緊握青春的手作文600字（精選4篇）

篇一：緊握青春的手

白娟菏

青春如花，豔麗多姿，芬芳迷人；青春如畫，淡雅神祕，美麗輕盈；青春如詩，意境深遠，琅琅上口；青春如陽，熱情似火，噴薄欲出。讓我們緊握青春之手，共創輝煌明天。

2021年的東京奧運會上，涌現了許多攜青春之手而大放異彩的選手。14歲，年齡尚小，卻贏得了奧運冠軍金牌，並且被稱爲“跳水黑馬”的全紅嬋，你知道她的故事嗎？她出生在一個貧困的家庭，家中共有五個孩子，父母靠種植果樹來維持生計。可是天有不測風雲，母親在去工廠的路上遭遇車禍，只能躺在牀上，而且還需要一大筆的治療費。如此一來，生活的擔子全都壓到了父親身上，小紅嬋看在眼裏，疼在心裏。從那以後，小紅嬋就更加努力的訓練，終於在東京奧運會上取得成功。她拿到金牌的第一刻，就是想着把金牌寄回家，給母親治病。在作者詢問小紅嬋有什麼願望時，她竟然提出想去動物園看看。是啊，在農村，小紅嬋以廣闊無垠的田野爲遊樂園，以茂密的森林爲動物園，哪裏去過什麼真正的遊樂園，動物園啊！她將自己的青春都投入艱苦枯燥的訓練之中，與時間賽跑。終於，功夫不負有心人，她贏得了來自“跳水皇后”郭晶晶的稱讚和掌聲，贏得了全國人民的鼓勵與支持。全紅嬋緊握青春之手，在她14歲的這一年，劃下了意義非凡的一筆。

我的青春如酒一般，醇香甘甜，平淡卻又多彩。每天天還不亮，我就開始了一天的學習，桌上堆積的課本，耳邊朗朗的讀書聲，老師慈愛的眼神，父母關切的話語，心底堅定的理想信念，無不提醒着我，要不枉青春，在青春這一時期，努力拼搏，熱血前行。陽光透過稀疏的樹葉，斑斑駁駁地灑在我的書上，書上的筆記勾起了我對昨天的回憶，腦畔中“滴答——滴答”的流水聲，悅耳動聽。是啊！昨天已經過去，今天還要繼續，要鼓足幹勁去迎接下一次的挑戰。所以時間荒廢不得！青春耗費不起！

緊握青春之手，駕馭青春，乘風破浪，一生無悔！

篇二：緊握青春的手

燕子翼

李大釗先生曾寫道：“以青春之我，報青春之國。”青春，一個如此美好的詞，充滿我們的年少輕狂，充滿我們的熱淚盈眶。

——題記

緊握青春的手，就相當於握住時間的手。青春這大好年華，人人都有卻各有不同：有人頑強拼搏、奮力奔跑，追趕縈繞在心頭揮之不去的夢想；有人玩世不恭、昏昏沉沉，不明時間的飛速流逝，認爲一切都還早，等待着他們的只有日後的追悔莫及，而那些抓住時間的手，同時間流逝一起成長的青少年等待着他們的是前途無量，是金榜題名，是實現夢想後的欣喜。青春只有一次，人生也只有一次，此時不緊握時間的手，何時握？我們不妨擁有一個熱烈而又美好的青春，各自努力，頂峯相見。

緊握青春的手，就相當於握住困難的手。青春雖美好，但也存在着很多難以釋懷的事。青春時的困難可能是數理化的難題，可能是父母的不理解，可能是青春的叛逆，也可能是面對內心萌動的手足無措，我們將它們視爲敵人，但只要跟它們握手正確對待所面對的困難，將它們視爲走向成功的重要動力，就不會困擾了。人生道路上不止青春一個階段會有挫折，困難等其他絆腳石的存在，但劍不礪不鋒，玉不琢難器，困難的淬鍊很痛苦很折磨，但浴火之後即是新生。願每個人歷盡千帆過後歸來仍是少年。

緊握青春的手，就相當於握住熱愛的手。青春時期，總喜歡在課間發吊時用手託着腦袋暢想未來的日子以及自己的夢想，毫無顧忌，在這種時候熱愛的作用支撐起整個追夢時心中的信仰。我們是新時代的青年，出生在一個繁榮富強的國家，出生在一個堅定維護和平的國家，何其有幸。熱愛各有不同，青年本該如此。每一代逐日移山的青年，都有自己奮不顧身的熱愛，每一份熾烈的熱愛，都值得被用心對待。

生在國旗下，長在春風裏的我們應堅定信念，大步向前，不忘先輩之拼搏，緊握青春的手，鑄我泱泱華夏，成爲國家需要的建設者！

篇三：緊握青春的手

齊子涵

清晨，我坐在教室，不經意間看到窗外的晨光熹微，露出一點笑意。

從前我的體育成績十分不理想。是十足的“體育差生”。可就在這學期，我卻對體育改變了看法。那是這學期的最後一次體測，當教官念到我的名字時，我知道我將面臨我最發愁的項目——800米長跑。當哨聲響起，身邊的同學已經衝出去了，留給我一身的冷氣。我咬牙，努力跟緊前面的同學，跑完了前兩圈。此時我已是疲憊不堪，冰冷的風灌進我的口、鼻裏，我只想放棄。可當我看到教官滿懷期望的眼睛和同學們的加油聲時，我想：“這是這學期最後一次體測了，你不想看到你成績單上合格的成績嗎？你難道想留遺嗎。”這樣想着，我不禁加快了步伐，逐漸竟超過了大半同學。離終點越來越近……我像是一頭牛，撞向終點。

“好，滿分！”聽着教官的聲音，大口喘氣的我笑了，我知道，我的努力並未白費。

我所喜愛的，不僅有跑完800你的暢快喜悅，更有“吹滅讀前燈，一生都是月”的成就感。

離會考僅剩一百六十多天了。這三年，我努力過、迷茫過、熱血過、奮鬥過。我享受着與身邊人共同追夢、爲同一個理想而奮鬥的舒心與快樂，也享受着帶着一身疲憊回到家後與親人的寧靜祥和。猶記得剛剛步入國中時的我懵懵懂懂，卻也立下“不負青春”的誓言，轉眼三年即將過去，我走過時光，步伐更加堅定，前方的道路也越發清晰。

鮮衣怒馬少年時，我認爲少年人不只要有揮斥方遒、指點江山的意氣，更要有十年飲冰、南涼熱血的志向，方能不負青春與使命。

我追逐過清晨室內的第一抹晨光，也擁抱過教室裏的最後一捧夕陽，我緊握青春的手，說“勝利就在遠方”。

篇四：緊握青春的手

王子赫

少年自有少年狂，身似山河挺脊樑。

——題記

青春，是一個人由懵懂無知成長爲精神逐漸豐滿的過程；是一個人由不成熟蛻變爲成熟的過程；是每個人成長爲一個獨立的人的必經之路。這段路有悲、有喜、有年少、有無悔、有奮鬥，也有難忘。

回首過去，當我們滿懷憧憬地踏入這所學校的大門時；當我們軍訓時汗如雨下卻不敢動時；當我們一次又一次坐進考場，捏着手中的考卷奮力答題時；當我們每次挑燈學到深夜時；當往事的一幕幕浮現在眼前時，終於，伴隨着一點恐慌的欣慰，我們發現自己長大了。

三年的奮鬥，即將落下尾聲。青春，也終將隨着奮鬥的身影而去，成爲回憶。

時光如流水般，什麼都無法抵擋。寫作業時，時間從檯燈照耀下的字裏行間流過；玩耍時，時間從嬉笑聲中流過；背誦時，時間從桌面上倒扣的書中流過；聽課時，時間從老師的面頰上、學生專注的眼神和書上五彩斑斕的筆記上流過。在這聽起來十分漫長卻又一眨眼就

過去的三年間，我們學習知識，充實自己；課外活動，增加技能；體育鍛煉，強健體魄；努力奮鬥，不留遺憾。

會考後，我們各奔東西，或許很難再見一面，但深厚的友情永遠不變。

青春是美好的，它是每個人最單純的時候；青春是五味雜陳的，酸甜苦辣，喜怒哀樂；青春是活力的，成長的學子在這裏畫下了最精彩的一筆；青春是無悔的，句號之後將是嶄新的生活！

緊握青春的手，回憶美好的時光，難忘的足跡。青春的每一天，都是一幅美麗的畫，每一個難忘的記憶，都是畫上最鮮豔的一筆！

成長路上的回憶，好似故宮裏的文物，不管什麼時候翻出來，都着活力與生機！

五彩斑斕的青春，一定是每個人一生中最好的回憶。