那一刻我懂了作文600字七年級（精選5篇）

篇一：那一刻我懂了作文600字七年級

以前的我，在學校可能還會安分一點，能把自己的事情做好，但是一到家我就暴露出了當年好似齊天大聖大鬧天宮的本性。

在家不是和弟弟亂瘋亂玩，就是和弟弟把地上搞得到處都是垃圾，把媽媽和奶奶都整無語了。而他們罵我們，叫我們把垃圾收拾好的時候，我們也非常不情願，總是象徵性地掃兩下，然後就跑去看電視了，最後媽媽只好無奈地來打掃“戰場”。

我有時候甚至還會問媽媽爲什麼要搞衛生，把圾圾堆起來不就行了？媽媽白了我一眼，嘆了口氣，眼神裏充滿了失望。當時的我完全不懂搞衛生的意義，也不會主動地去做家務。

就在前幾個星期的一個週末，爸爸媽媽在一個陽光明媚，空氣清新的天氣帶上了我們兄弟倆和爺爺奶奶去步行街買新衣服，新褲子和新鞋子。我們倆一聽高興地又蹦又跳：“耶，又可以買新衣服了”！只不過父母的臉上卻從始至終掛不上一絲笑容。

父母爲爺爺買了一雙蹭亮的皮鞋和一件帥氣的黑襯衫。給奶奶買了一件佈滿花紋的絨毛大衣和一件牛仔褲，後來弟弟因爲沒給她買衣服，拉着媽媽的褲子吵着要買一件奧特曼的小襯衫，媽媽拗不過他，說：“聽話，買完衣服，媽媽給你買棒棒糖還是奧特曼形狀的喲”！弟弟一聽立馬兩眼放光，連忙拍手叫好。至於我嘛，！嗯哪他們逛到哪家店，我就在哪家店的沙發上坐下，玩着手機。

吃晚飯時，我在沙發上津津有味地看着電視，無意間聽到了長輩們的對話：“唉，火車票已經幫你們買好了，後天晚上六點半的車”。我聽到後立馬告訴給了弟弟，弟弟也大吃一驚。我好像開始意識到我不能像以前那麼調皮，那麼放肆了。

兩天後的晚上，太陽緩緩地下沉，月亮緩緩的升起，同時升起的還有我對爺爺奶奶們無限的不捨。奶奶臨走前叮囑我：“別再那麼好動和調皮了，媽媽每天又要搞衛生又要照顧你們，很累的”，這句話如同一支箭，觸動着我的心。

回到家後，看着媽媽那在洗手檯前忙碌的身影，那一刻我懂了。於是我主動上前承擔起洗碗的任務，媽媽欣慰地說：“我家大兒子終於長大了”，說完他就又忙碌起來了，一會兒掃地，一會兒拖地。我一邊洗碗，一邊回憶着以前犯的數不盡的錯誤，心中不禁泛起一陣心酸和愧疚。

奶奶的聲音一遍又一遍地迴盪在我的耳邊。那一刻，我懂了：身爲國中生，我不可以再像國小生那樣調皮，不懂事了，應該在空閒一點的時間裏主動承擔起自己力所能及的事情，少讓父母操心。

篇二：那一刻我懂了作文600字七年級

生活中有許許多多我們從未明日或瞭解過的事，如果心中願意靜心思考或探索我們便會收穫許多。

在七年級上學期的網課中，我並沒有自覺做到認真聽課，導致每科的成績在開學考中並不理想，我不再像以往那樣縱容自己，開始焦慮煩燥，坐在書桌前看着一點都不明白的題我陷入了沉思……

此時窗外下起了雨，嗶哩啪啦的雨珠拍打着玻璃，它們像孩童一樣在嘻戲耍樂，而我的心情鬱悶到了極點，眼前的題讓我恨不得立刻消失不見，眼見看自己越來越不如同學，“腳步”在不斷加快而我卻始終追不上。我想了想：收拾好心情，明日回學校問問老師吧！

回到學校，我立刻放下書包拿出練習冊邁着沉重的步子一步步走向辦公室。我心中有些不安：老師如果知道我連這麼簡單的題都不會，會不會討厭我呢？又或是把我批評一頓？我到了門口，輕聲說了聲報告便進了辦公室。我走到老師面前，小聲向老師詢問：“老師好，我可以問一道題嗎？”心中的恐懼開始一點點將我包圍，我手也不由自主地握緊了褲腿接着說道：“您有沒有空願意爲我講解一下？”老師擡頭回應我，從容地接過練習冊，開始看起了題，說“來！”老師用紅筆在練習冊上做起了圈畫，並示意讓我來聽。周圍的環境有些喧鬧，有正在打電話的班主任有被罰背書的同學們，而那日又正直酷暑僅僅風扇並不能讓人涼快，我和老師的額頭都滲出了小粒汗珠。“你能來跟老師問題是好事，我也爲你感到開心，我想你不會像有些同學看到成績被打擊了就不學了，你在爲自己做出改變，這是一件值得驕傲的事！”老師爲我講解完了題，又輕聲地對我做出鼓勵。“謝謝老師，我會繼續努力的！”我向老師鞠了個躬，拿上練習冊，邁着輕快的步子走回了教室。

那一刻，我懂了：如果你發現了生活中的美好，那它將會激勵你繼續前進，而前途又將會是一片光明，面對未來，每個人都會有不同的憧憬，形成不同的理想我們對未來的探索從不會停止。

篇三：那一刻我懂了作文600字七年級

滴答滴答，窗外的朦朧小雨滴在鐵板上，冰冷的鐵板滴上細微的雨滴，沉重的響聲在寧靜中格外刺耳。

走在路上，手中撐着那把黑色的大傘，沉重。時時聽到一兩句嘆氣聲。

嘆氣時有，次數繁多，鬱悶地擡起頭。一滴雨珠滴在眉骨上，更加顫抖。

人的生死是必有的，但未料到，這麼快發生在我身邊的親人身上。

我的奶奶，年已花甲，身患無法治癒的絕症，早已無多少時間夠讓我們去陪她。從小到大，疼我的是她，教育我的是她，與父母相比。母親也告訴過我，要珍惜她還在的時光。

但處於叛逆期的我又如何會聽這些教訓？學完一天習回到家，得到的不是慰問，而是指責，面對奶奶，我對她的關心減少了許多。

在深夜裏，她悄無聲息地離開了。

聽到這個消息的我愣了一會，過往的會議在頃刻間涌上腦海，卻又像洪水一樣消散而去，我愣在原地不知所措，是該妄爲大哭還是隱忍。

父母將我接走半夜趕回家鄉，但還是沒能見到老人的最後一面。聽說嘴裏一直叫着我的名字。見到她，也只有在保溫箱裏了。

後來參加她的葬禮、法事，我沒流過一滴淚。媽媽罵我沒良心，可她都不知道，不，是所有人都不知道，夢裏的奶奶站在天上，朝着我笑，笑着哄我。半夜，雨不下了，枕頭溼了。

“人的生死不能自己決定。”

那一刻，我懂了。

我知道奶奶肯定是不想離開的，她想去見見外面的世界，一輩子呆在小鄉村。看看世間美好，領略風土人情，聽說她最想去北京，去看看天安門。

奶奶生前最喜歡鈴蘭花，潔白無瑕。如同她的生前。

以前在家裏也種了鈴蘭，是奶奶在照顧，現在，早已凋零。

雨，照樣下不停，窗邊的鈴蘭飄來芬芳，沁人心脾，窗邊的牀上空無一人，留下的只有濃重的藥味。

那一刻，我懂了……

篇四：那一刻我懂了作文600字七年級

這是個驕陽似火的時節，萬里晴空卻沒有一絲風，總讓人覺得十分燥熱。

放學了，我一手拿着風扇，一邊不停地用手擦汗。我忘記媽媽在校門口張望，便急着跑過去，“媽媽，這天氣好熱啊，我要喝冰奶茶。”我順手把書包飯盒袋遞給媽媽，用風扇不停地吹。

媽媽帶我來到奶茶店買了一杯奶茶，我很奇怪“媽媽，爲什麼只買一杯啊？你不喝嗎？”“我不喜歡喝這種甜甜的，而且太冰了，你喝吧。”媽媽笑着遞給我，我接過一蹦一跳地走在前面。

回到家後，媽媽又開始忙碌。擦擦這，掃掃那，一會煮飯，一會洗菜。“吃飯了！”我興奮地跑出來“哎呀，怎麼又是這些菜，我不吃了！”我生氣地走進房間裏寫作業了。可“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌”我忍不住了，趁着媽媽爸爸睡着後偷偷溜出房間，去找吃的了。

我來的飯廳，聞見一陣飯香，打開電飯煲，媽媽竟然還給我留了飯菜，我突然心頭一緊，有點難受了。我拿出香噴噴的飯菜，坐在飯桌上吃。不知爲什麼，我一邊吃眼淚就忍不住的掉下來，突然想起來，媽媽下班時間和我放學時間就差了十分鐘，可她卻每次都能準時的接我，我總是習慣順手，就把身上的重物給媽媽，卻忘了她也累了一天，剛剛下班，她總是這樣，給我我想要的，卻忘了自己……我突然鼻子一酸，那一刻，我懂了。

我懂了，媽媽，她是多麼的愛我，甚至勝過愛她自己，她把她的一切都付出給了我，卻自己承受了一切，我不願接受的，那一刻，我懂了。

又是這個驕陽似火的時節，炎熱的下午。媽媽還是一如既往的來接我，我小跑過去爲媽媽擦去她額頭上的汗珠，她照例伸手想要幫我拿書包，我轉個身拿出雨傘，看着媽媽對我詫異的笑容，我決定以後我也要爲媽媽遮風擋雨，不能再像從前那般想幹什麼就幹什麼，我也要像媽媽呵護我一樣，全心全意的去保護她，做她的遮陽傘，因爲那一刻，我懂了。

篇五：那一刻我懂了作文600字七年級

“媽，飯好了嗎”，在一個又悶又熱的房間裏傳出來的聲音，說話的是一個在書桌前做題的人。書桌上有一張數學卷子，也是週末的數學作業，一邊是打了一遍又一遍的草稿紙，在椅子上是一個被數學題做到頭快冒煙的男孩，這個人就是我。

我在做題的時候看到了“生活”這兩個字，“生活”？不就是爲了養家糊讓人忙碌的東西嗎？我仔細的看了一下題：小明的語文老師讓小明寫一篇《記錄美好生活》的作文……生活有“美好”嗎？可是在我眼中它並不美好。“還沒有好！”說話的語氣十分厭煩，有可能是我問了太多遍的有關。我沒有回答。就在這時我題頭有點發熱，有可能是數學題太難引起的，我打算去陽臺透透氣。

到了陽臺，陽臺邊的鮮花和我的心情型成了鮮明的對比，天上的烏雲慢慢地飄了過來，把陽光遮了起了，在做飯的母親問我“是不是要下雨了？”“是的，要下雨了。”突然一道雷聲響起，雷電突然落下，嚇了我一跳，雨水沙沙的響起，我回到客廳。到客廳後我一屁股坐在木椅上，“吃飯了！”一道聲音傳過，我慢慢地走去吃飯。看這桌上那可口的飯菜，可是我心中十分的煩躁，在吃飯的過程中母親好像看出我的不愉快，就開口說：“我知道你的不開心，可是你吃完飯可以去陽臺看看外面的景像，看完後你就明白了。”“外面還下着雨啊，再說了，外面有什麼好看的？”母親她沒有回答。

陽臺外面雨水還在不停地下着，我心想：這不是跟我想到的一樣嗎？“要仔細看！”母親好像完全猜到了我心中所想。

“仔細看，仔細看，就知道讓我仔細看，可是有什麼可看的呢？”我小聲地嘀咕着。

突然，我看到兩個男生(穿着校服，看年齡是國中生)在一起打傘。一個人把傘斜到另一個人頭上，自已卻在淋雨，另一個人見了，又把傘推向對方。那兩個人把傘你推過了我推過去，生怕對方淋了雨，最後兩個人都淋溼了，他們相視一笑。後來，他們把傘高舉在中間，肩並肩地走着……

他們好像是黑暗中閃耀的光，又好像是在拯救在生活中失去希望的我！那一刻，我懂了：生活的美好，需要我們用心去體會去發現！美好的生活需要我們用雙手去創造去付出！

我走回我的房間，看着書桌上的數學題和一邊塗塗改改的草稿紙坐在椅子上，做起了幾個小時前的數學題，時間一分一秒的過去，草稿紙打了一遍又一遍。我看向一邊的窗戶，雨已經下完了，烏雲也已經散去，一片陽光從窗戶透進來。

我走到陽臺，看這真實又美好的生活場景，這一切是那麼美好！