我的拿手好戲跳舞作文（推薦5篇）

篇一：我的拿手好戲跳舞作文

跳舞，可以讓人變得更自信；跳舞，可以讓人變得美麗；跳舞，可以讓人的身材變得更好；跳舞，使我們成功。

在我三四歲時，媽媽爲了讓我的背更挺拔，爲了讓我更自信，給我報了舞蹈班。一開始學的時候，還有一點困難，甚至還想退班了，不學了。但在媽媽的鼓勵下，我堅持學到了現在。

現在我的基本功越來越好，老師也把我調到了一個比較厲害的班。一開始，我還不敢和她們一起練功，只能默默地自己一個人練習。過了一段時間，發現我漸漸地和她們一起玩得開了。不懈努力後，我們迎來了第一次PK。我找到了我的PK對手，我們就開始PK了。首先，第一個是倒立，我們站在鏡子的面前，準備好了動作，聽老師喊了一聲開始，我們兩個像猴子倒掛在樹上。不久，那位同學的臉很紅，紅得像猴子的屁股。很快，她堅持不住了，手一軟，頭就砸了下來，好在沒有什麼大礙。我看到她下來後，我也跟着下來了。只聽見同學們的歡呼聲和鼓掌聲，老師宣佈：這組倒立，小何勝利。我開心的笑了。接下來，比的是反平板支撐，我信心滿滿，比賽開始了，我很快撐了起來。但撐不到一分半我的體力就快不行了，嘭了一下，就倒了下來，因爲倒立就撐了很久了。但是我沒有垂頭喪氣，還非常高興。因爲我的特長還在後面。跳舞比賽開始了，我準備了自創的動作，音樂開始了我隨着音樂舞了起來，我非常的自信。一下子，我的舞也跳完了。我看了別人的舞蹈後，宣佈時我得了第一名，我高興極了。

跳舞使我快樂，跳舞使我自信。

篇二：我的拿手好戲跳舞作文

每個人都有自己的特長，你猜猜我的拿手好戲是什麼？那肯定是跳舞啦！

小時候看別人跳舞，覺得他們跳得可厲害了“噠噠噠”都跟着音樂跳動，猶如仙子般的舞姿迎着音樂舞動，直接勾住了我的心絃。

於是我也叫媽媽給我報了舞蹈班。我心裏別提多高興了，差點夢裏都笑出聲來。我每天迫不及待來到上課地點。在上課過程中，流下了許多淚水和汗水，本想着放棄，但想到每一位舞者都是這樣走過來的，既然下定了決心，那就一定要跳好。

讓我最難忘的是我第一次參加比賽，當時心裏十分複雜，既激動又緊張，心像用繩子打了十幾個結，緊繃着。腿不停的抖動，想裝了幾個馬達一樣。汗水像瀑布一樣不停往下流。“要不參加了吧，萬一跳錯了怎麼辦？到底要不要參加……這時突然有一隻手搭在了我的肩膀上，我回頭一看是我的老師，老師看到我快要哭出來的樣子，笑了一下，手摸了摸我頭上的汗：“沒事不用緊張，老師相信你，你把比賽現場當作平時上課就好了，加油！”廣播，讀到了我的名字，我閉上眼睛，舒了一口氣。自信大方地走了上臺，臉上露出了笑容。音樂響起來，我跟着音樂舞動，好像身上輕鬆了許多，不再那麼緊張了，彷彿這個世界都是屬於我的。接着我轉動起來，突然腳步快了一點，摔倒在地上，然而一種神奇的力量讓我感到並不慌張，而是自己不由自主地跳了幾個動作把場面救了回來。

音樂結束了，我鞠了一個躬，走回休息區等待比賽結果，在這漫長的等待中我感到十分緊張，心裏比開場還要緊張。當主持人唸到我是“第一名”時，我興奮的不禁落下淚水。

當我站上領獎臺的那一刻，我明白了跳舞是我的老師，她教會了我只要堅持努力付出就能成功。

篇三：我的拿手好戲跳舞作文

每個人都有自己的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌，變魔術等。我最拿手的是跳舞。

我從幼兒園中班就開始學跳舞，現在我已經學了七年的舞蹈了。我天生骨頭就很硬，但是隨着我每週都跳舞，我的骨頭就越來越軟了。大多數的舞蹈基本功，我都能熟練的掌握。

一天上舞蹈課前，我和一個一起跳舞的同學提前了半個小時到達了舞蹈室。反正我們閒着也是沒事幹。於是我就問她：“要不我們PK一下？”“可以啊！”她回答。“比什麼？”我問她。“你定。”她回答說。“那咱們就比倒立吧！”我說。“沒問題啊！”她回答。

我們一起喊：“3、2、1，打！”我們同一時間把腳踢上了牆，手撐着地。接着，我們又一起數：“1、2、3……30”只見她汗如雨下，汗順着頭一滴一滴地排着隊滑到了地上。剛到30秒，她就下來了。而我卻認爲很簡單。“唉呀，我不行了，咱們還是比下橫叉加磚吧！這局是我輸了。雖然她嘴上承認了，但是她卻嘟起了小嘴，雙手叉着腰。她還喃喃自語道：“我會超過你的！”“行呀，沒問題！”我答應了她下的戰書。

下橫叉加磚就是在下橫叉的基礎上，在兩邊的腳各加一塊舞蹈磚，誰加的越高誰就贏了，但是屁股一定要貼着地板，不能翹起來。一開始兩邊各一塊磚的時候，我還覺得很簡單，沒有什麼問題。加到兩塊磚的時候，我的屁股都貼到地面就已經很勉強了。當加到第3塊磚的時候，我的屁股無論怎樣都貼不到地板了，但是相反她卻覺得輕而易舉。我只好說：“我輸了。不過我不服氣，等我練好了找機會，我一定會贏你的！”“沒問題啊，我隨時等着你的挑戰！”

這時只聽見一陣掌聲，我們扭頭一看，居然是我們的舞蹈老師，她說：“其實我一直看着你們的PK。這次PK說明雖然你們在舞蹈中有的的動作是自己擅長的，有的動作是你們不擅長的，但是你們都能認識到自己的不足並加強，這是值得表揚的。希望你們能說到做到，更努力，變得更加優秀！“我們一定會努力的！”我們異口同聲地回答。

舞蹈並不是我能夠做得百分之百好的事情，但是它是我跟自己比做得比較好的事情，這就是我的拿手好戲！

篇四：我的拿手好戲跳舞作文

畫畫是一場藝術盛會，朗誦是一次故事交流，歌曲是一次心靈溝通，各種絕活都令人眼花繚亂，我的絕活就是舞蹈啦！

我剛開始學舞是兩歲半，單純是因爲媽媽想讓我改變自己的體態。但是，“跳舞可以讓你更美哦！”“有助於升學”的等誘哄立馬讓我交了錢，這一交，就是十年。

說到熟練，我一下子想到了件事。記憶的大門緩緩打開，往事如流水一般涌來，當時的場景一下子浮現在眼前。

當時正在進行獨舞共賽，我是作爲替補和觀衆去的。我本以爲沒機會上場了，就坐在觀衆席觀看，老師卻跑過來讓我上臺，原本的選手受傷了。我自信滿滿，因爲可能上臺，我已經練了無數遍了，一個轉身，一投足、一拾手與音樂的配合是那樣和諧，每一個舞姿都是飄若驚雞，婉若游龍。”一舞一動皆雅韻，霓裳舞袖夢敦煌；敦煌一曲，我仿若從壁畫走出……

我跳舞最怕的就是壓腿，之前腿還沒壓就哭了。每次壓完自己的腿，那種超疼痛向全身擴散，我無力地癱在地上，像散架的風車，就是因爲這樣，我有了舞蹈中的腿功。

這十年，我也有優美的作品：那提着花籃子、扭着腰身，低頭嬌羞的採花娘，不就是我的採微嗎！而那扎着麻花褲，神情快活挪吒般的福娃不也是我的廣府娃贊廣府人。每一支舞蹈都是一個故事，我的任務則要用舞蹈展現出來。

跳舞是我的拿手好戲，它帶給我美譽和讚賞，我希望所有人都能感受到舞蹈的魅力。

篇五：我的拿手好戲跳舞作文

每個人都有一個拿手好戲，不同的人就有不同的拿手好戲，例如畫畫，包餃子，唱歌……而我的拿手好戲就是跳舞。

我從三歲半開始就喜歡跳舞，從中國舞一直到拉丁舞，小時候只是覺得跳舞很好玩，還有許多小朋友的陪伴，所以喜歡。但是，七歲時我就不想跳中國舞了，又迷上了拉丁，後來又在跳拉丁，直到現在。中途有過不想跳的想法，但還是堅持了下來，因爲我覺得它不僅僅是一種特長，更是一種屬於我自己的榮譽，不能半途而廢。每天上課90分鐘都要很用力，尤其是腳，一節課下來之後，都會覺得腳沒了知覺。周內在家也不能閒着，完成作業後要複習舞步，還要每天做不同的體能訓練，如平板支撐、仰臥起坐、開合跳等。終於，經過這些磨練後，我練了一身“舞功”。

這一天，我舞蹈要考級了。老師發通知下來說今天要考級，媽媽趕緊幫我準備起來。因爲這是一次展現自我的寶貴機會，到考場也有一些和我同齡的人，進到裏面後，我看到了考官，心裏不由的緊張起來，手心裏出了汗，卻又那麼涼。記得上一年級我考銅牌的時候，心裏也十分緊張，音樂響起來開始舞蹈，跳着跳着考官忽然拍了拍手，我們大家都以爲是停了，可誰想，竟然是我們的節拍錯了，考官在提醒我們，給我們打拍子。當然，這也是事後老師告訴我們的。我們趕緊接了一個舞步跳了下去，真可以說是“殭屍”跳舞，沒表情，動作僵硬。因爲心裏非常緊張，最後也算是萬無一失的考過了。“考級開始了”，只聽老師說道。考官坐在最前面看着我們，放了音樂之後，我們跳了起來，隨着舞曲的優美，我也放鬆了心情，嘴巴里面數着拍子，開心的跳着，忘乎所以，笑容也十分自然，音樂結束了，我優雅的鞠了一躬，大家站成一排，等待評語。到我的時候，考官表揚了我，說我節奏把握的好、笑容自然，我十分自豪。退場出來後，老師也表揚了我。

考試圓滿結束後，我走在回家的路上，不禁感嘆道：“只要肯堅持，定能有收穫！”只要堅持練習，即使有些緊張，但一定不會出錯，因爲你的腦海裏已經把它滾瓜爛熟的記過無數遍。正如那俗話說的“臺上一分鐘，臺下十年功”。