![優秀學生雲集之地——外國語國中800字作文]( "優秀學生雲集之地——外國語國中800字作文")
- 在六月一個陽光明媚的星期六，我有幸和衆多小記者一同來到了鄭州外國語高中進行採風。美麗的校園外國語高中有很寬廣的體育場，同學們可以在這裏打排球，打籃球，踢足球……在操場邊的宿舍裏，每件都很整齊，優秀宿舍裏更是乾淨。在校園的中心，有一個大噴泉。當噴泉噴出時...
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![集錦作文]( "集錦作文")
- Youcan'tcry，Ican'tcry，too.——題記這個夏天，會在我們每個人心中留下不可磨滅的痕跡。因爲有了世界盃，我們纔會有期待與希望……阿根廷，我的最愛，他們有夢想，他們有實力。只可惜，這是命運的玩笑，上蒼的捉弄，註定如此，誰也沒有能力去改變…&hel...
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![雲心作文]( "雲心作文")
- 當我的一畝方田變成了一片荒蕪那入秋的露水是否還記得鐮割的痕跡當夏日的草蟲都已無息沉默那一縷冰冷的月光是否還殘存着悄悄的笙簫當滿天的星星都已顆顆零落那一座座水面的青山是否還向着遠方低喃，低喃又是誰想潑墨一副山水畫而青山有情流水卻無痕難描這一世山蒼水涼這一...
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![雲海作文]( "雲海作文")
- 團雲浮高空，鯨魚遊海底。靜默無邊際，聒噪枝頭鳥。風起雲翻涌，瀑布卷飛雪。朦朧月色黑，寂寥雲霧裏。...
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![風雲作文]( "風雲作文")
- 風雲南海風雲涌，蒼蠅亂哄哄。中華亮利劍，震懾驅虎熊。2012年6月於大豐註釋:風雲：是指中國在南海與菲律賓、越南等國的島嶼爭端。隨着2015年8月中國南海實彈對抗軍演，詩人興奮之餘改了後兩句爲：中華亮利劍，震懾驅虎熊。...
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![集合作文]( "集合作文")
- Butsomehowthosethreelittlewords但不知道爲什麼這小小的三個字Arethehardestonestoshare.卻最難與人分享Andfatherssay"Iloveyou"而父親說"我愛你"Inwaysthatwordscan'tmatch--用言語沒法比擬的方式Withtenderbedtimestories或是溫和地在牀頭講故事Orafriendlygameofca...
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![雲漢作文]( "雲漢作文")
- 倬彼雲漢，昭回於天。王曰：於乎！何辜今之人？天降喪亂，饑饉薦臻。靡神不舉，靡愛斯牲。圭壁既卒，寧莫我聽？旱既大甚，蘊隆蟲蟲。不殄禋祀，自郊徂宮。上下奠瘞，靡神不宗。后稷不克，上帝不臨。耗斁下土，寧丁我梗旱既大甚，則不可推。兢兢業業，如霆如雷。周餘黎民，靡有孑遺。昊天上帝，則不我遺。胡...
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![虞集作文]( "虞集作文")
- 【原文】元虞集，仁宗時拜祭酒，講罷，因言京師恃東南海運，而實竭民力以航不測，乃進曰：“京東瀕海數千裏，皆萑葦之場，北極遼海，南濱青、齊，海潮日至，淤爲沃壤久矣，苟用浙人之法，築堤捍水爲田，聽富民欲得官者，分授其地而官爲之限，能以萬夫耕者，授以萬夫之田，爲萬夫長;千夫、百夫亦如之。三年視...
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![我的雲彩收集手冊作文400字]( "我的雲彩收集手冊作文400字")
- 我喜歡天空，喜歡看着天上的雲彩神奇多變。我發現，有的雲彩形狀奇特，有的雲彩顏色絢麗，有的雲彩只在特殊的時候能見到。媽媽爲我準備了雲彩收集手冊，並陪着我拍照記錄的下來。最常見到的雲彩是積雲。積雲是好天氣的象徵，常常出現在陽光燦爛的日子裏。神奇的是，日落之前積雲便會消...
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![不要人云亦云500字作文]( "不要人云亦云500字作文")
- 2010年5月28日星期五天氣：多雲俗語說：不要人云亦云啊。聽別人說一就是一，別人說二一定是二，必竟耳聽爲虛，眼見爲實。記得上一個星期二，我跟李海洋一起值勤，他神神祕祕的告訴我：孔勁鬆，我告訴你一個祕密，你千萬不能外傳。我答應了他，他告訴我：西葦水庫出現水怪了三米多長，一米多高，嘴張...
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![喵咪：云云500字作文]( "喵咪：云云500字作文")
- 陽光在草坪上裏編織出了一幅美麗的畫，我在柔嫩的草坪上仰天躺着，欣賞着變幻萬千的雲，這對我來說是除了看書再愜意不過的事情了。在不經意間，我發現自己身邊也藏着一片雲，這是便有尾巴的雲，我震驚了，大概是天上掉下來的雲吧，我撫摸了一下，軟軟的還有溫度，喵嗚這個雲發出了低沉的聲音...
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![雲作文]( "雲作文")
- E度本站專稿未經允許不得轉載雲我喜歡你因爲你像棉花糖使我總想咬到你雲我喜歡你因爲你的調皮你一會兒變狗一會變貓使我總想抓到你剛想握牢撲哧一下你被我抓成了好幾份雲我喜歡你因爲你的顏色你被太陽照着白天是白色中午是淡黃色傍晚是紅色或橙色雲我喜歡你因爲你會表現...
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![雲彩雲彩潔白的雲彩400字作文]( "雲彩雲彩潔白的雲彩400字作文")
- 雲彩雲彩潔白的雲彩你是甜的還是苦的雲彩雲彩潔白的雲彩你是軟的還是硬的雲彩雲彩潔白的雲彩你是什麼做的呢你遊遊蕩蕩要到哪裏去呢雲彩雲彩潔白的雲彩告訴你一個祕密我想變成一隻小鳥飛到你的身邊我想嘗一嘗你是甜的還是苦的我想摸一摸你是硬的還是軟的我還想用各種顏料...
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![聚集作文]( "聚集作文")
- Children‘sDaytheChildren’sDaythisyearisthemostunforgettableoneformebeacausei‘llsoongraduate.Eventhoughitdoesn’tcomeyet，ibelieveitmustbethemostunforgettable.IwillnolonegerbeachildoncegoingtomiddleschoolWhataunforgettableChildren...
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![雲起雲落500字作文]( "雲起雲落500字作文")
- 中午吃飯，看着一個個互不相識的人從身邊錯過，聽着他們談論着一件件於我無關的事情，空中飄來毫不知情的隻言片語。心中升起淡淡感慨：或許我與他們一生中僅有着一次擦肩而過，僅可以聽他們說出幾個詞語，就互相錯開一生的軌跡，宛如蜻蜓點水，漣漪也絕不長久。而茫茫人海中，我們的同學、...
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![集市上作文]( "集市上作文")
- 一個標緻秀麗的農村姑娘來趕集。她臉上透着百臺和玫瑰，雲鬢堆着落日的餘暉，嘴脣漾出晨曦的微笑。這個可愛的陌生人一露臉，立刻被一羣年輕人尾隨和包圍了。有人想跟她跳個舞，有人想向她獻殷勤。不管是誰都想親親她的臉蛋。因爲，畢竟這是在集上啊。姑娘爲他們的舉動感到震驚，她把...
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![集結作文]( "集結作文")
- 教師節-Teacher'DayItisTeachers＇DayonSeptember10theveryyear.TeachersaretheGREatestpeopleintheworld,Ithink,becausetheyteachushowtowriteandread.Themostimportantisthattheyteachushowtobearealman.Theyarealsokindtoeverybodyandtheydon＇twantanyonetofallbehindo...
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![顧雲作文]( "顧雲作文")
- （公元？年至八九四年）字垂象，池州人。生年不詳，卒於唐昭宗乾寧初。風韻詳整。與杜荀鶴、殷文圭友善，同肄業九華山，有文名。鹹通十五年，（公元八七四年）登進士第，爲高駢淮南節度從事。後退居霅川，杜門著書。大順中，與羊昭業、陸希聲、錢翊、司空圖等預修宣、懿、僖三朝實錄。書成，加虞部員...
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![集粹作文]( "集粹作文")
- 平生萬丈深淵頂，自在八方貴客前。被譽爲天下第一奇山的黃山，以奇鬆，怪石，雲海，溫泉四絕聞名於世，而人們對於黃山奇鬆，更是情有獨鍾。山頂上，陡崖邊，處處都有他們瀟灑，挺秀的身影。如今，這棵迎客鬆已成爲黃山奇鬆的代表，乃至整個黃山的代表。看着這一棵棵黃山鬆，我不由得聯想到它的精神...
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![白雲與烏雲作文]( "白雲與烏雲作文")
- 蔚藍色的天空中，白雲享受着大地上無數觀賞的人們的嘖嘖稱歎，慢慢有些飄飄然了。但是有一天，許多黑色的烏雲突然出現在了天空中，隨後，一場傾盆大雨伴隨着雷鳴電閃，剛纔還在大地上觀賞白雲的人羣很快便不見了蹤影。目睹這一切的白雲憤怒了，衝着烏雲嘶吼起來：你們這些野蠻的傢伙，快滾...
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![雲中集1200字作文]( "雲中集1200字作文")
- 童年啊那時的我們那時的天多少年後的今天那時的我們二你爲何實在尋找三千百年來究竟四你歡笑着你五大山藍天我們現在六白雲緩緩地飄來再也不回來楊絮呵蒲公英呵就註定要流落他鄉國中的三年怎地九你飛着便小了陽光女孩呵融化了我冰封的心你在哪裏呢烏雲帶着雨來了是否彷徨...
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![看雲作文]( "看雲作文")
- 閒來無事，爬上小屋頂，鋪下草氈，看清秋那蔚藍天空上隨風慢飄的雲。看雲，是兒時我常乾的事，一看幾小時，爲這母親很是擔心——怕我得了什麼精神方面的病。便時常趕我出去和一羣小夥伴玩鬧。完累了，鬧夠了，我們會一起躺在乾草上、樹叉上仰身看天，當時的心情是說不出的輕鬆。...
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![雲諾作文]( "雲諾作文")
- 你、從來都是自由的，隨風而來，隨性而去，你的自由，我們從來、望塵莫及。萬里晴空，你調皮的讓我、無處尋覓，我終於妥協，你扭着白胖胖的小身體、悄然而至，暖暖的微笑，藏着我們多少、童年的夢想。風起雲涌，你帶着使命，興沖沖、朝大地奔來，我伸手擁抱，你落於我的掌心、微涼，我知道，那是你對幹...
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![集萃作文]( "集萃作文")
- 陸霄快樂瘋了。他幾乎可以看見一個免費的畢恭畢敬的可以毀滅星球的無敵打手在撕心裂肺的哭泣：大師，求您收留我吧！徒兒拜見師傅！經過一番交流，特伽歡天喜地的拜了下去。其餘八個人在風中凌亂了，天空好灰暗，空氣好渾濁，世界好漆黑……不對！特伽眸中突然一閃，銳利起來。陸...
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![切勿人云亦云600字作文]( "切勿人云亦云600字作文")
- 學生向蘇格拉底請教如何才能堅持真理。蘇格拉底讓大家坐下來。他拿着一個蘋果，慢慢地從每個同學的座位旁邊走過，邊走邊說：請同學們集中精力，注意嗅空氣中的氣味。然後，他回到講臺上，把蘋果舉起來左右晃了晃，問：有哪位同學聞到蘋果的味了嗎？有一位學生舉手回答說：我聞到了，是香味兒！蘇...
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