那一天我永遠銘記作文600字七年級（精選5篇）

篇一：那一天我永遠銘記作文600字七年級

天空被烏雲籠罩，太陽已無立足之地，只好隱退天外。“嘩啦啦！”雨滴清冷地拍在我愁苦的臉頰上。天在哭泣，風好像在無情的譏諷着我；花落了，好像是因爲憔悴憂愁而染病。

一大早，我滿心歡喜地來到學校等待着期末成績。李老師手捧着成績單大聲念着。60分的，70分的，80分的……怎麼還沒有唸到我呢？“孫洪博，語文94。5分！”一道驚雷立馬劈碎了我那驕傲的心。不可能，絕對不可能！我怎麼會只考了這個分數呢？教室裏幾家歡喜幾家愁，有的同學滿臉愁容，恨不得找個地縫鑽進去；有的同學滿臉燦爛，不停地向周圍的同學炫耀自己的成績；有的同學趴在桌子上，眼睛裏充滿了青澀的淚水，似乎想讓人可憐可憐他。

我頓時覺得周圍的一切都是灰色的，同學在嘲笑我，所有的一切都在指責我。老師說：“你爲什麼不好好學習？”父母罵：“你爲什麼平常不努力？”指責聲、嘲笑聲、辱罵聲，交織在一起，不停地在我耳邊縈繞。淚水在眼眶裏打轉，恐懼與憤恨支配着我的大腦。我獨自徘徊在灰色的空曠大道上……不，這些都不是我！我咬着牙跑回家去。

回到家裏，沒有聽到謾罵聲，沒有看到家長憤怒的臉色。我剛想溜進臥室，一團“巨雲”突然出現在我面前。“媽，媽媽……”我不禁後退了幾步，嘴巴像被封了十層鎖，半個字也吐不出來。突然媽媽彎下腰，抱着我親了親我的臉頰。“兒子，辛苦啦！”我突然明白，媽媽並沒有指責我的意思。“媽……”我再也抑制不住了，放聲大哭了起來。

媽媽，謝謝您原諒了兒子的過錯，包容了兒子的失誤！

篇二：那一天我永遠銘記作文600字七年級

還記得那是我九歲時的夏天，那一天讓我永遠銘記。

我本是奔着前三的成績去參加那次圍棋比賽的，可知道了其他運動員後，我的目標就像是被一道晴天霹靂擊中了似的，轟然破碎，化爲幻影。

我對比賽已是心灰意冷，不抱希望，想着：在他們眼裏，我只不過是一隻小小的螞蟻，甚至不需拿出全力也能輕鬆將我擊敗。但第一輪卻出奇的順利，一路上勢如破竹。我興奮地衝出賽場，感覺自己又有了用不完的力氣，心中又充滿了鬥志。我不斷爲自己加油：拿到前三不是幻想，我一定能做到！

好景不長，正在我沉浸於勝利的喜悅中時，一座大山擋在了我面前：此次比賽實力最強，奪冠機率最大，毛老師的得意弟子之一——蔡齊鴻哥哥出場了。論棋齡，他比我大；論實力，他比我強；論思維，他也比我敏捷。那我到底拿什麼去贏他？我幾乎放棄了這盤棋。

賽場上，我看着其他選手一臉輕鬆，有說有笑，心裏更是壓力倍增。果然，還是全盤壓制。就在我苦苦堅持之時，他的一步棋卻讓我大跌眼鏡，這不是送死嗎？於是我僥倖撿勺獲勝。這次突然的勝利讓我久久不能緩過神來。我贏了蔡齊鴻？我贏了豐都最強的青少年選手？我似乎在幻境中。

下一局，驕傲的我信心倍增，以爲與我水平相當的隆鑫林根本不是我的對手。不假思索，落子飛快，下出了近乎無理的着法。下到後半盤，我開始慌張，一個接着一個離場的選手好像在嘲笑我，此起彼伏的按鐘聲好像在催促我，就連裁判們好像都在蔑視我。最終，我的三甲夢只能飲恨而止。

那一天，我明白了要重視對手；那一天，我明白了驕兵必敗；那一天，我永遠銘記。

篇三：那一天我永遠銘記作文600字七年級

“哈哈哈~”教室裏一片歡聲笑語，看，有一位同學正被大夥圍起來，聽，他開始講笑話了，“從前有……”，同學們又開始哈哈大笑起來，“嘎嘎嘎~”這是誰的叫聲？哦！原來是黃同學。

轉眼間，大家的歡笑聲消失了，時間回到三年前。“大家跑快點。”我們正在上體育課，誰知道還要跑步呢。“咚！”一個清脆的響聲映入耳簾，“快來呀，快來呀，付同學暈倒了。”哎，沒想到跑個步都會暈倒呢！

第二天，我正在和同學講着趣事，左眼猛然跳了兩下。不好，今兒有不太好的事情發生。說曹操曹操到，老師沉重的進了教室。“同學們，我有兩個壞消息，你們聽第一個……還是第二個。”“第一個壞消息是……付同學得了白血病……”聽到這個消息的我頓時如五雷轟頂。轉身看，以前整天哈哈大笑的開心果後桌臉上的笑容也瞬間僵化。“不，不是這樣的，不，這不可能呀！明明……昨天還好好的呀！”後桌說着說着，聲音哽咽了。老師的臉色越來越凝重，教室裏安靜極了，突然，一道哭聲劃破天際，接着哭聲越來越大。也不知怎麼地，我的嘴角突然嚐到一股鹹意……“第二個壞消息是……付同學已經進入中晚期了……”“什麼！怎麼可能呢……”教室裏，嚎啕聲更大了……

時間過得真快，兩年後的一天，我們接到一個可喜可悲的消息，付同學來看我們了，我們高興起來。下課後我和夥伴們抱成一團。我們都期待着付同學的到來，我們說好一定不能哭，不能讓付同學看出我們的悲傷。每一節課後我們都在問付同學什麼時候才能來呢？下午第一節課時，一個熟悉的聲音從樓道傳來，“大家好呀！我，又回來了。”他坐着輪椅被他媽媽推了進來，他變了，變得更加脆弱了，也變得更加憔悴了。他戴着帽子，皮膚就像打了粉底一樣白，嘴脣也變得很乾，就像一碰嘴皮上的幹殼就要掉下來一樣，我越看越覺得心酸，他這兩年一定很痛苦吧！他坐回原來的位置和我們訴說着從前的往事，我努力剋制住自己的眼淚別往下掉。他說“你們別擔心，我會沒事的，要相信奇蹟啊！”他走了，我的淚終於止不住的往下流，像決堤的大海，傾瀉而下。

星期六，噩耗傳來，付同學走了，去了很遠很遠的地方，那一天我和同學們以淚洗面，好像身體裏的水都哭幹了也表達不完我的無盡悲傷。願付同學在天堂一切安好！

篇四：那一天我永遠銘記作文600字七年級

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。記得那晚，雨一直下個不停，老天似乎看透了人們的心思，直到清早，才停止了哭泣。

早上，着了水的花兒顯得豔麗而沉重，小鳥的叫聲如泣如訴，花店外面滿是黃色白色的菊花。

一聲呼喚將我的思緒從遠方拉了回來，“快，我們要出發啦！”坐在汽車上望着窗外，那麼寧靜，那麼壓抑，使人喘不過氣來，路旁的大樹一排排就算擁擠在一起，也顯得那麼孤單。

“走吧，去看看你祖祖，你有多久沒有看見她了呀！她很想見你呢！”年幼的我似懂非懂的乖乖點了點頭，答了一聲“嗯嗯！”不知過了多久，我們的車停在了一處墓碑旁，鮮豔的花圈掛在墓碑上卻失去了那耀眼的顏色，都死氣沉沉的，碑前那幾顆細小的樹苗顯得那麼的蒼白無力而陰森森的……“爺爺奶奶，我們大家都來看您們了，您們在那邊還好嗎？”我看到爸爸的臉上劃過兩行淚珠，每個人的眼裏都透露出了無盡的思念，它彷彿在說“我們都特別思念您們，到夢中來看看大家吧！”此刻的空氣都感覺已凝固，天空又下起了濛濛細雨，劃過臉龐灑落墓碑的不知是雨水還是淚水，我懵懂地跟着姐姐們磕頭、上香、點燭、燒紙……腦海裏浮現出祖祖那慈祥的面容，想起她生前經常跟我講的話“三幺乖啊，你一定要平平安安快快樂樂的長大啊，一定要好好讀書，祖祖想看着你長大成才，怕是沒有機會囉！”

“祖祖，三幺乖想您了”，因爲我的這句話，全家人都哭了，是思念，是悲痛，是難以捨棄的血脈親情……

那個熟悉的身影我永遠忘不掉，那一天的聲音我永遠都忘不掉，那一天的淚水我永遠都銘記。

篇五：那一天我永遠銘記作文600字七年級

麻雀在窗外的樹枝上歡快地鳴叫，一縷陽光灑進琴房，照在那本紅紅的獲獎證書上，襯得證書熠熠發光，看着它，千頭萬緒涌上心頭……

今年暑假，長長的六十天暑假，我幾乎都是在琴房度過的。在別人眼裏優美動聽的曲子，卻在我的耳朵裏起了繭。一遍又一遍的狂練，一次又一次的糾正，我的喜怒哀樂無人聆聽，一曲又一曲的演奏訴說着我的鬱悶，宣泄着我的心聲。

那是一個豔陽高照的正午，窗外的烈日，內心的抗拒讓我遲遲不願挪動腳步去上課。可是，時間的流逝卻又讓遍體粼傷，想着人人都順利圓滿地完成了考級，人人都“三軍過後盡開顏”，而我，而我，狹窄的琴房裏只有我一人還在熱火朝天地練習。

但是，兩個小小的遲疑和煎熬後，我照樣頂着烈日上課去了。琴房裏，老師的着急，我的心煩意亂，哪能讓人靜下心來？那時的我已經方寸大亂了。也許是羨慕吧，羨慕使我無法平心靜氣，也許是能力吧，能力的不足讓我無法駕馭。

就在我灰心喪氣之時，老師忽然在一旁彈起了那支曲子，琴聲婉轉清脆，如一縷清風徐來，我慢慢地，慢慢地平息下來。當我放下所有的煩惱，真正沉浸在音樂中時，彷彿一切烏雲都隨之遠去。那一刻，我才明白音樂，是需要用心欣賞的。它的旋律靈動，優美：它的意境，是一切領悟的昇華。老師“有聲”的教導，讓迷茫的我頓時找到了方向。當我全身心投入樂曲中時，手指彷彿也融入了境界……

接下來一個小時的練習，我漸入佳境。功夫不負有心人，酸，苦，辣都淋漓盡致地體會過，終於迎來“甜”的時刻。下午，我順利通過了考級！那一刻，手裏的那本證書似乎格外沉重，這是一本飽含淚水，汗水的證書；這是一本見證成功的證書！我難以置信，那個曾經誰都不看好的我，竟然成功了！那一刻，我永遠銘記！

冰心奶奶說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而，當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊！成功的背後往往是灑盡的汗水。在苦盡甘來的那一刻，在喜極而泣的那一刻，我刻骨銘心！