二年級《孤獨的小螃蟹》讀後感（精選12篇）作文

篇一：二年級《孤獨的小螃蟹》讀後感

今天我要來講一講《孤獨的小螃蟹》這個故事的讀後感。

《孤獨的小螃蟹》這本故事講了一隻孤獨的小螃蟹照顧小青蟹，可是有一天小青蟹要離開了，剩下小螃蟹孤獨的自己生活，隨着時間的流逝小螃蟹慢慢地忘記了小青蟹離開了的這件事，它仍然過着幸福的生活，可是有一天晚上，小螃蟹像以前那樣咚咚地敲了兩下門，門外居然也傳來了敲門的聲音，結果小青蟹又回來了，從此兩個好朋友又快樂地生活在一起。我最喜歡故事裏“樹的眼淚”這個部分，因爲我覺得小螃蟹做的夢很新奇，也很奇怪。他夢到了一個很老很老的楊樹，裏面有一個很黑很黑的洞，小螃蟹伸出手摸了摸樹洞，他摸到了一個很光滑的東西，他一看原來是個螞蟻琥珀，我對螞蟻琥珀感到非常新奇。

讀完這本書，我覺得小螃蟹和小青蟹的分離讓我很感動，讓我學會珍惜朋友之間的友誼。

篇二：二年級《孤獨的小螃蟹》讀後感

著名童話作家冰波先生著作的《孤獨的小螃蟹》講述了一隻善良的小螃蟹在鄰居小青蟹離開後，非常傷心孤獨，但它沒有一直沉浸在悲傷中，而是一邊尋找等待小青蟹，一邊做了許多有意義的事情，比如：幫助小紙鳥薰獲生機；用廢棄的可樂敲出咚咚鼓爲夥伴們帶來快樂；爲獅子王剪頭髮；用大鉗子救出掉進土坑的小烏龜……小螃蟹的生活也因此而變得充實和快樂，最後它也等來了小青蟹的迴歸。

“雖然他現在的鉗子一隻大、一隻小，很難看，但是，他覺得自己是個男子漢，是個身上都是傷沌的英雄。”故事中的這句話是我很喜歡的，因爲這說明小螃蟹在孤獨中成長爲了一隻勇敢又堅強的小螃蟹。

讀了這個故事，我的感受和想法是：在生活中，當我們覺得孤單的時候，我們可以儘可能做一些有意義的事情讓自己的生活變得充實快樂。我們要學會享受孤獨，在孤獨中尋找快樂，就像在孤獨中做了許多有意義的事情，最後成爲“男子漢”、“身上都是傷疤的英雄”的小螃蟹一樣。

篇三：二年級《孤獨的小螃蟹》讀後感

你知道嗎？我最喜歡的故事是孤獨的小螃蟹裏面講的故事裏面還講了一些小螃蟹或者是小青蟹的故事。

我喜歡孤獨的小螃蟹中的咔嚓咔嚓剪頭髮這個故事。因爲小螃蟹樂於助人。喜歡幫助別人，雖然獅子很兇，但是他卻不怕獅子同意讓他簡單的毛髮。因爲太醜了，獅子才讓小螃蟹撿他的。嗯毛髮可小的親戚卻猶豫了一下，想了想自己的字就會沒了，但是他很樂於助人，去幫助別人。他鼓起勇氣說不用害怕，有錢子還會長出來的，雖然很小，不過小螃蟹過了幾天就長出來了一個小鉗子。他走到路邊看着自己的小鉗子，就發現前面有個跟自己一樣的大鉗子才發現那個是去年他給獅子剪頭髮的時候。落在這裏被石頭壓住了。小螃蟹每天晚上都會偷偷的過來看一下。懷念自己以前的大鉗子。如果小螃蟹是一個樂於幫助別人。喜歡森林裏面的所有動物纔會付出。

我讀完這個故事的想法和感受是小螃蟹樂於助人。愛幫助動物，愛幫助自己的朋友。爲着別人找小而付出，這就是一個勇敢的小螃蟹，他用自己的錢字爲別人服務。

篇四：二年級《孤獨的小螃蟹》讀後感

有一隻小螃蟹，喜歡上了一隻小青蟹。有一天，小青蟹走了搬了新家，小螃蟹就想出門去找小青蟹，在尋找小青蟹的路上，先是遇到了一隻小紙鳥在亂飛，小螃蟹救了小紙鳥；然後又撿到一個咚咚鼓，可以敲得咚咚鼓，可是他的鄰居小青蛙小烏龜和其他的小動物都不喜歡這個聲音，最後他把咚咚鼓推到一個沒有人的地方繼續敲；小螃蟹繼續尋找小青蟹，又遇到一棵會流淚的很老很老的松樹，小螃蟹爬到松樹上面，坑坑窪窪結結巴巴的，真難爬呀，他看到一顆名貴的琥珀，但是其實是松樹的眼淚，因爲松樹非常想念他的樹葉孩子們；小螃蟹沒有顧得上這些，還是繼續地尋找小青蟹，找啊找，遇到一隻被困住的小烏龜在土裏使勁掙扎，小螃蟹連忙上去拉他，拉斷了自己的小鉗子，小螃蟹很想哭，但是卻不會流淚，小螃蟹逃回了洞裏，大家都來安慰他，但是他不讓他們進來，過了很久很久，他終於在一個晚上出來了，生怕吵醒了別人一步—步小心地走，想去找找自己的鉗子。過了好久好久，小青蟹在門口看着小螃蟹，小青蟹終於回來了。

在這個故事裏，我最喜歡小青蟹回來的故事，因爲我覺得小青蟹說：我一直在等你呢，我覺得他們的友誼非常好。小螃蟹雖然鉗子斷掉了，不好看，但是他還是很勇敢的面對這種缺陷，最後長出來一隻小鉗子，他最終變成了男子漢，成爲了一個大螃蟹。

我讀完了這個故事，我的感受是，友誼是一座永遠不會倒塌的大橋，上面會有很多人走過，那些都不是友誼，不是朋友。我們的朋友就是不管離我們多遠，他都會在橋那邊一直等我們，和朋友在一起，我們就能分享快樂。

篇五：二年級《孤獨的小螃蟹》讀後感

《孤獨的小螃蟹》講了一個這樣的童話故事，一隻小螃蟹製造出很大的噪音，他的好朋友小青蟹離開了他，要去闖蕩世界，小螃蟹很孤單，決定去尋找他的朋友，在路上，小螃蟹幫助了許多人，最後小青蟹又回到了小螃蟹的身邊，

我最喜歡這個故事的是小青蟹回來的那一段，因爲那一段真的很生動，充滿感情，讓我感動了。

讀了《孤獨的小螃蟹》這本童話，我感受最深的是是小青蟹離開小螃蟹後，小螃蟹一定很傷心，而當小青蟹回到小螃蟹身邊時，小螃蟹—定很開心。

篇六：二年級《孤獨的小螃蟹》讀後感

這個故事講了小螃蟹的好朋友小青蟹離開了，小螃蟹萬分孤獨。它幫助了別人做了許多好事：鼓勵小紙鳥找回了自我，幫助獅子王剪頭髮，爲了救土坑裏的小烏龜失去了一隻大鉗子。因爲幫助別人小螃蟹找到了自己的價值，明白了當英雄的含義，交了很多好朋友，小螃蟹從此不再孤獨。

我最喜歡的一章是《一隻大鉗子》。講的是小螃蟹，因爲救掉進土坑裏的小烏龜失去了一隻大鉗子。因爲怕別人嘲笑它所以一直躲在自己的窩裏。後來他看見小木屋裏的墓碑上面寫着“這是小螃蟹用來救小烏龜的大鉗子，我們永遠紀念它。”

小螃蟹覺得雖然現在的鉗子一隻大一隻小很難看，但覺得自己很像個男子漢，像個英雄。這讓我想起了，我曾經去參觀紅軍長征紀念館。在園區人們爲了紀念犧牲的戰士，他們建立了一座人民英雄紀念碑。讓人們永遠記得他們的奉獻。這讓我懂得了，要珍惜美好生活。我們現在要好好學習，增強本領。默默貢獻，做個有價值的人。也要像小青蟹一樣，有一個愛探索世界的夢想。

篇七：二年級《孤獨的小螃蟹》讀後感

前幾天我讀了一本名叫《孤獨的小螃蟹》這本書。其中，我最喜歡《小紙鳥》的故事。

這個故事講述的是：一隻小紙鳥因爲自己不是一隻真正的鳥兒，而心裏感到非常難受。於是，它就到處亂飛。一會兒它在天空中亂打轉轉，一會兒在那棵樹上碰一下，一會兒又在這課樹上碰一下。不遠處的小螃蟹看見了，趕忙上前耐心的勸告：“小紙鳥，你不可以這樣漫無目的的亂飛，這樣你會受傷的。”小紙鳥因爲賭氣，沒有理會小螃蟹的勸告，仍然橫衝直撞的亂飛。最後，它“砰”的一聲撞到了一棵大樹上，掉進了樹下的池塘裏，變成了一隻“落湯雞”。小螃蟹見狀，急忙跑到池塘邊，用它的兩隻大鉗子把小紙鳥從池塘裏撈了上來。緊接着，它又把小紙鳥拖到太陽底下進行翻曬，待小紙鳥曬乾後，它拿出看家本領，在小紙鳥的心臟裏畫了一隻可愛的小飛鳥，並小心翼翼的把它折成小紙鳥原來的模樣。小紙鳥在小螃蟹的幫助下，又快樂的飛了起來。它拍了拍翅膀，開心的對小螃蟹說：“謝謝你，小螃蟹—我的好朋友！””

讀完這個故事，我感觸頗多。它告訴我們，第一，在任何時候不要意氣用事，要認真聽取別人好的建議或勸告，坦然接受自己的“不完美”，努力在其他方面展現光芒。第二，感恩幫助過我們的每一個人，珍惜這難能可貴的情誼。

篇八：二年級《孤獨的小螃蟹》讀後感

今天我讀了一本書，叫《孤獨的小螃蟹》。講的是小螃蟹和他的鄰居小青蟹的故事。他們倆是好朋友，有一天，小青蟹走了，小螃蟹很傷心，但是小螃蟹沒有一直沉浸在悲傷之中，他卻幫助了很多很多人，有小紙鳥、小烏龜、獅子等等。直到有一天，小青蟹回來了，小螃蟹高興極了，因爲小青蟹找不到比這裏更好的地方，從此，小螃蟹和小青蟹就一起過上了快樂的生活！

我最喜歡故事的最後一部分，是小青蟹回來了。因爲小青蟹離開的時候，小螃蟹做夢在思念小青蟹，幻想在思念小青蟹，打鼓也在思念小青蟹，現在，小青蟹回來了，小螃蟹不用再思念小青蟹了，他可以再次和小青蟹快樂的生活，我替小螃蟹感到開心！

我讀了這個故事，明白了一個道理：遇到不開心的事情，不能一直沉浸在壞情緒之中，要想一些可以讓自己開心的事情，不再難過，去做自己現在應該做的事情。

篇九：二年級《孤獨的小螃蟹》讀後感

《孤獨的小螃蟹》這本書中講述一隻失去好朋友的小螃蟹戰勝孤獨勺敬事，他的小夥件小青蟹爲了尋找更好的生活離開了，小螃蟹在尋找它的路上善良驅使他幫助了很多小云動力物並贏得了人家的喜歡和尊重，生活因此變得充實而快樂。後來終於等到了小青蟹的迴歸又成了最好的好朋友。

其中他用大鉗子幫助掉進很深場裏自的小、烏龜，小螃蟹用力的拉他，終於把小烏龜拉了出來，但是，他的大鉗子卻斷了，他很傷心身朵在洞裏不肯出來，小動物們知道了都來安慰他，都說他是一個真正的英雄這段特別感人，因爲大鉗子相當於人的手臂斷了就不能再長了，他爲了幫助他人付出了很大的代價，確實挺讓我佩服的。

這個故事讓我明白了一個道理：人與人之間不該爲—小事而生氣，應該互相謙讓，相互幫助，互相學習，這樣才能獲得更多人的喜歡和尊重。

篇十：二年級《孤獨的小螃蟹》讀後感

媽媽對我說：“明天不用上學了，我們要在家裏上網課”。疫情又一次讓我們不敢出門了。

在家裏，我跟上學時一樣按時起牀上網課，讀課外書，完成課上的作業。說到外書，對我最有深刻記憶的那就是：《孤獨的小螃蟹》中的一段小故事，說的就是小螃蟹和小青蟹是鄰居也是好朋友。小螃蟹很喜歡她，但是小青蟹要離開這裏去闖蕩世界，小螃蟹感到很孤獨也很傷心，所以小螃蟹決定去找小青蟹，它在尋找的路上認識和幫助了許多小動物，它用它的善良和勇敢給很多小動物帶來了快樂：他用大鉗子爲小紙鳥畫畫，讓他重新飛了起來。它在幫助小動物的時候它的大鉗子斷了，小動物們知道後，都來安慰它，都說它是個大英雄。終於有一天，小青蟹回來了，它們倆又成了好朋友。這段故事告訴我們，朋友之間應該互相幫助，幫助越多人，朋友就越多。我們也要學習小青蟹和小螃蟹的勇敢和善良，勇於幫助別人也快樂自己。

在這裏，我也向在一線的大白叔叔和阿姨們說一聲：您們辛苦了，謝謝您們，一路有您們，纔有萬家笑聲。

篇十一：二年級《孤獨的小螃蟹》讀後感

本學期我讀了《孤獨的小螃蟹》，其中我最喜歡的故事是大嘴巴河馬。

故事的主人公是一隻孤獨的大河馬，因爲嘴巴大，沒人和他玩。它等呀等呀終於等到了三隻小松鼠捧着一個大皮球來找河馬玩。它們玩兒的很開心，這時皮球打在河馬的腦門上，彈回去的時候，被頂出老遠。球被不知道那來的大野貓搶走了。扔到了水裏，讓三隻小松鼠去撿回來。小松鼠不會游泳，大野貓又要來抓小松鼠。就在這個時候，大河馬說：“快來躲到我的嘴裏來。”小松鼠們趕緊跳進了大河馬的大嘴裏。大野貓撲了一個空，氣得哇哇叫。傍晚，三隻小松鼠回到了家，準備給大河馬做點心來謝謝它。他們忙一個晚上，等做完點心，天已經快亮了，三隻小松鼠捧着這些點心。朝湖邊走去，大河馬看見它們來了，它很高興，一口就都吃掉了。小松鼠們着急地問：”好吃嗎？”大河馬說：”真好吃。”小松鼠們很高興。

這個故事告訴我們，朋友之間相處，要發現對方的優點，互相體諒，照顧，大家能夠齊心協力，就能化解任何困境和麻煩。同樣，在我們現實生活中也一樣，同學，朋友之間也要快樂相處，一起成長，互幫互助，共同創造愛的天堂！

篇十二：二年級《孤獨的小螃蟹》讀後感

假期裏我讀了一本書，名字叫《孤獨的小螃蟹》，這本書是由著名童話作家冰波寫的。

故事是這樣的：小螃蟹和小青蟹是鄰居，也是好朋友。小螃蟹很喜歡她，但是，小青蟹要離開這裏去闖蕩世界，小螃蟹很孤獨也很傷心，所以小螃蟹決定去尋找他的朋友。他在尋找的路上又認識和幫助了許多小動物，他用他的善良和勇敢給很多小動物帶來快樂。他用大鉗子爲小紙鳥畫畫，讓他重新飛了起來。他用空瓶子做成了咚咚鼓，每天都會敲咚咚鼓，小青蛙、小烏龜和小金魚都非常喜歡聽。他用大鉗子幫助掉進很深的土坑裏的小烏龜，小螃蟹用力的拉他，終於把小烏龜拉了出來，但是，他的大鉗子卻斷了，他很傷心躲在洞裏不肯出來，小動物們知道了都來安慰他，都說他是一個真正的英雄。終於有一天，小青蟹回來了，他們倆又成爲了好朋友，然後幸福地生活在一起了。

這本書告訴我們，朋友之間應該相互幫助，你幫助的人越多，那你的朋友就會越來越多，我也要向小螃蟹學習，學習他的勇敢和善良，勇於幫助別人，也快樂自己！

通過閱讀，我不僅增長了許多知識，而且也培養了閱讀的興趣，重要的是從中獲得了許多的樂趣。