一刻，他笑了，笑得那麼自然、開心。

夜，仍舊那麼靜，只是桌子的試卷上多了汗水與努力，夜空中多了幾份歡喜。

篇二十：他___了作文400字左右作文

“頭朝左”“抄東西！”嗯？當我喊出口號時，得到的卻是意想不到的迴應。到底是怎麼回事呢？

“同學們，上課時間到了。請迅速回到教室，準備上課。”上課鈴響了！“我喊到”頭朝左”出乎意料地是竟然只有幾個人回覆我。心想，今天怎麼這麼反常？只見大家都低着頭在寫着，筆尖快速地在紙上劃過。看到這場景，我提高了嗓門又喊了一遍“頭—朝—左！”可事情還是沒按我的預想發展。他們不僅改編了口號，還繼續奮筆疾書。

看來今天的課前帶讀泡湯啦！正當我怒髮衝冠時，救星來啦！曾老師夾着一本教科書，滿臉寫着怒氣地走上了講臺。見此情形，我趕忙舉起手來，說：“曾老師，他們不僅不迴應口號，還改編口號。特別是某某同學，他帶着同學們改口號。”曾老師瞭解情況後，才知道大家把昨天的語文作業都理解錯了。大家着急補作業呢！對着改編口號的同學，呵斥道：某某，你下課來我辦公室一趟！某某聽後，眼眶裏眼淚直打轉，嘴裏念着“雪花飄飄，北風蕭蕭……”其他同學看着他，有的笑得捂着肚子，有的笑得前仰後合，有的笑得直不起腰來……

曾老師看此情景，和他說：“不要有下次哦！”說完，曾老師捂着嘴笑了起來！他也笑了！