有一束光照亮我的世界作文（推薦10篇）

篇一：有一束光照亮我的世界作文

朱儁銘

灰暗的世界會因一束光而被點亮，這束光，或驚奇或尋常。當這一束光照亮你的世界時，你會感激，而且會感到十分的幸運。因爲它點亮自己，照亮了別人。對這樣一個找到生命真諦的人來說，我們無需用華麗的詞藻去讚美他，他的光芒會使你黑暗的世界而放出異樣的光彩，不至於找不到或者忘了回家的路。

還記得那是七年級的時候，疫情來勢洶洶，我們被困在家裏不能出門。憋悶使人無論做什麼也難以沉下心來，更別提學習了。隨着新增確診人數的清零，結束了兩個多月的網課，終於在五月份的時候，我們也迎來了開學。

伴隨着開學如期而至的還有夏季的炎熱，在經過了網課與“自學”洗禮後的我，已經變得死氣沉沉了。

但是他的出現，就彷彿一束光，照亮了我那顆灰暗的心，他便是薛老師。他是一個和藹可親的人，他有一個挺拔的鼻子，以及些許白髮。他的出現極大的改變了我。在這炎炎夏日，是他不斷地督促我與鼓勵着我，使我對學習的興趣日益增長，成績上也突破了原先的自己，即便薛老師在那一年是非常的辛苦與不易，但他仍然沒有放棄對我的學習方面的幫助提攜，對我嚴加要求。

薛老師不僅僅在學習上對我們費盡心思，他對學生們生活上的關愛更是無微不至。那是一箇中午，我們都吃完了飯進行午休，但是薛老師卻沒有休息，一直輕手輕腳地打掃教室的衛生。他看到有的同學在刻苦學習時也會提醒他們注意休息。從那以後他的背影也深深地印在我的心裏。於是，我立志要成爲一個像薛老師那樣的人，學習他身上的品質從而做一個更加優秀的人。

薛老師的一句話一直被我銘記：“學習是沒有盡頭的。”這句話雖然簡單卻蘊含無數真理。無論何時何地，我總會用這句話激勵自己，特別是遇到一些挫折的時候，想起這句話我就會告訴自己，從挫折中學習，從挫折中再啓程！

一束光，照亮了黑暗的世界，也帶來光明與希望。敬愛的薛老師啊，您就是我世界中那耀眼的光芒，給我力量，讓我不斷前行！

篇二：有一束光照亮我的世界作文

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這節課是我最喜歡的課——語文課。其實我對語文的興趣也就一般般，我只是喜歡我們“智愛語文”的老師——高老師罷了。

高老師是我們國中的大師。人們之所以這樣稱呼他，可能有兩個原因：一個是他很會作詩，另一個是他堅持蹲牆。學校開幕式的稿件，或者重要節日的獻詩，其中有許多都出自他的筆下。今年教師節他的獻詩《寫不盡的實驗》，大家聽了都讚不絕口。

他年過不惑，仍有一頭烏黑濃密的頭髮。我觀察到，一些比高老師年齡還小的老師頭髮都禿了或者白了，他的頭上卻很難找到白髮。他戴一副黑邊眼鏡，即使鏡片厚一點，也無法遮蔽他眼裏智慧的光芒。上課時，他從不用麥克風，（據說禮堂講課不用）即便坐課室末排，你也能聽得一清二楚。這是因爲高老師習練蹲牆功十多年，功力深厚，中氣實足。平常他也這樣教導那些常生病的同學：“你有時間生病，怎麼沒空鍛鍊呢？”

說來慚愧，就語文學習來說，我在班裏算是平庸了。國小時欠下語文學習許多債，導致我總有些東西聽不明白。高老師不知哪裏來的讀心術，似乎早就看出這一點。課上，他總有意無意放慢腳步走近我，時不時問上一句：“有同學沒聽懂嗎？”若有人迴應：“沒聽懂。”高老師就詭譎一笑，並不生氣，耐心又細心地再講一遍。

高老師之所以能輕易與我們00年打成一片，還有兩個原因。你說他熱愛生活也行，他對許多時髦活動和熱門詞語非常熟悉，並活學活用。此外，課堂上他的風趣幽默常常逗得大夥大笑不止。就像那天，有同學沒按時交作業，高老師盯着那位同學：“年輕人不講武德，不交作業怎行？”弄得同學哭笑不得。連續缺交就嚴重了，高老師會用自己獨特的語言怒斥：“你是職業革命家嗎？專門革作業的命？”高老師公衆號的名字“智愛”和覺知、恭敬心等，經常被同學們引用。有些原來罵人愛用虎狼之詞的同學，自從跟着高老師接觸智愛語文之後，也開始有樣學樣，口吐“智愛”的芬芳了。

最讓我敬佩高老師的，是他的堅持與敬業。高老師有一個練功羣，他幾乎每天早晨五點多起來，鍛練一個多小時，再到學校來教我們，十多年來從未間斷。起初我聽說這事時，先是吃驚，之後便是打心裏敬佩。想想自己平時寫作業兩個小時就累了，要不是父母催得緊我纔不會寫呢！可反觀高老師，沒人催促，他卻能十多年如一日地堅持，這要多大的毅力啊！我私下裏也試練一下，蹲牆功真是很難練的。

再說他的敬業勤奮。有一天，我有項作業沒有達標，補好後去找高老師，見他的手在鍵盤上不停敲打着什麼。我湊近一看，原來密密麻麻記錄着同學們各種成績和作業表現。之後幾次再去找他，我都看到他不停地更新表格。從母親那裏得知，高老師每週都會反饋學情表格到家長羣。再看看智愛語文公衆號上那些時常更新的“弟子佳作”，哪一項不是凝聚着高老師的心血啊。短短半個學期，我對高老師不再只是敬佩，而是早已把他當作我的偶像來學習和膜拜了。

高老師像一束光，照亮我的世界，照亮我曾經黯淡的語文學習世界。感恩他用智慧和愛心每天無微不至地呵護着我們健康成長。

篇三：有一束光照亮我的世界作文

劉子涵

張老師，與您相識在炎熱的夏天。

初見你時，你的一襲長裙，高束的頭髮無不散發着知書達理的氣息，還有那炯炯有神的大眼睛，透出一種威嚴風。您生氣時，這是在提醒我們要敬畏課堂；您開心時，與我們互動交流着，讓我們盡情展現自己的風采，漸漸地，我們與您打成一片，這是讓我敬佩你的一點。

您有着獨特的教學方式，當然還有說話方式。您不是乾巴巴枯燥地傳授知識，而是用智慧的大腦、靈動的雙手和迅速講話的嘴爲我們打開知識的大門，讓我們深刻、震驚地領悟到，語文竟如此有趣。

您善於調動我們上課的積極性。在我們犯困時，您會帶領我們做一些活動遊戲，如轉運手指，激活大腦，使之前認爲枯燥無味的語文課堂變得有趣無比，又歡樂。你那美麗的聲音迅速傳進我們的耳朵裏，更是快速地直抵同學們的心裏，讓我們記憶深刻。那些之前不愛上語文課的同學們，愛上您的語文課，當然之前不愛上語文課的同學們中也包括我。

您不僅僅只是我們課堂上的張老師，在課下，您更像是與我們相識很久的朋友。您與我們下課時的談話或親切的聊天，讓我深刻感受到你有一雙能發現蛛絲馬跡的火眼金睛。上課時，我們要是有一點異樣，您能快速地察覺出來，並急切地詢問，這份關注和關懷讓我們很感動。

您就像我們的家人一樣，永遠對我們認真負責，包括讓我們愛上語文這門科目。當同學們被您誇讚時，我都認爲您慧眼識珠。上您的課，我們不再是爲了敷衍老師或家長，而是真的爲了自己而努力奮進學習。

您像一道光照亮了我的世界。

更重要的是，您將會改變我的生活與一生。我之前的成績也是不盡人意，天天不把學習當回事，應付作業，天天吊兒郎當，不幹正事。您是親切與嚴格的化身，您與我談話，用正義的語言點醒了我。這樣過後，我心甘情願爲了自己而努力學習。

張老師，您這一束光照亮了我的世界，也溫暖了我的心靈。雖然我們做師生的時間不長，但是您改變了我很多，我要感謝您，感謝您對我學習的嚴格，對我心靈上的安慰。我是很敬佩的，別的老師都做不到，您卻做到了。

篇四：有一束光照亮我的世界作文

王鑫

光，什麼是光？天空中太陽的陽光，路燈上發出的燈光。或者是，希望之光。

“首先，身高不夠；其次，你現在踢球的水平還不足以進校隊。”教練對我說。這是教練第三次拒絕我這個身高150cm的“侏儒”了。我一步一步挪回教室，沉悶地坐到自己的位置上，將書拿出來胡亂翻了幾頁，內心沮喪到了極點。整個人像丟了魂一般坐在那邊，就這樣洪洪噩噩的度過了一下午。

回到家中心情更差了，連書都不想翻了，更別提寫作業了。打開電視亂點一通就把遙控器扔在一旁。躺在牀上，此刻，我的心中任何東西都失去了色彩。“梅西剛踢球的時候也就1。45米左右，而且他當時是12歲”父親在我身旁說。我“噌”的一下站了起來說：“你哄誰呢！”“不信你自己上網搜唄。”我上網一搜，還真是，下面還有一個關於梅西成長的紀錄片，我將紀錄片看完後沉默許久。飯都顧不上吃就拿起書本寫作業，寫完以後抱着足球去球場訓練。我練的比以前更加積極，更努力，汗水是我努力的證明。

“明天舉行一場年級球賽，想報名的到我這來。”我“嗖”的一下跑過去，本以爲班主任會拒絕我，然而他竟然爽快地答應了。賽場上我表現的很靈活，那球就像我身體的一部分，隨着我的奔跑，球在場上熠熠生輝。我們班贏得了比賽。賽後校隊教練來找我了，他一聲不吭的走到我面前，給了我一張卡，我像拿起寶貝一般拿起來——校隊訓練卡！我欣喜若狂，我終於得到承認了！

“你看，梅西只有1。69米的身高，但他在巴薩效力期間幫助球隊奪得10次聯賽冠軍、4次歐冠冠軍，個人榮獲6座歐洲金靴獎，6次榮膺世界足球先生與6次金球獎。這些榮譽的取得，無一不是自身努力奮鬥拼搏的結果，你如果也想做一個優秀的足球運動員，那你該怎麼做呢，相信你心裏有答案了。”父親的這番話就像一束光一樣照亮了我的內心世界，溫暖了我的心靈，使我擁有了拼搏的動力和希望。

無論未來幾多風雨，我都會以梅西爲榜樣，踢出自己的風采！

篇五：有一束光照亮我的世界作文

奶奶照亮了我內心的那片萬物凋零的荒蕪之地，就如同皓月照亮了夜晚，感動於心，感激於情。

我的內向是刻在骨子裏的。

早在同齡孩子活潑喜動，對大人長輩說着甜言蜜語，被誇情商高時，木訥不善表達的我便被視作空氣般被冷落。面對親戚的關心與詢問，我成了只會點頭和搖頭的機器，而這也漸漸造成了我的自卑，讓我這個還在孩童年紀的人的世界一點一點黯淡下去。

在那天，我來到了我內心最黑暗與黎明的交界處。

家庭聚會上，我一如既往地看着上了大學的姐姐逗上幼兒園的妹妹開心。妹妹像蝴蝶般跑來跑去，童年的無忌讓我神往，而一旁的姐姐也喜笑顏開。我卻猛得被一旁的二姑公公叫住，我萬不曾想到他在我毫不知情時，撕開了我的傷口。

“你怎麼不說話，只呆呆地看着？”我像一隻正在吮吸青草雨露的羔羊，突然被一隻狼追趕奔走。我內心世界的陰暗處，囚禁了我的脣齒。我很清楚，那時我的臉正憋得通紅，手在不自主地抖。二姑公公銳利的目光如X射線，讓我無處可逃，我就那麼呆呆地立着。

“她只是在看她們玩。”一個熟悉而溫和的聲音，機智而堅定地幫我擋回了，像牧羊人的子彈，擊退了狼，救下了羊。

我一怔，從未有人爲我解釋，有的只是嘆氣搖頭，指責連連。我轉身看向奶奶，在點點星光下，她的光環籠罩了我，我的世界迎來了無比溫柔的黎明，她的眼睛裏滿是憐愛。

“攙我出去走走吧。”奶奶說。

月光灑滿庭院，我們祖孫倆就這樣慢慢地走着，我的心漸漸平靜下來。

“我給你講個故事吧。從前有個很內向的姑娘，一和陌生人說話就臉紅，後來她長大了，勤勤墾墾在工作，不會吹牛，不會應酬，人人都說她那麼努力，也不會被發現、被重用，但她堅持無愧本心，最後憑着日夜努力得到了提拔，當上了紡織廠的書記。”奶奶含笑說着。

我明白，那個姑娘就是她。她和我有相似的性格，而我也應該循着她的光，覓一條屬於我的路。因爲人各有所長，應該揚長避短，如果做不到化短爲長，那便積極地面對，用自信點亮世界。

奶奶就是那晚滿庭的月光。

篇六：有一束光照亮我的世界作文

萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。

——題記

這是一個連空氣都彷彿能凍成固體的季節，教室外的風也好似一個無家可歸的醉漢，在馬路上，在校園裏到處遊蕩，時而狂怒地咆哮，時而疲倦地喘氣。

放學後，我裹緊羽絨服，走下校車。風似一把利劍，不斷地往我衣袖領口裏鑽，我被凍得渾身冰涼，直打哆嗦。身邊的同學一個又一個地走了，我緊了緊衣領，依然沒有看到爸爸。望着黑漆漆的天空和路邊靜靜佇立的路燈，我心裏隱隱有些慌亂，總感覺有不祥的事情要發生。正胡思亂想着，只見老媽開着電瓶車，火急火燎地來了，速度比平時快了很多，只見她一臉愁容：“快，你爸摔了，趕緊上車！”我驟然一驚，跨上後車座，和老媽風一般地向家裏趕去。

地下車庫裏，人們裏三層外三層地圍着，議論着。我奮力推開人羣，爸爸已被人扶坐在一邊，新車零件散了一地，我眼前起了一層水霧。在一片關心聲中，我和媽媽把老爸攙進了家。

晚上，我難以入睡，爸爸是家裏的頂樑柱，大事小事都是他安排，少了他……第二天，班級釘釘羣，我與幾個平時關係很鐵的“哥們兒”聊天，可沒聊兩句，他們便匆匆下線。失意之中接到一個不算特別要好的朋友電話：“老常，你不要傷心！”我並不是爲車子破損而惋惜的守財奴，所以他的話，我只覺得是一句不溫不火的客套話，我機械地回答了一句：“謝謝！”似乎本該這麼說。“你不對勁，你居然沒有懟我？”“哎呀，我沒心情跟你貧！”我嘆了口氣。“平時那個愛逗別人笑，愛自己傻笑的人呢？”我十分惱火：“你多少也考慮點兒我的心情，行嗎？”電話那頭沉默了一會兒：“你走到窗前，把窗戶打開，將手遮在眼睛上，看看會發生什麼？”我不知他葫蘆裏賣的是什麼藥，徑直走到窗前。拉開窗簾，打開窗戶，陽光放射出柔和的光線，照得我身上，臉上，暖烘烘的。我的眼睛一下子沒適應過來，趕緊用手把眼睛捂住。儘管手遮擋着，指縫間卻依然感受到陽光的襲入。電話那頭，語調深沉：“老常，你要記住，萬物皆有裂縫，而那些裂縫就是光透進來的地方！”

他的話如同那穿透縫隙的陽光，驅散了我心中的陰霾，使我的心猝不及防地明亮溫暖起來。人生在世，酸甜苦辣鹹，我們都要勇敢面對。不然，生活豈不是太單調無趣了？

我頓時醍醐灌頂般醒悟過來，毅然擡頭看向天空：此刻，陽光正好！

篇七：有一束光照亮我的世界作文

生活中，有些父親是“虎爸”，硬要孩子完全依自己的意願做事，整天板着臉；有些父親是“貓爸”，凡事對孩子都百依百順。我的父親很不一樣，他像一束七彩的光，總能在關鍵的時刻變成我最需要的人，照亮我的世界。

假期時，因爲有大把時間，我一心想着玩，就算寫作業，也是應付了事，效率很低。於是，爸爸想出一個辦法，他在我寫作業時陪我練字，我停筆，他才停筆。一開始，當我寫作業時，窗外的蟬鳴吵鬧不停，似乎在催着我放筆去玩，我內心焦躁無比。但我看到身旁的爸爸端正地坐在桌前，神情專注，目光只向着字貼紙，手上的筆飛快地移動。我不禁感到慚愧，重新認真寫起作業。幾周過去，爸爸的字貼紙堆了一摞，我的學習效率也遠勝從前。爸爸用這樣兩全其美的方法照亮了我學習上的路。

學習效率高了，我週末的空餘時間多了起來。但就在這時，爸爸不是在給我一副球拍，推着我去打球，就是把我拉出門踢足球，或者和我一起練跳繩。剛開始運動時，我自然不情不願，但當我盡情地揮舞球拍，搖動跳繩以後，乃至我戀戀不捨地停下來時，我才感受到自己的壓力一掃而空，察覺到爸爸對我的良苦用心，爸爸用這種簡單輕鬆的方式，照亮我在週末的時間。

後來，我因爲疫情被單獨隔離在酒店狹小的房間裏。那幾天，無盡的孤獨與寂寞涌上心頭，淹沒了我。我只好打電話向爸爸傾訴，等爸爸接起電話的一刻，我所有的委屈像決堤的黃河之水，化作千言萬語衝向電話那頭，爸爸一直靜靜的聆聽，等到我心中一點委屈也不剩以後，他就給我心中灌注信心，鼓勵與支持。慢慢地，我在爸爸的幫助下適應了隔離生活，爸爸用傾聽與鼓勵照亮我孤獨的內心世界。

我的爸爸如同一束光，他用百變的方法鼓勵我、幫助我，讓我進步，讓我成長。他照亮了我的世界，照出一條前行的大道。

篇八：有一束光照亮我的世界作文

您不會知道，在我的心中，您就是那茫茫星際的一束光，點亮了我的世界。

羅曼。羅蘭說：“母愛是一種巨大的火焰”。這句話用來形容我的母親最恰當不過了。歲月荏苒，當驀然回首時，會發現有那麼一個人始終在你的背後，不離不棄。

早晨，天還沒亮時，一陣斷斷續續的嘈雜聲把我從夢中驚醒，我睜開沉重的眼皮，通過窗櫺看向外面的世界，還是灰濛濛一片，偶爾零星幾點燈光還迷離着，我躡手躡腳的走出房間，當我看到她在暖色的燈光下準備早餐時，我一時無語，幾個小時前她還在問我早上吃什麼，她說我們現在學習壓力太大，需要多補充營養，可我卻覺得她太嘮叨，隨口一問，可眼前的她卻在廚房爲我忙碌着，我輕輕的走回房間，關上房門，蜷縮在陽臺上靠這窗櫺看向外面依舊混沌的世界。

我從來不是讓人省心的孩子，總是不把心思放在學習之上，在學校只和一兩個玩的好些的朋友接觸，但是，隨着時光在我面前不停的推移，我開始明白很多人情事理。我的腦袋開始問想起這麼多年我和她發生的一切，我想起她會在我離開家去學校時，一直目送我離去，我想起我過生日的前一天，她跑遍了所有地方，就爲了幫我買我喜歡的一款手錶……

或許你對我偶爾有些失望，我也會抱怨你的嘮叨，但我們都知道，我們是對方眼裏永遠的一百分！當雙手試過油污，撣過灰塵，才懂您的偉大並非一句辛苦！

我很喜歡煙火，巨大的煙花驟然綻放，璀璨了整個世界，流星般的火花似一束束光，而您不知道，在我心中，你就是那茫茫星際中的一束光，照亮了我的世界！

篇九：有一束光照亮我的世界作文

黑暗的籠罩像一隻無形的手扼住我的喉嚨，不能動彈。

小時候的我因過於內向被同學不滿，被老師忽視。書桌上沒有整潔的樣子，只有同學們扔下的紙團。當時的我不敢反抗只能默默地扔掉。一次次的低分試卷，我成了老師眼中容不得的一粒沙。自卑在心裏蔓延，逐漸惡化的學習環境，迫使媽媽爲我辦理了轉學手續

緊緊地抓着兩側的書包帶，我緩緩地走進了新學校的大門，手心微微發汗，風吹過產生陣陣涼意。面對陌生的環境，和善的新老師仔細的瞭解了我的情況，在老師的再三考慮之後，將我安排在一位女生的旁邊，走到座位旁邊，我下意識地往想往牆邊靠近，我小心回頭端詳她，她很漂亮，笑容也很燦爛，默默地低下了頭。

下課後我像往常一樣坐在座位上看着課外書，突然一個清脆的聲音傳進我的耳朵“坐着幹嘛呀？不悶嗎？來和我一起玩跳繩吧！”我擡頭望了望，是你！我的心砰砰地跳，就在我猶豫時，你輕輕地拉起我的手，走出了門口。

教室外的陽光正好，你在前面拉着我，瞬間我感覺一束光照進了我的世界，將我的陰霾一掃而光。

放學後我像往常一樣，快速地收拾好書包走在熙攘的人流中，回頭看了看正在收拾書包的你，心中一萬種想法揮過，但轉念一想，你是班裏的開心果，而我是老師眼中的悶葫蘆，同學眼裏的獨行俠，和你一起走還是算了吧，我嘆了口氣，眼神黯淡地往前走去。

風吹過樹葉，像蝴蝶一樣飄落在空中，最後墜落在地上，我觀察着這一切，一陣腳步聲從我耳邊傳來，一雙小巧而有力的手拍了拍我的肩頭，我回頭一看，是你！和煦的陽光拂過你的臉勾了一圈暖融融的光。“怎麼不等我，太壞了你，虧我們還是好朋友！”你喘着氣說，“好朋友？”我驚訝地看着你，“是呀，我們一起跳繩時你就是了！”透過你深邃的眼睛，明亮而愉悅。我高興的挽着你的胳膊，我們就像小鳥一樣嘰嘰喳喳了一路，那時你就像一束光，囂張地照進我的世界。

在你的陪伴下，我變得開朗了，也試着去找其他的朋友，漸漸地我身邊的朋友多了起來，臉上的笑容也多了起來。

你就是一束光，照亮了我灰暗的世界。

篇十：有一束光照亮我的世界作文

教育之光，照映着過去，照亮着當下，照見着未來。

——題記

時令，已到了仲夏。

一個平平常常的日子，一場傾盆光顧的暴雨，一片久久流連的烏雲，讓一羣昏昏欲睡的我們，難以撐起耷拉的眼皮。

“嗡~嗡~”巨大的引擎轟鳴聲，像是陣陣疾雷，劃破了烏濛濛的天地，驚得我們一個激靈。老師也好奇地放下了粉筆，走到窗前，想要一探究竟。

“乖乖！這麼一掛車的，是什麼東西呀！”

早有好事且膽大的，緊依着老師，也到了窗邊。

“老師，你看，車廂邊上露出來的，好像是桌腳！”

“新桌子！”望着眼前溝壑縱橫的古董桌，激動的我們都按捺不住涌向了窗邊。

“真的是新桌子！”

隨着“嗞嗞”兩聲，教室的廣播響了起來：“同學們，上級政府爲改善同學們的學習環境，特爲我們採購了一批新桌椅，現在請各班依次將本班的舊桌椅送至二樓空教室，然後去樓下廣場有序領取新桌椅！”

“噢！”教室裏爆發出巨大的歡呼聲，我們迅速將舊課桌全部清空，甩開膀子，端起桌子，向着二樓、向着廣場奔去。

二樓的同學們近水樓臺，早已到廣場排起了長隊。站在隊中，看着他們領到新桌椅，全是清一色的木質蒙層壓板、清一色的塑質包角，全是可調節的薄鋼結構，全是帶儲物鐵欄的底託。

這課桌，使烏蒙的天地立即變得透亮了，使悶熱的天氣立即變得涼爽了，使垂蔫的我們立即變得亢奮了！

當我搬起一套桌椅時，一道亮光急速地掃過桌面。

擡頭看天。不知何時，烏雲已被太陽劈開一道裂縫，陽光正透過縫隙，均勻地照在我們身上。

“這是我的桌椅了！”我心裏默唸着，“再也不需要用墊板了！”挽起袖子，牢牢地抓住桌延，我穩穩地邁開步子，向前走去。

百十個學生，就這樣齜着牙、咧着嘴，在陽光下來回奔跑着、歡呼着。濺起的水花飛灑在空中，在陽光的照射下透出七彩的光。

我託着沉沉的桌椅，邁着輕快的步子，順着階梯向上走去。

當一切迴歸安靜，當我又重新坐在嶄新的課桌前時，我感覺此刻的教室，因爲那束透過雲層照射下來的光，變得格外透亮。

時令，已到了仲夏，暴雨無法避免。

時令，已到了仲夏，暴雨無法久留。

雨後的天空下，每一個學生都將托起一張嶄新的課桌，托起一個斑斕的美夢，在公平而有質量的教育之光下，去做一個溫暖且有良知的人！