空城計讀後感（精選12篇）作文

篇一：空城計讀後感

讀了歷史上赫赫有名、流傳千古的《三國演義》，我的內心像波濤的江水久久不能平靜。其中的故事情節一波三折、扣人心絃。“單刀赴會”“單騎救幼主”“巧擺八陣”“火燒連營”……這些故事常常在我腦海中浮現。要是你問我《三國演義》的謀士，我會毫不猶豫地說出“諸葛亮”這個響噹噹的名字，我讀的便是他的“空城計”時，情況十分危急，有一次，司馬懿帶領15萬大軍來攻打守城薄弱的西城，而西城只有一班文官，和2500名士兵，沒有一員虎將。但諸葛亮臨危不亂、急中生智，他利用司馬懿生性多疑的特點，故意將城門大開，自己帶着兩名書童在城牆上悠然自得、旁若無人地彈琴。老奸巨猾的司馬懿一時不知怎麼辦纔好，要是攻城，必有埋伏。只聽城上琴聲越來越急促，像是調兵反攻，司馬懿越想越不對勁，立刻帶領軍隊“倉惶逃竄”。

空城計是一種“虛而虛之”的心理戰術，在戰爭的緊急關頭和力量虛弱的情況下，諸葛亮運用這種戰術，故意以空虛無兵之勢示敵，就可能使敵人疑中生疑，怕中埋伏，從而達到了目的，保住了西城。

記得去年暑假我和爸爸都喜歡打乒乓球，但每次都被爸爸打得落花流水，簡直是“痛打落水狗”。每次交戰完畢後。看着爸爸洋洋得意的表情。我越發越氣憤，心想一定要找出他的弱點來擊破他。經過多次的較量，我終於發現原來爸爸打球喜歡調球，在我球桌兩邊死角互相“左右開弓”。新的比賽在爸爸得意樣子中開始了。此時他還沒有意識到“危險”的來臨。只見爸爸還是用老方法總想擊破我球，可我早有準備。用他的方法來“教訓”他，他被打得不知所措，我最終贏得了這場比賽。這就是我想到了諸葛亮，善於思考，善於觀察、沉着冷靜的性格特點。

空城計告訴我們在生活和學習中，無論遇到什麼困難，我們要用自己的聰明才智和沉着冷靜的頭腦去戰勝它。

篇二：空城計讀後感

“好書不厭百回讀”。古今中外的經典書籍中傳承最悠久的，非“四大名著”莫屬。在四大名著中，我最喜歡的就是《三國演義》中的——空城計。

三國風雲變化，魏國得知蜀國的西城兵力薄弱，只有兩千五百名士兵，就派大將司馬懿前去攻打。諸葛亮苦思冥想，想到了一個計策，等司馬懿帶兵來時，諸葛亮卻打開城門，自己一個人在城牆上彈琴，用自己的琴聲“嚇”走了司馬懿的軍隊。這就是歷史上有名的“空城計”。

讀了“空城計”我不禁感嘆道：諸葛亮真是有勇有謀、臨危不懼，而司馬懿真是老奸巨猾啊。要不是諸葛亮知道司馬懿這個人生性多疑，“空城計”也就不會取得成功，更會被反將一軍。

在我們的生活中，有像諸葛亮一樣有勇有謀的人，也有像司馬懿一樣深信多疑的人。在我們的新中國未成立之前，硝煙和戰爭隨處可見。我們的八路軍戰士們，在面對敵人的大炮時，臨危不懼、鎮定面對，用他們自己的計謀打敗了重重包圍的敵軍。雖然犧牲了許多的八路軍戰士，但他們的精神將永遠地留存下來。一次次戰鬥中，若不是敵軍的將領生性多疑，我們的八路軍隊伍也不會一次又一次地取得勝利。就像國歌裏唱的那樣：“用我們的血肉，築成我們新的長城”，所以說，沒有八路軍戰士們的犧牲，就沒有我們現在的美好生活。

有勇有謀的諸葛亮唱了一曲“空城計”，我們的八路軍戰士們與敵人鬥智鬥勇，奏響了勝利的凱歌。

篇三：空城計讀後感

《空城計》是名著《三國演義》中的有趣故事之一，它表現了諸葛亮雄才大略、知己知彼、沉着冷靜、臨危不亂、膽識過人睿智的性格特點。

公元228年，就在今天的陝西安康西北，魏國派出大將軍司馬懿攻打蜀國西城。當時的兵力對比是司馬懿有十五萬大軍，而諸葛亮在西城只有官兵二千五百人。諸葛亮知道這次如果採取硬碰硬的對抗則必敗無疑，手下官兵都大驚失色，諸葛亮向他們講清了棄城而逃的後果將會死無葬身之地。緊急關頭表現出諸葛亮臨危不懼、足智多謀、指揮若定。他先讓城中的百姓和兵士躲藏起來；再領兩名童子跟隨他上城樓焚香彈琴；二十名士兵裝扮成百姓打掃街道，城門大開，就等着司馬懿的到來。諸葛亮對司馬懿處事謹慎的性格是瞭如指掌，諸葛亮就是充分地利用司馬懿謹慎多疑的特點纔敢出此險計。司馬懿率領十五萬大軍氣勢洶洶來到西城城下，只見到二十名環衛人員在打掃街道；城樓上傳來了《臥龍吟》的曲子，優美動人、婉轉流暢，絲毫看不出有半點慌亂之處；司馬懿再擡頭一看，城樓上彈琴之人正是與自己鬥智鬥勇的老冤家諸葛亮，司馬懿看到諸葛亮神情若定、悠然自得的樣子，心裏很是發毛，認定其中一定有詐、城內定有大軍埋伏，不然諸葛亮不會這般神清氣定；如果此時貿然攻城，一定會中了諸葛亮的埋伏。司馬懿左思右想後，決定保住自己的十五萬大軍性命要緊，於是一個“向後轉”，領着十五萬大軍離開了西城……

《空城計》和諸葛亮的傳奇色彩緊緊聯繫在一起，成爲他睿智的千古佳話。每當讀起這個故事，我都爲諸葛亮沉着冷靜所折服，而我遇事則難以做到冷靜沉着。一次《科學》課有一道題，一開始我是選擇答案是C，結果看看大家都是B，我也沒有冷靜再思考，想隨大家應該不會錯的，於是也就改成了B。老師給出的正確答案卻真的是C，我因爲沒冷靜思考舉棋不定才錯題了。又有一次，語數外三科都有作業，到晚上八點還沒有過半，心裏抱怨着：還“雙減”呢！都成了“雙加”“雙乘”了，老師還想不想人活呀？可冷靜地轉念一想：作業多也不是隻是我一人作業多！大家都一樣的任務！現在五年級了，國中、高中作業還要更多更苦又怎麼辦呢？說話做事都得學會冷靜不要衝動……

諸葛亮是罕見的千古一人，他的雄才大略、他的膽識過人我做不到。但是他沉着冷靜的優點值得我好好學習，遇事冷靜思考，才能不斷的強大自己。

篇四：空城計讀後感

“兵家勝敗真常事，捲土重來未可知。”這是《三國演義》中很經典的一句話。《三國演義》是我最愛看的一本古典名著，《空城計》是我最愛看的章節，每每讀到這一章，都讓我欲罷不能。

《空城計》講述的是蜀國兵力不足，魏國派兵攻打，諸葛亮打開城門，焚香操琴，司馬懿疑其有詐，恐有埋伏，不敢攻城，最終退兵的故事。

在故事中，諸葛亮神機妙算、足智多謀，實在是令我敬佩。在那麼危機的情況下，他絲毫不慌亂，還能靜下心來想到“空城計”這樣的好對策，怎能不讓人佩服得五體投地？

而司馬懿性格謹慎多疑，和曹操很像。卻因爲太過於謹慎小心，白白丟失了一個一舉擊潰蜀軍的大好機會。如果他再大膽一點，蜀國的滅亡就會逐漸加速，諸葛亮此次也會被抓住，帶回曹營。

在生活中，我們可以學習諸葛亮的大膽嘗試，也可以學習司馬懿的謹小慎微。凡事有利必有弊，不管什麼事，不能做少了，也不能做得過多。

重回三國觀烽煙，讀古典名著可以讓我們懂得更多得道理，學習人物的優點，摒棄人物的缺點，聯繫自身，做最好的自己！

篇五：空城計讀後感

中國古代四大名著之一的《三國演義》寫出了東漢末年從黃巾起義到三國鼎立最後三家歸晉近一百年來的精彩故事。其中，空城計這個故事令我印象深刻。

這個故事講的是有一次魏國大將司馬懿趁蜀國西域兵力薄弱，就率軍去攻打西城。諸葛亮利用司馬懿謹慎多疑的性格，採取空城計，讓司馬懿和軍隊誤以爲城中有埋伏而逃跑。讓蜀國西城得以保全的故事。而司馬懿正是因爲自己沒有打破常規，認爲諸葛亮足智多謀，他這麼鎮定自若一定有埋伏，從而被諸葛亮算計，失去了立功的最佳機會。而在日常生活中，我們也不能學習司馬懿，要學着打破常規。

想起來有一回，上英語課外班的時候，老師讓我們寫作文。老師說，這是我們第一次寫作文，所以可以借用範文。之後，老師就開始朗讀範文。所有同學也在老師的朗讀中開始記錄。看見這樣，我的心裏卻有一絲不安。我在想，如果大家都寫相同的東西，那呈現出來的不也是相同的文章嗎？一成不變寫出來還有什麼意義呢？我要打破常規，寫出我自己的所見所聞！於是，我拿起筆，在紙上寫出了我自己的想法。結果那一天，我的英語作文不但得到了最高分，還受到了老師的表揚！

經過這件事，我懂得了一個道理——不要死守教條，要懂得創新，學着打破常規。這樣我們才能發現更多未知的領域，探索出更多的奧祕。

篇六：空城計讀後感

我合上《三國演義》，向外望去，窗外樹木枝繁葉茂，那青翠盎然的新綠撲入眼簾，猶如《空城計》，在我心中增添了鮮活的力量。

《空城計》主要講了魏國得知蜀國的西城兵力薄弱，於是派司馬懿率十幾萬大軍來攻打。雙方兵力如此懸殊的情況下，諸葛亮卻巧施妙計，竟然讓老奸巨滑的司馬懿不知如何是好，最後只能退兵。《空城計》這個故事令人拍案叫絕，諸葛亮的大智慧讓我佩服得五體投地。

諸葛亮真是足智多謀！大兵壓境，區區兩千五百名士兵怎是對手？危在旦夕的時刻，諸葛亮雖有些犯難但卻臨危不亂，他苦思冥想終於想出了計策。他大開城門，讓二十幾個百姓在城門前撒掃，還在城樓上彈琴，讓司馬懿錯認爲城裏有百萬伏兵，嚇退了敵軍。換作是別人，恐怕早就亂了陣腳，誰能想出此等妙計？

諸葛亮最能洞察人心，早就摸透了司馬懿的心思，知道他生性多疑，不敢貿然前進。最讓人心悅誠服的就是諸葛亮膽識過人，面對敵人幾十萬兵馬，氣不長出面不改色，居然還泰然自若地整理衣服，氣定神閒地彈琴，將兩軍對峙的主動權牢牢握在了手中。此等風度有誰與共？難怪周瑜會長嘆：既生瑜何生亮！

“空城計”真乃奇蹟中的奇蹟！掩卷深思，我知道生活不可能永遠一帆風順，也會有風風雨雨。我願不斷學習，強大自己，期盼也能擁有像諸葛亮一樣的冷靜，從容迎接將要到來的每一次挑戰。

篇七：空城計讀後感

最近我閱讀了四大名著之一的《三國演義》中的空城計這一篇。

空城計的主要人物有諸葛亮，司馬懿……主要講了司馬懿率領十幾萬大軍來攻打諸葛亮，而此時的諸葛亮就只有兩千五百名士兵，面對這突如其來的進攻諸葛亮古思冥想，終於想出了一個計策，等司馬懿率領大軍到城門時，沒有想到的是，原以爲戒備森嚴的森嚴城門大開，沒有一個守衛的士兵諸葛亮還悠閒地在城牆上彈琴，老奸巨猾的司馬懿以爲有陷阱，便率領大軍撤退了。

讀了空城計後，我明白了做事要臨危不懼的道理。

記得之前有一次考試只有最後幾分鐘了，可我還有好幾題沒有寫完，我很着急，後來想起了要臨危不懼的道理，我放在那着急的心，抓緊時間用那最後的幾分鐘時間寫完了試卷。

還有一次我在臺上演講時，還沒到我上場，我就發現我的演講詞不見了，我頓時緊張了起來，可不一會兒就到我演講了，我更加緊張了，突然我又想起了要臨危不懼，我再次放下慌張的心鼓起勇氣上臺，我把所有記得的臺詞都說了出來，臨時還想了些新的臺詞，直到演出結束都非常順利。

除了空城計，《三國演義》中還有很多有趣的內容，比如桃園三結義，貂蟬巧施美人計，三兄弟古城重聚……

篇八：空城計讀後感

今年寒假，我在媽媽的幫助下認認真真地讀完了《三國演義》，《三國演義》是元末明初的羅貫中所寫。其中《空城計》這篇文章深深地吸引着我。

《空城計》講的是司馬懿帶領十幾萬大軍前來攻打蜀國。但諸葛亮不慌不忙，他派了二十多名軍士在城門前打掃，自己在城樓上彈琴，司馬懿見諸葛亮一副悠閒自得的樣子心中有些疑惑。這時，諸葛亮的琴聲由舒緩漸漸變得急促起來。司馬懿認爲諸葛亮正在發出調動軍隊反攻的信號，立即讓軍隊撤離。諸葛亮見司馬懿中招，便把這個方法喚爲“空城計”。

讀完這篇文章，我不禁想到了以前的自己。以前，我考試時，試卷一發我就寫，遇到不會的題，我就不動腦子了，瞎寫。想到了以前的自己，我不禁後悔起來。還有一次，我在電視裏看到舞者跳着優美的舞蹈，便吵着讓媽媽給我報舞蹈班。當我在做跳舞跳躍的運動時，不小心扭傷了腳，我便不來上課了。唉，從前的自己，也太不像話了。不過現在，我已經改掉了這個壞毛病，現在，我就算扭傷了腳，我都堅持上課，因爲只有努力，纔有收穫。

只有努力，纔有收穫。

篇九：空城計讀後感

今天，我讀了《三國演義》中的一個故事《空城計》，深有感觸。

這個故事講了司馬懿率領十幾萬大軍要攻打蜀國西城，西城守軍都已外出征戰，諸葛亮急中生智，讓人將城門打開，派20位老百姓在城門前打掃，自己在城門樓上焚香彈琴，謹慎多疑的司馬懿果然擔心城中有埋伏，便下令撤軍，西城化險爲夷。

這個故事告訴我們，遇到困難或危險時，要冷靜思考，積極應對，不能猶疑不定。如果過於膽怯多疑，不僅解決不了問題，還會浪費時間，還不如果斷去搏一搏。就像故事中的司馬懿，如果當時派遣一支軍隊攻城試探虛實，就會一舉成功。

在學習中，我們遇到難題的時候，如果猶豫不決，不敢動筆，就永遠不會找到答案；如果能夠迎難而上，大膽嘗試，就可能有意想不到的結果，收穫到“柳暗花明又一村”的喜悅。

做任何事情，過於謹慎多疑，往往是事情完不成的一大因素，所以，一定要勇敢去嘗試。

篇十：空城計讀後感

今天我讀完了《空城計》這篇文章。

這篇文章述說了三國時期，劉備帶兵出去打仗，只留下諸葛亮與兩千五百名士兵獨守城池。魏國知道後，立馬派大將軍司馬懿率領十幾萬曹兵前來攻打城池，諸葛亮得知後，沉着面對，巧用“空城計”，加上司馬懿的缺點——生性多疑，用兵謹慎。使司馬懿不敢攻打城池，生怕中了埋伏，於是司馬懿退兵。

從這一篇課文中，我明白了一個道理——遇到事情不要緊張，應該沉着面對，冷靜思考。在司馬懿到達西城門口的那一處讓我感觸最深，諸葛亮在危急關頭從容面對，打開城門，在城樓上彈琴。司馬懿左右爲難，最後只好退兵，丟掉這個大好機會，可見諸葛亮多麼沉着冷靜啊！

現在把我與諸葛亮對比一下，我自嘆不如。諸葛亮遇到事情沉着冷靜，而我一遇到事情就慌里慌張。記得在八歲那年，我參加了六一兒童會演。在家裏的時候，我把稿子背的是滾瓜爛熟，一到臺上，面對這麼多雙眼睛，我特別緊張，我一個字一個字結結巴巴的說着，說到一半的時候，我居然忘了詞，哇的一下哭了出來，臺下一片笑聲。如今，我想了一想，不禁覺得好笑。

我以後一定要當個像諸葛亮這樣做事沉着冷靜的人。

篇十一：空城計讀後感

《空城計》是《三國演義》中一場著名的戰役。也是我最難忘的章節之一。

據書中記載，魏軍發兵攻打西城，面對兵臨城下的司馬懿，諸葛亮並不慌張，在城上擺了一張琴悠閒地彈了起來。在諸葛亮的臨危不懼面前，司馬懿生性多疑的老毛病又犯了，後來得知西城是座空城後，連連嘆息，自己果然比不過諸葛亮。

在讀完這章後，我很佩服諸葛亮遇到困難不慌張，能沉着應對的強大心理，想想過去的自己，遇事總是慌慌張張，憑着幹勁悶頭向前衝，結果乾啥啥不行，漏洞百出。有一天，我有點兒口渴又沒熱水，雖然我從未燒過水，但我實在是口渴只能試試看，在把水倒進燒水壺中後，打開開關，就去看書了，但看得過於入迷了，連水開了都沒聽見，直到聞到了一股焦味，才反應過來。由於水濺到了旁邊的插座上，插座還是開着的，濺起了火花，我很着急。竟然把滅火知識忘得一乾二淨了，幸好媽媽回來了，斷了電源，不然我就得遭殃了。

讀完《空城計》，我感觸頗深。遇事不慌不忙，學會變通與沉着應對，就是我從《空城計》中明白的道理。

篇十二：空城計讀後感

中華文化源遠流長，博大精深，四大名著就是其中之一。作爲經典的文學作品，它們陪伴了好幾代人一路成長。

《三國演義》是一部古代軍事百科全書，它展現了從東漢末年到西晉初年近一百年的歷史風雲，塑造了一批叱吒風雲的英雄人物。《三國演義》講述了一個個扣人心絃的故事，《空城計》就是其中一篇。

這篇文章主要講述了諸葛亮和兩千多名軍士，面對司馬懿十萬大軍從容不迫，智退敵軍的故事。諸葛亮在司馬懿大軍來臨前，大開城門，吩咐二十多名百姓拿掃帚在城門前掃地，自己則在城樓上氣定神閒地彈琴，讓司馬懿心生疑惑，躊躇不前，最終上了諸葛亮的當而撤軍逃離，西城得以保全。諸葛亮在危急關頭，保住了自己的領地，他真是“知己知彼，百戰不殆”。

我十分佩服諸葛亮，他是一位傑出的政治家、軍事家。他有時足智多謀，有時神機妙算。他上知天文，下知地理，他這一生可謂是“鞠躬盡瘁，死而後已”。我讀完這篇文章後，懂得了一個道理：不管幹什麼事情，無論局面多複雜，都不能慌，一定要鎮定，只有這樣才能解決問題。我在生活中、學習中都要學習諸葛亮那種臨危不懼、從容不迫的心理素質。

現在，疫情的形勢越來越嚴重，在這樣一個嚴峻的時期，我們應該沉着冷靜；不信謠，不傳謠；注重個人衛生；減少外出；多通風，勤鍛鍊；我們一起對抗病毒，必將會取得勝利。