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圍繞中心意思寫六年級作文忙

圍繞中心意思寫六年級作文忙

篇一:圍繞中心意思寫六年級作文忙

圍繞中心意思寫六年級作文忙

劉姝含

我的一天忙得馬不停蹄。

冬天,早晨七點的太陽在東邊緩緩升起,我被鬧鐘從睡夢中猛然驚醒。拿起鬧鐘一看——“天哪!鬧鐘已經響了兩次了!”我慌張地一把抓起衣服,手忙腳亂中把衣服穿反了,又因爲不清醒將兩條褲腿塞進了一條褲筒。刷完牙洗完臉已經七點十五了,我匆匆灌了幾口粥,一把抓起書包衝出了家門。

上午在歡快的午餐鈴中結束了,我吃着午飯,擡頭看了看鐘,十二點三十五。十二點四十我要去民樂團排練——“來不及啦!”我飛快地將飯扒進嘴裏,拿着笛子衝向了民樂團所在的五樓。從民樂團回到教室已經兩點了,我看到桌上的數學作業,我纔想起還有一張試卷沒有做,以及數不勝數的小練筆捲、英語單詞抄寫和背誦……

這個下午又是在狂做作業中度過的。

夕陽即將落下。剛回到家的我疲憊不堪地往沙發上一倒,又立即一躍而起,因爲我馬上要去上輔導班了,所以我必須立即吃晚飯。

從輔導班回來,我連忙打開臺燈,做我在學校沒有做完的作業。窗外的天幕黑得像炭一樣,一閃一閃的星星衝我眨眨眼睛,對面的居民樓只剩下寥寥數幾的燈光。我的手操控着筆飛快的在作業本上移動,大腦頁飛速地運轉着。

作業終於做完了,我躺在牀上,讓我辛勞一天的身軀放鬆的休息。閉上眼,耳邊迴響起民樂團優美的旋律,腦中回想起羅老師遞給我試卷時溫暖的笑容,以及試卷上滿意的分數,我翻身美美地睡去。

明天又將是忙碌的一天。

篇二:圍繞中心意思寫六年級作文忙

吳俊賢

每到週末,爺爺一大早就起牀,開啓他忙碌的一天。

瞧,爺爺脫掉睡衣,換上白大褂,喝上一口熱粥,然後拿起他的小廣播緩緩走進小院。隨着音樂響起爺爺閉着眼,擡起手,打起了太極,時而緩緩向後掃去,時而又猛的擡起手來,像在跟空氣打架似的。

快到中午的時候,爺爺便關上廣播,走進房間,套上圍裙做午飯囉。只見爺爺一手一把菜刀朝那案板上肉切去,“噠、噠、噠……”像馬蹄聲一樣,而那些肉塊,在案板上翻來覆去,不一會兒都被爺爺嫺熟地切成肉沫,摻和着澱粉、水,放進碗裏,給肉沫做起了按摩。一會爺爺又從罈子裏夾起一把酸豇豆,雙刀揮舞,切成細丁,轉身支起炒鍋點上大火,只聽“刺啦……”一聲,肉和豇豆都被倒入鍋中。爺爺左手拿起炒鍋向上一顛,鍋裏的肉沫和豇豆立刻從鍋中躍起,它們在空中翻滾一圈後,又落了回去,剛剛落下又飛了起來。就這樣上下幾次後,香氣撲鼻、酸辣可口的‘肉沫炒豇豆’就做好了。

午飯後,爺爺望着他的小院,臉上洋溢着笑容。小院左邊種的是捲心菜。捲心菜一卷包着一卷,裏面白外面綠,像翡翠包着玉石。小院右邊種的是韭菜和辣椒。韭菜一盆連着一盆,每盆韭菜活似一個方陣,每根韭菜就像一個士兵。辣椒小巧玲瓏,一整株辣椒只結了三顆小辣椒,說來也怪,那辣椒的尾巴竟望天上長,怪不得叫‘朝天椒’。爺爺走進小院,來到小院的盡頭。拿起小院的盡頭的水管,開了水,開始澆花,他的手按着水管的出口處,水四散而開,落在菜上面發出的沙沙聲彷彿是蔬菜的笑聲‘下囉!下雨囉!’

一會兒,爺爺便把中午剩的菜拿出來餵雞,他把食物一撒,許多雞一擁而上爭搶食物。這時爺爺總會慈祥的說:‘不要搶,每隻雞都有份!’

晚上爺爺又做了一頓豐盛的晚餐,忙碌了一天的爺爺飯後終於躺在沙發上看看新聞。

爺爺那輩的老年人就是閒不下來,認爲忙是一件快樂的事。也可能是人老了,想抓緊時間去做更有意義的事吧!

篇三:圍繞中心意思寫六年級作文忙

李欣蔓

清晨,太陽從天地交接處緩緩升起,將一束束金光灑向大地,大地開始慢慢甦醒,窗外傳來了一陣陣的鳥鳴。

街道上,水果攤的攤主早已開始卸貨,肉鋪的老闆仔細地清理着早晨的第一批肉,“賣肉了,賣肉了,新鮮的土豬肉!”老闆一邊吆喝,一邊熟練地把肉掛上鉤鏈。每當顧客挑選時,老闆總會介紹自己的土豬肉有什麼特點,等顧客挑選好肉後,老闆便按要求簡單處理。沒過一會兒,肉鋪的門口擠滿了人,有老人,有婦女,還有前來挑選的商人,這讓老闆忙得不亦樂乎。

當太陽升上高空時,鳥兒們開始嘰嘰喳喳地叫着,把孩子們從睡夢中叫醒。我匆匆地換上校服,背上書包出門了。街道上,人多了起來,不光有上學的孩子,還有忙碌的上班族,悠閒的老人。我躲開人羣擠到包子鋪,買了一個包子邊走邊吃,匆忙地趕往學校。一路上,人們似乎都在趕時間,飛快地前進在道路上,不做一分一秒地停留,就連路邊的流浪狗都在迅速地尋找食物,沒有閒着。

一年之計在於春,一日之計在於晨,忙碌的早晨就是這一天美好的開端。

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